學(xué)習(xí)攝影的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)攝影的心得體會(huì)，握攝影技巧是新聞系學(xué)生必須完成的課題，下面帶來(lái)學(xué)習(xí)攝影的心得體會(huì)，歡迎閱讀。
學(xué)習(xí)攝影的心得體會(huì)【1】
我于9月2日參加了管理處黨辦室組織的攝影培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為了提高大家的攝影水平，楊科長(zhǎng)特地請(qǐng)來(lái)了省廳有名的攝影師李英軍老師為這次的培訓(xùn)老師。
這次學(xué)習(xí)讓我受益非淺，基本了解了攝影的歷史來(lái)源，照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識(shí)、以及在今后攝影中需要注意的小的細(xì)節(jié)。
在李老師的精心指導(dǎo)下，使我對(duì)攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識(shí)，并讓我意識(shí)到要想拍出好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機(jī)，提高自己攝影能力，當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。
對(duì)攝影有了深入的了解，并深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂(lè)趣。
以下是我學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
一、理論結(jié)合實(shí)踐
學(xué)攝影是一門(mén)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，上午老師講了攝影的種類(lèi)，對(duì)焦的方式，攝影畫(huà)面的對(duì)比，清晰圖像的自動(dòng)獲取，各種鏡頭的運(yùn)用，曝光控制等許多理論知識(shí)，通過(guò)上午老師對(duì)攝影知識(shí)的一些理論講解之后，下午便對(duì)上午的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，讓我們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。
二、多拍多看
下午帶我們?nèi)ノ靼仄录o(jì)念館、水庫(kù)周邊等地實(shí)踐學(xué)習(xí)。
讓我了解到光與影的合作，光圈與速度的配合，可以是千變?nèi)f化的，同一個(gè)畫(huà)面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風(fēng)格的作品。
要多拍多看，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識(shí)。
李老師告訴我們："訓(xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門(mén)，我們要多進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì)令你意想不到，平時(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫(huà)面"。
攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活，很多精彩的畫(huà)面都是從生活中提取出來(lái)的。
我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
三、注重細(xì)節(jié)
俗話(huà)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。
往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。
在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫(huà)面的不完美。
所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。
比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫(huà)面的完整性。
總之要拍好攝影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起，謹(jǐn)慎構(gòu)圖，合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美的一瞬間。
以上便是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。
我非常感謝處黨辦室給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給了大家一個(gè)很好的一個(gè)交流平臺(tái)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更加熱愛(ài)自己的生活，我要用手中的相機(jī)去留住生活中最美的時(shí)刻。
平時(shí)注意培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，要做一個(gè)生活有心人。
學(xué)習(xí)攝影的心得體會(huì)【2】
對(duì)于攝影，我小時(shí)候挺陌生的，但是還是挺喜歡的，我沒(méi)有相機(jī)的我覺(jué)得每一個(gè)瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。
以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門(mén)，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)假中的攝影拍攝練習(xí)，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè)趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門(mén)速度及照片的效果就不是很好，問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面：
第一，當(dāng)出現(xiàn)快門(mén)不夠快的時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線(xiàn)是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)請(qǐng)調(diào)下你的ISO感光度，越高快門(mén)速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，那是什么了，這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多，所以并不是什么都是最高的就好，根據(jù)你的需求來(lái)調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800-1600，不過(guò)這樣的照片就要后期降噪處下。
