昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)（精選10篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編精心整理的昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 1
這見識幾周的普通昆蟲學(xué)讓我感受頗多。
首先，在這次實(shí)習(xí)中，我們通過自己抓取昆蟲、自己制作標(biāo)本、最后自己鑒定，不僅對各類昆蟲都有了更為深刻的認(rèn)識還讓我們同學(xué)們之間作出貢獻(xiàn)了友誼。通過這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了如何使用捕蟲偵測器，如何運(yùn)用正確的方法拿到不同的昆蟲，如何將腐肉放進(jìn)毒瓶毒死，能給如何將昆蟲昆蟲做成標(biāo)本復(fù)原，如何鑒別各類鳥類等等。讓我們對各類昆蟲印象更為更深刻。
其次，這幾天過的真的很開心。我們組從農(nóng)大西邊跑到東邊，又從西邊跑到南邊，從試驗(yàn)田跑到了濱湖，又從校內(nèi)跑到瀏陽河，都要跑遍從上到下農(nóng)大了。突然感到農(nóng)大真的好大�。∨艿奈覀兺燃词拱l(fā)酸了，但是我們?nèi)詷反瞬黄�，我們收獲真的很大。我們捉到了我們從沒見過的不同的昆蟲。其中我們的招牌是一個(gè)超級大螳螂和一個(gè)螻蛄（呵呵，別的組都想要）。在我們尋找昆蟲的過程中，邊說邊聊，邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事，鄧哥說：“我們?nèi)绻倌蒙铣缘木拖袷窃谇镉伟。 钡赂缭跒g陽河竄上所竄下的捉蝴蝶，差點(diǎn)掉進(jìn)瀏陽河，哈哈哈！那個(gè)螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的！呵呵，我們組這幾天過的很融洽！我們這組有三個(gè)女孩兒男生和六個(gè)女生，收獲也是相當(dāng)?shù)拇竽兀〉赂缦駛�(gè)小猴子，只要有樹或者是坡，他都會(huì)往上爬的，忙上忙下的，天上飛的昆蟲大都墮入了他的魔網(wǎng)魔呢！鄧哥，也特別搞笑，表現(xiàn)得相當(dāng)專業(yè)，不管是啥，他都能講得出一二三，至于可信度嗎，唉，反正我們也不會(huì)。就像那天在濱湖，寧寧問靠墻的一行向日葵是什么，鄧哥煞有介事的說是“路旁樹”！呵呵，沒辦法，鄧哥就是博學(xué)！還有譚敏豐，獵取他比較擅長捕捉樹上的昆蟲，像胡蜂，椿象，還有各型各色的蛹。在去試驗(yàn)田回來的路上，一爺爺讓我們給他去亂石，德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了，鄧哥說看德哥，絕對是孫女婿的萬人迷！呵呵，一會(huì)，鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列！至于我們?nèi)膫�(gè)女生，也是毫不遜色的。行動(dòng)力特別差的小焦，跑來跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南，憑借漂亮的優(yōu)勢給賣粉的阿姨要大爺了好多一次性筷子，這可是我們后來最強(qiáng)而有力的工具呢！“因?yàn)樗掀痢币渤闪宋覀兂晒Φ脑蛟谟诹�。呵呵，我們總愛這樣開著玩笑，給這次“秋游”增添了好多樂趣。水南也好大膽的，在實(shí)驗(yàn)田里，好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下，那么豪放的小焦要好好反思哦！當(dāng)然還有寧寧，花，艷飛，每個(gè)人能都有不可磨滅的`功勞！
返回實(shí)驗(yàn)室，我們耐心的做得好著標(biāo)本，小心翼翼的幫我們的蝴蝶白鴿展翅。不得不說，男生要比我們體貼的多。像德哥，似乎留心從外表上看不出他是怎么一個(gè)細(xì)心的人，可是那蝴蝶，蜜蜂，就他展的最好。當(dāng)我拿一個(gè)不稀有的蝴蝶做實(shí)驗(yàn)時(shí)，展的那樣子，讓德哥直無奈的夸我是人才，哈哈！等著我們組做成的標(biāo)本，哇塞，好有成就感！
不久我們組的標(biāo)本贏得了大家欽羨的目光，更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個(gè)人能一起來我們組欣賞標(biāo)本，先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計(jì)”，接下來還是無功而返。唯一的作用就是加強(qiáng)了我們組的防范意識。哈哈，其實(shí)大家只是可看玩笑罷了，為實(shí)驗(yàn)室氣息有些壓抑的氛圍加點(diǎn)調(diào)節(jié)劑！
昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 2
植物學(xué)經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，真是感受很多，收獲頗大。
算是天公作美，這幾天的天氣全都不錯(cuò)，但是由于干季關(guān)系，昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們決定利用午休的時(shí)間去收集昆蟲，因?yàn)橥瑢W(xué)們下班講過午休時(shí)氣溫較高，節(jié)肢動(dòng)物活動(dòng)會(huì)較為大些。從這我知道昆蟲了鼠類的活動(dòng)受時(shí)間地點(diǎn)、季節(jié)炎熱的影響很大。在采集昆蟲的時(shí)候，還要求很高我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上才的不同部位會(huì)存在些什么昆蟲。通過本次實(shí)習(xí)，還鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了各種采集工具的用到方法，更重要的是學(xué)會(huì)了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種，一種是普通的針插標(biāo)本，一種須展翅的'標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個(gè)位置就脫身的。展翅的時(shí)候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鉗，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認(rèn)識的一個(gè)過程。一些昆蟲的基本特征，外表的比較大的特性，雖然在捉昆蟲的時(shí)候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索，能夠則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時(shí)亦需注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細(xì)心地觀察解開才能找出它們的不同點(diǎn)。分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認(rèn)識昆蟲，更重要的是檢索的原核細(xì)胞，而不是結(jié)果。通過檢索，還可以鉆研到檢索表的使用精研方法，表以并了解到檢索表的編選依據(jù)。
