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運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判心得體會(huì)1
今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束，學(xué)生們非常熱情。比賽成績(jī)和安全都不錯(cuò)。裁判工作中也存在一些安排不當(dāng)、不順暢等問題，總結(jié)如下：
一、開始項(xiàng)目與會(huì)議過程有些脫節(jié)，主要原因是：比賽程序安排不當(dāng)。今后，對(duì)于第一個(gè)項(xiàng)目的100米和其他項(xiàng)目的遠(yuǎn)程動(dòng)員，在編不安排這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員參加開幕式，給這些參加第一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
二、比賽中有個(gè)別同學(xué)有頂替項(xiàng)目發(fā)生。今后在制定比賽規(guī)則時(shí)，可以特別說明對(duì)頂替行為的處理意見�？杉尤霑�(huì)議紀(jì)律量化評(píng)比。也有一些運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楸荣愴?xiàng)目沖突，沒有參加田賽項(xiàng)目的一些輪次比賽，影響比賽成績(jī)，有情緒反應(yīng)。這個(gè)問題的原因是會(huì)議裁判準(zhǔn)備不足。今后可以在比賽規(guī)則中特別說明田徑規(guī)則的解釋，從而解決遠(yuǎn)動(dòng)員思想不理解的.問題。
三、徑賽比賽有些慢。這個(gè)問題主要是終點(diǎn)裁判和終點(diǎn)記錄的配合，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)問題�？梢栽谝院蟮牟门兄�，不一定等到終點(diǎn)記錄完畢再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員有成績(jī)。終點(diǎn)裁判有排名判斷，交給記錄員。
四、等待總記錄成績(jī)，拖延比賽總成績(jī)的公布�？傆涗浀慕Y(jié)果可以在最后一個(gè)項(xiàng)目之前基本做好。最后一個(gè)項(xiàng)目（通常是4×100接力）完成后，總記錄可以加上最后一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)果。這也是經(jīng)驗(yàn)問題。
五、安全問題。田賽跳高比賽，墊子一定要放好。放安全。同學(xué)們，不要靠近跳高架，以免桿子戳到眼睛。跳遠(yuǎn)時(shí)，沙坑中的附加設(shè)備，如鏟子、平沙架等。，放在安全的位置。在鉛球比賽中，遠(yuǎn)動(dòng)員投擲后，裁判應(yīng)該站在投擲圈的前沿，用旗幟（或身體）表示，暫停比賽，讓其他裁判記錄結(jié)果，然后繼續(xù)比賽。
以上問題大多是裁判問題，在今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和裁判工作，防止同樣的問題再次發(fā)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判心得體會(huì)2
小時(shí)候剛走路，每次媽媽抱著我路過她單位旁邊的比利時(shí)駐上�？傤I(lǐng)事館門口，我都會(huì)站在門口。
中國(guó)解放軍叔叔一本正經(jīng)地敬禮，年齡再大了點(diǎn)，就站到崗?fù)っ媲罢镜霉P挺地對(duì)他們敬禮，叔叔們特別好，還對(duì)我站得筆挺回敬禮呢！那時(shí)門口站崗所有輪班的叔叔都認(rèn)識(shí)我，知道只要我路過，就得回敬我一個(gè)禮~呵呵~家里還專門有一套警具模型玩具，常常戴著玩具警察帽，手拿小塑料警棍，爸爸問我長(zhǎng)大想做什么工作，我總是回答：“要當(dāng)警察！”，雖然警察和軍人還是有區(qū)別的，但父母都知道，我小時(shí)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名警察。小時(shí)候覺得警察和解放軍叔叔特別神氣，英勇�，F(xiàn)在坐在電腦前想起那時(shí)戴著小警帽的我，開心地笑了。其實(shí)身邊朋友沒有一個(gè)知道我小時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)警察，我想他們也不會(huì)想到我兒時(shí)夢(mèng)想是成為一名警察。不知道是不是受兒時(shí)夢(mèng)想的影響，自從接觸籃球運(yùn)動(dòng)后就有意無(wú)意地比他人更多留意場(chǎng)上的裁判，初中開始，便常常會(huì)多加留意電視直播球賽中裁判員向記錄臺(tái)宣判的手勢(shì)，也許下意識(shí)和兒時(shí)一樣，對(duì)這項(xiàng)工作產(chǎn)生了仰慕和敬佩感。高中一年級(jí)學(xué)�；@球聯(lián)賽時(shí)就向體育老師提過想吹比賽，結(jié)果當(dāng)然是被拒絕……
