大學(xué)實習(xí)心得
當(dāng)我們備受啟迪時，往往會寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的大學(xué)實習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)實習(xí)心得1
時光如白馬，在市政協(xié)為期一個月的在校大學(xué)生實踐活動即將落下帷幕。這段時間里，我和宿舍的同事們感情漸濃，對彼此也有了更深的了解，更加懂得了分享和包容，也深深地體會到了生活的不易。
四十多度的高溫天氣，我們坐在舒適的空調(diào)房里，向右看去，透過窗映入眼簾的，是高架橋上的工人叔叔們在烈日下?lián)]灑汗水，是為了生活。向左看去，是滿頭大汗曬得黝黑的澆花阿姨，提著水爬完每層樓灌溉每一盆植物，也是為了生活。
世界上大部分的人出生在起跑線上，比如你我，小部分人出生在終點線上，比如王思聰，我們無法改變這既定的差距，但是我們可以通過努力讓自己走得更遠，如果我們不思進取，只會自怨自艾，成天埋怨出生不如別人、物質(zhì)條件不如別人，所以我比別人差我是應(yīng)該的，那你一輩子都只能在起點線上爬了。扶貧政策正在大力推進，市政協(xié)給我們村建了五米寬的公路，像縣道，還給我們家家戶戶通水通電，種花海搞鄉(xiāng)村旅游，為我們村200多戶貧困戶脫貧致富，我們應(yīng)該好好珍惜眼前，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我們已經(jīng)長大了，父母也漸漸老去，生活的重擔(dān)即將落到自己的肩膀上，我們必須學(xué)會堅強，學(xué)會吃苦。 在這里，首先我要感謝給我們創(chuàng)造實習(xí)機會的市政協(xié)汪主席。如果沒有他的精心部署，我們就不可能有這樣的見世面實習(xí)機會。他很忙，常常只是早上吃早餐的時候偶爾碰到，其他時間就是開會和下鄉(xiāng)調(diào)研，他的言行讓我對政協(xié)的工作看法發(fā)生了很大的變化，以前以為政協(xié)好清閑，了解之后才發(fā)現(xiàn)根本不是這么回事。他還安排人將我們的飲食起居照顧得無微不至，親切地詢問我們的家庭生活和學(xué)習(xí)情況，臨走的時候還和我們親切合影留念，并親自將我們送上車。同時我還很感謝市政協(xié)的其他領(lǐng)導(dǎo)們，在工作上也是一有機會就帶我們出去鍛煉提升自己。其中我印象最深的就是石主任帶我們?nèi)ズ商了囆g(shù)館參加的那次畫展，那些作品帶給我內(nèi)心的震撼久久不能褪去。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我和我的小伙伴們也不會在政協(xié)度過這么充實的.一個月了，其次我想感謝一樓的保安叔叔和阿姨，在政協(xié)叨擾了這么久，是他們負責(zé)著我們的安全和生活區(qū)域的整潔衛(wèi)生，如果沒有他們的辛勤勞動，也就沒有我們的舒適生活。
實習(xí)即將結(jié)束，我們也將踏上新的旅程，但是這段美好的記憶將永遠留在我們每個人的腦海里。
大學(xué)實習(xí)心得2
上了一個月課之后，自己也親身體會了當(dāng)老師的艱辛。回想當(dāng)初第一次正上講臺面對下面那么多學(xué)生的時候，還真有點不知所措。但現(xiàn)在想想也許是沒充分準備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故，整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當(dāng)時真是對自己失望透了。
接下來的幾周時間，分別聽了指導(dǎo)老師及崗友的課，再加上每周四的公開課，自己確實學(xué)到了些技巧，平時上完課也做反思總結(jié)，請教別的有經(jīng)驗的教師，像優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的`始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探索；其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補！
對了，上周還申請了初三班的副班主任，輔導(dǎo)班主任管理班級，平時開班會，我都會去旁聽，學(xué)習(xí)老師如何在班會上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活小常識，平時課間操，我也都會去跟著他們跑，這樣既能管理好跑操時的秩序，又能讓他們有安全感，有老師陪著的話，會更有激情，苗老師告訴我說班級管理要從細節(jié)開始，首先是班里的衛(wèi)生及桌椅的位置，課下多去班里看看，觀察學(xué)生們的行為習(xí)慣，分析并采取相應(yīng)的措施，對個別調(diào)皮的學(xué)生要耐心教導(dǎo)。
這周學(xué)校進行第一次月考，周四周五兩天，因為我任初二地理和初三化學(xué)，所以年級組給我安排周四監(jiān)考初三，周五監(jiān)考初二，也參加了閱卷。以前都只是猜測教師這個職業(yè)的神秘性，當(dāng)正真站在這個崗位上時，才覺得平時看起來很輕松的教學(xué)其實一點也不簡單，就拿監(jiān)考這件事來說吧，我監(jiān)考的考場都是差生，所以就安排了我一個人去，全場兩個老師的活，都需要我自己獨自完成，自己拿卷子，開門發(fā)卷子，站一天，全程站著，晚上一挨床就睡著，監(jiān)考真的很累，判卷子也累，每道題都要仔細看，盡量給學(xué)生找得分點，也有好多空白卷，有些也看到了學(xué)生的努力，很欣慰。
