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心得體會(huì)

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-10 14:40:27 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)1

  __市第二期鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)在期待中拉開帷幕,10月26、27日兩天的培訓(xùn)活動(dòng)在__市城北初中舉行。由于第一次來(lái)不認(rèn)識(shí)路,于是我早早地來(lái)到了城北初中,正好有時(shí)間欣賞下傳說中的城北初中,給人的感覺雖然小但是很精致,校園非常干凈、整潔;學(xué)生很懂禮貌;教室的布置非常溫馨,就好像這些來(lái)自祖國(guó)各地孩子的家。

  第一節(jié)課我聽了__老師上的八年級(jí)《服務(wù)社會(huì)》,樊老師用的材料都是他們班上學(xué)生服務(wù)他人、服務(wù)學(xué)校的例子,貼合學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生有話說,積極參與。學(xué)生現(xiàn)身說法談自己參加社會(huì)公益活動(dòng)的感想和收獲,真的非常感人。其實(shí)我們上課不僅僅講授知識(shí),更重要的是讓學(xué)生掌握生活技能,提高生存能力,培養(yǎng)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感。這一點(diǎn)非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),作為教師我們平時(shí)在教學(xué)中應(yīng)該多去關(guān)注學(xué)生,收集他們身邊的例子,運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)。而學(xué)生可以把書本中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中來(lái),做到道德與法治課融入生活,真正做到從生活中來(lái)到生活中去。第二節(jié)課聽了__老師的《公民的姓名權(quán)和隱私權(quán)》,王老師娓娓道來(lái),學(xué)生積極互動(dòng),特別是最后一個(gè)環(huán)節(jié):保護(hù)個(gè)人隱私,我是宣講員。在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生積極參與,傾情演繹,印象深刻。讓學(xué)生通過自己親身體驗(yàn),非常符合學(xué)習(xí)金字塔圖中的教授給他人效果會(huì)達(dá)到90%。

  第二天上午我認(rèn)真聽了蘇州__中學(xué)書記作的《核心素養(yǎng)下主題型活動(dòng)教學(xué)的`課堂架構(gòu)》,沈書記深入淺出地給我們講解如何進(jìn)行主題型活動(dòng)教學(xué)的課堂架構(gòu),并運(yùn)用三節(jié)省優(yōu)課評(píng)比的教學(xué)案例,從目標(biāo)素養(yǎng)化、情境主體化、活動(dòng)探究化、任務(wù)達(dá)成度和建構(gòu)社會(huì)化這五個(gè)維度來(lái)剖析這三節(jié)課,讓我們切實(shí)體會(huì)到該如何評(píng)價(jià)一節(jié)課和如何上好一節(jié)課,不斷提升自己的學(xué)科專業(yè)能力。

  研修,讓我獲取成長(zhǎng)的力量,我深深地感受到作為一名道德與法治教師的發(fā)展方向,我們?cè)诮逃虒W(xué)這條路上該如何越走越遠(yuǎn)、越走越堅(jiān)定……

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)2

  1、老老實(shí)實(shí)做人,塌塌實(shí)實(shí)做事。事無(wú)巨細(xì),一個(gè)連小事都做不好的人,又何談做大事?在平時(shí)的工作中,一定要認(rèn)真踏實(shí)做好每一件事。

  2、愛崗敬業(yè),以校為家,以滿腔熱情投入到工作中去。能夠到自己理想中的學(xué)校工作,成為這個(gè)大家庭的一份子,對(duì)我而言,是件幸運(yùn)而又幸福的事情,要好好珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心幫助自己的每一個(gè)人。

  3、面對(duì)孩子,要做到愛心、耐心、細(xì)心,賞識(shí)鼓勵(lì)每一個(gè)孩子;面對(duì)家長(zhǎng),要熱情、友善,多站在家長(zhǎng)的角度思考問題。

  4、謙虛謹(jǐn)慎,多向名家專家向老前輩老教師學(xué)習(xí),在工作中做一個(gè)有心人,注意觀察、學(xué)會(huì)反思,加強(qiáng)讀寫及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  5、加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高教科研理論水平,為成為一位研究型專家型老師這一職業(yè)理想而努力。

  6、依法從教,廉潔奉獻(xiàn),努力維護(hù)教師良好形象。

  選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要懷著一顆為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的心,帶著對(duì)孩子全部的愛走上崗位。新環(huán)境、新機(jī)遇、新發(fā)展,努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、家長(zhǎng)信賴、孩子敬佩的好老師,用自己的努力、勤奮來(lái)證明自己的價(jià)值,老師應(yīng)在教學(xué)工作中充斥豪情和活力,對(duì)學(xué)生充溢著愛,用富有立異意識(shí)和超前意識(shí)的.立場(chǎng)看待教學(xué)實(shí)際中所遇到問題,并應(yīng)常常反思,堅(jiān)持摸索的習(xí)性,使學(xué)生的發(fā)明才能在耳濡目染中不斷進(jìn)步,繼續(xù)維持學(xué)習(xí)的習(xí)氣,使自己的教育教學(xué)能力不斷晉升。

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)3

  “要做就做最好!”多么認(rèn)真!多么負(fù)責(zé)!最美老師,美在責(zé)任。他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了他敢于負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木。向他學(xué)習(xí),就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)地干事,兢兢業(yè)業(yè)地工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

  一、學(xué)他的才學(xué)

  王老師親自編寫盤古文化,親自寫小導(dǎo)游詞,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的小導(dǎo)游,為家鄉(xiāng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這不禁使我感到慚愧。讀書、學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,將成為我以后努力的方向。

  二、學(xué)他樂于助人的'品質(zhì)

  王老師在學(xué)校就是一個(gè)大好人,誰(shuí)有忙都幫:修煤爐、修電器、替人值班等等。這樣的老師,誰(shuí)不喜歡?

  真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,他們激起了我們心中的美好,讓我們?nèi)紵鸾逃臒崆。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生,更激蕩著我們做老師的心靈。我會(huì)行動(dòng)起來(lái),腳踏實(shí)地地向王老師學(xué)習(xí),向所有的最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí),用愛和奉獻(xiàn)來(lái)成就自己的教師生涯,為自己的青春增添一份無(wú)悔的回憶。

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