總之，這次的教學(xué)實(shí)習(xí)讓我受益很多，希望能多多參與這類很現(xiàn)實(shí)意義有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)
昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 3
一、 前所未有的“游戲”
第一堂課朱老師就把昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的昆蟲捕捉任務(wù)布置了下來，當(dāng)時(shí)只覺得一幫大學(xué)生在一起捉蟲時(shí)一定會(huì)像小孩子一樣。也是因?yàn)榈谝淮握n我第一次知道昆蟲是六條腿。因?yàn)閺男【驮诔鞘兄�，周圍遍布工廠，小時(shí)候幾乎沒有無什么到野外去抓蟲子的經(jīng)歷，所以對于我來說，一是興奮，二是也算對于童年沒用樂趣的一種彌補(bǔ)。但是正是因?yàn)閺男奈磁c蟲子有過“親密接觸”也就自然有點(diǎn)害怕蟲子，或多或少也是有些擔(dān)心的。其實(shí)這對于我來說真的是一場前所未有的“游戲”。于是我們立即分好了組，緊鑼密鼓的好好爭取時(shí)間準(zhǔn)備這次蟲害實(shí)習(xí)。
二、 工欲善其事必先利其器
古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和方法存亡對于從事一項(xiàng)活動(dòng)的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實(shí)驗(yàn)樓領(lǐng)到了的的酒精和捕蟲網(wǎng)瓶裝時(shí)候大家還都是挺興奮的，畢竟從來沒有用過工具對蟲進(jìn)行捕捉。有了捕蟲網(wǎng)和尼古丁的時(shí)候我就在思考，如果單純的用一個(gè)酒精水瓶裝蟲子攜帶會(huì)不方便，分離會(huì)造成較大的結(jié)構(gòu)性問題，觀察起來也是會(huì)有很大的難度。所以，這時(shí)候須要革新用一種方法改進(jìn)它，讓腐肉的捕捉存放便捷，高效，整齊。
這時(shí)我想起了曾經(jīng)才生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候用過的離心管，用它可以將酒精分裝到每一個(gè)小管，節(jié)省了酒精的施用，同時(shí)昆蟲的捕捉也變的簡便，每個(gè)昆蟲分裝入瓶省去了日后的分離的繁瑣，此外小巧便于野外所帶，也利于捕捉后的觀察和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
思考過之后我就在網(wǎng)上預(yù)訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了，離心管散裝起到了分離但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內(nèi)，編號，這樣就便于查找和分類，外觀上也錯(cuò)落有致美觀。
工具基本原理和方法的問題徹底解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。
三、 最美好的回憶
符老師對我們說；“你們以后想想，大學(xué)的這次抓蟲一定是你們在大學(xué)生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會(huì)有了。”的確對我們來說是大學(xué)期間最美好的幾件。
第一次小組集體去捕蟲的時(shí)候大家都很興奮，用盡了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場地，先用捕蟲網(wǎng)大面積的'豎掃，然后將
口外扎住用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)去除雜草，將昆蟲夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲放進(jìn)去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的捏昆蟲，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在捕食大面積的捕捉過后我們更換了場地，選擇了作物果樹蔬菜較多的農(nóng)學(xué)不成比例基地，果樹上有各異很多不同昆蟲的幼蟲，有的很艷麗，有的卻偽裝的不看清仔細(xì)看就根本無法分辨，但是這些幼蟲就都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜掌心葉上發(fā)現(xiàn)了很多，這時(shí)就很都納悶為什么整日經(jīng)過都移到了地上，又從地上轉(zhuǎn)到了第三層，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲。
往后的日子大家的書包里面都會(huì)放著這樣的幾個(gè)小管，無論走到哪里留意身邊有沒有沒有捕到的昆蟲，然后晚上搬到的時(shí)候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、 收獲與反思
1、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這次噴藥實(shí)習(xí)中大家充分發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助，各自發(fā)揮自己所長為小組盡到了組組長自己最大的努力，在中輔導(dǎo)中加深了同學(xué)之間的友誼，留下了一段美好的時(shí)光。
2、 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗(yàn)才會(huì)真切。每天我們將捕到的昆蟲結(jié)合老師上課所再說講的知識和網(wǎng)上的圖片加以對照，加深了我們對于課堂知識的理解也擴(kuò)充了我們的知識管理模式。把這些知識再在昆蟲的捕捉追蹤上運(yùn)用是我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用再以知識。