這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。
大學(xué)實習(xí)心得3
實習(xí)的五分之二一眨眼過去了，在這里從剛來的不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟悉，從與孩子們的陌生到親近，從我第一次上講臺的羞怯到現(xiàn)在的習(xí)以為常，時間改變了我。
上一周帶隊老師和學(xué)院的老師們來慰問了我們，跟我們聊天，了解我們教學(xué)和生活上的一些問題，之后駐縣老師給我們講了好多。我覺得受益匪淺。
上一周我參加了聽評課活動，聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)語文。在評課過程中校長的講解讓我收獲很多，每次聽課之后校長都會做一個很詳細的點評，讓我學(xué)到很多，老師們優(yōu)秀的地方我會去學(xué)習(xí)和借鑒，不足的地方我會反思在我的教學(xué)中是不是也有相同的.錯誤，然后我會去改進。每次聽評課活動對于我來說都是一個學(xué)習(xí)與成長的機會。
最近為了督促學(xué)生們背歷史，我都會讓他們在午飯過后的午自習(xí)來找我聽寫，背不過的繼續(xù)背如果超出我給的時間就要罰寫。我希望他們在期中考試中歷史成績能進步。
對于英語，在新課講完之后我讓他們背每個單元的練習(xí)冊上的作文，聽寫單詞，短語和句子。自習(xí)課的時候?qū)ｉT聽配備的英語書上的聽力題。
大學(xué)實習(xí)心得4
到目前為止，在廣二外的三個月頂崗實習(xí)中，從一開始摸索初一數(shù)學(xué)的教學(xué)，到現(xiàn)在終于可以上一節(jié)教學(xué)目標較明確、教學(xué)內(nèi)容完整的數(shù)學(xué)課，也算是初初踏入教師道路上一個小小的成就吧。通過聽初一初二初三乃至高一的數(shù)學(xué)課之后，我體會到了各色各樣的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)技巧，也從這些體會中領(lǐng)悟出了一些個人對初高中數(shù)學(xué)教學(xué)差別的理解。
首先最大的差別是課堂的.氛圍。在初中，我們需要一個切合新課內(nèi)容的情境導(dǎo)入來活躍課堂氣氛，將學(xué)生們帶入你的課堂教學(xué)中，使得我們的課堂能更高效地進行，也方便學(xué)生們對新課內(nèi)容的理解和掌握，這些情境導(dǎo)入的內(nèi)容和形式大多數(shù)是來自現(xiàn)實生活和以前的知識，課堂氛圍往往是以活躍、互動較多為主。而在高中，我們更需要的是一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)一下上節(jié)課或者以前學(xué)過的概念定理公式等內(nèi)容，為接下來的新課內(nèi)容提供一個知識基礎(chǔ)和理論依據(jù)，課堂氛圍則是比較安靜，甚至?xí)容^沉默。 其次，另一個很大的差別是知識層面的要求。在初中，根據(jù)中考的基本要求我們是不需要要求學(xué)生一字不漏地把概念、定理等知識點背出來，只需要理解、會靈活運用就足夠了，重在解題思路和解題方法，以提高學(xué)生的運算能力和觀察能力為主。而在高中，我們要求學(xué)生要有一個完整全面的知識絡(luò)框架，對知識點的熟悉度要達到看到一個題目就要知道考的是什么知識點，重在解題的優(yōu)化和舉一反三，以提高學(xué)生邏輯思維能力、空間想象能力和分析解決能力為主。
最后，還有一個差別是課后作業(yè)及輔導(dǎo)。在初中，課后作業(yè)及輔導(dǎo)主要是以老師為中心，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成作業(yè)，課后輔導(dǎo)由老師來引導(dǎo)學(xué)生找出知識漏洞和解決問題。而在高中，這兩個環(huán)節(jié)主要是以學(xué)生為中心，更多地是強調(diào)學(xué)生之間的相互競爭合作，對難題進行自主合作性討論，老師更多地是扮演一個歸納總結(jié)的輔助角色，引導(dǎo)學(xué)生主動探究創(chuàng)新，發(fā)散思維。
出現(xiàn)這三個差別的主要原因有三個。第一是中高考考綱的要求。中考以基礎(chǔ)為主，因此對學(xué)生降低了要求；而高考核心考點較多，對學(xué)生的要求也相應(yīng)地提高。第二是學(xué)生的身心發(fā)展程度。初中生特別是初一學(xué)生，剛進入青春期，思維活躍但缺乏知識儲備，因此除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度以外更重要是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如規(guī)范解題格式和步驟，加強運算能力等；而高中生有一定的知識儲備，因此要提高他們的思維活躍度和思維發(fā)散能力，鼓勵他們?nèi)プ灾魈骄繉W(xué)習(xí)。只有找準學(xué)生的變化規(guī)律，才能更好地展開教學(xué)意圖，更有效地進行課堂教學(xué)。
大學(xué)實習(xí)心得5
