幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文1
通過(guò)本次的培訓(xùn),我更進(jìn)一步的了解學(xué)高為師,身正為范這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題!队變阂蝗丈罨顒(dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問(wèn)題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的.同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育,保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的機(jī)能尚不成熟,對(duì)外界的適應(yīng)力比較差,對(duì)疾病的抵抗力較弱。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中,必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)習(xí)中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問(wèn),也是一門藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中,必須了解家長(zhǎng)的心理,需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,以真誠(chéng)的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過(guò)靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(zhǎng)更健康,讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。
幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文2
這次孩子們園新晉了許多的新教師,參與培訓(xùn)的有8人,我就是其中一個(gè),本次培訓(xùn)由孩子們園的骨干教師王老師給我們進(jìn)行,聽說(shuō)她可是在幼師這個(gè)職位上干了6年的教師了,所以在她對(duì)孩子們的教育工作熟的不能再熟了,我能得到她的培訓(xùn),也算是三生有幸了,培訓(xùn)中她給我們看了許多的實(shí)例,她的培訓(xùn)方式并不是一股腦的把自己所知道的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,而是先詢問(wèn)我們遇到這樣的事情會(huì)怎么去處理,比如說(shuō)兩個(gè)小孩子發(fā)生矛盾了應(yīng)該怎么處理,在視頻里我們明顯可以看出來(lái)完全是其中一個(gè)孩子們?cè)趯め呑淌虏艑?dǎo)致兩個(gè)人打起來(lái)的,我們集思廣益說(shuō)了好幾個(gè)辦法,但是都被王老師否決了,她告訴了我們作為幼師最正確的解決方式,那就是引導(dǎo)孩子們們自己去解決,讓他們互相知道自己錯(cuò)在哪,為什么會(huì)引起這次的沖突,然后互相道歉,重歸于好,這樣才能讓他們?cè)谌蘸蟮南嗵幹胁粫?huì)有任何的隔閡。這次培訓(xùn)比我在師范學(xué)校的每一節(jié)課都學(xué)到的多,可謂是受益匪淺。
我作為一個(gè)孩子們園的新教師,對(duì)她我是打心底里佩服,我才意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)的東西太多了,我們不比那些小學(xué)初中的老師,我們要做到的就是讓孩子們們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中玩耍,在玩耍當(dāng)中學(xué)習(xí),這兩句話看起來(lái)是那么的沖突,但是卻是最有效的'孩子們教學(xué)方式,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)完全刷新了我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)的看法,我本以為我可以很好的處理好跟孩子們們的關(guān)系,并且很快就能有一番作為的,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,之前的那種自信轟然倒塌,但是我卻燃起了斗志,對(duì)于我日后在工作中的發(fā)展目標(biāo)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形,人生從不缺乏挑戰(zhàn),但是缺的就是敢于去面對(duì)的勇氣。
我相信有王老師這員大將在背后支撐著我,我一定能成為一名備受孩子們喜愛的教師的,也一定能成為孩子家長(zhǎng)們最放心的教師,我會(huì)往這個(gè)方向一直努力,這是我對(duì)于我即將展開的教學(xué)工作的目標(biāo)。
幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文3
我是xxx幼兒園一個(gè)新教師,幼兒園為了讓我們這些新教師適應(yīng)幼兒園的工作,所以在正式入職之前,給我們上了幾天的培訓(xùn)課。在這次培訓(xùn)課上,我才真正的了解幼師這一職業(yè)。我對(duì)這次培訓(xùn)有一些心得。
新教師的入園培訓(xùn),跟著一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),他們都是園里的前輩了,所以我們的培訓(xùn)是交由他們來(lái)的。培訓(xùn)第一天,老師們給我們講解了這個(gè)幼兒園的發(fā)展史,我們有了解到整個(gè)幼兒園的情況,這就方便了我們以后進(jìn)入園里教學(xué)。再一個(gè)老師還講了一些他們剛進(jìn)入園里時(shí)的事跡,安慰到我了,我剛進(jìn)來(lái),整個(gè)人是很緊張的,就怕自己做錯(cuò)了,經(jīng)老師講過(guò),我覺得我自己多少能夠平靜下來(lái)。
