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學(xué)道德模范事跡心得體會(huì)范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的學(xué)道德模范事跡心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)道德模范事跡心得體會(huì)范文1
劉芳，一個(gè)一般老師的名字，她，從20xx年開(kāi)頭多次站在道德講堂上，讓聽(tīng)報(bào)告的人潸然淚下，稱(chēng)她為中國(guó)的海倫。
1993年，劉芳來(lái)到白云三中成為一名語(yǔ)文老師，至今已經(jīng)度過(guò)了二十個(gè)春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次勇敢的搏擊。在視力漸漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信念和士氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己喜愛(ài)的職業(yè)，必需要選擇堅(jiān)持；二是四周很多人的扶持給了她很大的勸慰和鼓舞，她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，好回報(bào)社會(huì)。所以劉芳至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)分，她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和漂亮的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
20年中，劉芳堅(jiān)持把語(yǔ)文學(xué)科教了十五年，她克服了眼病帶來(lái)的不便，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)成果良好，深受家長(zhǎng)、同學(xué)的信任和寵愛(ài)；20年中，她有十四年擔(dān)當(dāng)班主任工作，她認(rèn)為一個(gè)"愛(ài)'字就是當(dāng)好班主任的不二法門(mén)。劉芳帶的班級(jí)大多是學(xué)校的"問(wèn)題班'，問(wèn)題同學(xué)較多，不過(guò)，她認(rèn)為這些同學(xué)只是遇到了成長(zhǎng)的苦惱，需要給他們一種愛(ài)的`疏導(dǎo)和愛(ài)的力氣，關(guān)心他們平穩(wěn)度過(guò)青春期就是最好的方法。一個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)在老師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：友愛(ài)的，你專(zhuān)心靈去溝通彼此的情感，用愛(ài)心去照亮生活的昏暗，用真誠(chéng)去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去暖和彼此的心房，用和諧去營(yíng)造幸福的天堂，世界因你閃爍漂亮的光線！這飽含深情的話語(yǔ)證明白她作為一個(gè)班主任的勝利之處。
我也是一名人民老師，特殊是高三老師，更有責(zé)任和義務(wù)完成自己的歷史使命，但是卻沒(méi)有劉芳老師頑強(qiáng)的意志。聽(tīng)了報(bào)告后，我決心重新調(diào)整思路，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民老師。
學(xué)道德模范事跡心得體會(huì)范文2
幾場(chǎng)秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里充滿著豐收季節(jié)清爽的芳香。在這個(gè)布滿喜悅的收獲季節(jié)里，我和藍(lán)建春老師有幸參與了在順德一中進(jìn)行的第三場(chǎng)"佛山優(yōu)秀老師報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)'。
報(bào)告團(tuán)成員由以下人員組成：南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心學(xué)校彭戈菲校長(zhǎng)，高超一中李敏華副校長(zhǎng)，順德振華學(xué)校李斌主任，佛山市試驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)老師柴茂珍，禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)老師保安璞，南海區(qū)石門(mén)中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī)，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的閱歷，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師。
他們崇高的人生追求，劇烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我。下面從兩個(gè)方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡報(bào)告的心得體會(huì)：
一、立足本職，對(duì)同學(xué)獻(xiàn)出一片愛(ài)心。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名老師，對(duì)于任何同學(xué)就是一個(gè)"愛(ài)'字。