3、 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。見習(xí)在這次實(shí)習(xí)中真的遭遇了很多問題，極但是這更激發(fā)了我們解決問題的能力。對于時(shí)間的安排還是種類的存
放歸類，我們一直在運(yùn)用生活或?qū)W術(shù)知識或進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，增強(qiáng)了我們的分析能力。
4、 但是在實(shí)習(xí)見習(xí)過程中由于我們的行為方式或有不當(dāng)，可能對果樹或蔬菜造成了小麥一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應(yīng)當(dāng)極力避免的。
在捉蟲過程我們中在親身經(jīng)歷中學(xué)習(xí)了到各種昆蟲的生活習(xí)性和棲息規(guī)律，加深了對這些昆蟲形態(tài)特征在結(jié)構(gòu)上的認(rèn)識，認(rèn)識到一部分昆蟲對農(nóng)業(yè)節(jié)肢動(dòng)物造成的危害。這些在實(shí)習(xí)中獲得的認(rèn)識是無法從書本上獲取的，這對日后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有幫助，也提高了我是識別鑒別蟲害的能力，這是一次特別有意義的實(shí)習(xí)。
昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 4
作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生，我還是有一定得自信的，畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的。可是雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科生了，但是我卻一點(diǎn)也沒有自豪和驕傲的資本�，F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì)問題了，我畢業(yè)后怎么樣還不好說呢。
正因?yàn)槿绱�，為了畢業(yè)后找個(gè)好工作，多出去實(shí)習(xí)一下，增加自己的實(shí)踐操作能力，把自己的能力和知識面提高到一定得高度，那才是我所想要的。
找到了實(shí)習(xí)的地方了，我的實(shí)習(xí)報(bào)告有下：
實(shí)習(xí)目的:觀察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習(xí)性;認(rèn)識環(huán)境對動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會(huì)識別與分類動(dòng)物。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月3日至20xx年7月15日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：海洋大學(xué)水生生物博物館、硇洲島、森林公園、香江野生動(dòng)物世界、長隆夜間動(dòng)物世界。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：觀察認(rèn)識水生生物、陸生生物，以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類型與特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié)。
實(shí)習(xí)生：生化院生物科學(xué)20xx級本科班
[一]總體概況：
20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習(xí)。在本次的實(shí)習(xí)中，我們進(jìn)行了海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標(biāo)本的采集、香江野生動(dòng)物世界、長隆夜間動(dòng)物世界的參觀與考察。其中，由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū)，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富，故我們選取了作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地;兩大動(dòng)物園，更是集中了大量野生動(dòng)物，特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少，對我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動(dòng)物的首選。
[二]分述：
一、海洋大學(xué)水生生物博物館：20xx年7月4日，我們參觀了海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認(rèn)識水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。
水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系，我們主要參觀和認(rèn)識動(dòng)物部分，故我對動(dòng)物觀察作記如下：
(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標(biāo)本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。
(二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標(biāo)本，它們基本都是來自全國海域及內(nèi)陸水域�，F(xiàn)將較有代表的列出：
軟骨魚類：板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。
硬骨魚類輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等;銀漢魚總目的燕鰩魚;鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。
(三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。
腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。
瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。