第二，光圈，這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西，但是如何來(lái)合理使用，這個(gè)并不難，這樣來(lái)理解，大光圈進(jìn)光量多，快門(mén)速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫(xiě)，小光圈進(jìn)光量少，快門(mén)速度慢，拍攝時(shí)間長(zhǎng)，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，一定要用三角架，如果你感覺(jué)你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話(huà)，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒(méi)有虛化的背景效果，色彩飽滿(mǎn)，這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小，根據(jù)你想要的效果來(lái)調(diào)節(jié)。
第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝;其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺(jué)和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺(jué)訴說(shuō)力以外，還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。
也就是通過(guò)鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。
更重要的是，要從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感，那就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的覺(jué)醒、保護(hù)和經(jīng)營(yíng)。
對(duì)于我這一個(gè)拍攝者來(lái)說(shuō)，在以后的攝影生活中，是需要培養(yǎng)耐心去觀察周?chē)氖挛锏�，這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí)，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。
這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。
并且可以讓我有去捕捉生活中的美。
還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開(kāi)拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過(guò)去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
學(xué)習(xí)攝影的心得體會(huì)【3】
選擇新聞，必修攝影。
掌握攝影技巧是新聞系學(xué)生必須完成的課題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，本學(xué)期攝影結(jié)業(yè)課即外拍于12月13日順利結(jié)束。
一天的旅途與拍攝讓我們小組六人對(duì)攝影這門(mén)課程有了更深的認(rèn)識(shí)，也得到了許多心得體會(huì)使我們深刻的體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，增強(qiáng)我們對(duì)事件的感悟，便于引導(dǎo)我們更好的學(xué)習(xí)攝影這門(mén)課。
我們選擇從拍攝綜合樓開(kāi)始一天的外拍學(xué)習(xí)，因?yàn)榫C合樓屬于西大標(biāo)志性建筑物，根據(jù)要求，我們站在校道中間力求取得全景拍攝綜合樓的效果，使相機(jī)取景窗口垂直平行線(xiàn)與它的垂直平行線(xiàn)相符合。
根據(jù)計(jì)劃，我們從正大門(mén)向行健學(xué)院進(jìn)發(fā)，從途中選取合適的景物，建筑，人物進(jìn)行拍攝，整個(gè)拍攝過(guò)程相當(dāng)于一次趣味十足的旅行，但我們沒(méi)有忘記我們的任務(wù)。
綜合一天的拍攝體驗(yàn)，我們認(rèn)為校園風(fēng)光景物選取，拍攝時(shí)間把握，技術(shù)要求等方面是比較難的，比較考驗(yàn)我們的，所以我們嘗試了選取小樹(shù)林，試驗(yàn)田，碧云湖等具有南國(guó)特色的景物，讓技術(shù)功底比較扎實(shí)的同學(xué)指導(dǎo)大家調(diào)節(jié)光圈，焦距，快門(mén)速度等，接連拍攝幾張風(fēng)光照并最終確定以景深最大，光圈系數(shù)達(dá)到29的碧云湖畔一景作為作業(yè)。
在拍攝景物特寫(xiě)時(shí)，我們選擇“Av”模式調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤(pán)，選擇最大光圈f4.5，并半按快門(mén)取景，確定景物主體清晰后，全按快門(mén)拍攝下了一只紅色花朵，是拍攝下的花朵清晰鮮艷，背景虛化，主題突出效果十分明顯，于是我們明白要想突出表現(xiàn)自己所要表現(xiàn)的景物，可以在“Av“模式下調(diào)節(jié)大光圈，使背景虛化主體突出。
拍攝的過(guò)程是比較辛苦的?捕捉好的景物，把握好的時(shí)機(jī)，完成拍攝要求等也考驗(yàn)著我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是可以說(shuō)我們每個(gè)人都盡了自己的一份力去完成任務(wù)，有的當(dāng)模特，有的管技術(shù)，有的找景物，有的曬照片，有的寫(xiě)心得，每一個(gè)部分都有人負(fù)責(zé)，然而每一個(gè)部分又都包含著所有人的努力，最終的作品是我們團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。
我們的最遠(yuǎn)一站是廣西大學(xué)行健管理學(xué)院，基于廣西大學(xué)圖書(shū)館的全貌無(wú)法尋找到合適的角度拍攝，我們把興建管理學(xué)院圖書(shū)館作為校園建筑的最后選擇。
在足球場(chǎng)末端比較遠(yuǎn)的地方，我們把光圈系數(shù)調(diào)整到f14,并拉長(zhǎng)焦距，使相機(jī)鏡頭的視角變小，直到圖書(shū)館影像被“拉”到足夠遠(yuǎn)，半按快門(mén)完成最后對(duì)焦后，我們拍下了它的全貌，圖書(shū)館垂直平行線(xiàn)與取景器的垂直平行線(xiàn)保持相符。
從行健拍攝返回西校區(qū)，我們一天的拍攝人物也基本宣告完成，從這一天的拍攝過(guò)程中，我們收獲的不僅是實(shí)地拍攝的寶貴經(jīng)驗(yàn)而且是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更深刻理解，書(shū)本知識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐才能成為自己的技能。
掌握攝影技巧，我們應(yīng)該通過(guò)更多的拍攝，更多的動(dòng)手來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。
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