在這個距離教師節(jié)還有三天的日子里，大名中學(xué)舉行了慶祝第36個教師節(jié)暨表彰大會，我們頂崗老師也如約參加，大會分為優(yōu)秀教師表彰，教師代表發(fā)言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話這三個環(huán)節(jié)。 在表彰優(yōu)秀教師的同時也深感自己作為一個實習(xí)生肩上的責(zé)任，也同時從心底里敬仰他們，辛勤耕耘默默付出，只為給學(xué)生一個美好的未來，他們不圖回報，不畏艱辛工作在教學(xué)一線，我們還要多向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)的精神學(xué)習(xí)他們鉆研的精神，多學(xué)習(xí)多請教，努力使自己快速成長為一個合格的教師。 后來班主任代表發(fā)言，從她動之以情曉之以理的語言中我更加感受到了作為一名班主任老師的不易，是第一個踏進校園里的人更是最后一個離開的人，他們更是對學(xué)生付出了全部的心血，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都給了他們無微不至的'關(guān)懷與照顧，我也要以她作為自己的榜樣，全身心投入到自己的工作中，一切為了學(xué)生，努力給他們一個更美好的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話也讓我們有了奮斗的目標前進的方向，我們也會努力在這半年的實習(xí)生活中充實提高自己。不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。
在教師節(jié)來臨之際，祝全天下默默辛勤工作在教學(xué)一線的老師們，節(jié)日快樂！
大學(xué)實習(xí)心得6
四月，萬物生長，欣欣向榮之時。在這座小小的寧晉特校里，學(xué)生們也在悄悄的成長著，變化著。每一周看到我的學(xué)生們，似乎都有些許的不同，每一周都能帶給我不同的體驗與感受。 從上個月底開始，學(xué)校的學(xué)生們就開始練習(xí)、排練一個非洲鼓的節(jié)目，我的學(xué)生也有幾個參加了，每天下午都要抽出時間進行練習(xí)，相應(yīng)的也會耽誤上課，所以晚上我會抽出時間給他們進行補習(xí)�？粗麄兿挛缧量嗟木毩�(xí)，晚上還要補課、寫作業(yè)，但他們卻很少說累，這是令我感到非常驚訝與感動的事情。一開始我可愛的學(xué)生們可是多寫幾行字就說累的呀，現(xiàn)在卻認真的跟著老師補習(xí)落下的知識，讓我看到并欣喜于他們的成長與進步。同時我也為了幫助他們培養(yǎng)寫字、注意力的習(xí)慣，每天都會留一篇額外的字帖作業(yè)，他們也能夠及時的寫完并給我看，讓我為我的.學(xué)生們感到開心與驕傲。
4月2日是孤獨癥日，縣里有一個關(guān)愛自閉癥兒童主題的關(guān)愛會，我們學(xué)校的學(xué)生們也參加了表演，我有幸跟著去觀看。當(dāng)我們學(xué)校的學(xué)生跟著教師的手語指揮，隨著音樂節(jié)拍敲響非洲鼓，我震撼于他們美妙的鼓聲與整齊的動作，也感動于他們知道努力排練同時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。他們整齊的鼓聲敲擊著觀眾們的耳膜，也敲擊著我的心靈，讓我為他們驕傲。
雖然他們聽不到聲音，但這段無聲之樂卻留在我的心中，留在我成長的記憶中，我想也會在他們的成長過程中留下難忘的色彩。
大學(xué)實習(xí)心得7
我覺得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實習(xí)基地，這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們在實習(xí)過程中，不能只是在實習(xí)中觀察老師前輩們怎么做，的是要親身嘗試。學(xué)生在實習(xí)過程中，還要定期書寫實習(xí)報告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
我應(yīng)該用自己的.眼睛用心去觀察了解班級，了解學(xué)生，畢竟我面對的還是學(xué)生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不了解，這時我采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。
師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。我能在朱老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的幾個星期，我是以監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生為主。在監(jiān)督的同時，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。
開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動，以及什么班會。通過收集學(xué)生的意見，我組織很多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力。
大學(xué)實習(xí)心得8