隨后幾天,老師就給我們上正式課了,開始教我們?cè)趺慈プ鼋贪福趺丛谡n堂上講解課文,這些都是這所幼兒園特別的教學(xué)方式,以后也是我教學(xué)要用到的東西。課堂上老師會(huì)先給我們示范一遍,然后就讓我們自己準(zhǔn)備,之后就是一個(gè)個(gè)的.上去講課,練習(xí)上課的情形。在這些老師教的東西里,我能夠感受到園里的教學(xué)氛圍是很不錯(cuò)的,教學(xué)的重心是以幼兒為主,要讓孩子們進(jìn)入課堂,就必須把上課的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái),這個(gè)是在培訓(xùn)中老師重點(diǎn)教我的,我特別喜歡這樣的方式,這樣就可以跟孩子們打成一片,幫助他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),不用怕上課他們不聽課。 培訓(xùn)中,還有一個(gè)重點(diǎn)就是叫我們使用電子設(shè)備上課,這些設(shè)備都是幼兒園自己的產(chǎn)品,因此是未來(lái)我上課的主要設(shè)備。老師給我們講解這個(gè)設(shè)備的用法,一步步的教會(huì)我們,我對(duì)這個(gè)設(shè)備是很喜歡的,因?yàn)橛昧怂,在課堂里是十分方便教學(xué)的,可以放視頻,讓幼兒跟著學(xué),里面還有很多知識(shí)的收錄,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)很有幫助。
這次培訓(xùn)結(jié)束,我不得不感慨我工作的這家幼兒園能夠發(fā)展的這么好,是有它的特別之處的,園里的氛圍讓我很喜歡。這就是我以后工作的地方了,我特別期待,我相信當(dāng)我真正的進(jìn)入工作,我可以做好自己的這個(gè)職務(wù),把孩子們教好,給他們好的啟蒙。我所學(xué)到的這些東西將會(huì)用到工作中去,為幼兒園貢獻(xiàn)我的力量,為幼兒服務(wù)好,做一個(gè)好幼師。
幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文4
剛進(jìn)入幼兒園工作,就參加了園里領(lǐng)導(dǎo)組織的一次培訓(xùn),我覺得這是個(gè)提高我能力的機(jī)會(huì)。我畢竟還是個(gè)入園的新教師,初入這個(gè)職場(chǎng),還是一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的人,這場(chǎng)培訓(xùn)也因此教會(huì)我很多。現(xiàn)就我參加完培訓(xùn)后寫下以下的培訓(xùn)心得:
培訓(xùn)的第一天,培訓(xùn)老師就給我們將了教幼兒,不能跟教小學(xué)生一樣,我們首先就是要融入幼兒的氛圍里面去,在與幼兒相處的時(shí)候,一定要把自己融入進(jìn)去,不能只用大人的身份去與他們溝通,幼兒年齡不僅小,跟他們講道理,也不能很理解。在這里,就講到與幼兒溝通交流的`問(wèn)題,在與幼兒交流的時(shí)候,是不能用大人的思維的,大人思維很成熟,小孩子還不能很好的去理解,所以就必須讓思維與幼兒的思維處在同一水平線上,才能與他們好交流。這里,老師就講了一個(gè)例子:如果孩子做錯(cuò)事了,只一味的批評(píng)他,不問(wèn)緣由,也不去引導(dǎo),這就直接傷害到幼兒了,都沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通,也沒(méi)有引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,就直接把過(guò)錯(cuò)安在他身上,是不利于幼兒的成長(zhǎng)的,也不利于后續(xù)的交流。從這里,我知道以后與幼兒相處,一定要站在幼兒的一個(gè)立場(chǎng)想問(wèn)題,不能站在自己的立場(chǎng)上,這是不公平讀的,而且也不利于自己與孩子進(jìn)行溝通。
之后的培訓(xùn)中,老師還教了我們備課的一個(gè)基本步驟,這對(duì)我是真的幫上大忙了。開始我還擔(dān)心自己備不好課,不能給幼兒上好課,現(xiàn)在好了,經(jīng)過(guò)老師對(duì)備課的培訓(xùn),我知道怎么去備課了。雖然我初期備課不會(huì)很好,甚至還會(huì)出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤,但是有了可學(xué)習(xí)的地方,我就不怕自己后面不能把課備好的問(wèn)題了,至少有人在前面引導(dǎo)我去做,我也就沒(méi)有那么擔(dān)心了。最后,就是經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的培訓(xùn),老師讓我們新教師一個(gè)個(gè)去講臺(tái)上進(jìn)行展示成果。剛?cè)肼,還未站上講臺(tái),自然是緊張的,但是培訓(xùn)的最后還能去鍛煉一次,對(duì)我是意義很大的,這樣就不會(huì)讓我真正授課的時(shí)候不至于緊張過(guò)度說(shuō)不了話了。展示很成功,在老師的指導(dǎo)下,我一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)了這個(gè)教師角色,我可以在講臺(tái)上順利的進(jìn)行講課,這是我的一個(gè)進(jìn)步。
通過(guò)這次對(duì)我們這些新教師讀的培訓(xùn),我懂的如何與幼兒相處交流,懂的如何備課和授課,很開心有這樣的收獲。我之后一定會(huì)更努力的,讓自己真正的適應(yīng)幼師角色,成為幼兒園優(yōu)秀的教師。
幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文5
