回訪母校心得體會

時間：2023-09-30 08:49:55 心得體會我要投稿

回訪母校心得體會5篇(合集)

　　當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的回訪母校心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回訪母校心得體會5篇(合集)

回訪母校心得體會1

　　近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母�！被顒樱@是學期初就策劃好的，一是讓學生懷念積聚發(fā)覺母校的好，二是引導學生更加主動陽光、健康向上的度過最終的初中階段，以行動報恩。班里的團支部依據(jù)級部的倡議詳細負責了這項活動。

　　首先，同學們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的`“你教會了我做人和學問，使我受益終生。你把你的全部都交給了我。我也應(yīng)學會感恩，用我的實力，來回報我的母校。”王鵬寫的“時間飛逝，當要與母校說再見時。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是確定我人生的重要引導者�！蓖瑢W們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。

　　作為班主任，如何利用好這一契機呢？班主任會上，劉軍主任談到，要引導學生把感恩化在行動上，我覺得很有道理。

　　班會上，我表揚了同學們對母校的真情實感，同學們也覺得自己寫的感恩寄語能在學校展屏上播出特別驕傲，我讓同學們探討，感恩不能光掛在嘴上，如何做才是感恩？結(jié)合日常行為習慣，同學們紛紛發(fā)言：感恩學校，表現(xiàn)在進入教學樓要寧靜；進入教室要投入，放學站隊要有序；感恩老師，表現(xiàn)在遇到老師時要有禮貌，上課時聽講要用心；感恩同學，表現(xiàn)在寬容理解信任同學，互幫互助不干擾同學的學習……望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風……

回訪母校心得體會2

　　高校的生活好像比任何時候都要過得快些，剛?cè)敫咝５男缕鏄幼舆€歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬便到了寒假。隨我們的實踐隊踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依舊是她那淡雅曠達。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學樓、表情凝重眺視遠方的王安石、從不見打開過的天文臺；左手邊的籃球場被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過多數(shù)次的籃下跳動爭搶；草坪中五、六個人都席地而坐大聲背誦著新學的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了許多了，自然對它是記憶猶新。

　　不遠處的教室傳來陣陣朗朗讀書聲。

　　一切皆是如此熟識，猶如我不曾來過，不曾離開過。母校她不會因我而變更，而她卻變更了我的一生。她靜默地影響了千萬人，卻不曾向他們索取一毫�；叵肫鹨郧皩δ感５脑S多埋怨，現(xiàn)在我才知道：我們總是習慣對為我們奉獻最多的人不以為意。

　　巡游完校內(nèi)后，我們便起先落實回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過高校半年的活動中的實踐，這次活動可以駕輕就熟，然而自己起先著手時卻還是顯得閱歷不足，我們十來個人探討了一個下午定下了活動細微環(huán)節(jié)。首先是活動前的宣揚工作，鑒于中學與高校的不同，我們只能采納張貼海報和派發(fā)傳單的形式進行宣揚，并在高三班級中宣揚；然后便是派出幾個小組對以前的任課老師進行專題采訪了解教學與學習閱歷，并跟學校領(lǐng)導了解了高三同學的狀況以便利我們的宣講。宣講會的時候，到場的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場同學的`主動也令我們感到既驚慌又興奮，我們在臺上講訴這高校的種種和高考的一些心得閱歷，臺下的同學也主動地協(xié)作提問。很多和我們同屆的畢業(yè)生的到來也讓我們驚喜萬分。會后，我們給一些同學贈送了武大紀念書簽和明信片，并和他們拍照留念�？粗麄兡欠N求知、主動、向往的表情，我不禁想起一年前的我們在教室里奮筆疾書的情景，那時的我們是多么充溢，有一個明確的目標并為之付出全部的努力，盡管并不是每個人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過便不會懊悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過了高考的大門，但生活依舊在接著，我們?nèi)耘f須要一個明確的目標并為之奮斗。站在母校xx一中的校門下，我注視著啟功寫下的‘xx一中’四個大字：花開花落，四季變換。xx一中改變的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達。我理由信任，全部從xx一中大門走出的莘莘學子，不論什么職業(yè)，無論身在何處，改變的是不行逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對母校感謝之心。

回訪母校心得體會3

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少的時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬就要告辭小學生活，步入初中了。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個值得我專心去感謝的心靈之地。

　　感謝您，母校的老師！您不僅給我傳授了學問，而且關(guān)切我、激勵我。記得在一個寒冷的冬天，期末考試的試卷發(fā)下來了，我一看，才七十多分，我對自己很悲觀，我對自己失去了信念。放學了，同學們一個個都走出了教室，而我卻獨自留下來了，我越想越難過，快要哭了，但我還是忍著不哭，這時一只暖和的手搭在我的肩膀上，我一看，原來是老師，她對我說：“不要灰心，人生的道路上并不是一番風順的`，你這次失敗了，下次再努力就可以了�！蔽衣犃诉@句話，復(fù)原了自信，并決心下次考出好成果。

