朗讀者觀后心得范文

　　有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的朗讀者觀后心得范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朗讀者觀后心得范文1

　　從《見(jiàn)字如面》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《朗讀者》，新年伊始，文化類節(jié)目越來(lái)越受矚目，越來(lái)越火爆熒屏，似乎標(biāo)志著文化綜藝的春天就要來(lái)了。但是，近日央視著名主持人董卿表示，“我不認(rèn)為《朗讀者》獲得關(guān)注標(biāo)志著文化節(jié)目就開(kāi)始大火，但是起碼它是個(gè)風(fēng)向標(biāo)。”是的，進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，文化生態(tài)越來(lái)越多種多樣，由于工作生活的“壓力山大”，觀眾不僅需要哈哈爆笑來(lái)解壓，更需要悠久的文化來(lái)滋養(yǎng)看。而像《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》這樣有營(yíng)養(yǎng)的節(jié)目，顯然更受追捧。

　　近年來(lái)，各類綜藝節(jié)目看似“百花齊放”，從音樂(lè)真人秀到明星玩游戲，熱熱鬧鬧，實(shí)際上同質(zhì)化嚴(yán)重，沒(méi)有多少藝術(shù)含量，也沒(méi)有多少文化含量，備受觀眾詬病。電視輸出的任何節(jié)目都應(yīng)該是文化產(chǎn)品，至少是“三觀”正確的節(jié)目，而像《奔跑吧》系列就是一個(gè)字“玩”，《中國(guó)式相親》更有“三觀”不正確的嫌疑。主持多檔文化類節(jié)目的董卿說(shuō)，“文化類節(jié)目真的不好做，它需要更精心地設(shè)計(jì)。”想要把觀眾留住，關(guān)鍵在于引起觀眾的`共鳴�！独首x者》就是想通過(guò)情感上的共鳴，喚起大家對(duì)文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的記憶看。

　　《朗讀者》定位為文化情感類節(jié)目，每期節(jié)目將根據(jù)一個(gè)主題，回顧古今詩(shī)詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段，通過(guò)人們飽含深情的朗讀，以舞臺(tái)視覺(jué)語(yǔ)言輔助呈現(xiàn)，讓觀眾恰如其分地感受文學(xué)的力量，引發(fā)共鳴，感受文學(xué)之美、聲音之美和情感之美。近年來(lái)這類節(jié)目極為稀缺，這就是《朗讀者》口碑爆棚的原因。事實(shí)上，人們不是不稀罕文學(xué)，而是沒(méi)有引起共鳴的文化節(jié)目，《朗讀者》就是一個(gè)窗口，就是一個(gè)突破口，將文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成統(tǒng)一，帶給觀眾一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)與情感的“碰撞”盛宴。

　　近年來(lái)，隨著各類綜藝節(jié)目的繁榮而泛濫，文化類節(jié)目也日漸崛起，從之前的《漢字英雄》、《中華好詩(shī)詞》、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，到近期的《見(jiàn)字如面》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》文化類節(jié)目越來(lái)越受到歡迎。也許說(shuō)文化類節(jié)目正在崛起還為時(shí)尚早，但說(shuō)價(jià)值正在逐漸回歸是恰如其分的。正如董卿所言，《朗讀者》“起碼是個(gè)風(fēng)向標(biāo)”，電視文化類節(jié)目已經(jīng)漸漸顯出崛起的跡象，特別是近期播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》，撥動(dòng)了億萬(wàn)觀眾心中那根文化之弦圣潔之弦。電視節(jié)目沒(méi)有文化太可怕了，電視文化不傳播文化太可怕了，電視必須傳播文化正能量。

朗讀者觀后心得范文2

　　文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說(shuō)：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”

　　《朗讀者》的朗讀文字包羅萬(wàn)象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上的自創(chuàng)情詩(shī);有 《寫(xiě)給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫(xiě)給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的

　　朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。

　　相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。

　　節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見(jiàn)的朗讀嘉賓，針對(duì)不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的`故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。

　　節(jié)目中第二個(gè)“人”是文字的作者，世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫(xiě)給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》，通過(guò)文字的朗讀，觀眾也能通過(guò)文字與它的作者交流，感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。

　　節(jié)目中第三個(gè)“人”是電視觀眾，每一段朗讀、每一個(gè)作品，都是以共鳴的情感為切入點(diǎn)，讓朗讀嘉賓、文字和觀眾通過(guò)它連接在一起。節(jié)目中未見(jiàn)到第四個(gè)“人”，就是朗讀亭里千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)真正參與的普通人，他們?cè)诶首x亭里大聲的朗讀，成為了節(jié)目的延續(xù)。