白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)工作一個(gè)多月了。雖然在學(xué)校時(shí)有過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),但是城市不同,幼兒園的理念不同,到真正工作的時(shí)候,還是手足無(wú)措,也不熟悉幼兒園的一日生活和工作流程。但是幼兒園雪中送炭,安排了為期11天新教師入職培訓(xùn),幫助我們盡快融入幼兒園工作,為我們培訓(xùn)的都是園內(nèi)工作多年的老教師,老教師們將自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和幼兒園的工作流程細(xì)致的講解給我們,使我受益匪淺,感觸頗多。
11天的培訓(xùn)包括晨間接待,區(qū)域活動(dòng),一日三餐,午睡,衛(wèi)生習(xí)慣,家訪等各個(gè)方面,讓我一下子找到了方向,不在迷茫。說(shuō)起體會(huì)心得,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1,從“心”開始每一天
用一顆寬大的心對(duì)待幼兒的錯(cuò)誤。要想教好幼兒,新教師首先要有一個(gè)良好的心態(tài),保持一個(gè)輕松愉悅的心情。從小事做起,一點(diǎn)一滴的做好教育工作,根據(jù)幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育,引導(dǎo)他們,讓幼兒不但健康成長(zhǎng),還能健康成人。保持責(zé)任心面對(duì)幼兒和家長(zhǎng),科學(xué)的保育和教育幼兒,認(rèn)真解答家長(zhǎng)疑問(wèn),做好家園共育,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。教師的態(tài)度、情緒會(huì)對(duì)幼兒在園一日生活及家長(zhǎng)一天的工作產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,把快樂(lè)和關(guān)愛送給每個(gè)幼兒,是崗位職責(zé)的要求,也是每個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。以飽滿的精神、熱情的態(tài)度、親切的話語(yǔ)去迎接每一位入園的幼兒,是家長(zhǎng)感到安全、溫暖,是家長(zhǎng)放心的做好自己的工作。
2,尊重幼兒,理解幼兒,重視幼兒
雖然一個(gè)班的幼兒年齡差距較小,但是不同幼兒的情緒性格是不一樣的,有些幼兒建立生活習(xí)慣較快,可以集中注意力做事情,而有的則慢,或許半年之后還是走神,這就需要教師鍥而不舍的提醒,尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,相信每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),等待這教師發(fā)掘。我們的幼兒園在晨檢工作中充分體現(xiàn)了重視幼兒,一看二摸三問(wèn)四查,從幼兒的著裝到表現(xiàn)出來(lái)的'體表特征,教師一一檢查,再之后各項(xiàng)記錄本中更做到了事無(wú)巨細(xì)的記錄,包括考勤,健康記錄,消毒記錄等,從根本上保證了幼兒的健康和快樂(lè)。尊重幼兒,理解幼兒,重視幼兒三者相輔相成,缺一不可。
3,與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)
日趨激烈的社會(huì),也是一個(gè)變化日新月異的社會(huì),做為人類靈魂工程師的教師,也必須要更新自己的知識(shí),在業(yè)余時(shí)間多參加業(yè)余培訓(xùn)進(jìn)修,更新自己的教學(xué)觀念以及教學(xué)方法,這樣才能不斷適應(yīng)新的幼兒,新的時(shí)代。11天的培訓(xùn)讓我們意猶未盡,老教師在課堂上穿插的事例讓我認(rèn)識(shí)到,幼兒園的工作要與時(shí)俱進(jìn),要時(shí)刻注意國(guó)家,社會(huì)的政策和規(guī)定,充分學(xué)習(xí)后貫穿到日常管理和教學(xué)中。尤其是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要常常研讀。
經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),是我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),讓我對(duì)今后的教學(xué)和管理工作有了新的教學(xué)方法和策略,最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作增添了許多信心和向往。相信我一定可以勝任這份工作!
幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文6
8月20日全園培訓(xùn)正式開始,我很榮幸成為了其中的一員。為我教師生涯的開始做好了準(zhǔn)備,這幾天的培訓(xùn)的內(nèi)容非常廣泛,有安全教育,說(shuō)課講座,占溫梅老師講座等等,這些都昂我記憶深刻,受益匪淺。
第一天吳園長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園未來(lái)的三年做了規(guī)劃。俗話說(shuō)的好“有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力”有了這三年的規(guī)劃,每個(gè)老師的目標(biāo)也就更加的明確,這需要我們老師的共同努力。每個(gè)老師的任務(wù)不同,但目的卻是一樣的,對(duì)我們新老師來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)重?fù)?dān),但是我一成為了其中的一員,我有這個(gè)責(zé)任去為這個(gè)目標(biāo)出一份力。雖然過(guò)程會(huì)很辛苦,但我向結(jié)果會(huì)讓我微笑,我向說(shuō)我已準(zhǔn)備好了!
