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心得體會

新教師個人崗前培訓(xùn)心得體會

時間:2023-04-27 20:40:08 心得體會 我要投稿

新教師個人崗前培訓(xùn)心得體會

  當(dāng)我們備受啟迪時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的新教師個人崗前培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

新教師個人崗前培訓(xùn)心得體會

新教師個人崗前培訓(xùn)心得體會1

  非常感謝學(xué)校組織的這次培訓(xùn),經(jīng)過這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,對我到崗位上工作非常有幫助,是我知道了做為老師的職責(zé)。下面是這次培訓(xùn)的一些體會。

  一處理好師生關(guān)系

  成為老師我們就要做到老師的職責(zé),傳道受業(yè)是我們必須的,但是教育并不是只是在課堂上傳授只是就可以了,還要處理好與學(xué)生的關(guān)系,學(xué)生是一個群體,要贏得學(xué)生們的認(rèn)可,才可以把自己的工作做好,作為老師我們不能一直站在講臺上,與學(xué)生的距離隔的太遠(yuǎn),產(chǎn)生距離會讓我們的工作不好做,也無法了解學(xué)生們的內(nèi)心想法,我們在上課的時候要保持嚴(yán)肅認(rèn)真,在下課的時候要和善微笑,做好一個老師,在學(xué)生需要幫助的時候及時給與幫助,學(xué)生犯錯的時候也絕不留情,恩威并施才是最好的教導(dǎo)方式,意味的嚴(yán)格讓學(xué)生們感到害怕,就算遇到問題也會埋在肚子里,不敢和老師溝通。太過仁慈會讓學(xué)生沒有任何約束,使得他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度會發(fā)生變化,缺少強(qiáng)有力的管束里,缺乏威嚴(yán),這都是不合理的,好的老師在需要嚴(yán)格的時候會保持老師的威嚴(yán),學(xué)生需要幫助的時候會關(guān)懷,幫助給予他們支持,這樣讓工作才能變得輕松,變得有條理。

  二做好工作

  做好工作也是我們應(yīng)該做的,我們要做好工作的基本內(nèi)容,比如在上課之前要把這節(jié)課要準(zhǔn)備的工作做好,該有的PPT必須提前做好,該有的問題也必須提前準(zhǔn)備好,上課的內(nèi)容也要做好安排,意味的盲目工作是沒有效果的,我們是教師,我們擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大,我們是為祖國培養(yǎng)未來人才的,我們所做的一切必須對的起自己教師這份工作,承擔(dān)起這份責(zé)任,而不是當(dāng)上課時才知道去安排工作,和學(xué)生一起去學(xué)習(xí),這樣只會耽誤了學(xué)生們的正常學(xué)習(xí),這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),只要把一天要上的課提前安排好,各種教學(xué)工作準(zhǔn)備充足,才能夠做好自己的工作,讓一天的.工作有意義有價值。所以備課是必須的,提前看教材也是有必要的,做為老師只有把這些知識弄懂看透把重點(diǎn)知識提煉出來在合適的時間里教導(dǎo)學(xué)生,這樣教學(xué)的質(zhì)量才會上去,才能夠把學(xué)生培養(yǎng)成才。

  三學(xué)習(xí)進(jìn)步

  我們雖然不在是學(xué)生但是并不代表我們就已經(jīng)不需要學(xué)習(xí)了,知識的海洋是廣闊無邊的,我們個人所掌握的永遠(yuǎn)都是大海了的一滴,很多的知識都需要我們?nèi)W(xué)習(xí),我們是新教師對于教師的工作方式并不是非常了解,工作經(jīng)驗(yàn),知識儲備這些都還是不夠的,都需要在實(shí)際工作中找到自己所欠缺的加以學(xué)習(xí),改進(jìn)。向老教師們學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),在教育的過程中不斷進(jìn)步不斷成長,這才能夠讓我們的教育工作變得更好。經(jīng)過崗前培訓(xùn)讓我知道了我以后要努力的方向,知道了我們當(dāng)下的工作重心,更知道了自己的責(zé)任,我會擔(dān)負(fù)起我教師的責(zé)任,成為一名合格的老師。

