（集合）三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀，歡迎大家分享。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀1
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，假期是難得的機(jī)會(huì)，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
一、實(shí)踐目的：
在今年將近七月中旬時(shí)，為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月，更方便我完成相關(guān)細(xì)節(jié)部分的調(diào)查。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家，除了做一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查外，我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況，真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實(shí)生活。我走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)與一些村民的處所，也了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的大概情況，收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，所以我在這里大概的做一個(gè)匯報(bào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容與結(jié)果：
(一)各種數(shù)據(jù)與相關(guān)資料：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)介
王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處，土地總面積10566.67公頃，耕地面積7594.46公頃。
2、自然資源與氣候
它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個(gè)老集鎮(zhèn)，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區(qū)。土質(zhì)分為沙土，淤土和兩合土，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)是四季分明，春季回暖快，雨水漸增;夏季炎熱，雨量集中;秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災(zāi);冬季寒冷少雨雪。
3、交通網(wǎng)絡(luò)
境內(nèi)河網(wǎng)交錯(cuò)，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。311國(guó)道東北西南橫穿中間
4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以王寨集鎮(zhèn)為中心，全鎮(zhèn)個(gè)體工商戶700多戶，個(gè)體企業(yè)30多家。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動(dòng)農(nóng)業(yè)。 電信網(wǎng)絡(luò)相對(duì)落后。
5、文化教育事業(yè)
新建三層文化辦公大樓，設(shè)施齊全。高中、初中、小學(xué)、合理布局覆蓋全境。
(二)農(nóng)村教育
人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的.家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō)：“我的孩子能像你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，以后找一條好的出路�！边�記得住在我隔壁的老奶奶對(duì)我說(shuō)：“俺孩子能上到哪，我供到哪。就算砸鍋賣鐵也得上�！彼艽緲愕囊痪湓挘瑓s道出了千萬(wàn)農(nóng)村百姓的心聲。由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜�，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望每個(gè)人都能考上大學(xué)!教育，是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但城鎮(zhèn)地區(qū)還有很大一段距離，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)，但最終還得抓住"教育是基礎(chǔ)。在讓孩子上學(xué)的問(wèn)題上，我認(rèn)為他們應(yīng)多方考慮,教育不是眼前的，應(yīng)該讓家長(zhǎng)們更加重視教育是長(zhǎng)期的，而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹(shù)，路旁栽種樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。
