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實(shí)習(xí)個人心得體會(15篇)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)個人心得體會,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)個人心得體會1
對于即將到來的頂崗實(shí)習(xí),聽取了眾多學(xué)長學(xué)姐以及老師的經(jīng)驗(yàn)和建議,我在假期的這段期間也做了許多準(zhǔn)備。
首先,最為重要的一項(xiàng)就是學(xué)校為第三十期頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生開設(shè)的網(wǎng)課,這門網(wǎng)課讓我受益匪淺。在學(xué)校雖然學(xué)的是師范類的課程,但是除了一些教育心理類的課程以及實(shí)訓(xùn)外,很多人包括我自己在內(nèi)都對成為教師這件事情只有抽象的認(rèn)知,就算是頂崗實(shí)習(xí)的安排已經(jīng)出來第一反應(yīng)也是自己去實(shí)習(xí)的學(xué)生。
但是在看完網(wǎng)課之后我深切的了解到了未來的半年我將以一名教師的'身份去工作去執(zhí)教,我是一個獨(dú)立的個體要去面對現(xiàn)實(shí)的社會,要經(jīng)營自己的工作生涯,本門網(wǎng)課對我起到了引領(lǐng)的作用。
通過對網(wǎng)課的學(xué)習(xí)以及學(xué)校在上學(xué)期開設(shè)的課堂應(yīng)急實(shí)驗(yàn),都讓我吸取了很多應(yīng)對課堂突發(fā)狀況的措施。除此之外,在教學(xué)教法方面,也為我提供了借鑒。
第一次真正的走進(jìn)課堂,并且將來我要和他們一起度過一個學(xué)期,一起經(jīng)過各種考試,所以除了自身要有責(zé)任心敬業(yè)之外,如何如何學(xué)生相處也十分重要。
當(dāng)然和同事也是各位前輩的交往也需要慎重,要做到尊重前輩,向前輩學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富提高自身教學(xué)水平,但也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會拒絕前輩的某些不合理主張。除了教學(xué)教法各種人際關(guān)系外,這門網(wǎng)課給我留下深刻的印象的還有要注重自身的發(fā)展。走上教師崗位,寫教案不可避免,如何設(shè)計(jì)教案,寫好教案,創(chuàng)新教學(xué),又如何在課堂上實(shí)施。
這對于我們這些新手是一個較大的考驗(yàn)。并且大四在即,各種考證壓在身上,教師資格證、四六級等等都需要去費(fèi)心,對于準(zhǔn)備考研的我來說,考研也要在實(shí)習(xí)的時候準(zhǔn)備,所以安排好自己的時間,充分利用協(xié)調(diào)時間,發(fā)展自身的同時也不耽誤日常工作。
再者,除了網(wǎng)課之外,我還通過詢問學(xué)姐做了其他的準(zhǔn)備,比如準(zhǔn)備一個單元的教案。我是歷史專業(yè)的也即將去教歷史,通過私下的一些調(diào)研詢問,我了解到現(xiàn)在許多初中生的歷史成績普遍較低,對歷史的興趣也不夠濃厚甚至感到無聊。所以在經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識教學(xué)能力不及眾多專業(yè)教師的情況下。
我更多的考慮去調(diào)動學(xué)生的興趣,F(xiàn)代教育追求以學(xué)生為主,教師引導(dǎo),所以我在設(shè)計(jì)教案的時候也注意這一重點(diǎn),力求學(xué)生能夠聽懂又想聽課。所以我更加注重在導(dǎo)語上的設(shè)計(jì),從開始抓住學(xué)生的好奇心,從學(xué)生了解的內(nèi)容出發(fā),來構(gòu)建整節(jié)課。除此之外,歷史學(xué)科格外注重史料的運(yùn)用。
但是不可否認(rèn)的一點(diǎn)是,許多初中生根本就不理解史料尤其是古文史料的意思,所以在史料運(yùn)用上我也仔細(xì)思考,盡量減少一些晦澀難懂的文章的出現(xiàn)。歷史可以很簡單,也可以很難,而我需要做的就是讓學(xué)生去主動接受歷史,而不是一聽歷史就是“好難啊”、“需要背很多”這種印象,在課堂學(xué)習(xí)中記憶,而不是成為負(fù)擔(dān)。
對于即將到來的頂崗實(shí)習(xí),我曾經(jīng)有過恐慌,有過迷茫,但隨著時日的臨近,我感受到更多的是激情,是摩拳擦掌的迎接挑戰(zhàn),面對未來的職業(yè)生涯。
實(shí)習(xí)個人心得體會2
實(shí)習(xí)已有兩個多星期了,在從學(xué)校到社會教室到企業(yè)的這么一次全新接觸中,我們有收獲、有成長,也有矛盾、有疑惑。
收獲:在來到X集團(tuán)實(shí)習(xí)之前,我們對它已有了初步的了解——X集團(tuán)通過二十幾年的發(fā)展,已成為議價以生產(chǎn)縫制設(shè)備為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、集科研、生產(chǎn)、國際貿(mào)易為一體的跨國企業(yè)集團(tuán),是中國縫制設(shè)備行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè),也是全球最大的縫制設(shè)備生產(chǎn)基地,被世界縫紉機(jī)組織稱為最有活力的企業(yè)。能在這樣一個大企業(yè)實(shí)習(xí),我們倍感榮幸。在進(jìn)入X集團(tuán)后,了解到飛躍是一個注重品牌效益的企業(yè)。X集團(tuán)創(chuàng)建于19XX年,創(chuàng)辦之初一缺技術(shù)、二缺資金、三缺人才,完全是白手起家。如今已發(fā)展為國內(nèi)同行的領(lǐng)軍企業(yè),這一質(zhì)的飛躍非常重要的因素就是堅(jiān)持實(shí)施品牌戰(zhàn)略。集團(tuán)董事長邱繼寶說:不管采取什么發(fā)展戰(zhàn)略,品牌始終是企業(yè)發(fā)展的`一面旗幟,沒有自己的品牌,即使全球很多市場沒有了貿(mào)易壁壘、技術(shù)壁壘,我們的產(chǎn)品也難以在這些市場上立足。可見一個品牌的創(chuàng)立對企業(yè)的發(fā)展多么重要!
懷著對飛躍的崇敬之情我們來到了實(shí)習(xí)部門——自動化制造加工中心。這是和我們的專業(yè)對應(yīng)的崗位,能夠更好的將我們所學(xué)融入工作生產(chǎn)中,這也是我們選擇這個崗位的原因。
在車間實(shí)習(xí)幾天中,我們通過詢問、觀察了解了企業(yè)產(chǎn)品種類及生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)。也通過跟工人師傅學(xué)習(xí)掌握了工作生產(chǎn)的基本操作,通過機(jī)床上的程序也對之前在學(xué)校所學(xué)的程序指令復(fù)習(xí)鞏固了一遍。因?yàn)槭菤w納剛才的緣故吧,師傅們只允許我們在旁邊看看。在經(jīng)過幾天的相處得到了他們的信任后。我有幸參加加工零件。雖然只是簡單的裝夾、啟動、卸夾操作,我也都很認(rèn)真的去做。可以投身到生產(chǎn)實(shí)踐中,算是一個好的開始吧!