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)已經(jīng)過去大半了，這兩個月來學(xué)習(xí)到的東西很多，不光是在教育教學(xué)方面，在與同事的交往方面也有很大的收獲。到目前為止，和學(xué)生們一起經(jīng)歷了一次月考，一次期中考試。第一次月考雖然沒有排名，但整體來說還算可以；第二次期中考試，比較大型的考試，比月考正式一點，我?guī)У陌嗷瘜W(xué)這一學(xué)科考的是第一名。雖然是第一名，但是我看了全年級的成績分析，和第二名的分差很��；從優(yōu)秀率來看，和有的班一樣，說明除了抓前面的學(xué)生之外，后面的學(xué)生也要手把手的抓起。期中考試之后，我做了深刻的反思。同時上周，駐縣教師王老師和師大的張老師下來做巡回指導(dǎo)，此次指導(dǎo)，讓我受益匪淺。期中考試和名師巡回指導(dǎo)之后，我進行了如下反思:
一、老師包辦的太多:
在以往的教學(xué)行為中:我教、你學(xué)；我說、你聽；我問、你答；以教為中心，以教師為主體，其表現(xiàn)是學(xué)生為教師服務(wù)，而不是教師為學(xué)生服務(wù)。教師成為傳聲器學(xué)生成為容器。
二、學(xué)生自主性不夠:
探究教學(xué)要以學(xué)生為主體，有的教師事先安排好探究路線，讓學(xué)生按照設(shè)計好的步驟去做，把學(xué)生直接引向結(jié)論，這樣的探究不是真正的探究，因為學(xué)生只不過是在機械被動地執(zhí)行程序，沒有積極的參與思維；還有的教師為了節(jié)省時間，不給學(xué)生提供充分發(fā)表自己看法的`機會，代替學(xué)生分析，直接給出結(jié)論。這些都沒有體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程理念。
三、創(chuàng)新意識不強:
在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師多教少問，學(xué)生多“接受”少思考，表現(xiàn)為“滿堂灌”和“注入式”的教學(xué)形式。即使有少部分問題，也是教師提出問，學(xué)生被動回答，而不是啟發(fā)式地給學(xué)生提供產(chǎn)生問題的情境；或?qū)W生提出問題，教師解答問題，而不給學(xué)生提供自行解決問題的辦法和機會。如果中國的教育培養(yǎng)的學(xué)生是一批批只知忙于不加思索地接受知識的“書呆子”，那將會是多么可怕。
針對以上存在的問題，我想到了以下幾點應(yīng)對，措施:
1、教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，更是合作伙伴。
在課堂上，我現(xiàn)在更多的為學(xué)生著想，而且比教師的角色更重要，把課堂還給學(xué)生。教師要授之以漁，要有效促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
2、教學(xué)方法以科學(xué)實驗探究為主，多想辦法。
(一)強化學(xué)生的好奇心，通過實驗情景創(chuàng)設(shè)激發(fā)好奇心。人們對外界信息的敏感性，對新出現(xiàn)的情況和新發(fā)生的變化及時作出反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問題并追根尋源，激發(fā)思考，引起探究欲望�？梢哉f好奇心是所有具備創(chuàng)造能力的人的共同特征，他是創(chuàng)造力成長的動力，也是激發(fā)學(xué)生問題意識的源動力。
(二)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的思維方式。質(zhì)疑是學(xué)生動腦筋的一種表現(xiàn)方式，是他們善于發(fā)現(xiàn)問題，提出異議以求解決問題的形式。因此老師不僅要“釋疑、解惑”，更要啟思、設(shè)疑、引而不發(fā)。 (三)發(fā)揮學(xué)生的想象力。
(四)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)形成問題意識的適宜條件。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法注重自主合作討論學(xué)習(xí)
以學(xué)生為主體的標準是:學(xué)生能主動地、自愿地參與整個探究過程，而且積極思維。那么如何讓學(xué)生主動參與和積極思維呢? 第一要激起學(xué)生的好奇心和探究欲望。每個學(xué)生都有好奇、好問的天性，探究教學(xué)應(yīng)當(dāng)圍繞如何滿足學(xué)生的好奇而開展，使學(xué)生的探究活動始終是在好奇心的驅(qū)動下自動進行的，而不為了完成教師的要求被動進行。
第二要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點，對在探究中獲得的現(xiàn)象等證據(jù)做出合理的解釋。解釋是指:學(xué)生從已有知識和探究中所獲得的事實出發(fā)，按照一定的邏輯去分析推理，判斷假設(shè)能否成立，并把事實證據(jù)、假設(shè)與問題之間的聯(lián)系進一步加強，以獲得對問題的理解。學(xué)生要對證據(jù)做出合理解釋，在探究過程中就必須積極思維。
隨著課改的實施，傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)已經(jīng)不適應(yīng)課改精神，作為教師隊伍的新鮮血液，要積極的發(fā)掘新的教學(xué)方法，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
大學(xué)實習(xí)心得9