(三)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì)，我想，如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo)，村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農(nóng)民致富的。而且通過(guò)這幾天的實(shí)踐, 我發(fā)現(xiàn)王寨村鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識(shí)非常淡薄，在一次下午調(diào)查的時(shí)候，我碰到一位騎自行車的的叔叔，我問(wèn)他你們村主產(chǎn)什么農(nóng)作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問(wèn)他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說(shuō)出來(lái)，叔叔說(shuō)：“對(duì)這些農(nóng)作物，我們可以銷售，儲(chǔ)存在家中等。”之后，我問(wèn)叔叔，您有沒(méi)有想過(guò)在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售，然而他的回答令我很驚訝，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù)，一句從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，讓我陷入了沉思�；蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深。因此我覺(jué)得，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是有重要意義的。
(四)政治文明建設(shè)，我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策，特別是“三農(nóng)”問(wèn)題，讓他們多看看電視，收聽(tīng)廣播，看報(bào)紙，有條件的話，可以上網(wǎng)，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道，可以更快的致富。
(五)精神文明建設(shè)方面，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活，使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展。
(六)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，首先，在我調(diào)查期間，但凡村里下大雨時(shí)，村民家里一定會(huì)停電，就算是平時(shí)電壓也不是很穩(wěn)定，尤其是在炎熱的夏日里，這無(wú)疑給村民的生活帶來(lái)諸多的不便，同時(shí)也一定會(huì)影響到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展;另外，經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間內(nèi)的調(diào)查，當(dāng)?shù)鼐用裨诳臻e時(shí)間經(jīng)常聚到一起打牌，他們的休閑生活過(guò)于枯燥單一，我想這主要是因?yàn)榇迩f內(nèi)各種休閑娛樂(lè)場(chǎng)所太少，如果村委會(huì)可以申請(qǐng)建設(shè)更多的活動(dòng)場(chǎng)所比如籃球場(chǎng)地、老年人活動(dòng)中心等等之類的地方，一定可以豐富村民的生活;還有就是，人們常說(shuō)“要想富先修路”，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)村里的路大多數(shù)崎嶇不平，有些地方甚至還不能稱之為路，
一到雨天就泥濘不堪，給交通帶來(lái)很大不便，我覺(jué)得如果村里能通大馬路，一定可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、實(shí)踐體會(huì)：
總之，大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。以后我會(huì)繼續(xù)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置。我會(huì)明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀2