成長:在實(shí)習(xí)期間,我們一天站崗八個小時。這對于我們還是第一次嘗試。剛步入工作崗位的我們很難適應(yīng)。站的我們腿腳僵硬,到第二天更有泰山壓頂般沉重。在我們叫苦連天中,工人前輩們安慰我們說這種情況再過幾天就適應(yīng)了。在我們百般忍耐中適應(yīng)著。這使得我們更深切的體會到工作的艱辛。如今我們不在是別人眼里嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生了,不再任性。不再幼稚。更多的是責(zé)任。接受社會這個大融爐的錘煉,學(xué)會為人處事,為今后展示自己社會價值積蓄經(jīng)驗(yàn),成就一番事業(yè)。
矛盾:在兩周的實(shí)習(xí)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了與企業(yè)間的矛盾。企業(yè)是個講究實(shí)際效益的地方,它不會為滿足實(shí)習(xí)要求而影響企業(yè)效益。就如X集團(tuán)吧,作為一個大企業(yè),它有著自己的生產(chǎn)模式。它的產(chǎn)品基本不變,車間工人的工作也被簡化到裝夾、卸夾這些步驟。各個工作有著合理的分配,我們只是偶爾接觸一下操作,而且規(guī)定不允許亂串崗、聊天。這樣我們的接觸很狹窄,更多時間只是無聊的發(fā)呆。作為實(shí)習(xí)生的我們則渴望有更廣的接觸可以將自己所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中,使自己的專業(yè)知識與技能有全面的提高,而如今似乎沒有這樣一個平臺。但作為一名實(shí)習(xí)生,對所在的企業(yè)又不能有太多的要求,因?yàn)樗麄儾]有義務(wù)提供這樣的平臺。
疑惑:集團(tuán)提供的機(jī)會與我們實(shí)習(xí)的要求似乎并不協(xié)調(diào)。在這樣的環(huán)境下我能使自己的專業(yè)知識與技能有全面的提高嗎?我能完成這次實(shí)習(xí)目的嗎?
實(shí)習(xí)個人心得體會3
經(jīng)過在公司一個月的實(shí)習(xí),我受益匪淺。
在實(shí)習(xí)過程中,我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,也就是說,公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中,我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù),其次就是有足夠大的知名度。
我覺得做大牌,應(yīng)該把公司的整體形象給宣傳出去,讓這個品牌深入人心,不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在短短的一個月左右的時間里,我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物,如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會,可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生,要所最深刻的事,當(dāng)然就是跟蹤客戶了,以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了,可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況,客戶卻讓你自己搞,可是自己卻連按哪個鍵都不知道,那怎樣了解呢?到最后,還是要客戶自己動手。這時候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。由于對業(yè)務(wù)的不精通,遇到這樣的事也是必然的。
因此,我對自己說,無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,輪到你要實(shí)際操作的時候,你只能無奈地站在那里,“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作,不僅要了解相關(guān)的理論知識,還要了解實(shí)際操作。
通過這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實(shí)習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):
1、堅(jiān)持
我們不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜
我們到公司去實(shí)習(xí),公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應(yīng)該主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你,接下來才會讓你做一些重要的工作。
3、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的`專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的。
所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學(xué)習(xí)
在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。
所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。
實(shí)習(xí)個人心得體會4
實(shí)習(xí)時間:X年X月X號---至X年X月X號
還有大半個學(xué)期就要告別大學(xué)生活了,即將踏入社會,我們不再是溫室的花朵,必然要參與到大自然的競爭中去,優(yōu)勝劣汰十大自然的法則,不是大自然太殘酷,也不是社會太無情,沒有人會同情你,只有用自己的奮斗來向世人表明你也是會成功的。
由學(xué)生一下變成公司職員,這個角色的轉(zhuǎn)變不只有180度那么·簡單。也不是所有的人都能適應(yīng)的,因此實(shí)習(xí)則成了大學(xué)生必不可少的一個重要環(huán)節(jié),學(xué)校之所以重視學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,是因?yàn)榛ǘ渲挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才能開的更燦爛,應(yīng)了解學(xué)校的良苦用心。
暴風(fēng)雨總是會來的,我們不應(yīng)該甘心把頭埋在父母的羽翼下,我們應(yīng)該展翅高飛,用我們的努力搏擊天空。我這個人不是很會駕馭文字,只會用普普通通的話來展露我的心情,和大家分享。
為了更好地適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在大三的這個暑假,我們自己自主找單位實(shí)習(xí),要我們將所學(xué)的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,為以后的學(xué)習(xí)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的
結(jié)合大學(xué)幾年系統(tǒng)的物流理論的學(xué)習(xí),我對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程都有了一定的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高知識的運(yùn)用能力,并且進(jìn)一步了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)施設(shè)備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析總結(jié),增強(qiáng)分析問題和解決問題意的能力,為了自己能順利與社會接軌,我選擇了與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),有幸在無錫南長區(qū)墾荒人食品
經(jīng)營部物流部門實(shí)習(xí)。在公司實(shí)習(xí)的過程中,我能初步認(rèn)識社會、接觸社會,進(jìn)一步了物流專員的職責(zé),以及相關(guān)的物流管理知識,做到學(xué)以致用,把學(xué)校里學(xué)到的理論知識與社會實(shí)踐中貫穿起來,從實(shí)習(xí)過程中,逐步完善自我、發(fā)展自我、最終完全融入到現(xiàn)實(shí)社會當(dāng)中,做一個符合社會要求的合格大學(xué)畢業(yè)生。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年7月10號,我進(jìn)入了實(shí)習(xí)生活中,實(shí)習(xí)過程中,我從初步了解公司的基本業(yè)務(wù),到熟練掌握物流的操作流程,一方面,將所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用、拓展到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,而后學(xué)到了更多物流專業(yè)知識,為以后參加工作奠定了基礎(chǔ)。另一方面,學(xué)會了如何有效良好的處理與客戶之間的關(guān)系。實(shí)習(xí)中深刻認(rèn)識到一個工作人員所應(yīng)該具有專業(yè)知識和職業(yè)情操在工作過程中應(yīng)用的重要性。我實(shí)習(xí)工作的部門屬于公司的物流部,主要職責(zé)是收發(fā)貨、登記、統(tǒng)計(jì)。工作內(nèi)容有:
1.每天協(xié)同主任和組員去各個辦事處取貨、送貨,
2.根據(jù)客戶單據(jù)要求配送貨物,并協(xié)助組長與客戶辦理貨物交接手續(xù)。
3輔助搬運(yùn)工裝貨卸貨,并根據(jù)貨物的特點(diǎn)和要求對進(jìn)貨分類
4.審核單據(jù),審核的主要內(nèi)容有:貨物的品名、型號、編號、件數(shù)、價格、包裝、金額、收貨人與發(fā)貨人等。
