職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
注重內(nèi)控一起令人瞠目結(jié)舌的呂梁交城"3.23"張佩川挪用資金大案震驚全國(guó)金融系統(tǒng),無(wú)疑帶給本身力量薄弱的呂梁建行巨大的創(chuàng)傷,并付出慘痛的代價(jià),使所有建行員工為之蒙羞,更多的則是引發(fā)人們對(duì)我行內(nèi)部控制力度的懷疑和深思。身為會(huì)計(jì)主管的張佩川,作案時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十余年,充分暴露出我行風(fēng)險(xiǎn)控制方面存在很大漏洞.
內(nèi)部控制薄弱,規(guī)章制度形同虛設(shè),而且事后監(jiān)督與內(nèi)部審計(jì)有效性差,檢查人員職責(zé)履行不到位,監(jiān)督的重點(diǎn)環(huán)節(jié)不突出,只注重審查憑證要素等表面問(wèn)題,并很難做到獨(dú)立審計(jì)檢查和公正評(píng)價(jià),這種種問(wèn)題如同毒瘤,致使他走向犯罪的深淵.然而，貪欲是最大的禍根，是貪欲毀了張佩川。金錢(qián)是寶貴的，人生更是寶貴的。“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。如果為了攫取金錢(qián)而不擇手段，那是很可恥的，如果為了滿(mǎn)足個(gè)人的私欲而游戲人生，那是很愚蠢、無(wú)知和卑劣的。詩(shī)經(jīng)有云：碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍，三歲貫女，莫我肯顧。張佩川這只銀行的碩鼠，在經(jīng)營(yíng)管理缺乏監(jiān)督的漏洞下，怎能放過(guò)大吃一口的機(jī)會(huì)？事實(shí)再次說(shuō)明，信任和說(shuō)教在巨大的利益誘惑下是蒼白無(wú)力的。加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的'檢查監(jiān)督，才是讓“碩鼠”們“無(wú)食我黍”的根本解決之道。省分行確定今年為"風(fēng)險(xiǎn)防控年,制度落實(shí)年"就是要加大力度,加大強(qiáng)度,加大頻率,抓管理,使全行基礎(chǔ)管理,風(fēng)險(xiǎn)管理通過(guò)強(qiáng)化手段走上規(guī)范有序的良性循環(huán)軌道上來(lái).同時(shí),我們每一位員工都應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力,同舟共濟(jì),攜手并進(jìn),共渡難關(guān),積極響應(yīng)和貫徹由二級(jí)分行黨委提出的“樹(shù)正氣,揚(yáng)新風(fēng),嚴(yán)管理,防風(fēng)險(xiǎn),謀發(fā)展”的號(hào)召,共同創(chuàng)建建行美好的明天
職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
9月，我院召開(kāi)職工大會(huì)，傳達(dá)了集團(tuán)黨委下發(fā)的《沈陽(yáng)演藝集團(tuán)黨委關(guān)于開(kāi)展“職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，在我院積極開(kāi)展“職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。分為機(jī)關(guān)和演出團(tuán)兩個(gè)部門(mén)分別學(xué)習(xí)。結(jié)合自己政治思想表現(xiàn)，聯(lián)系自己工作崗位實(shí)際，積極響應(yīng)院黨委的號(hào)召，自覺(jué)投入到“職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去�，F(xiàn)將一段時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和主要收獲匯報(bào)如下：
1、主要收獲。通過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。教育活動(dòng)開(kāi)展一段時(shí)間以來(lái)，自己的.遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次職業(yè)道德教育活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間短，但覺(jué)得這次教育活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn)，對(duì)每位職工都是一次難得的教育機(jī)會(huì)。
2、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。做為機(jī)關(guān)工作人員，隨機(jī)關(guān)組織參加學(xué)習(xí)這次“職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沈陽(yáng)演藝集團(tuán)規(guī)章制度匯編》、《演藝集團(tuán)工作紀(jì)律的補(bǔ)充規(guī)定》、毛澤東《反對(duì)自由主義》、郭明義同志的先進(jìn)事跡、王延輝同志的先進(jìn)事跡、葉景林同志的先進(jìn)事跡及《我那呼蘭河》劇組“追求卓越的創(chuàng)新精神、同心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神、知難而進(jìn)的拼搏精神、無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神”。從而使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了當(dāng)前深入開(kāi)展職業(yè)道德教育的必要性和重要性。
3、增強(qiáng)了崗位責(zé)任感。開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，就是要使每一名員工都要熱愛(ài)本職工作，認(rèn)識(shí)到自己所從事職業(yè)的社會(huì)價(jià)值，把自己的全部精力傾注到工作中。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，就是按照自己的崗位職責(zé)要求，在自己的工作崗位上，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，才能完成本職工作任務(wù)，為文化事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)參加這次以“愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、人人為集團(tuán)發(fā)展做貢獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動(dòng)，自己的政治思想水平和業(yè)務(wù)工作能力有了很大的提高，增強(qiáng)了自己做好本職工作的使命感、責(zé)任感。今后我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高、樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)思想，努力做好自己的本職工作。
職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。
有人把教師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。
作為一名教師首先要熱愛(ài)自己這份事業(yè)，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。《規(guī)范》還提出“樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念”，這就要求我們?cè)谟说耐瑫r(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。才能提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。
作為一名教師要把愛(ài)學(xué)生作為自己的全部工作。師愛(ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果。而關(guān)愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響。因此教師要時(shí)刻注意自己的.言行舉止，真正做到“為人師表”，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，給孩子樹(shù)立好的榜樣；凡事要求學(xué)生不要做的，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍。只有嚴(yán)于律己、以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，真正成為學(xué)生的良師益友。使學(xué)生在一個(gè)愉悅的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。
總之，不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)，用自己的言行教育學(xué)生感染學(xué)生，高效完成教學(xué)任務(wù)。
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