經(jīng)過(guò)幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過(guò)心酸，有過(guò)汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ)。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活，幫助他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們也提前做好了充分的'準(zhǔn)備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動(dòng)做得更好。到達(dá)望叢祠后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來(lái)到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請(qǐng)教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動(dòng)的開(kāi)展，也增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。在接下來(lái)的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館，見(jiàn)識(shí)了博大精深的歷史文化，同時(shí)也順利完成了游客的咨詢工作。
忙碌又開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門變得更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀3
這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒(méi)有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。
這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是望叢祠，望叢祠主要是關(guān)于三國(guó)傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛(ài)國(guó)故事，所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)文化的景點(diǎn)。在這三天，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的`志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡�，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái)，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過(guò)這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。
很快，三天的工作結(jié)束了，說(shuō)不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！
我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀4
在揮汗如雨的八月，我參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由于疫情原因，今年的活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為特別，也顯得更加有意義。炎炎烈日之下，我們感受到了農(nóng)民伯伯們生活的艱辛，也加深了實(shí)踐成員對(duì)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役的認(rèn)識(shí)。因此我們流過(guò)的每一滴汗都是有價(jià)值有意義的，盡管我們每個(gè)人在活動(dòng)初期都有那么一絲不安，但都做了充足的準(zhǔn)備工作。
我們的團(tuán)隊(duì)拜訪了多個(gè)村莊，并從多個(gè)角度調(diào)查了農(nóng)產(chǎn)品的銷售方式、銷售情況以及“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的普及情況。我們隨機(jī)走訪調(diào)查了一些村民，了解到大多數(shù)村民都不了解“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”模式，仍然通過(guò)傳統(tǒng)的方式售賣農(nóng)產(chǎn)品，因此收入水平都不高。也有村民選擇將土地外包，以每年每畝1000元的價(jià)格租給別人。我們也去了果園、養(yǎng)殖場(chǎng)等場(chǎng)所調(diào)查，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)售賣產(chǎn)品的人家，并了解到由于疫情和天氣原因，這些產(chǎn)品今年的情況也都不好。經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，我因此對(duì)自己的.村子有了更加深入的了解，也體會(huì)到了農(nóng)民的生活是那么的艱難，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，感受到了每一粒糧食是多么來(lái)之不易。原來(lái)，每一顆飽滿的糧食都是經(jīng)過(guò)辛苦的勞動(dòng)，用汗水澆灌而得來(lái)的。