三、實(shí)習(xí)感想
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展.雖然這次實(shí)習(xí)時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課.對于物流,我只是知道它是集:運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有
機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡單。
實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)自身仍有很多不足之處,工作上仍需專業(yè)知識的補(bǔ)充和用時間累積的經(jīng)驗(yàn),人際關(guān)系上更需要?dú)v練,如何把握這個度很重要?偨Y(jié)為以下幾點(diǎn):
第一工作上缺乏經(jīng)驗(yàn)。很多問題由于經(jīng)驗(yàn)不足而不能分清主次,工作接踵而至?xí)r不能迅速做出決定,不能找到重點(diǎn),但是相信隨著工作的進(jìn)行,我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
第二工作時仍需追求完美。在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。耐心,細(xì)心,上心——應(yīng)該牢記心中!對于即將步入社會的我,缺少的正是這種對待事情耐心和執(zhí)著態(tài)度,通過這些,了解了對于工作,自己不僅需要一份細(xì)心,一份堅(jiān)持,更需要一份會學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第三欠缺團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
第四學(xué)術(shù)上不夠鉆研。由于工作性質(zhì),充裕的專業(yè)知識會給工作帶來許多便利之處。在以后的學(xué)習(xí)中,我必須多豐富自己的專業(yè)課知
識,同時要多參加社會實(shí)踐,在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并找出自身的不足,再有針對性的去提高自己。
不論是在學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中,懂得向他人學(xué)習(xí),前輩的經(jīng)驗(yàn)是我們寶貴的財(cái)富,未來的工作中。我們要學(xué)會用眼睛認(rèn)真看,用耳朵耐心聽,用心仔細(xì)體會。
四:實(shí)習(xí)總結(jié)
通過在南長區(qū)墾荒人食品經(jīng)營部這近一個多月的'實(shí)習(xí)生活,我真正明白了一個道理,那就是“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。只有真去實(shí)踐了,才會明白理論的真實(shí)意義。在實(shí)習(xí)以前,我們學(xué)了很多理論,很多知識,卻不明白它們對于社會到底有什么用,在這將近一個與的實(shí)習(xí)期中,我的確學(xué)到了很多,比如工作是一種責(zé)任,對個人而言也是一種束縛,有了工作,我們不可能像大學(xué)時代那樣悠閑自在,要有擔(dān)當(dāng)。工作起初我感覺工作很新鮮,個人也覺得精力旺盛,可是工作了兩天,發(fā)現(xiàn)很累,工作也很單調(diào)乏味,日復(fù)一日的提貨、核查、卸貨等等,然而書本上所學(xué)到的那些理論,能用得上的微乎其微,或者說根本用不上。不得不讓人疑問,那么大學(xué)到底有何用?這一個月的實(shí)習(xí),讓我似乎明白了一些,大學(xué)的學(xué)習(xí)給我們開闊了視野,幫助我們成長,教會我們更多交流交際的能力,讓我們更輕松的接觸社會和融入社會。實(shí)習(xí)工作中,我和同事、上司、客戶關(guān)系處理得都還不錯,所以除了工作累點(diǎn),生活也算愉快,所以我覺得,和諧的人際關(guān)系,對工作乃至生活都是不無裨益的,將同事和客戶看作朋友,用和善的笑臉取人相處,會讓你的工作輕松愉快,也會使得你的工作平步青云。所以我非常感謝在實(shí)習(xí)期里,公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的寬容、支持和幫助,讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的和藹可親,享受到了同事的豪氣,
也體會到了作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。我非常感謝南長區(qū)墾荒人食品經(jīng)營部給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,我覺得自己成長了許多,為我將來的工作積累了不少的經(jīng)驗(yàn),奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。實(shí)習(xí)期中,領(lǐng)導(dǎo)和同事也教會了我很多道理,這將使得我在將來的工作中少走好多彎路,在此,謝謝你們!同時也非常感謝學(xué)校對我們的細(xì)心培養(yǎng),感謝老師們對我的諄諄教導(dǎo)。
實(shí)習(xí)個人心得體會5
轉(zhuǎn)眼間,頂崗實(shí)習(xí)的日子,我已經(jīng)走過了三分之一了,從對這里的陌生到現(xiàn)在的熟悉適應(yīng),我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了教師這個角色的轉(zhuǎn)變,想想我已經(jīng)是x縣第四中學(xué)的老師了,盡管每天有很多事去解決。有很多要備,但累并快樂著。三周了,十幾天的時間我感覺自己已經(jīng)不是原那個羞澀、緊張的自己了,能學(xué)著去適應(yīng)并冷靜的去接受所有的挑戰(zhàn)了,總而言之,我想說,我學(xué)會了:
一、為人師表,嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相并重
首先,站上講臺上我就是一個老師,作為一個老師,就應(yīng)該做到為人師表,不僅要教書育人,發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用,還要給學(xué)生以榜樣作用,做到不管是在言行上,自己的所作所為上,還是形象上,都有個樣子。其次,要尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相并重,在我看,尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,只有你將自己的真誠與尊重給學(xué)生了,相信他們能行,才能進(jìn)一步的去嚴(yán)格要求他們,讓他們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。不能一味的只有嚴(yán)格沒有尊重,這樣只會挫傷學(xué)生的積極性。這是我的第一感悟。
二、學(xué)會正確的區(qū)分角色的轉(zhuǎn)換
“三尺講臺”這是作為老師的一個標(biāo)配,站在那里,你就要隨時隨地給學(xué)生們解決他們不懂的或疑惑的地方,不能太過分的想著跟他們交朋友,而是在學(xué)生面前樹立一定的威信,讓學(xué)生知道你是嚴(yán)格的,從而自覺的遵守班的規(guī)定與制度。這是老師必備的素養(yǎng)。走向講臺,你可以不再以一個老師的方式去命令他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龅氖拢巧晕⒏淖円幌,學(xué)著去了解學(xué)生的想法,去做他們的“知心姐姐”,從而更進(jìn)一步的了解,走進(jìn)他們。這是的第二點(diǎn)。
三、班級管理的重要性
我上的是兩個班的,對于這兩個班說,一個班的學(xué)生是特別聽話的,上秩序也挺好,但另一個班是活躍的,上秩序雜亂的,有時候自己的也很糾結(jié),不知道該怎用去做,因?yàn)閮蓚班的'學(xué)生接受能力不一樣,所以堂秩序就不一樣,一班的學(xué)生很聰明,但是一有問題就開始嘰嘰喳喳說,二班學(xué)生不像一班能很快接受,所以上很認(rèn)真得聽。這就是區(qū)別。所以一定要根據(jù)學(xué)生的活躍程度及自身的方面出發(fā),變通的去管理不一樣的班,這樣你的堂秩序才會好。
四、人際關(guān)系的重要性
在一個陌生的環(huán)境里,人與人的交往是最基本的,也是最重要,我很高興,在這個環(huán)境里遇到了關(guān)心、照顧我們的老師,在我有事的時候,去幫我;很高興,在這里有志同道合的崗友們,一起加油互勉,每天“談天說地”,很高興,在這里,有一群很配合我,給我?guī)Э鞓返膶W(xué)生。
雖然我的感悟不多,但卻足以讓我收獲許多,我會更加努力的去發(fā)現(xiàn)每一個細(xì)節(jié)以及自己的反思,讓自己越越像一個老師。
實(shí)習(xí)個人心得體會6
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這兩周的實(shí)習(xí)說短不短,說長也不長,是實(shí)習(xí)加深了我對本專業(yè)的了解與親近感。讓我懂得了工廠是一個整體,每個部門、每個工人都是它的細(xì)胞,缺少誰工廠都不能正常工作。
俗語說:“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行!睕]有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)工廠去實(shí)習(xí),對我來說受益匪淺,我相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有很大幫助。
暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些新朋友,他們給予我不少的幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人!