新教師個人崗前培訓(xùn)心得體會2

  作為從淮陽畢業(yè)的學(xué)生,在走出社會的第一年,我選擇回到了我的母校,服務(wù)于江口淮陽,這是緣分也是我的教師夢想的開始。

  20xx年7月10日,我參加了為期三天的教師培訓(xùn),作為一名剛踏入社會的“菜鳥”,我對新的社會角色,新的工作任務(wù)和新的生活充滿了期待和擔(dān)憂。一方面來源于對新工作的熱情及自我滿足感的需求,另一方面來源于對工作方法和工作技巧經(jīng)驗(yàn)缺乏,帶著這些問題,我迫切的希望通過這次教師培訓(xùn)找到答案。因此,我在每一節(jié)培訓(xùn)課上都收獲良多。

  首先,我從教師的角度重新了解了淮陽的辦學(xué)理念學(xué)生觀教師觀以及淮陽精神,這種與時俱進(jìn)的思想和辦學(xué)氛圍感染著我們每一位新教師,使我更加深刻的感受到了教師的責(zé)任重大和使命的光榮。

  再次,通過代校長的`講話,我對于自己的角色定位有了更好的理解。第一,要做一個令學(xué)生尊敬的好老師;第二,要做一個使家長滿意的好老師;第三,要做一個同事認(rèn)可的好老師;第四,要做一個讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。這些關(guān)于教師角色的定位將是我所追求的目標(biāo)。

  第三,通過兩位優(yōu)秀班主任的發(fā)言我知道了,當(dāng)一名合格的班主任需要多學(xué)習(xí)一些其他的文化知識,加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,與此同時,還需要用自己的方法培養(yǎng)出一支得力的班干部隊(duì)伍,做一個基本素質(zhì)過硬的班主任。但是,作為我自身的考慮,我還停留在文化知識的學(xué)習(xí)階段,我計(jì)劃先將主要精力放在文化知識方面,畢竟學(xué)與教并不是一回事。

  第四,通過吳主任的介紹,我對于學(xué)校的規(guī)章制度教學(xué)常規(guī)課堂教學(xué)技巧有了很好的了解。我們需要自覺執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求,履行各項(xiàng)工作職能,按時坐班,準(zhǔn)時上下課,不歧視挖苦諷刺潛能生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神,要努力成為學(xué)生最親近的人,最知心的朋友,也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心,盡最大努力與學(xué)生相處,在師生之間形成潛移默化的共鳴。同時,也要注意語言藝術(shù),和學(xué)生多交流溝通,在教學(xué)中用聲情并茂的語言緊扣學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,但對我來說無論是從思想上還是專業(yè)上都是一個很大的提高。教育工作任重道遠(yuǎn),作為一名青年教師,在日后學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,在今后的工作生活中,我一定會通過不斷的努力學(xué)習(xí),探索鉆研,成長成為一名合格的教師。

新教師個人崗前培訓(xùn)心得體會3

  終于通過自己的努力,即將要實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),我內(nèi)心也無比的激動,但是我也不能直接的進(jìn)入到工作崗位,在開展自己的工作之前,我也接受了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的崗前培訓(xùn),為了更好的融入到自己的工作當(dāng)中,我也認(rèn)真的學(xué)習(xí)了很多工作時所應(yīng)該要注意的事情,相信通過這次的培訓(xùn),我之后的工作也將會更加的順利,我也會努力的做好一名教師所應(yīng)該要做的每一件事情,將自己的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一般去用心對待,在學(xué)校里面,也做好學(xué)生們的表率,實(shí)現(xiàn)自身組作為一名人民教師的價值。

  這次的培訓(xùn)也通過教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方式兩部分來學(xué)習(xí)的,在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,我也絲毫不敢有任何的馬虎和粗心大意,因?yàn)閺囊婚_始我就知道自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的東西都是與自己之后的工作有著直接的'聯(lián)系的,所以我也應(yīng)該對自己的工作,對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任。