在經(jīng)歷了幾天的調(diào)研之后，我們來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)公司。公司的經(jīng)理也十分的熱情，表示歡迎到他們公司學(xué)習(xí)和參觀。在這里，高經(jīng)理給隊(duì)員們傳授了電子商務(wù)的相關(guān)細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，并且表示愿意幫助我們直播帶貨，宣傳銷售農(nóng)戶的產(chǎn)品。經(jīng)理的熱情讓我感受到了社會(huì)的溫暖，讓我明白了我們還學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)公司大致的運(yùn)營(yíng)模式，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。與此同時(shí)，一些隊(duì)員深入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，拉近了實(shí)踐團(tuán)成員與菜農(nóng)們的距離，了解了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的具體銷售模式。我們又走訪了一家玩具廠扶貧車間，在這里，每位員工都相信雙手能創(chuàng)造財(cái)富，脫貧須依賴自身。這些互聯(lián)網(wǎng)公司和車間讓我印象深刻。我不僅在這里學(xué)到了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的知識(shí)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)明白了：要想擺脫貧困，只靠傳統(tǒng)的售賣方式是行不通的，一定要尋找新型的銷售方式和銷售渠道，我們才能夠幫助農(nóng)民們擺脫貧窮的境地。同時(shí)也深刻理解了實(shí)干興邦的意義：只有避免紙上談兵的事情，腳踏實(shí)地做實(shí)事，著手當(dāng)下，才能做好脫貧工作。志愿服務(wù)做實(shí)事進(jìn)入活動(dòng)的最終階段，我們本著實(shí)干興邦，為百姓做實(shí)事的精神，開(kāi)始了我們的志愿活動(dòng)。我們深入群眾，給一些商戶、農(nóng)民幫忙，幫助農(nóng)民干活，和賣菜，同時(shí)也印發(fā)了一些傳單，將學(xué)習(xí)到的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)教給農(nóng)民，宣講了什么是互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)以及其比傳統(tǒng)銷售模式的優(yōu)勢(shì)。在一家互聯(lián)網(wǎng)公司經(jīng)理的幫助下，我們親身體驗(yàn)了直播帶貨。經(jīng)理為隊(duì)員們準(zhǔn)備了一間直播間，雖然我們是新人主播，但是隨著時(shí)間的推移，隊(duì)員的直播間的觀看量逐漸提升，緊接著隊(duì)員切入正題，和線下觀眾們表明身份，講明來(lái)意，開(kāi)始介紹農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)這次志愿勞動(dòng)，我們切身體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，明白了勞動(dòng)人民掙錢的不易。我們也體會(huì)到了直播帶貨的辛苦，明白了直播帶貨并不是看上去那么簡(jiǎn)單。能夠?yàn)槊撠毠?jiān)出到自己的一份力，我們都感到很高興。這次實(shí)踐不僅拉近了我們實(shí)踐團(tuán)成員與貧苦農(nóng)民之間的距離，而且鍛煉了實(shí)踐成員們與他人溝通交流的能力，培養(yǎng)了我們對(duì)工作認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也加深了我們對(duì)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役的認(rèn)識(shí)。全面建設(shè)小康社會(huì)不只是說(shuō)說(shuō)而已，更重要的是為百姓謀福利，做實(shí)事。只要我們用心努力，齊心協(xié)力，有態(tài)度，有行動(dòng)地去做實(shí)事，我們就能為脫貧攻堅(jiān)做出自己的一份貢獻(xiàn)，“互聯(lián)網(wǎng)+脫貧攻堅(jiān)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就一定能成真。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)不的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀5