雖然實(shí)習(xí)的時間并不是很長,但對自己卻有著不小的震撼。這次實(shí)習(xí)不僅是一個知識的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進(jìn)社會的一次嘗試和一種過渡。從中我不僅學(xué)會了很多的專業(yè)知識,同時也學(xué)到了不少的社會經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐出真知。在學(xué)校里學(xué)了很多門課程,總覺得自己學(xué)到了很多有用的東西,但是到了工作中,真正要用到這方面的東西時,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么都不會。使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個初體驗(yàn)喲。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也將是受益匪淺的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更新、更高、更深地認(rèn)識到了實(shí)踐的重要。只有通過實(shí)踐才能真正理解那些理論知識,才能認(rèn)識到知識的重要性,只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的能力和水平,才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展。
注重細(xì)節(jié),安全第一。記得在昆明西供電段的時候曾經(jīng)參觀過那里的陳列室。那里面展出的是曾經(jīng)在供電段出現(xiàn)的各種事故案例,其中不乏工作人員的疏忽所釀成的慘劇,除了造成各種嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失外,他們自身的生命安全也受到了不同程度的傷害。那里的一個個血的教訓(xùn),像一面鏡子一樣檢驗(yàn)著員工們的工作態(tài)度,同時也給我們實(shí)習(xí)學(xué)生敲響了警鐘,今后的工作生活中,要時刻注意細(xì)節(jié)、做事要細(xì)致入微、牢記安全第一,這樣是為自己好,也是為他人好。
端正態(tài)度,學(xué)會堅(jiān)持。這是我從實(shí)習(xí)處帶領(lǐng)我們的師傅身上得到的。通過那短短幾天的跟隨實(shí)習(xí),他們身上的這種閃光點(diǎn),已經(jīng)深深打動了我們。昆明的日照很強(qiáng)烈,很多學(xué)生打著傘懈怠地在一旁打醬油,而他們卻還是耐心的給我們講
授接觸網(wǎng)、供電線路等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途及作用。有一個師傅在下午帶完我們之后匆匆的去加班了,其實(shí)他本可以休息的,但他擔(dān)心會拖累其他人的整體進(jìn)度,這里我再一次深深地感動了。在昆明南的時候遇到師傅,他羨慕的說現(xiàn)在的大學(xué)生很幸福,他說他沒有這么高的學(xué)歷,他從單位的最底層做起,臟活累活,雨天陰天,他就這么一步步的堅(jiān)持過來了。他的心態(tài),他的堅(jiān)持,給即將面臨擇業(yè)的我們提供了一種借鑒。既體面有高薪的工作沒有那么多的',關(guān)鍵是我們要看得起自己的工作,用一種良好的心態(tài)去對待,即使會遇到困難,要學(xué)會堅(jiān)持,相信付出了總會得到回報的。
當(dāng)然這次的實(shí)習(xí)也存在一定的不足之處,比如個人感覺時間上有些倉促,沒有留給我們多余的時間去實(shí)際動手操作一些東西,感到很遺憾。另外,我自身也存在許多缺點(diǎn)亟需改正,比如缺乏經(jīng)驗(yàn),從而導(dǎo)致了很多問題而不能理清思路很好的去解決;在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中共不能抓住重點(diǎn)。不過,我相信這次實(shí)習(xí)之后,我會不斷反思和感悟,從而不斷進(jìn)步。
總而言之,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值有了客觀的認(rèn)識。作為一名即將走上工作崗位的大三學(xué)生,這次實(shí)習(xí)是我們找打自己定位的平臺。非常感謝電氣工程學(xué)院提供給我們這樣的一次機(jī)會,非常感謝昆明供電站的熱情接待和指導(dǎo),非常感謝帶隊(duì)老師在這次實(shí)習(xí)中為我們做出餓犧牲和奉獻(xiàn),非常感謝這次實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束。
實(shí)習(xí)個人心得體會7
三個星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。
剛開始的時候感覺時間好漫長啊,每天待在幼兒園好無聊啊,什么時候才能熬到頭啊,可是,轉(zhuǎn)眼間,三周的幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)感覺實(shí)習(xí)就要結(jié)束了的時候,突然對幼兒園產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識,學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這將為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說:“聽不如看,看不如做”。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次實(shí)習(xí)期間,我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。 我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,我實(shí)習(xí)時待的是大班, 大致掌握了這個年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒生活常規(guī)的科學(xué)性,常常忽略了國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)。
這一次在幼兒園實(shí)習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。指導(dǎo)老師楊老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如,我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液,楊老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費(fèi),我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的好機(jī)會。
還有就是在幫助老師完成幼兒教學(xué)活動時我看到了自己的不足,如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,我也向老師請教過,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲疫是實(shí)習(xí)生造成的,努力學(xué)習(xí)、不斷提升、慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進(jìn)。另外,由于是第一次輔佐老師上課,我有些緊張和不自然,導(dǎo)致我負(fù)責(zé)的那部分活動組織得不是很理想。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于:對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,預(yù)先準(zhǔn)備充分,虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個輔佐的活動都能比較順利地完成,沒有出現(xiàn)無法控制、影響教學(xué)活動的情況。在幫忙組織活動時狀態(tài)態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。楊老師對我說,在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時,也以這個為出發(fā)點(diǎn),這樣的話,大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。老師的這些意見和建議使得我這次的實(shí)習(xí)收獲豐富。
在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,也學(xué)會不少。比如說:給幼兒梳頭發(fā)、喂哄他們吃飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾等等。我們同學(xué)聊天時說到,我開玩笑的說我是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的'生活常規(guī)事情,每天都要做,我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等,對于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮,做事情很有興趣,很賣力,時間一長,就需要其它方面的東西來支撐自己了,也就是我上面所說的。
保育工作上,經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié),我覺得自己做得比較好的地方在于:能夠很快地適應(yīng)這些工作,基本上能夠做好。不足在于:還不夠細(xì)心,沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育,最主要的原因是是與幼兒相處時間短,對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨8點(diǎn)20幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯,包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中,我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼兒也很難,特別是混齡的班級。所以要想有一個成功的活動,需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。
幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己幫助指導(dǎo)老師完成半日活動的組織不是特別的滿意,主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù),特別是生活活動,可能受到我還只是實(shí)習(xí),幼兒不怎么聽我的話及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠的影響吧。
短短的三周實(shí)習(xí),在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下,通過自己的努力,我學(xué)到了很多,自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。同時我也認(rèn)識到自己自身專業(yè)修養(yǎng)還很欠缺,不能獨(dú)自很好的組織完成幼兒教育教學(xué)活動。在接下來的學(xué)習(xí)過程中,我一定要努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,不斷完善自己,讓自己的專業(yè)素養(yǎng)能得到最大限度的提升。
實(shí)習(xí)個人心得體會8
周一的學(xué)校例會上,教導(dǎo)處通知了各個年級下周三、四將進(jìn)行本學(xué)期第一次月考的消息,這次考試是我頂崗實(shí)習(xí)半個月以來要面對的第一次成績檢驗(yàn)。雖然兩個星期的時間很短,但是在這半個月中,我已經(jīng)基本熟悉了頂崗實(shí)習(xí)的工作與生活,能夠獨(dú)立完成日常的教學(xué)任務(wù)。月考不僅是對學(xué)生一個月以來學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),更是對我這個實(shí)習(xí)老師教學(xué)情況的考驗(yàn)。為此,我在與指導(dǎo)老師溝通過后確定了較為科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望與其他實(shí)習(xí)老師一起分享,共同進(jìn)步,為這一階段的工作畫上一個圓滿的句點(diǎn)。
一、源于課標(biāo),立足課本
復(fù)習(xí)備考的第一步就是要源于課標(biāo),立足課本。師大教育系的系主任索桂芳老師在我們的專業(yè)課上就非常強(qiáng)調(diào)課程標(biāo)準(zhǔn)這一點(diǎn),模擬授課大賽中也提問了很多我們對于課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和掌握程度,課程標(biāo)準(zhǔn)是復(fù)習(xí)備考中的依據(jù)和方向,是試卷中最主要的出題來源。教師們在平常的新課教學(xué)中就要注意對于課標(biāo)的講解,在復(fù)習(xí)過程中更是要在課標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固練習(xí)。課標(biāo)中規(guī)定了每個學(xué)習(xí)板塊的若干學(xué)習(xí)主題,復(fù)習(xí)中也要圍繞著學(xué)習(xí)主題體現(xiàn)的三維目標(biāo):知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀進(jìn)行。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的立足點(diǎn),教材的知識點(diǎn)能夠熟練把握之后,月考的成績自然也會水漲船高。當(dāng)然,教材并不是教師進(jìn)行教學(xué)工作的唯一工具,在教學(xué)過程中既要以教材為基礎(chǔ),又要盡量做到跳出教材,用教材教,而不是教教材,通過這種方法培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注思品與時事的習(xí)慣,為以后教學(xué)中真正開啟學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力提供了充足的依據(jù),月考的復(fù)習(xí)也會更加容易與輕松。
二、扎實(shí)基礎(chǔ),夯實(shí)知識
對于我教的班級來說,學(xué)生們大多來自山區(qū),知識基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足,在月考的復(fù)習(xí)過程中就要特別注意基礎(chǔ)部分的'復(fù)習(xí),盡量做到簡單的題不丟分;A(chǔ)扎實(shí)了,知識積累多了,方法掌握了,自然分析問題解決問題的能力和歸納提煉的能力也就提高了。我在這個過程中常用的方法是課堂小測,通過問題的聽寫和背誦不斷強(qiáng)化他們的記憶,在點(diǎn)滴的時間中使他們潛移默化的接受基礎(chǔ)并且重要的知識,達(dá)到及時鞏固與提高的效果。
實(shí)習(xí)個人心得體會9
轉(zhuǎn)瞬間,一個多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落,在實(shí)習(xí)過程中,自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度,當(dāng)真實(shí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動化,愛心運(yùn)動常常化,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有打算,有重點(diǎn),護(hù)理工作有辦法、有記載。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心、仔細(xì)、耐煩”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中,我遵紀(jì)遵法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)共事,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位?创∪撕皖亹偵,立場良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn),努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過一個月的實(shí)踐我熟練的`掌握了病程記錄、危重記錄、出院記錄等護(hù)理文件的書寫;掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;知道了常見化驗(yàn)的臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了本科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過一個月多的學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作,如胃腸減壓,留置導(dǎo)尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時也學(xué)會了對闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?梢元(dú)立承當(dāng)普外科常見的急腹癥—闌尾炎,術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。
在今后的工作中,本人將持續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面進(jìn)步本身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
實(shí)習(xí)個人心得體會10
第一,通過此次航海實(shí)習(xí),讓我們對之前所學(xué)的“輪機(jī)概論”“船舶概論”“機(jī)工根基”以及海上貨運(yùn)流程等等知識有了更直看的感想感染。在加深和鞏固以前所學(xué)知識的同時,也對海運(yùn)有了更全面的、更系統(tǒng)性的了解,以此將所學(xué)的知識慢慢融會貫通連成了一個系統(tǒng)化的知識體系。毫無疑問,此次航海實(shí)習(xí)是一劑加速交融劑。
第二,通過此次航海實(shí)習(xí),我們對付水運(yùn)概論以及海上貨物運(yùn)輸也產(chǎn)生了新的思考。如此直看的體會,讓我們鞏固知識的根基上,也就導(dǎo)致了新問題的呈現(xiàn)。海商法是一門很有深度的課程,控制了業(yè)務(wù)知識,也就開啟了另一扇大門,弄懂了一個問題,另一個更繁雜的問題就會呈現(xiàn)在眼前。因而,這些新問題的呈現(xiàn),意味著我們將要進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)和思考。
第三,通過此次航海實(shí)習(xí),我們對付航運(yùn)這個行業(yè)有了更深的感情,因而付與了我們更大的學(xué)習(xí)的熱情。第一次登上一艘近千噸級的大船,第一次置身于茫茫大海之中,第一次觀到大海之中各類貨輪的來來往往,第一次離開陸地到遙遙
無際汪洋中,這些都是一生難以忘懷的閱歷。
第四,通過此次航海實(shí)習(xí),我們坦蕩了眼界,對付本身的不夠和局限,有了更深刻的認(rèn)識。海上的生活,固然只有往返短短的3個月,然則我們了解到了船員們的生活,船員們的工作。船員生活并沒有想象中的那樣困難,分外是輪機(jī)部的船員們,工作在高溫高噪聲的封閉情況中,吃苦刻苦的精神,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木,都是值得我們(nèi)W(xué)習(xí)的。也并非傳聞中的那樣困難,臟亂,我觀過機(jī)艙及集控室后之后,我堅(jiān)信本身未來必然可以或許適應(yīng)這種工作情況,我們在選擇公司的時候,大多半首先斟酌的是公司的規(guī)模有多大,并不看重公司成長前景以及可以或許為本身提供多大成長空間。通過這次見習(xí),使我明白:選擇一個行業(yè),不僅是要觀行業(yè)規(guī)模有多大,還有觀給了我成長的空間有多大,舵手行業(yè)將來的前景十分美好,這樣的對我們來說是一次機(jī)遇,將會給我更多的成長空間。