  教師的職業(yè)素養(yǎng)也需要我們從一開始就建立,有一個正確的觀念才能給學(xué)生們帶來正確合理的思想,所以從開始的時候,我就要懂得自己成為一名教師之后,自己身上的義務(wù)和責(zé)任的重要,我所面對的是一個個成長當(dāng)中的學(xué)生,作為他們的老師,我有義務(wù)也有責(zé)任去照顧他們,帶給他們更多的正能量,也應(yīng)該讓我們明白學(xué)習(xí)的重要,更是自己成長路上所應(yīng)該要有的良好品質(zhì)的建立,我從自己想要成為老師的時候,我就決定自己要實(shí)現(xiàn)自己的價值,盡自己的能力去教育和培養(yǎng)他們,讓他們可以更好的得到發(fā)展。

  對于老師來說,要想更好的完成自己的工作,更好的教誨學(xué)生,教學(xué)方式也是非常的重要,每一個學(xué)生都是不一樣的個體,所以我也通過這次的培訓(xùn)懂得了教學(xué)方式,因材施教在教學(xué)過程當(dāng)中所呈現(xiàn)的,我也會在進(jìn)入工作之后,盡力的去熟悉自己的學(xué)生,找到一個適合自己和學(xué)生的相處方式,在課堂上我是一個嚴(yán)厲的老師,但是在課后,我也會和學(xué)生建立友誼,希望自己可以和他們像是朋友一樣去交流。用不同的方式去帶給他們更多的知識和道理。

  通過這次的崗前培訓(xùn),我也體會到了老師的不易,未來我也會遇到很多的挑戰(zhàn)和問題,但是我也會努力的做好自己,爭取成為一名受人愛戴,受人尊敬的人民教師,在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去教育和培養(yǎng)未來祖國的花朵,在學(xué)校讓他們更好的成長,我也會和他們一起成長進(jìn)步的。

新教師個人崗前培訓(xùn)心得體會4

  盡管是新教師的崗前培訓(xùn),我們工作室的一些骨干教師也參加了培訓(xùn),目的是進(jìn)一步提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力與程度,在這短短的幾天里,我與來自不同中心學(xué)校不同年齡段的同行們坐在寬敞明亮的教室里一起討論交換,仿佛又回到了二十幾年前的學(xué)生時期。授課老師們以鮮活的實(shí)例豐盛的知識以及精湛的理論論述,給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng),在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念,F(xiàn)談?wù)勎业?學(xué)習(xí)心得。

  一增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

  教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較廣博的知識,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”由此可見,教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長,關(guān)系到祖國的未來。所以,作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,鍛煉自己的道德修養(yǎng),敬崗敬業(yè),做一個名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。

  二豐盛的培訓(xùn)內(nèi)容

  這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血,他們根據(jù)要求精心籌備,毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn),我們聽得津津有味,受益匪淺。在學(xué)習(xí)中我們知道了“中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)”“教學(xué),如何有效”等等。我們又進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)研討且認(rèn)真寫評課稿等。學(xué)員們除了認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)外,還以小組為單位進(jìn)行討論發(fā)言,接著在培訓(xùn)班上輪流發(fā)言。培訓(xùn)內(nèi)容雖然很多,但結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容重新審視自己,我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,一路走下來,填補(bǔ)了我平時教學(xué)中的很多“漏洞”。

  三勞碌而充實(shí)的每天

  培訓(xùn)期間,我們每天上下午到市道清中學(xué)聽課,放學(xué)后在家完成相關(guān)作業(yè)。雖然日子過得很勞碌,但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱情以及認(rèn)真研究的精力帶給我一種動力。我們最開心的事就是坐在教室里分組討論,遇到問題大家互相交換。這讓我體會到了全體新老教師們儼然一個溫暖而奮進(jìn)的大家庭。

  四培訓(xùn)激勵著我

  培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯,我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己,用一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教育是全社會的大事,但重?fù)?dān)主要落在教師身上。時期在變,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。雖然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,相信以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè),愛我的學(xué)生,這是我最大的目的。

  這次培訓(xùn),對我來說,是一次難忘的充電機(jī)遇。教育局給我們提供了這個再學(xué)習(xí)再提高的平臺,讓我們湊集在一起相互交換,一起學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。我們不僅學(xué)到了豐盛的知識,還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。每當(dāng)完成一篇作業(yè),一種造詣感油然而生;每當(dāng)聽到教師們對教材娓娓動人的剖析,一種豪情在心頭澎湃。因此,在今后的工作中,我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,我定會更加努力,增強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完美自己,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

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