我們不僅要懂得去愛(ài)，更要讓孩子感受到這份愛(ài)。試驗(yàn)中學(xué)的柴茂珍老師用平實(shí)的語(yǔ)言為我們敘述了她的教育故事。20xx年柴老師收到要擔(dān)當(dāng)西藏班班主任的消息，由于之前沒(méi)有接觸過(guò)西藏同學(xué)，在開(kāi)學(xué)前的暑假她通過(guò)上網(wǎng)了解西藏的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，通過(guò)伴侶同事打聽(tīng)同學(xué)的性格特點(diǎn)，拿到同學(xué)檔案后馬上想方法找規(guī)律記憶背誦每一位同學(xué)的名字。由于柴老師提前對(duì)同學(xué)做好了充分的了解，所以去車(chē)站接他們的時(shí)候，同學(xué)都覺(jué)得特殊親切。有一位西藏班的同學(xué)做了幾天火車(chē)腳都腫了，柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平常柴老師特殊關(guān)懷同學(xué)的`生活，常常給生病的同學(xué)煲湯，重大節(jié)日和孩子們一起過(guò)。她還常常邀請(qǐng)孩子們分批到家里做客，平常和他們一起去購(gòu)物。在孩子們最需要的時(shí)候，她總能賜予他們最有效的關(guān)心。因此，她又有了另一個(gè)名字，那就是"佛山媽媽'。愛(ài)總是能制造奇跡的。20xx年，她所帶的西藏班44名同學(xué)全部考入重點(diǎn)高校。
鹽步中心學(xué)校的彭戈菲校長(zhǎng)也說(shuō)："要把孩子放在學(xué)校的正中心，學(xué)校會(huì)由于愛(ài)而煥發(fā)光榮。"
二、老師要追求專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
高超一中的李校長(zhǎng)說(shuō)，要想在職業(yè)里找到幸福感，就要走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。
石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們敘述了她的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)歷程。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她走上了講臺(tái)成為了一名信息技術(shù)老師。多年來(lái)，她不斷鉆研，在專(zhuān)業(yè)化領(lǐng)域探尋適合同學(xué)進(jìn)展的特色課程。積累了大量的閱歷，數(shù)篇論文在各類(lèi)報(bào)刊雜志發(fā)表。讓孩子愛(ài)上鍵盤(pán)，愛(ài)上課堂。保老師在成就孩子的同時(shí)，也成就了自己。
順德區(qū)振華學(xué)校的李主任，美術(shù)老師。是抱負(fù)信念的堅(jiān)守者，被譽(yù)為"背著照相機(jī)的天使'。他飽含熱淚地為我們敘述了他對(duì)幻想的執(zhí)著追求。從98年起，李老師就開(kāi)頭了攝影教學(xué)的探究，讓攝影進(jìn)課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個(gè)最美的世界。他的同學(xué)多次登上了國(guó)際攝影大賽的舞臺(tái)，他所在的學(xué)校也被評(píng)為"攝影特色學(xué)校'。20xx年9月，他響應(yīng)廣東省"三區(qū)'人才支持方案老師專(zhuān)項(xiàng)方案的號(hào)召，受順德區(qū)教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下學(xué)校支教。在條件極其艱苦的狀況下，他先后籌集了15臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)，在浮下學(xué)校首先成立了美術(shù)、攝影愛(ài)好小組，開(kāi)創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探究。15名攝影組成員堅(jiān)持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練，用照相機(jī)觀看身邊的生活，記錄山村的美景。抱負(fù)要用抱負(fù)去喚醒，李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了抱負(fù)的翅膀。
在追求專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的路上并非一帆風(fēng)順，在他們的身上，都有著一個(gè)共同的地方，那就是堅(jiān)持。是堅(jiān)持成就了他們的幻想，是堅(jiān)持讓他們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)之路上，順暢地前行。
學(xué)道德模范事跡心得體會(huì)范文3
全國(guó)道德模范是道德領(lǐng)域最高的榮譽(yù)，平均每?jī)赡暝u(píng)比一次。能夠獲得這一榮譽(yù)的都是各行各業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀代表和先進(jìn)典型，他們都具有犧牲小我而維護(hù)了大我的言行和精神。他們的事跡得到社會(huì)的認(rèn)可，在社會(huì)上有較大的'影響力。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，評(píng)比表彰道德模范只是一種形式和手段，其最終目的還是要最大限度地釋放道德模范的社會(huì)效應(yīng)，讓道德模范的事跡傳得更廣、讓道德引領(lǐng)更有力氣。
讓道德引領(lǐng)更有力氣，就是要宣揚(yáng)道德模范。評(píng)比表彰道德模范，既意味著一屆活動(dòng)的結(jié)束，也標(biāo)志著新一屆評(píng)比表彰活動(dòng)的開(kāi)頭。而要想最大限度地釋放道德模范的社會(huì)輻射效應(yīng)，引導(dǎo)更多的人向道德模范學(xué)習(xí)、以道德模范為榜樣，最有效的方法就是大張旗鼓地宣揚(yáng)道德模范。要通過(guò)電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和微博、微信等新興媒體及平臺(tái)，宣揚(yáng)好第六屆全國(guó)道德模范的表彰盛況，推介道德模范的名單，報(bào)道道德模范的先進(jìn)事跡、講好道德模范的感人故事，在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)模范、崇尚模范、爭(zhēng)做模范的深厚氛圍。