在船塢的實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多器械。不光是知識這些,他更讓我感想感染到做為一個造船人的自滿和自豪。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的光陰上放工,上班期間要認(rèn)真定時地完成本身的工作任務(wù),不能輕率搪塞了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則隨時可能要為一個小小的差錯承擔(dān)嚴(yán)重的效果支付宏大的價值,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能辦理的,“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后能力深刻體會這句話的.含義。踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作勞碌,許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀賡續(xù)地往上爬,因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。情況往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷酷沒有人情味的辦公室,人人就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們確定絕不躊躇的跳槽。他們情緒降落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在期待著放工,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個誕辰party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作情況。心情好,人人工作高興,有利于公司的成長。在電視上不止一次的觀到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的便是“多工作,少閑話”。
在離校前,先生曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告:在實(shí)習(xí)中要做到“眼尖”,“手勤”和“細(xì)心”
眼尖:眼尖包括“察觀”,再者便是有“眼力見”。作為一名實(shí)習(xí)生,在單位里首先要不給人家添亂。固然有指導(dǎo)先生,但提問也要觀定時機(jī),別在先生正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后,要有針對性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作,為以后的就業(yè)打根基。
手勤:盡管是實(shí)習(xí)崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把本身還當(dāng)作一名大學(xué)生,而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求本身,熟悉單位的規(guī)章和企業(yè)文化。
心細(xì):用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技巧含量低的工作交給實(shí)習(xí)生做,如給復(fù)印機(jī)加紙,換一下飲水機(jī)上的空水瓶這個階段短缺樂趣和挑戰(zhàn)性,只有顛末這樣的考驗(yàn),才有機(jī)會得到進(jìn)一步發(fā)揮能力的機(jī)會。要細(xì)心地記錄察觀,最好做實(shí)習(xí),將每天的勞績、感觸和遇到的問題,企業(yè)的都一一記錄下來,這不僅會對學(xué)習(xí)有益處,而且在寫實(shí)習(xí)申報的時候會有贊助。此外,正直心態(tài)和學(xué)會面對本身“不喜歡”的工作,也是實(shí)習(xí)的必修課。因?yàn)樾膽B(tài)抉擇生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的良好感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才,企業(yè)要觀你是否相符他們的要求。老板給你支配工作,可能很少是你“喜歡”做的?煞褡龊媚切┍旧聿粯芬庾龅氖虑槭且粋人是否成熟的標(biāo)志,也是一個人可否取得人生勝利的緊張因素。我感覺“真誠”,善于和人家溝通,還有激情和耐心和“主動出擊”當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在本技藝中。在公司的時候,我會主動的掃除,主動地幫同事做一些力所能及的事情,并會積極地尋找適合的光陰,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作,通過這些我就和同事走的更近,在實(shí)習(xí)傍邊,同事就會更樂意更多的指導(dǎo)我,使我得到更大的勞績。還必要考究層次這一點(diǎn)異常的緊張。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾回實(shí)踐中,這次的實(shí)踐切實(shí)其實(shí)給予了我許多。
實(shí)習(xí)個人心得體會11
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)工程測量技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在工程測量技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí),并結(jié)合工程測量技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的工程測量技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在工程測量技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在工程測量技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的`不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對工程測量技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)工程測量技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,
把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成工程測量技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到工程測量技術(shù)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對工程測量技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
實(shí)習(xí)個人心得體會12
在這段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也相信自己是可以做出更好的成績來,這是以后我應(yīng)該要認(rèn)真的維持下去的,實(shí)習(xí)期間我和周圍的同事相處的很好,按時的完成自己的工作,在這方面我一直都是對自己很有信心,在這一點(diǎn)上面,我應(yīng)該要對自己抱有更多的信心,雖然在這一點(diǎn)上面我也是需要做出好的調(diào)整,實(shí)習(xí)方面我也是接觸到了很多的知識,這是對我個人能力的提高,在這一點(diǎn)上面我也是能夠看清楚自己各方面的職責(zé),所以我是比較認(rèn)真在做好自己的事情,這是未來我需要去端正好的態(tài)度,我感激學(xué)校老師對我的認(rèn)可,也能夠用這樣的方式去證明自己。
生活當(dāng)中,我作風(fēng)也是比較優(yōu)良的,這對我來講也是感觸非常深刻的,實(shí)習(xí)更加是我應(yīng)該要去端正好的態(tài)度,大學(xué)期間我也能夠去落實(shí)好相關(guān)的`制度,在這方面我始終都是對自己很有信心,大學(xué)期間我在專業(yè)知識方面也是比較認(rèn)真的,這對我而言是應(yīng)要做好的,這是對我個人能力的一個提高,通過這次的實(shí)習(xí),確實(shí)增長了自己很多,生活方面我一直都是比較認(rèn)真的,這對我能力而言也是有非常大的提高,頂崗實(shí)習(xí)期間,這段時間以來的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我還是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向,通過這樣的方式,我還是可以做出更好的成績來。
當(dāng)然我也是知道自己還有一些不足的地方,我也知道在個人缺點(diǎn)方面,我應(yīng)該好好的糾正,實(shí)習(xí)期間我一定要做出好的成績來,為了在以后正式步入工作之后,我一定會做的更加認(rèn)真一點(diǎn),這是工作期間應(yīng)該要認(rèn)真去做好的,大學(xué)期間我也一直都在虛心做好自己分內(nèi)的事情,大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,以后應(yīng)該要做的更好才是,在這一點(diǎn)上面我是非常認(rèn)可自己的,感激這幾個月來的實(shí)習(xí),也相信以后可以做的更好,這段時間以來的實(shí)習(xí)我也是進(jìn)步了很多,渴望以后可以做的更好。
實(shí)習(xí)個人心得體會13
經(jīng)歷三個星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,在移動公司工作的這幾天,我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評,但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時間比較少,但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗(yàn),這對我來說是很寶貴的。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn),在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn),將會使我受益匪淺。