(四)蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱，如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦，青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。
通過對水生博物館的參觀，我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富，更對各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細(xì)切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解，對我們動(dòng)物知識的掌握鞏固有重要的深化作用，對我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。
二、硇洲之行：xx年x月5至8日，我們到島進(jìn)行實(shí)習(xí)考察，對島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察，并進(jìn)行了海生動(dòng)物標(biāo)本的采集、制作。
在考察中，我們見得較多的有：1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;2、節(jié)肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。
此外，我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲狀、乳白色，較透明的未知物供老師研究。
在島的實(shí)習(xí)中，我們不僅見到許多活生生的動(dòng)物，更由于標(biāo)本的具體采集與制作，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實(shí)習(xí)，采取小組負(fù)責(zé)制，故無論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，都得到了展現(xiàn)和提高。
三、森林公園：xx年7月9日，我們到森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。
在森林公園，我們主要進(jìn)行了昆蟲標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等，除這些外，我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。
7月10日到12日，我們對前幾天所采集的標(biāo)本進(jìn)行整理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制，我們當(dāng)時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作，標(biāo)本在試驗(yàn)室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)室的幾天中，我們對標(biāo)本進(jìn)行了最終定型、填寫采集標(biāo)簽、進(jìn)行標(biāo)名等，這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的，故團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。
四、香江野生動(dòng)物世界、長隆夜間動(dòng)物世界：20xx年7月13日，是我們最繁忙與勞累的一天，因?yàn)樵谶@一天時(shí)間里，我們進(jìn)行了兩處動(dòng)物園的參觀考察。
在兩處動(dòng)物園中，我們對這些處于半自然環(huán)境下的動(dòng)物進(jìn)行了形態(tài)結(jié)構(gòu)、目的習(xí)性、夜行習(xí)性等進(jìn)行了觀察，了解掌握動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等特征。
由于該兩處動(dòng)物頗多，且珍貴品種亦不少，難以進(jìn)行全面觀察統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將部分的.統(tǒng)計(jì)分綱如下：
爬行綱：眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇，還有龜鱉類等;
鳥綱：凹嘴鸛、禿鸛、白鸛，冠鶴、丹頂鶴、白枕鶴、灰鶴、黑頸鶴、疣鼻天鵝、黑頸天鵝、大天鵝、小天鵝、黑天鵝、火烈鳥、紅鹮、斑頭雁、金剛鸚鵡、犀鳥、貓頭鷹、鴛鴦等等。
哺乳綱：白犀牛、黑犀牛、河馬、侏儒河馬、獵豹、金錢豹、非洲獅、白獅、斑馬、長頸鹿、巖羊、劍羚、水羚、飛羚、白跳羚、黑色跳羚、黑尾牛羚、大彎角羚、白臉牛羚、列氏水羚、雙峰駱駝、牦牛、亞洲象、白唇鹿、馬鹿、梅花鹿、水鹿、棕熊、黑熊、孟加拉虎、東北虎、白虎、博士猴、節(jié)尾狐猴、獅尾猴、白頭葉猴、川金絲猴、黃猩猩、大食蟻獸、大熊貓、小熊貓等等。
經(jīng)過一天一夜的動(dòng)物園參觀學(xué)習(xí)，讓我們處于真實(shí)的動(dòng)物世界中，使我們對動(dòng)物的習(xí)性有了更深刻的認(rèn)識，對動(dòng)物知識的掌握了解亦達(dá)到了更深的層次。
[三]實(shí)習(xí)小結(jié)：
這次實(shí)習(xí)我們達(dá)到了預(yù)期目的，對于加深動(dòng)物的認(rèn)識及其結(jié)構(gòu)與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì)。此外，對動(dòng)物的其他知識及標(biāo)本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高，所以實(shí)習(xí)是成功的。通過這次實(shí)習(xí)，使我對古語“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認(rèn)識，實(shí)習(xí)過程是難忘的，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益。
[四]實(shí)習(xí)總結(jié)：
在以后的生活學(xué)習(xí)中，有了這一次的實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)，我相信我是能夠深切的認(rèn)識到自己的不足，這是一種很好的進(jìn)步，我能夠提高自己，有了憑借，我很欣慰。
在將來我畢業(yè)工作以后，我相信我會(huì)一直記得這次實(shí)習(xí)的，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)對我的影響真的很大，積極的影響。我一定會(huì)記得的!
昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 5
在實(shí)驗(yàn)室期間，我們對捕捉回來的昆蟲進(jìn)行了進(jìn)一步的確認(rèn)和研究，在查找的過程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲翅標(biāo)本的制作，小體昆蟲標(biāo)本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫圖方面的方法、技巧和注意事項(xiàng)。這些都是我們的視野和知識得到了進(jìn)一步的拓寬。
感謝翟老師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的盡心指導(dǎo)和貼切關(guān)心。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導(dǎo)。
心得三：
在這個(gè)學(xué)期里，我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并很認(rèn)真的去做。體會(huì)頗多：1.專業(yè)知識的增長。原來只學(xué)理論知識真的'不夠的，只有在實(shí)際中的認(rèn)識才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實(shí)際。沒有實(shí)際上的應(yīng)用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實(shí)習(xí)。讓我的專業(yè)知識得到了提高，是意識中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的視野，對昆蟲有了更深的認(rèn)識，跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。2.思想上的收獲。通過這次實(shí)習(xí)，使我對昆蟲學(xué)有了更高的興趣，看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害，以后種植物也會(huì)對付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了，那就是說大學(xué)的時(shí)光已不多了，剩下的時(shí)光要好好把握，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，以便以后找工作。還有通過與同學(xué)一起捉蟲，明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機(jī)會(huì)也不多了，那是快樂的時(shí)光，是以后的一段美好回憶。這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮。
昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 6
幾天的實(shí)習(xí)生活在匆忙中結(jié)束了，在捉蟲子期間，仿佛又回到了兒時(shí)，真的好享受��！大家玩的也特別開心，實(shí)習(xí)更是我們班團(tuán)結(jié)的催化劑！
經(jīng)過五天的實(shí)習(xí)，我復(fù)習(xí)了很多上學(xué)期學(xué)習(xí)的昆蟲的知識，并且認(rèn)識了許多沒有見過的昆蟲。在第一天的時(shí)候我們就抓到了很多，大部分是一些小的鞘翅目的昆蟲，也抓到了一些蝴蝶。一開始的時(shí)候我們總是把蝴蝶的翅弄壞掉，后來就變得更小心了，也就更好地保護(hù)了自己的勞動(dòng)成果。在抓的過程中我們了解了各種昆蟲的棲息習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律。每次抓到蟲子都需要大家的.合作才能把蟲子順利地放到毒瓶中去，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)到手的蟲子飛了的情況，這時(shí)我們沒有去責(zé)怪誰，而是投入更大的熱情去彌補(bǔ)過失，這更好地培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。后來發(fā)現(xiàn)所有的昆蟲中，蝴蝶和蜻蜓是最難抓的，因?yàn)樗鼈兛偸遣煌５仫w行，即使抓到了一只也不能保證是完整的，它們太脆弱了。有句廣告語說得好“因?yàn)殡y，才好玩”，這些天我們都不遺余力地去抓蝴蝶和蜻蜓，在這個(gè)過程中我們體會(huì)了到了專心去做一件事情的快樂。
當(dāng)然，也有疲憊和氣餒的時(shí)候。下午一般蟲子比較少，太陽又毒辣，經(jīng)常忙得滿頭是汗卻收獲不多，這時(shí)也會(huì)出現(xiàn)放棄的念頭，但是靜下來想想，如果我都放棄了，那就沒人會(huì)堅(jiān)持，所以又重新打起精神繼續(xù)干。后來回想起來，為我自己沒有被困難打倒，沒有被惰性折服而感到高興。本以為抓70種蟲子會(huì)是一個(gè)漫長的過程，但最終憑借我們組員之間的配合和努力之下，我們加把勁只用了一天半的時(shí)間就完成了。看著其他同學(xué)還在奮戰(zhàn)，而我們卻有充裕的時(shí)間來做室內(nèi)鑒定，我們是多么的開心啊！