20xx年12月1日，當(dāng)時(shí)就讀的大學(xué)舉辦第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛巧有籃球嘉年華，有3on3的比賽，體育老師忙不過來(lái)做裁判，機(jī)會(huì)總算來(lái)了，一個(gè)勁地要求老師讓我做裁判，于是，那天上午便成了本人執(zhí)裁的處子秀，其實(shí)之前一周就一直在看FIBA（國(guó)際籃聯(lián)）的'規(guī)則書，加上自己怎么說也打了11年籃球了，比賽中什么應(yīng)該做，什么不該做還是了解不少。說實(shí)話，那天30%照理論，70%是憑自己11年打球的感覺和經(jīng)驗(yàn)下哨……幸好自己手勢(shì)還是不錯(cuò)，加上當(dāng)時(shí)我站追蹤位置，比前導(dǎo)位置那位連試投兩分都高舉單臂的同學(xué)看上去要專業(yè)點(diǎn)……處子秀一般一般，不過自己用心盡力了。之后，每天捧著規(guī)則書和裁判法時(shí)間比看上課教材時(shí)間至少多兩倍。不久后的學(xué)校第一屆籃球大聯(lián)賽終于讓我找到了真正的吹球感覺，之后，20xx年7月3日到4日，徐老師推薦我去吹了Spalding 20xx全國(guó)夏日籃球高峰會(huì)3vs3上海站的比賽，鼓舞甚多！而且正是由于此次比賽，毛遂自薦到區(qū)體育局，當(dāng)月的10日批了中華人民共和國(guó)籃球三級(jí)裁判證，對(duì)此工作也越來(lái)越熱愛，今年7月批了二級(jí)證書，挺開心的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判心得體會(huì)3
20xx年第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽于10月12日—10月16日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任。不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地。接到執(zhí)裁全能項(xiàng)目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項(xiàng)目比賽規(guī)則；其次，向有經(jīng)驗(yàn)的全能裁判請(qǐng)教；第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位；第四，制定工作細(xì)則。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，梳理運(yùn)動(dòng)會(huì)全能項(xiàng)目比賽過程：
1、準(zhǔn)備場(chǎng)地、器材，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項(xiàng)目包括男子大學(xué)生十項(xiàng)全能、男子甲組七項(xiàng)全能、女子大學(xué)生七項(xiàng)全能和女子甲組五項(xiàng)全能，確定對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項(xiàng)目檢錄時(shí)間、入場(chǎng)時(shí)間和到達(dá)場(chǎng)地時(shí)間表格。依據(jù)行走的路線，將所有全能項(xiàng)目和時(shí)間收集、匯總于專門的`表格中，便于運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員工作，為運(yùn)動(dòng)員提供參考。同時(shí)，將重要信息在表格中標(biāo)注，如比賽開始需要了解運(yùn)動(dòng)員是否兼項(xiàng)，最后單項(xiàng)之前要依據(jù)成績(jī)分組等。
3、在執(zhí)裁的過程中，及時(shí)了解運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)信息，是否有兼項(xiàng)、棄權(quán)等，將事件及時(shí)處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項(xiàng)檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進(jìn)行。
5、每一單項(xiàng)比賽結(jié)束后，及時(shí)收取成績(jī)記錄表，迅速準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)每名運(yùn)動(dòng)員的單項(xiàng)成績(jī)得分與累積分，然后將單項(xiàng)成績(jī)得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績(jī)記錄表上，告知運(yùn)動(dòng)員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個(gè)執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執(zhí)裁過全能項(xiàng)目，她們經(jīng)驗(yàn)豐富，工作細(xì)致、認(rèn)真，團(tuán)隊(duì)間互相協(xié)作，默契無(wú)間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員做好運(yùn)動(dòng)員的管理和引導(dǎo)工作。為將來(lái)的工作做得更好，運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下運(yùn)動(dòng)員是否兼項(xiàng)、提醒運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員在倒數(shù)第二項(xiàng)比賽后進(jìn)行成績(jī)分組以及運(yùn)動(dòng)員棄權(quán)情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)賽事無(wú)論是給運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來(lái)的每一個(gè)賽事。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判心得體會(huì)4