第一:在與別人打交道時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較內(nèi)向的,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作,也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境不能順利交流,但我也認(rèn)識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應(yīng)該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會讓大家認(rèn)識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中我已開始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的,由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里,我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二:工作時一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責(zé)備,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的.時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果,但還是要對自己的工作認(rèn)真對待,以免失誤。
就像我在工作的時候,也犯下了不少錯誤,比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的文檔資料整理任務(wù),我在最后忘記把碎紙機(jī)關(guān)掉就匆匆跑去匯報任務(wù)了,機(jī)器一直開著影響了別人,領(lǐng)導(dǎo)批評了我,我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調(diào)查時,原以為經(jīng)過前幾次電話回訪的經(jīng)歷,應(yīng)付這次工作應(yīng)該是小菜一碟,誰知道第一個電話我就犯了重大錯誤,我把客戶經(jīng)理的電話當(dāng)作客戶的號碼給撥了過去,我還信誓旦旦地說:“您好,這里是中國移動定海分公司……”那人很驚訝的說它也是移動公司的,怎么客戶回訪她了,我也感覺很奇怪,直到那位客戶經(jīng)理拿著手機(jī)從隔壁辦公室跑到我面前,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了嚴(yán)重的錯誤。還好這次只是打錯了電話,要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會造成更嚴(yán)重的損失。
第三:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,尋找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠?qū)W到更多的知識,掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù),因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時候,一次要使用電子e管家來進(jìn)行郵箱賬號的激活,本來是項(xiàng)內(nèi)容重復(fù)的任務(wù),就是登陸每個郵箱,編寫3條短信然后發(fā)送出去,通過使用來激活。剛開始我采用的是單次發(fā)送的方式,即每個賬號分3次發(fā)送激活,可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過一番探索后,我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法,對發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化,提高了工作效率。同時我也充分使用快捷健等操作來提高自己的工作效率,使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最后,我選用了一種最快捷又最準(zhǔn)確的方法,順利地完成了任務(wù)。
第四:要有豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能,這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候,擁有豐富專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源,在處理各種難題和困難都能很順利地去應(yīng)付。
在經(jīng)歷了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)后,我自信自己已掌握了一定的通信相關(guān)的知識,可是到了移動公司實(shí)習(xí)后,我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離,且不說自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛,就是在應(yīng)用方面,飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時,我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
實(shí)習(xí)個人心得體會14
一段相遇,怎會有些故事,令人輕松的,抑或令人難堪的,更有讓人一生銘記的。
秋天的一些日子,每天,陽光暖暖地照在教室的玻璃窗上,有些光線被折射到教室的角落里,散落在學(xué)生的課桌上和臉上。
我常帶著微笑的眼神,看著每個學(xué)生走進(jìn)教室來,有的會跟我打聲招呼“老師好!”,我都點(diǎn)頭示意。個別活潑一點(diǎn)的,還會和我開玩笑,或者抱我一下(男同學(xué))。當(dāng)然也有非常不老實(shí)的,一早來了還要與同學(xué)打打鬧鬧的,我也會示意他們要安靜。
實(shí)習(xí)的日子過得很快,不光是因?yàn)闀r間短,更重要的是我們每天都忙忙碌碌。從早上6點(diǎn)多起床,帶著他們早讀,聽課,試講,督促午休,一直到晚讀,晚自習(xí),督促他們晚休之后,將近11點(diǎn)鐘我們才能回宿舍。附中沒有我們的辦公室,我只能在宿舍和附中之間來回奔跑,那條從四坡九棟經(jīng)五四大道,穿教職工宿舍樓區(qū),過民大附小到附中的路,我已近走的再熟悉再頻繁不過了。哪里的木瓜結(jié)了一樹,哪家晚上熄燈很晚,哪一家的飯菜香,我都清楚的很。
做好班主任,既要樹立威嚴(yán)又要保持和藹可親的形象,簡短的三周,我很難做到。對我班學(xué)生,我是威嚴(yán)不足,親切有余。但他們都還尊重我,雖然經(jīng)常和我開點(diǎn)玩笑,扯皮,但關(guān)系都很好。平時課堂上該怎么要求他們,還怎么要求他們,對他們剛?cè)嵯酀?jì),該笑的的時候也會忍不住的笑。
對學(xué)生,我始終保持親近,但又不至于親密無間,還要保持一分距離。這么做有我的想法和考慮。我認(rèn)為作為一名實(shí)習(xí)老師,我只有三周的時間,首先要定好自己的位置。作為一名實(shí)習(xí)老師,我不同于代課老師也不同于班主任,我的`工作只是臨時擔(dān)任兩周的班主任,上一節(jié)語文課。在這短暫的三周內(nèi),我要做好班主任工作,完成語文教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然完成自己的工作和任務(wù),要靠老師和學(xué)生的支持與配合,老師是指導(dǎo),學(xué)生是主體。做好工作也是對老師的尊重,對學(xué)生的負(fù)責(zé)。所以在工作期間,我的計(jì)劃和安排都會事先與班主任打聲招呼,征求他的意見,然后再實(shí)施,而且我會嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和課程安排,不能由著學(xué)生的要求,更不能隨他們?nèi)涡酝秊。我覺得這是對學(xué)校和老師最起碼的尊重,也是對學(xué)生的負(fù)責(zé)。課堂上就要學(xué)習(xí),自習(xí)課就可以隨意自習(xí),不會因?yàn)槔蠋煵辉诨蛘吣承⿲W(xué)生的起哄而改變學(xué)校的課程計(jì)劃。因?yàn)閷W(xué)校對學(xué)生考慮的比我們要周到,要全面,休息有休息的時間,活動有活動的時間,如每周他們有三節(jié)體育課,一節(jié)計(jì)算機(jī)課等等,而且下午放學(xué)與晚自習(xí)之間有很長的休息活動的時間,這些時間學(xué)生都是可以自主安排的。
在批改作業(yè)上我也做到寬嚴(yán)有致,寬就是對他們以鼓勵和夸獎為主,嚴(yán)就是對講解答案要謹(jǐn)嚴(yán)精確,實(shí)際上我做的沒這么好,有疏忽的地方。進(jìn)行試講時,我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見,修改教案,把握時間和節(jié)奏。在正式講課的時候,要與學(xué)生主動配合,創(chuàng)造學(xué)生積極參與的機(jī)會。那一天我連續(xù)上了兩節(jié)課,第一節(jié)由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)課文,把握字音字形和語句停頓,有感情的朗誦文章,體味作者的情趣。這一節(jié)課上的很活躍,我讓他們以互相攀比的方式進(jìn)行朗讀和背誦,學(xué)生們也互相不服氣,踴躍參與其中。第二節(jié)課,由我?guī)е麄冋搅私庾髡吲c文章,賞析全文。這節(jié)課很安靜,可能是我提問的不夠,給的機(jī)會不多,他們的熱情明顯冷卻了,也因?yàn)閮?nèi)容多的問題,我不能給他們太多的機(jī)會,所以我自己在臺上的表演比較多。這也不是全部,還是有一些同學(xué)始終和我積極配合著進(jìn)行呢,不然我也不能流利順暢的完成任務(wù)。他們幾個太積極了,領(lǐng)悟能力也比較好,聲音又大,讓我忽略了其他的同學(xué)。除了這些成績和不足,我覺得最成功的地方是,在我的引導(dǎo)下,他們能夠發(fā)掘出新的認(rèn)知和感受。比如說,在《湖心亭看雪》中兩句經(jīng)典的寫景句子“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。”我設(shè)問“第二句寫景有什么特點(diǎn)?寫得好,好在哪里?”這是我根據(jù)教案來進(jìn)行的,他們并沒有給我原本的答案,而這樣來表述 “作者站在不同點(diǎn)上來看風(fēng)景,用游人的眼光,在移動著看景,描寫具體的景物。”當(dāng)時我就很驚訝,學(xué)生很有領(lǐng)悟能力和觀察能力。想想作者時游西湖,前一句是作者初入西湖,西湖給作者留下的整體印象;那下面肯定是作者要泛舟湖上,自然是以游人移動的視角來欣賞西湖之景。我對他這一點(diǎn)看法很是欣賞和贊同。而所有的資料和教案都只關(guān)注這一句的白描手法以及長與短、大與小、點(diǎn)與線、動與靜的結(jié)合,都沒有涉及到移動視角的問題,這有我的啟發(fā)和引導(dǎo),更重要的是學(xué)生的觀察和領(lǐng)悟。除去這次實(shí)習(xí)中的種種,我覺得這里才是我教育實(shí)習(xí)中的亮點(diǎn),感謝學(xué)生,同時也鼓勵自己。
溫暖的陽光,如出浴的絲綢,溫柔而又華麗的照在教學(xué)樓向陽的地方。學(xué)生們朗朗的讀書聲,如同跳躍的音符,充滿朝氣和活力。在未來的人生旅途中,它又將演奏怎樣的一支希望之曲呢?