這次實(shí)習(xí)學(xué)到的不只是昆蟲學(xué)的東西，還有其它更重要的：團(tuán)隊(duì)合作、不怕苦、不怕累。
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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的昆蟲實(shí)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了。一切盡在恍惚間，總就得都是空空如也，就好像根本沒有發(fā)生過�？傆X得會(huì)有一番體驗(yàn)，總覺得會(huì)有諸多的快樂，但是匆忙間只覺得事事匆忙，真是有些傷感。
不過，有位哲人曾說過：揭開一切看本質(zhì)，這樣才不會(huì)被表相所迷惑。細(xì)細(xì)想來，在這短短的幾天里雖然比較累，但是不得不說我們的辛苦是值得的、沒有白費(fèi)，這最起碼沒有讓我們在考試完以后過度的放縱自己，沒有讓我們再松散的大學(xué)生活中沉淪；在這短短的幾天里雖然工作比較單調(diào)、無味，但是不得不說我們從中獲得了很多的知識，每次都會(huì)有新的知識等待填充；在這短短的幾天里雖然外出天氣很熱，但是不得不說在外出時(shí)我們不僅得到許多課堂上得不到的知識，而且在農(nóng)場和山間我們也進(jìn)一步親近了大自然，放松了我們久久壓抑的心靈�？偟膩硭�，這次的實(shí)習(xí)還是很貼近我們的生活的。在外出實(shí)習(xí)期間，無論是行進(jìn)在森林公園，還是游戲在毛莊農(nóng)場，或是嬉戲在浮戲山間。這些都讓我們這些長期呆在鋼筋混凝土中的人在身體和心靈上得到了一次前所未有的放松。而且，也在捕捉或觀察那些昆蟲的時(shí)候?qū)W到了許多知識。比如：不同的蝶類總是會(huì)在不同的時(shí)間段出現(xiàn)，可以根據(jù)它們出現(xiàn)的`時(shí)間不同來對它們進(jìn)行初步判斷，同時(shí)也可以了解到一些它們的生活習(xí)性等等。不僅如此，昆蟲身上有許多值得我們學(xué)習(xí)和效仿的精神品質(zhì)和習(xí)性。比如：蜜蜂告訴我們要團(tuán)結(jié)，要勤勞，要早睡早起；蒼蠅告訴我們不要抱怨你周圍的環(huán)境，試著去融入它，一切都會(huì)好起來的……
昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 8
通過實(shí)習(xí)，我對課本上的知識有了更深刻的理解。通過蟲卵位置和捕捉場所差異的了解，我更客觀全面地認(rèn)識到不同昆蟲生活習(xí)性的差異。而結(jié)合昆蟲的實(shí)際生境及食性，又可以鑒別出不同昆蟲對植物的為害特征。這些都增長了我的個(gè)人見識。同時(shí)，標(biāo)本的制作使我更加熟悉對各種器材的使用，增強(qiáng)了我的操作技能。通過對昆蟲體姿的整理并繪畫標(biāo)本圖樣，可以提高我們的審美意識。我們制作的標(biāo)本可以供學(xué)弟學(xué)妹們觀看學(xué)習(xí)，這對我們來說也是一種心理上的滿足。
對于個(gè)人能力來說，小組同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，捕捉昆蟲鍛煉了我們的膽量，標(biāo)本制作鍛煉了我們的耐心和細(xì)心�；叵肫饋恚谥谱餮料x標(biāo)本的時(shí)候，好不容易做出了一只結(jié)構(gòu)完整、體姿美觀的.標(biāo)本，卻在最后一步滴膠的時(shí)候沖斷了一條腿，這使我明白做事情每一步都是關(guān)鍵。三、實(shí)習(xí)過程中的特殊事件
我們組在第一天實(shí)習(xí)時(shí)，捕捉了一只菜青蟲，我們將它養(yǎng)在采集盒中。第二天下午我們再觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)化成了蛹。實(shí)習(xí)的第六天，菜青蟲破繭而出，變成了小菜蛾，我們觀察到了它從幼蟲到蛹再到成蟲三個(gè)形態(tài)的過程。
一、對學(xué)院和老師的實(shí)習(xí)建議
希望能夠加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室硬件的建設(shè)，使實(shí)驗(yàn)場地和器材能夠更加充足，方便實(shí)驗(yàn)過程高效進(jìn)行。
二、在實(shí)習(xí)過程中遇到的困難
1、由于不了解有翅昆蟲標(biāo)本的制作過程，使許多標(biāo)本在放入三角包前體翅姿態(tài)不合理，對后來展翅工作造成了很大麻煩。
2、由于對具體屬的昆蟲形態(tài)特征掌握不牢固造成了昆蟲鑒定的困難，特別是鱗翅目昆蟲的翅脈被鱗片所遮蓋，很難鑒別出。另外昆蟲標(biāo)本有所殘缺也是鑒別困難的原因。
3、昆蟲整姿過程中由于昆蟲蟲體變脆常造成觸角和足的殘缺，使原本花費(fèi)很多時(shí)間和精力制作的標(biāo)本半成品毀壞，不得不丟棄重新制作。
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經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，真是感受很多，收獲頗大。
