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心得體會

先進(jìn)教師學(xué)習(xí)心得體會

時間:2024-10-21 23:33:12 心得體會 我要投稿

先進(jìn)教師學(xué)習(xí)心得體會

  心中有不少心得體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的先進(jìn)教師學(xué)習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

先進(jìn)教師學(xué)習(xí)心得體會

先進(jìn)教師學(xué)習(xí)心得體會1

  通過學(xué)習(xí)了費(fèi)天琰、劉偉晴優(yōu)秀教師的事跡,感悟很多!就是告訴我們要永遠(yuǎn)“該做的事一定要做好”并且“公正平等的對待每一位幼兒,把他們當(dāng)作自己的子女”讓教育充滿愛。學(xué)習(xí)她們就是要永遠(yuǎn)保持對教育事業(yè)的忠誠,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不懈追求奮發(fā)向上,對有問題幼兒不放棄不拋棄的博大“師愛”!皫煇邸笔羌罱處熥龊媒逃ぷ鞯木駝恿Γ质谴蜷_幼兒心扉的鑰匙;更是教師與幼兒近距離接觸,使師生之間產(chǎn)生心靈共鳴的通道;教師只有尊重和理解幼兒才能得到幼兒的認(rèn)同,才能使他們甘愿聽取教師的教導(dǎo),沒有愛就沒有成功的教育,就不能誘發(fā)和鼓舞幼兒克服困難,積極向上。教師的工作是平凡的,每天都在做一件又一件平平凡凡的工作,可優(yōu)秀教師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,值得我學(xué)習(xí)和深思。下面我從三個方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的心得體會:

  一、立足本職,對幼兒獻(xiàn)出一片愛心。

  作為一名教師,對于任何幼兒要以“愛”字當(dāng)頭,以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個幼兒的心靈,與他們建立起純真友好的師生關(guān)系。當(dāng)幼兒在生活、學(xué)習(xí)上遇到困難時,要不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)幼兒做錯了事情時,與他們一起分析、講道理,讓他們知道錯在那里?為什么會錯?并且讓他們知道做錯事的后果,以后不再犯同樣的錯誤。更要用溫馨的語言教育幼兒,用母親般的愛感化幼兒,使幼兒感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。

  二、對工作必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

  熱愛每一個幼兒是我的責(zé)任,教育幼兒是我的神圣事業(yè),對幼兒既要愛又要嚴(yán),時刻把幼兒放在第一位;要求別人做到的,自己必須努力做到,是作為一名教師必需承擔(dān)的.責(zé)任和義務(wù)。用足夠的“愛心、耐心、細(xì)心、恒心和責(zé)任心”,時時處處觀察幼兒,了解幼兒,關(guān)心幼兒,想幼兒所想,急幼兒所急,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。

  三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵幼兒。

  通過學(xué)習(xí)潘偉仙教師的事跡,我進(jìn)一步體會到,在教育教學(xué)中,“尊重幼兒人格,善待、寬容、理解每一個幼兒”,是我們教師必備的道德要求。尊重幼兒的人格,精心呵護(hù),友好對待,理解和信任他們,充分調(diào)動他們的積極性。多與他們交流,多鼓勵、表揚(yáng)他們,寬容他們的過失,當(dāng)幼兒有不足時,多給予激勵和贊美,對每一個幼兒都進(jìn)行有針對性地教育,讓他們感受到幼兒園生活的開心和幸福,以此來體現(xiàn)教師的教育價值。

先進(jìn)教師學(xué)習(xí)心得體會2

  九月,沐浴在丹桂的馨香中,滿懷著殷切的期盼,我們走進(jìn)了xx學(xué)院的大門,從25號到28號,開始了為期四天的市級教學(xué)能手的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中,我們有幸零距離接觸了來自高校的專家教授們,在聆聽他們的殷殷教誨,就教育教學(xué)方面的一些問題與他們進(jìn)行熱烈討論的同時,接受他們對我們進(jìn)行專業(yè)發(fā)展方向的引領(lǐng);而這些,對于我們這些長期扎根于教學(xué)一線的教師們的專業(yè)成長,無疑是最為有益的。