　　董卿認(rèn)為朗讀應(yīng)該屬于每一個(gè)人，《朗讀者》也發(fā)起了線上線下的活動(dòng)讓節(jié)目走近生活，活動(dòng)的核心就是用朗讀的方式傳遞愛(ài)。在線上活動(dòng)“為TA讀”的展示中，現(xiàn)場(chǎng)記者被邀請(qǐng)上臺(tái)，朗讀他們寫(xiě)給最愛(ài)人的一段話。一位記者讀給退休后正在轉(zhuǎn)變心態(tài)父親的話打動(dòng)了董卿，董卿說(shuō)她的父親退休后也經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段調(diào)整期，從報(bào)社退休

　　的他現(xiàn)在仍然每周堅(jiān)持寫(xiě)兩篇稿子寄給報(bào)社，如果采納了他就會(huì)特別高興。白巖松打趣說(shuō)：“當(dāng)面說(shuō)出愛(ài)意很難，但用朗讀的方式就變得簡(jiǎn)單，這也是《朗讀者》的又一個(gè)功能”。

　　董卿在采訪中曾回答過(guò)她為什么一定要做《朗讀者》的問(wèn)題，她說(shuō)幾乎在文藝綜藝領(lǐng)域里所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過(guò)，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。但從央視一系列的動(dòng)作和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。

朗讀者觀后心得范文3

　　聽(tīng)說(shuō)央視新增了《朗讀者》節(jié)目，很受歡迎，可時(shí)間不對(duì)，一直沒(méi)看過(guò)。昨日在央視一套黃金時(shí)間終于有幸目睹，果真被深深吸引。節(jié)目由“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng)意和制作，飽含文學(xué)精髓之美，觀后感想如下：

　　一、形式新穎。朗讀者名人居多，來(lái)自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩(shī)歌，讀給自己最愛(ài)的人聽(tīng)。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的'榮醫(yī)生，榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構(gòu)成一部心靈上的交響曲，讓聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)情。這樣的形式讓讀書(shū)變得生動(dòng)有趣。

　　二、內(nèi)容廣泛。朗讀的內(nèi)容知識(shí)面廣，有小說(shuō)、詩(shī)歌、書(shū)信、譯文，同時(shí)還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽(tīng)的;有父母讀給兒女聽(tīng)的;有情人讀給情人聽(tīng)的;有援外醫(yī)生讀給有志青年聽(tīng)的;還有高齡老教授聽(tīng)學(xué)生讀他的翻譯作品.....。聽(tīng)者在知識(shí)的海洋中暢游，收獲感動(dòng)，收獲快樂(lè)，收獲人生的啟迪。三、引導(dǎo)觀眾愛(ài)上閱讀。朗讀者讀的詩(shī)和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽(tīng)到好的文章就有找來(lái)一讀的沖動(dòng)，讀書(shū)可以養(yǎng)身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節(jié)目引導(dǎo)了觀眾多讀書(shū)讀好書(shū)。

　　《朗讀者》集娛樂(lè)和學(xué)習(xí)為一體，是宣傳正能量的好節(jié)目，希望她越辦越好，我會(huì)持續(xù)關(guān)注，也希望更多的朋友都來(lái)看一看，我們一起吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

朗讀者觀后心得范文4

　　我覺(jué)得，董卿的《朗讀者》最打動(dòng)人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見(jiàn)，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好�！笔堑�，在物欲橫流、人心冷漠無(wú)情的'現(xiàn)實(shí)

　　社會(huì)，難尋那份值得珍惜的“初心”。

　　《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，他們自己的故事和之后的朗讀內(nèi)容、在情感串聯(lián)上非常融合、恰到好處。針對(duì)不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述。說(shuō)起做《朗讀者》的初衷，董卿說(shuō)，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過(guò)，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。

　　“讀書(shū)讓人學(xué)會(huì)思考，讓人能夠沉靜下來(lái)，享受一種靈魂深處的愉悅�？赡芾首x者所朗讀的內(nèi)容，我們自己也會(huì)去讀，去品味。但那與《朗讀者》的現(xiàn)場(chǎng)氛圍與感染力還是大有不同。

　　泡一杯香茶，在熟悉又清淡的味道繚繞中，在欲望縱橫的嘈雜中，隨著朗讀者的思緒，讀出生活的本真和美好，讀出一天的燦爛和啟迪，讓這份洗盡世間鉛華的情思、沖淡污濁的蔓延，讓精神家園變得落英繽紛，青春常在。讓我們一起去觀賞去感受吧。

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