算是天公作美，這幾天的天氣都不錯(cuò)，但是由于季節(jié)關(guān)系，昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時(shí)間去收集昆蟲，因?yàn)槔蠋熤v過午休時(shí)氣溫較高，昆蟲活動(dòng)會(huì)較為大些。從這我知道了昆蟲的活動(dòng)受時(shí)間地點(diǎn)、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時(shí)候，還要求我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上的不同部位會(huì)存在些什么昆蟲。
通過本次實(shí)習(xí)，還鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了各種采集工具的使用方法，更重要的是學(xué)會(huì)了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種，一種是普通的針插標(biāo)本，一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個(gè)位置就下手的。展翅的時(shí)候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。
對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認(rèn)識的.一個(gè)過程。一些昆蟲的基本特征，外表的比較大的特征，在捉昆蟲的時(shí)候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索，則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時(shí)還要注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點(diǎn)。
分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認(rèn)識昆蟲，更重要的是檢索的過程，而不是結(jié)果。通過檢索，還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法，并了解到檢索表的編寫依據(jù)。
總之，這次的教學(xué)實(shí)習(xí)讓我受益很多，希望能多多參與這類很有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 10
一、標(biāo)本的采集、制作
在李老師的帶領(lǐng)下在毛莊及其附近的古樹苑采集，隨后幾天的采集在農(nóng)大三區(qū)、綠茵廣場、東風(fēng)渠、以及森林公園進(jìn)行。標(biāo)本采集完之后便是標(biāo)本整理、針插標(biāo)本的制作、鑒定。鑒定要求鑒定到科，并且加上標(biāo)簽，注明所屬科、采集地點(diǎn)、采集人采集時(shí)間。我組共采集標(biāo)本十一個(gè)目，三十五個(gè)科，標(biāo)本共計(jì)150個(gè)左右。
二、繪圖
共繪兩類圖，一類是模式圖，另一類是實(shí)物圖。模式圖繪在牛皮紙上，可印在模式標(biāo)本上繪制，實(shí)物圖則根據(jù)實(shí)物標(biāo)本繪出！所有圖要求線條柔順，粗細(xì)分明，點(diǎn)樣細(xì)致均勻，輕重有度！
三、小題昆蟲標(biāo)本的制作
此次制作的標(biāo)本有三個(gè)：蚜蟲標(biāo)本、夜蛾科生殖器標(biāo)本、夜蛾翅標(biāo)本。
四、實(shí)習(xí)感想及建議：
本次實(shí)習(xí)，豐富了我在專業(yè)方面的'知識，我在課本上學(xué)習(xí)的理論知識在實(shí)習(xí)中得以鞏固！我充分了認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在捕蟲、制作標(biāo)本等工作中組員間的協(xié)作給工作帶來很大的便利！在捕蟲工作中唯有不怕苦與累，積極踏實(shí)才能有所收獲！在繪圖工作中，我認(rèn)識到自己的水平是如此不足，今后在這方面還需不斷學(xué)習(xí)提高。
實(shí)習(xí)最終完滿結(jié)束，美中不足的是毛莊、公園等地方昆蟲稀少，實(shí)習(xí)過程中并沒有采集到相應(yīng)數(shù)量的標(biāo)本，且標(biāo)本種類單一，建議下一學(xué)年標(biāo)本采集在附近或更遠(yuǎn)的山區(qū)進(jìn)行。由于采集標(biāo)本數(shù)量少，借用實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本發(fā)現(xiàn)其標(biāo)本保存上不夠妥善，以至于很多蟲體出現(xiàn)不同程壞損，建議實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真妥善處理學(xué)生采集標(biāo)本！以上是我的個(gè)人感想和建議，不足之處請老師批評指正。
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