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心得體會(huì)

做人民滿意的好老師心得

時(shí)間:2023-10-10 10:06:59 心得體會(huì) 我要投稿
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做人民滿意的好老師心得

  我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的做人民滿意的好老師心得,歡迎閱讀與收藏。

做人民滿意的好老師心得

做人民滿意的好老師心得1

  人們常說:老師是辛勤的園丁,他培養(yǎng)了一批又一批的祖國(guó)花朵;老師是蠟燭,燃燒自己卻照亮了別人。我曾經(jīng)也是一名教師,曾用自己的青春與熱情去與一群少年少女們學(xué)習(xí)生活與交流,F(xiàn)在回想起來那時(shí)的我雖然一直不想成為老師,但當(dāng)我成為教師的那一刻起以及在后來的四年教師生涯中,我一直都以滿腔的熱情投入到工作中去。我可以無愧于心地說:這四年我無愧于任何一位學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)。

  剛開始當(dāng)老師的時(shí)候以為當(dāng)老師會(huì)很輕松,但真正當(dāng)了老師以后就不再覺得當(dāng)老師是一件輕松的事情了。這是因?yàn)橛衼碜陨鐣?huì)對(duì)老師的要求和老師自己的良知和責(zé)任感,雖然社會(huì)賦予了老師很高的榮譽(yù)和評(píng)價(jià),但同時(shí)也賦予了老師所要遵循的職業(yè)道德和責(zé)任感。老師要為人師表,當(dāng)老師要注意自己的儀容儀表、言談舉止,自己的一舉一動(dòng)都有可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響;老師要“傳道、授業(yè)、解惑”,這是對(duì)老師的經(jīng)典解釋,要做到這點(diǎn),也非常不容易,需要付出大量的時(shí)間、精力和心血以及掌握正確的方法和技巧。再有,我所任教的學(xué)校是一所剛興起不久的私立學(xué)校,在這里就讀的孩子大多都是考不上公立學(xué)校而來這里就讀的,他們的基礎(chǔ)比較薄弱。同時(shí),在這里就讀的學(xué)生還有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們的父母大部分都外出打工,常年不在家,要管理好他們是一件不容易的事。因此,在這里,我要花上更多的時(shí)間和精力去做工作。

  當(dāng)老師真的很累,每天從早上6:30一直要忙到晚上10:30甚至是深夜,活動(dòng)的路線基本是“宿舍—教學(xué)樓—飯?zhí)谩奚帷,每天忙碌著同樣的事情:備課—上課—改作業(yè)—備課,關(guān)心著同樣的話題:學(xué)生、教學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻都要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心學(xué)生的生活身體狀況以及他們的學(xué)習(xí)情況。除此之外,每天還要花大量的時(shí)間和精力去備課,去了解課程的目的、熟悉課程的內(nèi)容,要查閱大量的文獻(xiàn)資料,充實(shí)內(nèi)容,不斷修改完善自己的教案,認(rèn)真準(zhǔn)備上課資料,絞盡腦汁地想法子,盡可能地使自己的課能講得生動(dòng)、豐富多彩一些,能控制課堂紀(jì)律,并能活躍課堂氣氛使同學(xué)們的積極性能夠調(diào)動(dòng)起來,希望自己的授課能對(duì)學(xué)生有更多的啟發(fā)和幫助!這是一個(gè)充滿艱辛的過程。很多時(shí)候,我曾想離開學(xué)校,離開學(xué)校的一切,但想到自己的責(zé)任以及自己對(duì)學(xué)校的.承諾,我還是每天都堅(jiān)持著,到最后,雖覺得辛苦,覺得累,但也覺得幸福和快樂。因?yàn)椋刻煊心敲炊嗟膶W(xué)生在陪伴著自己,當(dāng)他們燦爛地笑著和我一起暢談人生、青春時(shí),當(dāng)我在課堂上看到他們求知的目光時(shí),我感到自己工作的價(jià)值與工作的尊嚴(yán),我被需要,我的一切都是有意義的,而且我愿意盡我全力為他們做些什么;每當(dāng)與他們相遇,那一聲聲“老師好!老師好”的問候時(shí),每每在教師節(jié)收到他們送來的小禮物時(shí),他們的家長(zhǎng)打來長(zhǎng)途電話就為了說一聲謝謝時(shí),我都很是感動(dòng),我都會(huì)感到幸福與快樂,我的付出得到了回報(bào)。

  這四年的教師生涯中,我雖然曾經(jīng)茫然而痛苦過,也曾一度懷疑自己是不是一個(gè)好老師,是不是一個(gè)能夠給予學(xué)生所需要的老師,而且在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)一直自責(zé)自己沒有更盡心地去幫助他們、去拉他們一把、去指給他們看生命中存在真正的美好,但后來在與其他同事的不斷交流中,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)萬能的老師,只要自己全心全意去工作,就回?zé)o愧于心。就這樣我走出了茫然和痛苦,更加用心地去工作。