我沒有和他們說再見,其實(shí)我比誰都想說那句道別,說句珍重,但是我又比誰都害怕別離的場面和不舍的眼神。我們實(shí)習(xí)老師也不應(yīng)該帶走什么,也許最好就這么安靜地離開。在我們來得時候接的是46個人完整的班級,那在我們走的時候,我們也應(yīng)該歸還46個人的完整班級。我們不應(yīng)該帶走他們中任何一人的心和希望,這才是我們真正該做好的。臨行前,我只與班主任說了道別,感謝班主任三周內(nèi)對我們工作的支持和幫助,同時祝福我們班有光明美好的前程,也相信在何老師的帶領(lǐng)下,我們09(3)班會越來越好。(還要去語文老師那交實(shí)習(xí)鑒定表)
我輕輕走,正如我輕輕地來,回一回頭,看一眼初09(3)班門窗上的陽光,我不帶走一絲溫暖和希望。在回來的路上,刻意走的很快,走的決絕,我不是在逃離,我又是在逃離。
秋風(fēng)一天一天的緊了,寒意深了,必須穿上外套甚至是毛衣才夠暖和。路上的槐樹,那一樹的黃花卻依舊生氣不減。宿舍樓的影子慢慢的拉長,向西北移去。風(fēng)帶走了窗臺上的光線,還有什么人的笑容、身影留在被人遺忘在遠(yuǎn)的或近的角落。
也許會有一些人認(rèn)為我是對的,也許會有很多人認(rèn)為我錯了。也許對或錯,已經(jīng)不再重要,重要的是我走的瀟灑,坦然。
實(shí)習(xí)個人心得體會15
一聲嬰兒稚嫩的啼哭,我來到了這個世界。你們用慈愛的目光,溫暖的雙手,伴我成長。每一次說話,每一次走路,你們都會投給我贊許的眼神,給予我一份鼓勵,在你們的攙扶下,我20歲了。
20歲的我,已經(jīng)享受了太多太多你們給的關(guān)愛。風(fēng)雨中,母親你為我撐起一把大傘;迷茫中,父親你為我照亮成功的道路;燈光下,母親你為我端來一杯暖心的水;書架下,父親你為我講述啟智的故事……
回眸20年,我已經(jīng)從幼稚天真的小孩變成了一個勇敢,有責(zé)任心的男子漢了,是你們把我從小養(yǎng)到大,還是在經(jīng)濟(jì)不好的情況下,把我一步步的送上了大學(xué)的大門,你們?yōu)榱俗屛掖┥虾靡拢眯,不顧自己的安危,冒著夏天的炎熱,為我而工作,頂著冬天的?yán)寒為我而掙錢……這一切的一切都是為了我,我只想說聲:“謝謝”!
現(xiàn)在的我已經(jīng)大三實(shí)習(xí)了,已經(jīng)屬于半個腳踏入了社會,一個人漂泊在天津,每次早出晚歸,感覺自己除了睡覺,就是上班,不然就是在上班的路上,但是這還僅僅是實(shí)習(xí)期間,自己身上的壓力和負(fù)擔(dān)接近于沒有,這都感覺自己工作的很壓抑,每天一到單位,坐到你的電腦旁邊,就開始了一天的工作,工作的好,領(lǐng)導(dǎo)過來夸夸你,工作出現(xiàn)問題呢,領(lǐng)導(dǎo)過來就對你一頓批評。
我還記得前幾天,自己的工作狀態(tài)很不好,天天出現(xiàn)問題,那幾天每天領(lǐng)導(dǎo)都會過來批評我。當(dāng)時的第一反應(yīng)竟然不是認(rèn)識到自己的不足,而是在想這個公司是個破公司,一個公司那么多人,我站在那里挨批的感覺就像是讓我在一堆人眼前脫衣服一樣,羞愧難當(dāng)。所以我撂下攤子就走了,我不干了。后來實(shí)在忍不住了,就給父親打了個視頻通話,跟他說我不想干了,心態(tài)炸了,想回家。本來以為父親會給自己做雞湯輔導(dǎo),結(jié)果當(dāng)時父親只和我說了一句話:“不開心就回來吧!甭犃诉@句話我的眼淚奪眶而出。第二天,我父親打來電話問我,“車票買好了嗎,幾點(diǎn)到家!碑(dāng)時是真的在手機(jī)上點(diǎn)開了購買車票的頁面,不過自己還是沒有點(diǎn)擊購買,不是因?yàn)楦F的沒錢買車票了,而是腦子里突然蹦出一個念頭,我連實(shí)習(xí)期做最基礎(chǔ)的工作都堅(jiān)持不住,我以后能干成啥,自己當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)夢呢,老板夢呢?雖然現(xiàn)在說這個可能真的只是夢,不過起碼得有夢啊,有了夢咸魚也能翻身嘛!這點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不住,還談什么夢想呢?后來我選擇了拿起手機(jī)回?fù)芰烁赣H的電話,我不回去了,我要加油,我要工作,我要追夢!
經(jīng)過這一次的實(shí)習(xí),我第一次被深深震撼到,第一次覺得無論到任何時候,父母都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,會無條件的包容你的一切。再看看父母,這么多年來對父母的.“關(guān)心”太少了,沒有想過他們的生活是否順心是否有難過的時候。與父母的付出相比,我們給予他們的實(shí)在太少了。原來我已經(jīng)忽略了父母這么多年。或許這就是不親身體驗(yàn)就不會真正感受到吧。
時間不斷的在流逝,我們不斷的在成長,父母卻在不斷的衰老,他們鬢間的白發(fā)和額頭上的皺紋,就是我們成長的最有力的證明。長大后的我們,有了新世界,新動力,為了理想不斷努力,有時會迷失那最原始,最初衷的感動。只是一味的向前奔跑,要求最想要的,可是有誰有想過停下來,回頭看看努力想要離你最近的父母,他們是否還能跟上你的腳步。你是否注意了,他們的腳步越來越慢,有時焦急,無奈,有是激動萬分,又欣慰的眼神是多么心酸。
經(jīng)過這次的一個小事件,其實(shí)還感覺自己還挺偉大,不過我更深刻的感受到了父母的愛,反省到自己的不足。我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作,多陪父母,用自己的努力回報他們的愛。爸媽永遠(yuǎn)是一世為我們操心的人,永遠(yuǎn)是世上最愛我們的人。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜”這首《感恩的心》唱出了多少兒女的心聲,有多少父母聽到后淚如雨下。感謝一路有你讓我茁壯成長。
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