期盼以久的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐終于在7月9號(hào) 乘上了傳遞愛(ài)心的客車，走在了路上。這是一次特殊的社會(huì)實(shí)踐，這是一次不可預(yù)知的旅程，這是一次以教言愛(ài)的接觸。這次的社會(huì)實(shí)踐與之前的大大不同，面對(duì)的是受教育者，是人，是活蹦亂跳的小孩，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們腦袋里想的是什么，會(huì)做些什么，我只能做到的是盡自己最大的力氣，把最好的帶給他們。只有這樣，才能收獲我想收獲的。
在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐期間，讓我感觸最大的是，孩子們的純真與友善。我在的隊(duì)伍是去雷州市官茂小學(xué)實(shí)踐，剛到官茂小學(xué)的時(shí)候，小朋友看到我們都會(huì)熱情地跟我們打招呼，親切地喊“老師好”，一點(diǎn)都不怯生，友好甚極。當(dāng)時(shí)心情可謂激動(dòng)，開(kāi)心，讓人無(wú)法形容。上課的時(shí)候，孩子們大都數(shù)都會(huì)很聽(tīng)話，可搗蛋的也有兩三個(gè)讓人頭疼，跟我們逝去已久的小學(xué)不曾相似嗎?感慨萬(wàn)分，所以我們的任務(wù)是以走過(guò)來(lái)人的身份，大哥哥大姐姐的身份教育他們，引導(dǎo)到他們。還記得我們找來(lái)?yè)v蛋的男生談話的.時(shí)候，我們問(wèn)他們?yōu)槭裁床缓煤蒙险n，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這樣是有什么目的嗎?他們低聲地說(shuō)沒(méi)有目的，只是為了開(kāi)心。小孩子就是小孩子，永遠(yuǎn)也不會(huì)為了目的而去做事情。這是他們真實(shí)的一面，他們雖然有錯(cuò)，但沒(méi)目的的錯(cuò)是不可怕的。他們雖然搗蛋，可友善的一面是不會(huì)被遮掩住的。你會(huì)難以想象一個(gè)認(rèn)定的壞孩子，會(huì)在老師不命令的情況下主動(dòng)幫忙掃教室，負(fù)責(zé)任地鎖好門窗。也許他的搗蛋只是為了得到更多的關(guān)注，這些并不正反射著教育者的失誤嗎?十天的日子很短，也許只能給孩子們上三四篇課文，十幾頁(yè)數(shù)學(xué)，百多個(gè)單詞，玩幾個(gè)游戲，幾首歌，幾支舞，還有畫畫等等;可是十天也很長(zhǎng)，我和小孩子們建立了深厚的友誼，擁有了久久不忘的美好回憶，還有那些不可以用任何東西來(lái)衡量的相互影響。在離別的那一天，我們與孩子們?cè)V說(shuō)告別，多多聯(lián)系。最讓人感動(dòng)的是，孩子們?cè)诜艑W(xué)后依然再回到學(xué)校給我們送別，“老師，我們會(huì)想你們的�！边@一句最簡(jiǎn)單不過(guò)的話，從十天前沒(méi)有相互認(rèn)識(shí)的孩子口中說(shuō)出，是多么的感人，惹人淚下。再見(jiàn)了陌生的城市，熟悉的人兒，你們給我的開(kāi)心，天真，可愛(ài)，待人真誠(chéng)，做事要耐心，包容與寬容他人等等的影響，我都一路帶上了，而且會(huì)帶得更遠(yuǎn)。
“三下鄉(xiāng)”考驗(yàn)我們的不僅是專業(yè)能力，更多的是生存與生活的能力。“三下鄉(xiāng)”的“可怕”不僅在于離開(kāi)了父母家人，也離開(kāi)了學(xué)校，所以衣食住行統(tǒng)統(tǒng)自己解決。俗話說(shuō)：自己動(dòng)手，豐衣足食。我們也是可以做到的。生存無(wú)小事，事事要在心�？此坪芎�(jiǎn)單的事情，可人一多就是一件不易的活，親力親為更為困難�？傆袔状螠烫�，總有幾次飯不熟太焦，也有幾次菜難以下咽。生存與生活總是難以分開(kāi)的，生活在一起就會(huì)產(chǎn)生矛盾，不愉快。吃苦，受累，挨委屈等等總會(huì)有縫便生。有時(shí)候，飯煮得不夠，避免不了有人啃泡面，所以埋怨，鬧小脾氣總會(huì)不少;洗澡要排隊(duì)，洗得慢也會(huì)讓人不耐煩，洗最后甚至有過(guò)沒(méi)有水的情況;再有人多地方少，晾衣服毛巾等，有些衣服好幾天不干;還有休息時(shí)間不定，有人睡覺(jué)有人說(shuō)話等等，種種的不愉快，還能好好相處嗎?可是我們依然做好了，因?yàn)榘�，所以是小事，沒(méi)有最大化，也許好好睡了一覺(jué)，第二天就沒(méi)事了。特別讓人感動(dòng)的是新聞組的幾個(gè)同學(xué)，整天待在電腦機(jī)前發(fā)稿，查稿，對(duì)稿，眼睛直痛不說(shuō)，手指麻木不說(shuō)，姿體僵硬不說(shuō)。為增加新聞稿量忙得沒(méi)有時(shí)間吃飯，總是最遲回來(lái)的，總是在吃冷飯喝冷湯，沒(méi)有過(guò)一句怨言，我們也默默為他們留著好菜，等著他們回來(lái)吃。還有那讓人溫暖的男生們，粗活累活男生都包了，還要保護(hù)女生的安全，顧及到女生的感受。他們明明胃口很大，可總在飯不夠的時(shí)候，偷偷留飯給女生等等，感謝一直有你們的同行，因?yàn)橛心銈儯趴梢苑判氖嫘牡剡^(guò)完每一天。