“律所需要什么樣的人才？”主任的嚴格要求給我很大的影響和震撼，讓我清楚的認識到，做人在任何時候都要有個“格”，有原則，有些事不能作。要先做人，再做事。律所除了在為人方面給我樹立了嚴格的標準和原則，為以后我為人處事的理念打下堅實的基礎(chǔ)，更讓我看到他們作為法律人的嚴謹和專業(yè)，一絲不茍，真誠敬業(yè)，以及坦蕩寬容的人格魅力。
在實習(xí)期間我獲益匪淺，以下是我的一些心得體會：
一、優(yōu)秀的律師必須是優(yōu)秀的人，優(yōu)秀的人必有優(yōu)秀的人品優(yōu)秀的律師不僅業(yè)務(wù)精湛、案源廣闊、社會知名度高，而且在客戶心中的形象應(yīng)是“品質(zhì)高尚的人”。人終其一生都應(yīng)是在不斷地自我完善，而品質(zhì)的修養(yǎng)則是自我完善最為基礎(chǔ)的一部分。
二、做律師必備的工作品質(zhì)
1、維護正義和法律公正是律師工作的基礎(chǔ)。盡管律師從經(jīng)濟意義上講也是商人，但律師這一職業(yè)為法律的公正和正義而存在則是根本。如何根據(jù)自己的.特點和優(yōu)勢，設(shè)計出的職業(yè)發(fā)展模式，處理好客戶利益和法律公正關(guān)系，則是每一個律師在工作中必須面臨并思考和解決的，在這一點上，根本是正義和法律公正而不是經(jīng)濟利益，律師們用最生動的事實為我樹立了這一觀念。
2、責(zé)任心和勤勉是律師執(zhí)業(yè)必備的工作素質(zhì)。應(yīng)該說，做任何一項工作都必須有責(zé)任心，都應(yīng)該有勤勉的態(tài)度，但律師的工作是提供法律服務(wù)為當(dāng)事人未雨綢繆、排憂解難，當(dāng)事人是基于完全信任來委托律師工作的，律師的哪怕一次疏忽都有可能給當(dāng)事人造成無法挽回的損失，這時律師損失的不僅僅是經(jīng)濟利益更是“人心”和自己的聲譽。所以，雖然是“人非圣賢，孰能無過”，但做律師必須將責(zé)任心和勤勉訓(xùn)練成為下意識地工作習(xí)慣，這樣才能算做是一個合格的律師。
3、積極進取，常學(xué)常新。我國目前處于法制不斷完善和發(fā)展的階段，經(jīng)濟也處于改革發(fā)展時期，因此，各項法律法規(guī)常常推陳出新，法律理論和實踐也在不斷發(fā)展，在這樣的大環(huán)境下要為客戶提供最貼切到位的法律服務(wù)并開拓自己的業(yè)務(wù)，必須保證對最新經(jīng)濟社會動態(tài)和司法實踐、法律理論等的全面學(xué)習(xí)和把握才能不斷提高自己法律服務(wù)的質(zhì)量，提升自己的市場競爭力。
三、工作方法是塑造律師良好形象的有效手段。
好的工作方法不僅事半功倍，更是在客戶面前提升自我形象、獲得客戶認可的有效途徑。
1、工作日志。律師工作常常有很繁雜的業(yè)務(wù)、長達幾年的項目，在律師服務(wù)客戶又眾多的情況下，如何將所有的事務(wù)都安排妥當(dāng)、與客戶進行最及時有效的勾通，將每天自己的工作任務(wù)進行歷史記錄并對未來工作制定計劃，記入計劃日志，則是最簡單有效的辦法。工作日志是“吾日三省吾身”的具體體現(xiàn)，定期、不定期地回顧自己的工作日志則能很好地促進自己在業(yè)務(wù)能力上進步。
2、工作總結(jié)與報告。所里對各項業(yè)務(wù)工作都有相關(guān)制度，其中各類工作報告就有不少，除此之外，我們還應(yīng)對自己處理的各項業(yè)務(wù)、在所里與同事的工作合作、人際關(guān)系，與客戶進行交流等諸項事情對自己做定期的總結(jié)與回顧。這既是通過反思提高自己的能力，也是鍛煉自己對事的思維敏捷度和判斷力。
3、良好的自我信息管理工作。律師工作是一份條理性很強、要求很細致的工作，在我們面對非單一客戶的種類各異的多項事務(wù)時，一方面要對業(yè)務(wù)有宏觀上的把握，另一方面對自己所掌握、收集的資料和工作成果等及時整理、分項歸類，這樣有助于提高自己處理事務(wù)的效率和效果。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙�(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，檢驗并鞏固了自己以前三年來�？茖W(xué)習(xí)的知識，同時也為自己以步入社會參加社會實踐活動積累了經(jīng)驗，打開了一扇門。實習(xí)只要有收獲，就是成功的。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會貢獻自己的力量。
大學(xué)實習(xí)心得10
實習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。當(dāng)我們即將離開象牙塔的時候，就要時刻做好面對社會面對自己工作崗位的準備。我之所以選擇去律師事務(wù)所實習(xí)，是因為律師事務(wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時，涉及的法律面較寬，實踐性強，而到律師事務(wù)所實習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著這一心態(tài)我來到了xx律師事務(wù)所。
在xx律師事務(wù)所里，我還得到了領(lǐng)導(dǎo)和律師們的許多幫助。在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)的都是法律的基礎(chǔ)理論和法律具體規(guī)定，對于法律實務(wù)，對我而言十分的陌生。xx律師的幫助對于我的實習(xí)工作有著至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝她。到所里的前一段時間，我?guī)缀跏裁炊疾粫撬稽c一滴地很耐心地教我。在她的幫助下我學(xué)到很多東西。整個一個月的實習(xí)中，我一直跟著律師，到現(xiàn)在我倆已經(jīng)成了好朋友，當(dāng)然我也協(xié)助其他律師做取證和開庭準備工作等等。