本年度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比較順利的結(jié)束，同學(xué)們很熱情、比賽成績(jī)、安全等均好。在裁判工作中也有一些安排不恰當(dāng)、不順暢等問題，總結(jié)如下：
1、開始的項(xiàng)目和大會(huì)進(jìn)程有些脫節(jié)，主要原因是：比賽程序安排不恰當(dāng)。今后把第一個(gè)項(xiàng)目的百米和其他項(xiàng)目的遠(yuǎn)動(dòng)員，在編排程序時(shí)可以不安排此項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員參加開幕式，給這些參加第一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員充足時(shí)間準(zhǔn)備。
2、比賽中有個(gè)別同學(xué)有頂替項(xiàng)目比賽的事情發(fā)生。今后在制定比賽規(guī)程時(shí)，可以特別說明出現(xiàn)頂替行為的處理意見�？梢约拥酱髸�(huì)紀(jì)律量化評(píng)比中解決。還有部分運(yùn)動(dòng)員因比賽項(xiàng)目沖突，沒有參加田賽項(xiàng)目部分輪次的比賽，影響比賽成績(jī)，有情緒反應(yīng)。這個(gè)問題出現(xiàn)原因還是大會(huì)裁判準(zhǔn)備不足。今后可以在比賽規(guī)程中特別說明此現(xiàn)象出現(xiàn)中有關(guān)田徑規(guī)則解釋，以此解決遠(yuǎn)動(dòng)員的'思想不理解問題。
3、徑賽比賽進(jìn)程有些慢的問題。這個(gè)問題主要是終點(diǎn)裁判和終點(diǎn)記錄配合問題，是個(gè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)問題。可以在今后裁判中，不一定等到終點(diǎn)記錄完，再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員有成績(jī)、終點(diǎn)裁判有名次判定，交予記錄員即可。
4、最后等總記錄成績(jī)，拖延宣布比賽總成績(jī)問題。可以在進(jìn)行最后一個(gè)項(xiàng)目之前，把總記錄的成績(jī)基本做好，最后一個(gè)項(xiàng)目（往往是4×100接力）完后，把總記錄上加上最后項(xiàng)目成績(jī)即可。這也是經(jīng)驗(yàn)問題。
5、安全問題。田賽的跳高比賽，墊子一定放好、放安全。服務(wù)的同學(xué)，不要靠近跳高架，以防桿子戳到眼睛。跳遠(yuǎn)時(shí)沙坑中的附設(shè)器械例如：鐵锨、平沙架等，放到安全位置。鉛球比賽時(shí)，遠(yuǎn)動(dòng)員投擲完后，裁判應(yīng)站在投擲圈前沿，用旗（或身體）示，暫停比賽，讓其他裁判記錄成績(jī)，完后再繼續(xù)比賽。
以上問題多數(shù)是裁判問題，在今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中做好相應(yīng)準(zhǔn)備和裁判工作，防止同樣問題的再發(fā)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判心得體會(huì)5
隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸的20xx年xx第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽于10月26日—11月1日在美麗的水仙之鄉(xiāng)xx體育中心舉行，在廖總的帶領(lǐng)下，在全體裁判員的共同努力下順利完成了省運(yùn)會(huì)田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和參賽運(yùn)動(dòng)員的充分認(rèn)可。在本次比賽中，我們受大會(huì)的指派分別擔(dān)任技術(shù)官員和區(qū)域指揮員工作，這是提升自身執(zhí)裁能力的極好機(jī)會(huì)，同時(shí)能入選本屆省運(yùn)會(huì)執(zhí)裁，我們感到無(wú)比光榮與自豪�；仡櫜门袣v程，有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，抓好裁判隊(duì)伍建設(shè)
我和xx老師都屬于我們裁判團(tuán)隊(duì)中的老同志，我從省十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，是我們這個(gè)裁判團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷最早的一位老裁判，可以說是見證了我省田徑裁判團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程。早期的田徑裁判隊(duì)伍是比較松散的，這一點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)的老同志都比較清楚。