讓道德引領(lǐng)更有力氣，就是要善待道德模范。能夠獲得"全國(guó)道德模范'這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的確不易、值得敬重。他們當(dāng)中，既有幾十年日復(fù)一日，堅(jiān)持做好事、行善事的一般群眾；也有愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，為黨和人民的事業(yè)奮斗一生的耄耋老人；還有在千鈞一發(fā)之際為營(yíng)救他人而獻(xiàn)出了珍貴生命的年輕小伙子他們?yōu)榱怂恕⒎瞰I(xiàn)社會(huì)、貢獻(xiàn)國(guó)家，他們犧牲小我、成就大我，用奉獻(xiàn)和犧牲詮釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，用執(zhí)著和追求踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此，我們要善待這些道德模范、敬重這些道德模范，多方面賜予他們關(guān)懷和照看，千方百計(jì)為他們解決在工作和生活方面遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，讓道德模范感受到社會(huì)的認(rèn)同、體會(huì)到足夠的獲得感，讓"好人有好報(bào)'。
讓道德引領(lǐng)更有力氣，就是要激勵(lì)道德模范。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，盡管道德模范的品德高尚、特別人所能及，但他們同樣平凡而一般，也需要常常鼓舞和持續(xù)"加油'。也就是說(shuō)，既要授予他們相對(duì)應(yīng)的榮譽(yù)、賜予他們精神上的安慰，還應(yīng)多在物質(zhì)等方面賜予他們多一些嘉獎(jiǎng)。譬如排隊(duì)購(gòu)票優(yōu)先、乘坐公交免票、進(jìn)出旅游景區(qū)打折等措施，這些都能夠體現(xiàn)出社會(huì)對(duì)道德模范優(yōu)待、也是對(duì)道德模范最好的激勵(lì)。只有多給道德模范加油鼓勁，才能夠讓他們始終不忘初心、連續(xù)前進(jìn)，發(fā)揮好道德模范的示范作用，讓道德引領(lǐng)更有力氣。
學(xué)道德模范事跡心得體會(huì)范文4
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素養(yǎng)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素養(yǎng)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢(qián)、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素養(yǎng)不是一件簡(jiǎn)單的事。同時(shí)，道德觀念深化人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)和過(guò)程。但我們可以實(shí)行一些措施來(lái)加快這個(gè)過(guò)程。
本學(xué)期，學(xué)校支配我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機(jī)會(huì)看到了許多品質(zhì)高尚的.人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我用模范們的事跡對(duì)比自身的行為，我發(fā)覺(jué)了我自己許多以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)的缺點(diǎn)，這讓我大吃一驚，由于平常我的自我感覺(jué)是蠻好的，由于我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)覺(jué)讓我深深感到"日三省吾身'是多么重要，更讓我明白"三人行必有我?guī)?的古訓(xùn)是多么的有道理！
這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類(lèi)別：助人為樂(lè)，誠(chéng)懇守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親，見(jiàn)義勇為。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素養(yǎng)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)當(dāng)是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)當(dāng)只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱(chēng)其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感同學(xué)，另一方面要發(fā)動(dòng)人民同學(xué)向道德模范學(xué)習(xí)，我信任滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會(huì)的道德滑坡現(xiàn)象就會(huì)得到改善！
學(xué)道德模范事跡心得體會(huì)范文5
在這些道德模范中，我印象最深的是支月英老師。她堅(jiān)持在山區(qū)從教36年，艱苦的教學(xué)條件和生活環(huán)境沒(méi)有讓她退縮。她不是沒(méi)有調(diào)動(dòng)到山外條件好的學(xué)校的機(jī)會(huì)，但每次看到孩子們渴望學(xué)問(wèn)的眼神她都堅(jiān)決的留下來(lái)，離家遠(yuǎn)她只有住在學(xué)校，對(duì)家里她有太多的.虧欠。正像她的兩個(gè)女兒所說(shuō)：她是一位好老師，但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡，但她由于放不下學(xué)校，放不下孩子們，她打算連續(xù)干到干不動(dòng)為止。