通過實習(xí)，對法律專業(yè)知識和律師執(zhí)業(yè)經(jīng)驗有了進一步的理解和掌握，尤其是律師實務(wù)方面。以前在學(xué)校主要是在理論上進行法律學(xué)習(xí)，實際運用法律解決現(xiàn)實問題的機會很少。而在律師事務(wù)所實習(xí)、工作就不一樣了，直接到法律工作的最前沿，每天運用法律解決實際問題，解答法律咨詢，審查修改合同，起草起訴狀，答辯狀，代理詞，參加法庭審理等，從中學(xué)習(xí)很多律師執(zhí)業(yè)工作的經(jīng)驗和技巧。以前學(xué)習(xí)過法律文書寫作，知道起訴狀的格式寫法，但真正應(yīng)用到具體案例，就要好好琢磨一番，怎樣把訴訟請求寫得準確精練，程度的維護當(dāng)事人的利益，怎樣把事實理由寫清晰，使法官一目了然，這都不是簡單套用格式就能得來的`。
在實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)原來翻閱案例能學(xué)到很多很多東西。因為案例是各式各樣的，有刑事類，有民事類，有社會經(jīng)濟類等涉及方面十分廣泛，對以前學(xué)過的知識重新梳理，溫故而知新。一般的案卷對于怎么判，為什么會采取這樣的判罰是一目了然的，可也有一些學(xué)藝不深，無法全都看明白，那么辦公室里的，厚厚的一堆書籍便派上了用場，把個別已經(jīng)淡忘了的法學(xué)術(shù)語以及法學(xué)名詞更加清晰地記錄一遍，把案卷里的案例根據(jù)自己的了解寫下來，并用自己的理解對整個案例進行解說和分析，得到了一個鍛煉學(xué)習(xí)辦理案件的機會，又得到了前輩們處理案件的基本經(jīng)驗，還能把以前只是紙上談兵的知識溫習(xí)一遍，又何樂而不為呢？現(xiàn)在我同時發(fā)現(xiàn)，做任何事情都有其自身有利的一面，做任何事情要用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去慢慢學(xué)習(xí)一切，感悟一切，不要把自己比做海綿會撐飽，我們應(yīng)該比做植物，慢慢吸收養(yǎng)分，進行光合作用，呼吸作用，也在慢慢成長。面對生活，我們總要抱著謙虛的態(tài)度逐步去嘗試，取其長而補其短，那么我們的知識會和我們的生命一樣不斷茁壯成長，自身修養(yǎng)也就會不斷提高，個人價值也就與日俱增了。
大學(xué)實習(xí)心得11
時光匆匆，不知不覺間，我們的實習(xí)生活已經(jīng)過去了快四個月的時間了，之前來到這里還以為時間會很長，沒想到我們馬上就要離開這里了，其實想想還真的有點舍不得了。因為和學(xué)生熟了，所以舍不得我教的那個班的學(xué)生，心里有種說不出的感覺。 實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的'過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，在劉田莊中學(xué)實習(xí)的這一段日子，我收起了在大學(xué)的慵懶和散漫，多的是謹慎和責(zé)任。一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了，回首最大的感受：收獲和喜悅。這短短的實習(xí)給我留下的不僅僅是回憶，因為他們使我的自身價值得到了提高。 通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了教學(xué)工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種積極的心態(tài)和虛心求教的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
大學(xué)實習(xí)心得12
這個假期，在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我有幸能夠到軟件公司進行為期二十多天的實訓(xùn)。在華迪公司的實訓(xùn)，讓我受益匪淺。通過這段時間的實訓(xùn)及學(xué)習(xí)。讓我對軟件開發(fā)從無到有的認識，漸漸的我喜歡上這個對我來說全新的領(lǐng)域，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的。在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。在短短的二十天左右的時間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的東西，如果不是學(xué)校及學(xué)院給了我一次實訓(xùn)機會，可能我現(xiàn)在目光還是那樣的短淺，同時這又很好證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識，更要熟練的掌握實際操作。
在這期間,我們主要完成了三個階段的實訓(xùn)工作：第一階段是見習(xí),前兩天是指導(dǎo)老師講課,老師為我們講解了關(guān)于的軟件開發(fā)的具體開發(fā)過程，讓我們對軟件開發(fā)的具體流程和各個環(huán)節(jié)都有了一定的認識。第二階段是親自上機操作,老師把我們分成小組，以小組為單位指導(dǎo)我們做項目，第三階段是項目完結(jié)以及項目答辯。