  一、發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),做好教師轉(zhuǎn)型。

  25號下午,來自師范大學(xué)的張迎春教授,就發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),給我們做專題報告,進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。在張教授細(xì)心的講解中,我弄清楚了素養(yǎng)—核心素養(yǎng)—發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)這幾個常見的'新名詞的概念,以及它們之間的關(guān)系,明白了新時期,作為一名教師,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)應(yīng)該從哪些方面去做,具體做些什么。而不是像過去那樣,僅僅是把新名詞掛在嘴上,但實(shí)際什么也沒有做,什么也沒有改變。

  以我所帶的語文學(xué)科為例,著重要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)包括:語言建構(gòu)與運(yùn)用;思維發(fā)展與提升;審美鑒賞與創(chuàng)造;文化傳承與理解。針對這些素養(yǎng)的培養(yǎng),我意識到,在今后的教學(xué)中,尤其是教案的備寫中,要從三維目標(biāo)進(jìn)階到核心素養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的知識和技能培養(yǎng),教給學(xué)生的,必須是有價值有用的東西。注重學(xué)生的全面發(fā)展,在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注他們的收獲,而不是像過去那樣,僅僅關(guān)注他們把知識點(diǎn)課文背過了沒有;至于會不會運(yùn)用,不得而知。這些在自己的教案中,都應(yīng)該有所體現(xiàn)。最重要的一點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,獨(dú)立思考的能力,課堂上多給他們留出思考的空間,讓他們自己生成,而不是把自己的結(jié)論強(qiáng)加給他們。

  這正是從張教授的報告開始,讓我對這次培訓(xùn)有了新的認(rèn)識,也寄托了更多的期許和期盼。事實(shí)證明,后面的培訓(xùn)沒有讓我失望,它給了我更多的驚喜。

  二、樹立新時代新師德,勇攀人生新境界。

  26號上午,來自xx學(xué)院的楊教授,帶領(lǐng)我們做了一次心靈的洗禮,靈魂的旅行,楊教授首先以“新時代的教育新焦點(diǎn)”開啟話題,指出在社會進(jìn)入二十一世紀(jì),時代對教師這一職業(yè),提出了更高的要求,我們每一位教師,都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個高尚的人,純粹的人,脫離了低級趣味的人,用好老師的標(biāo)準(zhǔn):理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心來要求自己。因?yàn)檎f到底,“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)!

  楊老師的風(fēng)趣幽默,平易近人,給我留下很深的印象。他的報告,幫助我們拂去蒙在心靈上的浮塵,告訴我們,在物欲橫流的當(dāng)今社會,保持本心,保有一顆干凈的心,用知識精彩自己的生命,享受每一刻的意境,人生才會到達(dá)更高的意境!安粏柲昴炅魉,唯愛朝朝閑云停!弊非笤娨馊松(dāng)為最高級的人生境界了。

  三、投身信息化教學(xué)改革,做與時俱進(jìn)的教師。

  26號下午,xx學(xué)院的李會功教授,就《信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)改革》,和我們做了分享交流。李教授是xx市微課方面的先行者,在翻轉(zhuǎn)課堂、微課等領(lǐng)域都頗有建樹。他操著一口方言味兒濃郁的普通話,深入淺出的為我們介紹解釋一些并不陌生的事物,如“慕課、微課、教學(xué)軟件”等,而且舉例通俗易懂,打消了大家和這些聽似熟悉實(shí)則陌生的新事物的距離感,課堂上不時響起熱烈的掌聲。

  越學(xué)習(xí),越發(fā)現(xiàn)自己的無知。在這堂課上,我也接觸到很多新鮮名詞和新鮮事物,如“希沃授課助手、騰訊翻譯君、草料網(wǎng)”等,知道了很多以前不知道的東西,同時也意識到學(xué)習(xí)的重要性,平時我們忙于日常教學(xué),忽視了學(xué)習(xí)新鮮的知識,殊不知身處這樣的時代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活和思維方式,如果不與時俱進(jìn),真的就out了,是要被時代所淘汰的。

  我深深意識到,今后一定要利用信息技術(shù)優(yōu)化自己的課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力做一名與時俱進(jìn)的新時代的好老師。

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