自從省十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽，廖總執(zhí)掌田徑裁判印帥以來(lái)，面對(duì)當(dāng)時(shí)裁判隊(duì)伍存在的各種狀況進(jìn)行了大膽改革，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，對(duì)我省田徑裁判這樣一個(gè)項(xiàng)目最多、隊(duì)伍龐大、影響最大的隊(duì)伍進(jìn)行重新鑄造，對(duì)省田徑裁判團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行考核、考察、培養(yǎng)、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團(tuán)隊(duì)由小到大，由弱到強(qiáng)，逐漸成長(zhǎng)壯大，從第十二屆省運(yùn)會(huì)自十五屆省運(yùn)會(huì)，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國(guó)家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級(jí)部門的廣泛好評(píng)。
二、嚴(yán)格管理，抓好執(zhí)裁業(yè)務(wù)提升
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币獜氐赘母镆酝门嘘�(duì)伍松散現(xiàn)象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。首先從組織紀(jì)律性抓起，比如每次比賽的報(bào)到時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、聯(lián)調(diào)實(shí)習(xí)時(shí)間、入場(chǎng)時(shí)間、比賽時(shí)間都有精確要求，比賽場(chǎng)上執(zhí)裁要求裁判員進(jìn)出場(chǎng)的隊(duì)形、隊(duì)列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個(gè)裁判員在場(chǎng)上的執(zhí)裁姿勢(shì)及一舉手、一投足都要求作到準(zhǔn)確、規(guī)范、大方。其二，加強(qiáng)裁判員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細(xì)則，對(duì)執(zhí)裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對(duì)突發(fā)事件的處理及預(yù)防措施。每次賽前培訓(xùn)廖總都親自講課，我們從廖總博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執(zhí)裁的先進(jìn)理念和豐富的執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)。記得我們團(tuán)隊(duì)裁判員參加理論考試就考了3次。由于廖總把田徑裁判工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面率先垂范，不斷進(jìn)取，還由于他的好示范，帶動(dòng)了我們團(tuán)隊(duì)裁判形成了好習(xí)慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學(xué)習(xí)，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使得一批年富力強(qiáng)和年青有為的裁判脫穎而出，成為團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。所以我們這支田徑裁判團(tuán)隊(duì)，在承擔(dān)省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中表現(xiàn)突出。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)
一個(gè)隊(duì)伍是否有戰(zhàn)斗力，很關(guān)鍵一點(diǎn)，就是這支隊(duì)伍是否團(tuán)結(jié)協(xié)作。田徑比賽堪稱體育競(jìng)賽之最，包括跑、跳、投、競(jìng)走等，項(xiàng)目多，場(chǎng)地器材設(shè)備齊全，現(xiàn)代化、自動(dòng)化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個(gè)系統(tǒng)工程。在總裁的統(tǒng)一指揮下，各部門通力協(xié)作，上下一盤棋，才能完成一場(chǎng)大型田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)。我們這支團(tuán)隊(duì)在廖總的帶領(lǐng)下，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧上進(jìn)的一個(gè)群體。廖總知人善任，任人為賢。為準(zhǔn)備一場(chǎng)省運(yùn)會(huì)裁判人選，是從四年前就開始準(zhǔn)備，通過好中選優(yōu)。所以我們團(tuán)隊(duì)的每一名裁判都為能入選省運(yùn)會(huì)執(zhí)裁而感到光榮。為了提高執(zhí)裁質(zhì)量，廖總常說：細(xì)節(jié)決定成敗。這里我舉一個(gè)前幾天我們參加20xx年武夷山國(guó)際馬拉松比賽的例子：11月28日，大會(huì)要求我們擔(dān)任各分段的主裁判的一行人在外場(chǎng)裁判長(zhǎng)和場(chǎng)地器材管理員的.