從中我學(xué)習(xí)到一般軟件項目在開發(fā)前都有軟件需求文檔，主要提供軟件的開發(fā)目標、功能、性能指標及研制人員和經(jīng)費、進度等安排，作為系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)和測試的基本依據(jù)。但是軟件需求文檔只是這個軟件項目的一個基本要求，針對具體情況，軟件開發(fā)人員和需求分析人員就要聯(lián)合對軟件項目的細節(jié)進行具體分析，必要時還要進行實地調(diào)研，然后共同商討寫出系統(tǒng)的需求規(guī)約，需求規(guī)約的編寫目的在于：說明系統(tǒng)在各個方面實現(xiàn)的可行性和必要性；通過分析原系統(tǒng)（工作環(huán)境）現(xiàn)狀,描述待開發(fā)系統(tǒng)的詳細需求，提供用戶和開發(fā)人員之間溝通的基礎(chǔ)，提供項目設(shè)計的基本信息。我們小組的做的項目是《總工會先進個人與先進信息綜合信息管理系統(tǒng)》，我做了《項目需求規(guī)約》、《項目實現(xiàn)規(guī)約》、《時序圖》、《PD模型》和《周例會紀要》，在此過程中，通過自己的努力學(xué)習(xí)、組員的熱心幫助和老師的精心指導(dǎo)，我基本學(xué)會了如何對一個完整的項目進行規(guī)劃和分工，對一些軟件也能應(yīng)用自如，最熟練的是Power designer和Rational rose。最大的收獲是團隊協(xié)作能力的提高，在整個過程中團隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用，從剛拿到項目需求文檔時對項目進行分析，然后進行分工，之后就開始工作，既各干各的互不影響又不失合作的默契，在遇到難題時都會互相幫助，提高了工作效率。 在公司實訓(xùn)期間，他們以老師的身份孜孜不倦的教導(dǎo)我們，又以公司職員的身份嚴格要求我們，讓我們提前體驗到公司的嚴格制度和作息時間，進而養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。這次實訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認得一個最基本的問題，對自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起學(xué)習(xí)做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的可貴品質(zhì)，在以后我的生活中我還會留意身邊同學(xué)的優(yōu)點，從他們身上尋找我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠指導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的`都是比我們更加嚴謹?shù)膶ぷ鲬B(tài)度。
從中我們也意識到自身還存在以下問題：
1、缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求分配工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰的原因，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求分配工作，沒有工作任務(wù)時要做到自主學(xué)習(xí)。
這次實訓(xùn)拉近了我和社會的距離，也讓我自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，在華迪公司實訓(xùn)我收獲頗豐，因為環(huán)境不同所接觸到的人與事都不相同，從中學(xué)的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐！理論就應(yīng)該同實踐相結(jié)合，而且現(xiàn)在的實踐還可以為以后的工作打基礎(chǔ)，這次親自實踐也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時也提醒我：要想成為一個合格的程序員就要具備一種自學(xué)能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道哪個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。相信這次實訓(xùn)對我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很大的影響，在短短的二十幾天所積累的這些寶貴經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。社會和大學(xué)一樣是受教育和學(xué)習(xí)的地方，在這次工作中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。感謝項目指導(dǎo)老師的諄諄教誨，你們給的知識讓我們終身受益，但是我知道學(xué)無止境，僅僅這段時間的學(xué)習(xí)還是不夠的，在以后的生活中我會繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的能力，進一步完善自己。工作的日子，有喜有憂，有苦有累！也許這就是生活吧，只要我們堅持，向著自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會成功！