十天真的不長(zhǎng)，卻讓我收獲滿滿的。從孩子們的身上，我學(xué)會(huì)了無(wú)論什么時(shí)候都要以誠(chéng)待人，保留著一個(gè)童心看世界，看未來(lái);學(xué)會(huì)了耐心，只有耐得住脾氣，情緒，耐住性子，耐得了才握得緊;學(xué)會(huì)了友善，善良不可少，即使對(duì)壞人，善良也是對(duì)敵化友的武器;學(xué)會(huì)了微笑，沒(méi)事也有曬曬牙齒，微笑不只是對(duì)別人的友好，也是對(duì)自己的幫助。笑一笑，十年少，微笑是世界上最廉價(jià)的東西，但也會(huì)是最昂貴的開(kāi)懷。笑笑，也是一種生活態(tài)度。從隊(duì)友們的身上，我知道了什么是承擔(dān)，什么是責(zé)任，什么是集體。一個(gè)人的力量總是渺小的，但一個(gè)集體的力量便是不可估量的，承擔(dān)你必須要做的，做好你必須要的，不允許敷衍，欺騙，承擔(dān)事情的結(jié)果，無(wú)論好與壞，負(fù)責(zé)到底。知道了包容與寬容，相處不容易，且住且珍惜。有不和的，就好好擺出來(lái)說(shuō)，有什么不如意的，就好好說(shuō)明白，沒(méi)有什么事情是不能解決的，沒(méi)有什么事情是過(guò)不去的，包容一下就好，寬容一下就好。只有這樣，才能好好相處下去。學(xué)會(huì)了相互幫忙，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了自覺(jué)，學(xué)會(huì)了忍耐與退讓，還學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了很多······。這些雖然只是源于“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，但它也是社會(huì)的一部分，也許社會(huì)上的困難會(huì)更強(qiáng)大，更殘酷，可是因?yàn)橛辛诉@次的經(jīng)驗(yàn)，我想以后面對(duì)真正社會(huì)的時(shí)候至少不會(huì)一擊就倒。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀6
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，七天的下鄉(xiāng)生活仿佛就在一瞬之間消失不見(jiàn)。這七天，雖沒(méi)有在家中那般享受：吹空調(diào)、吃西瓜、購(gòu)物、四處游玩……但這七天的下鄉(xiāng)體驗(yàn)，很不一樣，讓我倍感充實(shí)，即使環(huán)境艱苦，任務(wù)繁重。參加此次暑期“三下鄉(xiāng)”，讓我從心靈與思想上得到了升華：在對(duì)毛溝鎮(zhèn)附近農(nóng)村的所聞所感中，對(duì)近段時(shí)間自己所處的情感困境、未來(lái)生活的期許與社會(huì)責(zé)任有了新的感悟，這就是我“三下鄉(xiāng)”后的三感悟。
一感：一念放下，萬(wàn)般自在
《人生沒(méi)什么不可放下》這本書的獻(xiàn)言是這么寫的：“一念花開(kāi)，一念花落。一念放下，萬(wàn)般自在。”的確，只有學(xué)會(huì)放下過(guò)去，才不會(huì)被過(guò)去的困苦禁錮現(xiàn)在的生活，才能萬(wàn)般自在。以前的我，總活在自己的小世界中，過(guò)分在意別人的評(píng)論，過(guò)分在意每一段已經(jīng)逝去的情感，最后使自己陷入到煎熬與痛苦之中。而在此次“三下鄉(xiāng)”中，在與其他小伙伴和村民的交流中，我感受到了一個(gè)更加廣大且不一樣的世界，也正是因?yàn)槿绱�，我終于學(xué)會(huì)放下以前的糾結(jié)、困苦和不愉快，學(xué)會(huì)享受當(dāng)下。
為什么說(shuō)“我感受到了一個(gè)更加廣大且不一樣的世界”呢？首先，在毛溝鎮(zhèn)的村落中，我感受到村民的樸素、純真與善良。我不是本地人，所以當(dāng)?shù)卮迕竦乃f(shuō)的話我不能完全理解，這導(dǎo)致了我與村民的交流障礙。盡管如此，語(yǔ)言不通，但依舊擋不住毛溝鎮(zhèn)村民的熱情。在下鄉(xiāng)入戶調(diào)研中，他們會(huì)邀請(qǐng)我在他們家中坐下歇息，幫我們倒水，請(qǐng)我們吃李子、西瓜，這是多么樸素��！原來(lái)，在手機(jī)與電視中，我經(jīng)常看見(jiàn)社會(huì)“險(xiǎn)惡”的一面：碰瓷、詐騙，犯罪……就以為世界充滿惡意。但在毛溝鎮(zhèn)，在湘西農(nóng)村，我感受到了人與人之間的信任，感受到了社會(huì)與世界并沒(méi)有我想象的那樣不堪，他是如此美好，如此讓我向往。
其次，便是農(nóng)村的部分現(xiàn)狀觸動(dòng)了我。在“三下鄉(xiāng)”調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)眾多家庭只有老人與小孩在家中，他們十分孤獨(dú)，找不到一個(gè)可以傾訴他們、陪伴他們的對(duì)象。其中最讓我感觸的一幕：一位頭發(fā)花白的老奶奶，孤身一人，老伴已駕鶴西去，孩子也外出打工不在家中。她拄著拐杖，獨(dú)自一人看向遠(yuǎn)處的山默默發(fā)呆……當(dāng)我們的志愿者主動(dòng)與她聊天時(shí)，他仿佛有說(shuō)不完的話，一直與我們嘮家常，雖然我聽(tīng)不懂，不過(guò)還好我們的團(tuán)隊(duì)有本地人，在與奶奶交流的過(guò)程中，可以安撫老奶奶孤獨(dú)的心靈。還有一位老爺爺?shù)睦�，他渴望世界，但是卻感到痛苦自己沒(méi)有這樣的能力：我們調(diào)研問(wèn)卷的主題是關(guān)于湘西州古鎮(zhèn)旅游，當(dāng)我們問(wèn)道這位老爺爺時(shí)，他傷心的流淚了：“我這一輩子都不可能出去了�！毕肴s不能去的痛苦，讓我心生憐憫，也讓我想到自己：乘青春依舊，好好感受世界，去想去的地方，吃想吃的東西，做想做的事情，享受當(dāng)下的幸福與美好。