帶領(lǐng)下，約20多人到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地去踩點(diǎn)勘察，熟悉工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細(xì)致扎實(shí)，沒有“腳踏實(shí)地”，帶有“走馬觀花”的味道，廖總知道后于當(dāng)晚11點(diǎn)組織全體主裁判以上裁判長(zhǎng)開會(huì)，指出問題的嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”，要求保質(zhì)保量作好比賽前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第二天，大家在聯(lián)調(diào)的實(shí)習(xí)中，進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)致的做好賽前準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作，在30日的武夷山國(guó)際馬拉松比賽中，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真執(zhí)裁，使比賽獲得圓滿成功。雖然比賽成功，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓(xùn)是深刻的，應(yīng)該說廖總在關(guān)鍵時(shí)刻為我們上了一節(jié)難以忘懷的課。在思想與業(yè)務(wù)上是有收獲的。使我們深刻體會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗”的真諦。
四、反思總結(jié)，不斷提高執(zhí)裁水平
第十五屆省運(yùn)會(huì)田徑比賽已經(jīng)結(jié)束，但明年的全國(guó)青運(yùn)會(huì)及全國(guó)性的田徑比賽在等待著我們這支省田徑裁判團(tuán)隊(duì)，是否適應(yīng)更高層次大賽的要求，這需要我們團(tuán)隊(duì)每一位裁判對(duì)省運(yùn)會(huì)要進(jìn)行反思總結(jié)，查找不足，研究對(duì)策，改進(jìn)提升，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高裁判員的素質(zhì)。在思想上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標(biāo)準(zhǔn)的比賽，為福建省田徑裁判團(tuán)隊(duì)增添光彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判心得體會(huì)6
今年參加了市里的裁判工作，擔(dān)任了主裁判，負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)組工作，這是我首次擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，兩天下來(lái)感想許多。以前經(jīng)常聽到別人說體育的壞話，我也經(jīng)常和別人極力辯解，因?yàn)槲沂求w育教師，我也為我是體育教師而感自豪。如果今天有人說體育教師的不是，我只能沉默，因?yàn)槲覀兊捏w育教師不如人意的地方太多、被別人拿來(lái)說話的事情太多，素質(zhì)差的體育教師令人厭惡，他們讓我們體育教師隊(duì)伍蒙羞。我不知道其他的地方是不是這樣，兩天來(lái)，我看到了體育教師黑暗的一面，因?yàn)槲疫@次很真切的.接近了體育教師的隊(duì)伍，讓我感到吃驚。體育教師的素質(zhì)值得大家關(guān)注，體育教師隊(duì)伍的素質(zhì)必須提高。
實(shí)例1：計(jì)時(shí)裁判的工作就是認(rèn)真做好競(jìng)賽的計(jì)時(shí)工作，認(rèn)真評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)。槍響開表、沖刺停表是必須的工作，但在會(huì)中，經(jīng)常有人槍響不開表或計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確，同一跑道竟然會(huì)相差0。5秒以上，令人吃驚的計(jì)時(shí)技術(shù)和工作態(tài)度。
實(shí)例2：計(jì)時(shí)裁判員的對(duì)表現(xiàn)象，因?yàn)楣ぷ鞯牟徽J(rèn)真，有的個(gè)別組的計(jì)時(shí)員，為了有一個(gè)有效的成績(jī)，通過與前后組的對(duì)表來(lái)獲得一個(gè)合適的成績(jī)。
實(shí)例3：計(jì)時(shí)裁判的跑位現(xiàn)象，因?yàn)椴门袉T是基層學(xué)校抽調(diào)來(lái)的，學(xué)校的學(xué)生有參加比賽的，有的裁判為了給自己學(xué)校運(yùn)動(dòng)員鼓勁，角色錯(cuò)位了，計(jì)時(shí)時(shí)的思想不集中，跑位了。
實(shí)例是問題的體現(xiàn)，問題的解決是體育教師的素質(zhì)提高。現(xiàn)在大家經(jīng)常談的新課改的問題，新課改的實(shí)施、落實(shí)，首要問題是體育教師的素質(zhì)提高，如果我們一線體育教師的素質(zhì)不能得到提高，新課改是空談，也只是紙上談兵。不要說運(yùn)動(dòng)會(huì)不能說明什么，做裁判與上體育課是兩碼事，做裁判工作同樣是體育教師素質(zhì)的體現(xiàn)。
體育教師的素質(zhì)，值得關(guān)注的問題。
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