大學(xué)實習(xí)心得13
時間如沙漏中的沙子，悄然在指尖滑落。不知不覺，還沒來得及體會就已經(jīng)逝去。在這段時間里我體會到了許多東西也學(xué)習(xí)到了許多東西。轉(zhuǎn)眼間，我的實習(xí)生活立馬就結(jié)束了，這一周我進入了收尾工作，也漸漸在珍惜實習(xí)學(xué)校的一切。
四個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，我和同學(xué)們由剛開始的陌生到現(xiàn)在的熟絡(luò)。在離別之際，我越來越珍惜與學(xué)生的相處時光，我越來越感覺到學(xué)生的可愛與真摯，畢竟他們成為了我教的第一批學(xué)生，我永遠都不會忘記這些可愛的孩子。他們也很樂于幫助老師，在我錄課的時候，學(xué)生積極的配合我，端端正正的坐著，認真聽講，讓我十分感動。
在這段實習(xí)期間，我非常感謝我們辦公室的老師們，我們剛來的時候，對這里的一切都非常陌生，是他們熱情的幫助我們，為我們指路，我非常感謝他們，謝謝他們無私的幫助。 最后，我感受最深的是定崗實習(xí)隊友之間的情誼，我們雖然來自不同的學(xué)院不同的`專業(yè)，但來到實習(xí)學(xué)校我們只有一個身份那就是河北師范大學(xué)的定崗實習(xí)生，在這里，我們可以說是最親近的人，在這段時間里，我們隊友之間互相包容，互相幫助，我們建立了深厚的情誼。等回到師大之后，我們見面的機會就會十分稀少，所以，我要珍惜這最后十幾天的相處時光。
時光荏苒，歲月如梭。時間飛快逝去，我雖然不能使時間停滯在此刻，但緊把握，將逝去的每分每秒都賦予特殊的含義，不虛度時光。
大學(xué)實習(xí)心得14
一、企業(yè)文化
每一個企業(yè)都應(yīng)該有一個必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶向經(jīng)銷商發(fā)提貨單然后由業(yè)務(wù)代表接單接下來將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完美的個人只有完美的集體”
二、成功企業(yè)家必備的素質(zhì)
一個企業(yè)要擁有一個好的帶頭人，這個公司才能向遠看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應(yīng)該心胸寬廣，海納百川，有容乃大。 現(xiàn)在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才，還能使人心悅誠服，企業(yè)家必須有一個度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高尚風(fēng)格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個勵志建業(yè)的標準。企業(yè)家有強大的胸懷才能站的高忘得遠，一個企業(yè)家應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗和嫻熟的工作經(jīng)驗和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應(yīng)該尊從得法律，和具備經(jīng)營得技巧，對企業(yè)和員工負責(zé)有能夠承擔(dān)風(fēng)險得責(zé)任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
三、企業(yè)需要什么樣得員工
如果說老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個好的員工應(yīng)該要有熱情積極得工作態(tài)度，對工作負責(zé)也就是對自己負責(zé)，有一個好的工作態(tài)度，應(yīng)該對企業(yè)忠誠要以正值得態(tài)度去面對事情，一個好的員工不應(yīng)該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動要尊重領(lǐng)導(dǎo)的`決定，擁有較強的專業(yè)知識和實踐，并且應(yīng)該有較強的溝通能力，一個好的員工要對自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。
四、團隊精神
團隊精神是企業(yè)的團隊精神是一個企業(yè)的靈魂，沒有了靈魂那么這個企業(yè)就沒有了前進的動力和方向，一個企業(yè)擁有團隊意識就能解決一切困難，團隊要有合理的團隊分工和具有較強的集體承受能力，只有有團隊精神那么面對競爭對手就會戰(zhàn)勝它，只有有團隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個完美的團隊不能計較個人的得失，一個企業(yè)擁有一個好的團隊精神那么就會勇登高，好的團隊精神，不僅能讓企業(yè)的到成長，而且還會讓我們個人的到成長，在團隊中學(xué)會配合學(xué)會理解。
以上是我在先正達公司為期57天的工作總結(jié)其中包括了我所學(xué)到的知識和實踐的經(jīng)驗，在實習(xí)期間受益良多，也為以后的實習(xí)有了一個初步的認識和了解，對以后的工作內(nèi)容有了解，以上就是我的實習(xí)總結(jié)。
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