她用自己孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨。有些孩子交不起學(xué)費(fèi)，支老師總是為同學(xué)墊付學(xué)費(fèi)、買(mǎi)文具，有時(shí)甚至把自己買(mǎi)米買(mǎi)菜的錢(qián)都?jí)|上了。窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買(mǎi)了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，同學(xué)在教室里暖洋洋的。
最讓我感動(dòng)的是，有一回，也是最終一回，母親從老家來(lái)學(xué)�？此�，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對(duì)母親說(shuō)：'這里山好，水好，村民樸實(shí)和善'。母親還是心疼地說(shuō)：'你就凈說(shuō)好！'她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿了對(duì)親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂(lè)，但她把深深的愛(ài)藏在心里，客觀現(xiàn)實(shí)沒(méi)讓她有這個(gè)機(jī)會(huì)。
和善而頑強(qiáng)的支老師為我們樹(shù)立了高大的道德模范榜樣，她是我們老師的傲慢！讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶。這些榜樣人物也激勵(lì)著我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力氣化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力氣分散更多的正能量。
學(xué)道德模范事跡心得體會(huì)范文6
看了央視關(guān)于貴州白云三中盲人女老師劉芳同志的先進(jìn)事跡報(bào)告后，我深受感動(dòng)。劉芳老師的所作所為，值得我們學(xué)習(xí)。特殊是被劉老師劇烈的責(zé)任感和愛(ài)心所感動(dòng)動(dòng)。劉老師的事跡正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系同學(xué)、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣闊老師樹(shù)立了榜樣。
我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她至善大愛(ài)的精神。這種愛(ài)就是把同學(xué)真正放在自己的.心里。二是學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是老師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，老師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)同學(xué)都有肯定的指導(dǎo)意義。
在這個(gè)物欲橫流，一切都向＂錢(qián)＂看的時(shí)代，老師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)慢慢被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也擔(dān)心心于自己的工作，在外謀＂其次＂、乃至＂第三產(chǎn)業(yè)＂；工作得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠心情日益顯現(xiàn)上班時(shí)間打嬉戲、網(wǎng)購(gòu)更有甚者，利用職務(wù)之便，收取同學(xué)、家長(zhǎng)的＂好處＂，示意同學(xué)課后找自己＂補(bǔ)課＂等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更便利或貪圖享受，便以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請(qǐng)病退；或者直接通關(guān)系，走后門(mén)，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休諸如此類(lèi)，在老師這個(gè)浩大的隊(duì)伍中，并不少見(jiàn)。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為老師，他們的心理是陰暗的。他們?nèi)狈α俗钇鸫a的老師應(yīng)有的職業(yè)道德。
劉芳老師的事跡，無(wú)疑為我們指明白教書(shū)育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見(jiàn)，但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己所喜愛(ài)的教育事業(yè)。她付出了超過(guò)常人很多倍的努力，堅(jiān)守在自己喜愛(ài)的三尺講臺(tái)上，為孩子們帶來(lái)學(xué)問(wèn)。同時(shí)，她用愛(ài)傾聽(tīng)，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特殊觀賞劉芳老師的一句話：＂生活不能轉(zhuǎn)變的話，就轉(zhuǎn)變生活的態(tài)度。＂我決心以劉老師為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱忱全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個(gè)老師最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名老師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
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