　　感謝您，我敬愛的同學，是你在六年的小學生活里幫助了我多數(shù)次，記得那一次體育考試，要實行八百米賽跑，可我從小體質(zhì)就不好，于是你每天早晨就和我一起晨跑，幾個星期后，我輕松地通過這次體育考試，而你和我一起晨跑，卻瘦了一大圈，我想對你說一聲感謝，你卻說，我們在這個學校里，就是同學，同學之間相互幫忙是應(yīng)當?shù)摹?/p>

　　感謝您，我的母校，感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我許很多多美妙的回憶，讓我在這個家的學校里度過了我的小學時間。感謝您！

回訪母校心得體會4

　　重新回到這座熟識的城市，懷著忐忑而激烈地心情來到了闊別二十年的母校。校門前的公路比原來寬敞了很多，門口那些熟識的小商店已經(jīng)不見了蹤影，門口修車的大爺告知我，這條路闊建了兩次，母校已然變成我最熟識的生疏地方。七月的校內(nèi)，照舊充溢朝氣。一座新的教學樓拔地而起，旁邊的操場比原來的大了很多，一些留校的學弟在籃球場奔跑著，還有一些小學妹在操場邊上三三兩兩的說說笑笑。那矯捷的身影，那似曾相識的笑聲和背影一下子把我?guī)У搅俗蛱臁Ｎ遗Φ恼覍ぴ?jīng)住過的宿舍樓，可怎么也找不到她的蹤影。一位路過的老人告知我，早就拆了建起了現(xiàn)在的試驗樓，心中不禁有些失落。我加快腳步去找尋那些曾經(jīng)在夢里出現(xiàn)過多數(shù)次的'影子，可隨著腳步的移動心中的失落越來越重。轉(zhuǎn)過林蔭道，突然看到了曾經(jīng)的閱覽室，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見到了自己的親人，心中倍感親切。我的心跳有點加快，三步并作兩步走上前去，發(fā)覺門窗上滿是灰塵，明顯已經(jīng)好久沒有用過了，或許現(xiàn)在就是個倉庫吧。我在圖書室前拍了張照片，她是我唯一的記憶。再次走到校門口，回眸校內(nèi)，新的教學樓，試驗樓，宿舍樓，食堂一切都是那么的富有生命力，全部這些讓我看到了母校的將來和希望，心中無限感慨。母校，你是我一生的情結(jié)。再過二十年，我還會再來看你，信任到時的你依舊年輕。

回訪母校心得體會5

　　寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學一起商議著參與，大家主動性都很高，由于人數(shù)有限，個別人只能缺憾，不過回母校時他們也都來了。這次活動的開展可謂是收獲頗豐，與老師的溝通，與那些高三學子的互動，感受良多，打算過程等也是提高了自己的社交實力，溝通溝通實力等……

　　起先在確定了人員之后，我們又探討了相關(guān)任務(wù)的安排，不過，我出腦力比較少，多出的勞動力，在寫了學習閱歷后，我們選定了上臺給學弟學妹講話，共享的人，同時在放假之前，我細心選擇了一些照片傳給制作PPT的同學，雖然，我不負責聯(lián)系學校及其他學校的同學，我也時刻了解著，其他同學的進度……

　　隨著，時間的消逝，最終，在我的期盼中，迎來了這次活動的起先，那天，我來到學校，與老師，先進性了一番溝通，在開動前，我們各自講了一些高校的生活，也表達感謝，感謝老師從前的悉心教育，同時也收獲到老師的激勵和期盼，這只是活動初始的一部分收獲及感受已經(jīng)豐碩……帶著本次的目的（宣揚杭州電子科技高校）同時也為了回報母校，為學弟學妹們做一些解惑和提升，我被安排貼宣揚杭電的海報，去教室與學弟學妹嗎近距離溝通，不過我多在講臺下與他們溝通，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學弟學妹看杭州電子科

　　技高校宣揚冊及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)高校生活的'事情，對于提問他們也是特殊主動，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的高校生活，問關(guān)于杭電的狀況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯�，我可以體會他們對高校生活的憧憬，想當時問我也是這么過來的，當然我們在講杭電高校生活的好時，也會告知他們要留意，上高校照舊要好好學習，每天向上，當心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學高考考好，有好成果。雖然沒有站在講臺上主講，我也是間或插一句，有幾個學妹極力讓我講時，我也說了一些。能與母校的他們，共享我自己的生活，我很快樂，而且看著他想了解杭電，了解高校，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有肯定的幫助，我就特殊有成就感。

　　縱觀整個活動，參加其中的我有了不小的提升，也發(fā)覺了很多不足，我仍舊沒有足夠的志氣，主動上臺向這么多人演講，依舊沒有魄力，去主動攬下活動的組織統(tǒng)籌這個任務(wù)，這是我非常欠缺的，也是我必需去克服，去前進的幾點，我信任我會勝利的。

　　這次寒假實踐活動，賜予我很好的熬煉，同時我也做到了宣揚杭電和回報母校，收獲了很多，老師的期盼與激勵，那些“孩子們”的笑臉，這份閱歷，這樣的提升。

　　我希望，也期盼著學校能在賜予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當然，那時，我也會主動爭取這樣的機會，以使自己的實力得到更大上的提升。

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