“安全”時(shí)刻都會(huì)在幼兒園被提及,因?yàn)橛變罕容^小,自我保護(hù)意識(shí)并不強(qiáng)時(shí)刻都需我們老師去提醒,保護(hù)他們,讓幼兒擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年是我們幼兒園的宗旨。
“說(shuō)課”對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)陌生。雖然在學(xué)校時(shí)老師也會(huì)提及,但并沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并沒(méi)有什么接觸,其實(shí)說(shuō)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的`,在講座開始之前,吳老師先讓我們對(duì)教案進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備,但我什么也寫不出來(lái),一切都是那樣不知所措。在整個(gè)說(shuō)和講座中,吳老師談及了許多老師在說(shuō)課過(guò)程中存在的問(wèn)題,也談及了說(shuō)課的類型,要素,設(shè)計(jì)等等。讓我深深體會(huì)到說(shuō)課的不是一天兩天能成功的,它需要不斷的積累,磨練。在一次次失敗中得出總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。在平常上班是可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,讓她給你寶貴的意見,這樣你才會(huì)有進(jìn)步。
印象最深刻的就是占溫梅老師的講座,一首《感恩的心》拉開了講座的帷幕,同時(shí)一張張感人的照片刺激這我們的眼睛,這一張張感人的照片后面都隱藏這一個(gè)個(gè)感人。占溫梅老師的聲音很溫柔,講她親身經(jīng)歷的故事時(shí)讓我有種身臨其境的感覺。四川大地震情系這每一個(gè)中國(guó)人的心,地震震垮了房屋,山,,但覺震不到我們堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人。在那里的小朋友很窮,生活很艱難,每天吃著同樣的飯菜,要到很遠(yuǎn)的地方去挑水,每天要很早很早起床走過(guò)很多很多山路去上學(xué),但他們?nèi)院芨吲d的過(guò)著沒(méi)一天,看到那里的一幕幕衙門類在眼眶中大專,那里的小朋友讓我很佩服。想想現(xiàn)在幸福的我們,震的是身在福中不知福,每天有那么多的抱怨,不知足,真的是太不應(yīng)該了,講座以一首《揮著翅膀的女孩》結(jié)束了,是的,他們就像揮著翅膀的天使,他們的微笑是那么的迷人,那一張張感人的笑臉永遠(yuǎn)會(huì)留在我們的記憶中,永遠(yuǎn)!
這一天天的培訓(xùn),讓我深深的體會(huì)到了當(dāng)一名幼兒老師的責(zé)任和不易,但是我不會(huì)讓這些困難打到,我會(huì)更加的努力,成功是給有準(zhǔn)備的人的,我會(huì)加油的!
幼兒園新教師培訓(xùn)的心得體會(huì)范文7
脫離了“學(xué)生”這一軀殼,我們過(guò)五關(guān)斬六將,終于成為一名真正的新教師。
從學(xué)生要轉(zhuǎn)換成一名教師,使我無(wú)從下手。但是,現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和講師無(wú)私的分享他們的經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富,各個(gè)老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)都無(wú)私奉獻(xiàn)的呈現(xiàn)給我們。
以前當(dāng)孩子來(lái)尋求我的幫助時(shí),我卻無(wú)從下手,根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他,因?yàn)槲也恢澜鉀Q問(wèn)題的重點(diǎn)是什么,當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí),但我覺得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要把所有學(xué)到的東西分享給我周圍身邊的人,傳授給天真可愛的孩子們。在培訓(xùn)期間每個(gè)人都認(rèn)真地記筆記,惟恐遺漏過(guò)程中的每一句。課前的準(zhǔn)備、課后的評(píng)析、幼兒的心里特點(diǎn)怎樣把握對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難點(diǎn)。在實(shí)踐中的困惑和問(wèn)題,使我早就期盼有這樣一次進(jìn)階培訓(xùn)。使我收獲太多的專業(yè)知識(shí)及靈活的教學(xué)方法。
馬上就要上崗了,我將在以下幾個(gè)方面不斷的完善自己。
(一)、讀書:活到老學(xué)到老
在培訓(xùn)過(guò)程中,老師們?cè)鷮?shí)的話語(yǔ)基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,所以,我要我要繼續(xù)讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的xx,寫好讀書筆記、心得體會(huì)、課后評(píng)析,從而提高字自己的'寫作水平。
。ǘ、教育教學(xué)工作
選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的,所以我就要更用心去做好它,F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,有時(shí)教師還不能一一解決,所以我想在今后的工作中做到一下幾點(diǎn):新學(xué)期我將抓好幼兒日;顒(dòng)常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。形成有序的生活,學(xué)習(xí),游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。
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