  回顧四是年的教師生涯,一個(gè)由大學(xué)畢業(yè)生到新教師在到老老師的酸甜苦辣已經(jīng)盡在其中:如果說在對(duì)教材備課的把握與對(duì)課堂教學(xué)的摸索是一種默然的磨練,在面對(duì)學(xué)生各種突發(fā)的違紀(jì)現(xiàn)象是一種辛酸的體驗(yàn),在和同事相處、與學(xué)生課內(nèi)外的交流過程是一種痛苦的轉(zhuǎn)變的話,那么當(dāng)我深切地體會(huì)到我被需要時(shí),感悟到的是一種發(fā)自內(nèi)心的甘甜的滋味………

  四年的教師生活真的很累,但那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,那一聲聲問候與祝福,那一聲聲感謝讓我感到四年的教師生活又是如此幸福與快樂!

做人民滿意的好老師心得2

  20xx年11月6號(hào)到11月20號(hào)我很榮幸參加了在湖北大學(xué)舉行的20xx國(guó)培計(jì)劃中小學(xué)班主任高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),在此次學(xué)習(xí)中使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對(duì)班級(jí)管理有了更多的策略指引。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的感想很深。下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)深刻體會(huì)。

  首先,我體會(huì)到做好班主任工作首先要突出一個(gè)“愛”。

  即熱愛教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),熱愛教書工作,熱愛自己從教的學(xué)校,熱愛班主任這個(gè)崗位,熱愛自己所教的每一位學(xué)生。要具備“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚道德情操。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教師提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學(xué)生。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生。這要求每一位教師捧著一顆愛心,用愛去澆灌每一棵幼苗,為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)去付出所有的努力。

  其次是用心。

  11月14日,我有幸聽取了湖北省特級(jí)教師桂賢娣的報(bào)告。她一天的報(bào)告,聲情并茂,輕松活潑,沒有條條框框,充滿童趣,使會(huì)場(chǎng)仿佛變成了小學(xué)的課堂,充滿歡聲笑語。桂老師個(gè)子不高、衣著樸實(shí)無華、臉上洋溢著親切自信的微笑,眼睛里透出智慧的光芒……聽完她的報(bào)告,她的那份堅(jiān)持與堅(jiān)守,那種純真與質(zhì)樸,那種自信和瀟灑,那份開朗與活躍,給我留下了深刻的印象。桂賢娣老師給我們講了自己的出生及成長(zhǎng)經(jīng)歷。每個(gè)環(huán)節(jié)都是由精彩無比的小故事串連而成。大家被她的事跡所感動(dòng),被她的激情所感染,被她的人品所折服。桂老師是個(gè)用心的老師,唯有用心才是桂老師成名的.秘訣。桂老師也是一個(gè)聰明睿智的人,她處理的幾個(gè)案例足以說明這一點(diǎn)。在《打架鬧劇》里,兩個(gè)男孩打了架,桂老師沒有讓他們檢討,也沒有批評(píng)他們,而是別開生面的讓他們寫打架作文,圍觀者點(diǎn)評(píng)……。只有大智慧的老師才能與學(xué)生融為一體,才能贏的學(xué)生的尊重。

  通過桂老師的報(bào)告,我有如下收獲:

  1、首先要做一個(gè)快樂的人。從她身上,我學(xué)習(xí)到,凡事都要有一個(gè)好心態(tài),每個(gè)人一生都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變事實(shí),但我們可以改變自己的心情、態(tài)度。心態(tài)的不同,會(huì)給我們帶來完全不同的生活質(zhì)量。教育學(xué)生亦是如此。

  2、其次要做生活中的有心人。要留心搜集生活中每一處具有教育意義的素材,要看到生活中人性中美的一面。平時(shí)要善于多觀察學(xué)生,了解各類學(xué)生的特點(diǎn),即而因材施教。

  3、要做一個(gè)充滿熱情的人。興趣是最好的老師,只有真心的熱愛才能做好每一項(xiàng)工作。老師的熱情不僅要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的熱愛,還要體現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的熱愛。

  最后是做一個(gè)智慧型的班主任,田恒平教授為老師們做了一場(chǎng)管理《無為中大成》的精彩報(bào)告,風(fēng)趣、幽默、發(fā)人深思,很精彩,場(chǎng)內(nèi)不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。田教授一米六幾的個(gè)頭,用他自己的話說長(zhǎng)得有點(diǎn)謙虛,然而他的報(bào)告就像一塊磁鐵一樣吸引著聽眾,讓我感覺到學(xué)習(xí)真是一種享受。

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