眾多樸實(shí)的村民與在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中感受到的農(nóng)村的問(wèn)題，讓我感受到了一個(gè)更加廣大的且不一樣的世界，讓我的.眼界開(kāi)闊了些許，也成功讓我學(xué)會(huì)放下原來(lái)的不愉快，學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的生活，去感受更加廣闊的世界。
二感：讀書使人充實(shí)
“讀書使人充實(shí)”是美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住惶m克林所說(shuō)，中國(guó)也有眾多的名人名言提及到讀書的作用。但一直以來(lái)，我都是一個(gè)不喜歡讀書的人，但在此次“三下鄉(xiāng)”調(diào)研過(guò)程中，一位爺爺改變了我對(duì)讀書的看法。
那位爺爺家境并不富裕，原來(lái)是建檔立卡戶，他的孩子外出務(wù)工，也不在家中。盡管在這樣的條件下，爺爺想方設(shè)法充實(shí)自己，以閱讀充實(shí)生活與內(nèi)心。從這位爺爺身上，我看到了爺爺對(duì)于生活的熱情，盡管自己年歲已高，但依舊保持閱讀的喜歡，找到了自己的樂(lè)趣，做自己喜歡的事，生活充實(shí)。
在這位愛(ài)讀書的爺爺?shù)男袨橛绊懴拢艺嬲媲星姓J(rèn)識(shí)到了讀書的益處自己對(duì)于生活的幫助，讓生活豐富，讓思想充實(shí)。
三感：不僅僅是為論文而調(diào)研
提起大學(xué)后我的目標(biāo)與規(guī)劃，我的想法便是能考上我理想學(xué)府的研究生，為此我正在努力地作者準(zhǔn)備，其中有一項(xiàng)準(zhǔn)備就是課題申報(bào)，主持省級(jí)課題，豐富科研經(jīng)歷。但是，通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)機(jī)過(guò)于利己，做課題僅僅是為了自己能夠在研究生考試中更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和有一個(gè)更美好的未來(lái)，我偏離了論文與課題本身的作用——為解決社會(huì)問(wèn)題提供幫助、參考。
我們不能做精致的利己主義者，事事只為自己想，這是不可取的。但我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，逐漸成年，成年人終究要承擔(dān)起來(lái)自家庭與社會(huì)的重?fù)?dān)與責(zé)任。一方面，我們不可能完全拋棄世俗，不為未來(lái)的生計(jì)生活而拼命與努力；另一方面，我們也不能僅僅為自己和家庭而活，我們還需承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，回饋這個(gè)我們所在的社會(huì)。就拿此次“三下鄉(xiāng)”調(diào)研來(lái)說(shuō)，參加調(diào)研的下一步目標(biāo)就是為了完成并發(fā)表論文，而發(fā)表論文，就是提升自我競(jìng)爭(zhēng)力，希望其能為未來(lái)的自己和家庭提供更好的生活；但是調(diào)研的目的不僅僅是為了發(fā)表論文，還是為國(guó)家解決問(wèn)題，落實(shí)政策提供幫助，注重個(gè)人與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一，才是我未來(lái)應(yīng)該做的，不僅僅是為論文而調(diào)研。
結(jié)語(yǔ)
到此，我參加“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)的全部感受就已說(shuō)完了。一方面，它開(kāi)闊了我的視野，讓我感受到了不一樣的世界，從而讓我學(xué)會(huì)放下原來(lái)不快樂(lè)的過(guò)往，并開(kāi)始享受當(dāng)下幸福的現(xiàn)在；另一方面，他也成為了想要提升自我內(nèi)在修養(yǎng)的一個(gè)契機(jī)，讓我認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于一個(gè)人的變化與提升，不做低俗無(wú)趣的人；最后，就是重新認(rèn)識(shí)到調(diào)研的目的，并希望自己以后能在任何事上，注重個(gè)人與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一，而不是僅僅停留與自身與家庭的責(zé)任。明年，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然可能依舊環(huán)境艱苦，任務(wù)繁重，但是我希望能夠通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái)與機(jī)會(huì)，繼續(xù)感受不一樣的世界！
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