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大反思大排查大整治心得體會(huì)
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大反思大排查大整治心得體會(huì)1
一、思想認(rèn)識(shí)不深
我對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)上只簡(jiǎn)單的認(rèn)為搞了這么多次安全檢查,每次都要反思、回回都要查擺,翻來(lái)覆去就那么點(diǎn)事兒,查的再細(xì)、擺的再多也沒(méi)有干的實(shí)在。存在這樣的思想誤區(qū)讓我在抓安全工作時(shí)出現(xiàn)了走形式、走過(guò)場(chǎng)、敷衍了事的問(wèn)題,不但沒(méi)有把自己的問(wèn)題看清楚、抓明白,而且也因?yàn)槲覀(gè)人思想認(rèn)識(shí)上的不重視,影響了安全工作的質(zhì)量,很多隱伏在現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)重隱患都沒(méi)有查找出來(lái)。
二、工作布置上不實(shí)
我在安全工作組織上,只是按一般工作布置,在落實(shí)安全工作要求上,沒(méi)有把安全管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)專(zhuān)項(xiàng)布置,把安全工作的指示和要求作為一項(xiàng)常規(guī)化工作內(nèi)容,傳達(dá)一下文件,讓職工知道有這么一件事就行了,卻沒(méi)有提出具體的、細(xì)致的、有針對(duì)性的要求,班組也沒(méi)有引起足夠的重視,只是記在本上,應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn),對(duì)安全工作的意義卻沒(méi)有深刻理解。
三、工作方法上不活
對(duì)安全管理宣傳教育的多,現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)的少,檢查落實(shí)的少,貫徹上級(jí)要求的多,自己經(jīng)常檢查的少。所以我在反思問(wèn)題時(shí),就是簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)自己管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí),沒(méi)有從根本、根源上去深挖隱患,實(shí)質(zhì)性的影響安全的深層次問(wèn)題沒(méi)有找出來(lái)。
四、好人主義嚴(yán)重
主要表現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題的處理上,明明是應(yīng)該嚴(yán)重處理、警告他人的問(wèn)題,卻總是顧忌情面,撕不開(kāi)面子,有時(shí)看職工日常表現(xiàn)不錯(cuò)或是個(gè)人關(guān)系較好,就從輕處罰或是以說(shuō)代罰,尤其在對(duì)待一些參加工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老職工,認(rèn)為他們干了一輩子地鐵工作,自己知道分寸,用不著處處提防,反而引來(lái)矛盾,由于有這樣的思想做怪,所以常常是遇到棘手的問(wèn)題就繞道走,處理問(wèn)題時(shí)輕描淡寫(xiě),點(diǎn)到為止,直接縱容了職工的違章違紀(jì)行為,為安全生產(chǎn)埋下了隱患。
以上這些問(wèn)題,直接反映出我在思想上、管理上和工作作風(fēng)上存在的不足,這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了現(xiàn)實(shí)安全,解決這些問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急的工作,下面就針對(duì)存在的問(wèn)題,從思想、管理和作風(fēng)三個(gè)方面采取措施,強(qiáng)化整改。
一、強(qiáng)化安全教育
要堅(jiān)持親自上手主動(dòng)抓,按照上級(jí)的要求,全面推進(jìn)安全教育,及時(shí)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中影響安全的突出問(wèn)題進(jìn)行分析,針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展好安全教育。同時(shí),從提高班組長(zhǎng)素質(zhì)著眼,利用交班會(huì)和碰頭會(huì)等時(shí)機(jī),對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性培訓(xùn),提高班組長(zhǎng)安全管理、教育引導(dǎo)的能力,發(fā)揮班組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)把安全教育融入到職工思想中、體現(xiàn)在工作崗位上,使職工把安全的弦繃緊、安全的'烙印打深。
二、抓好安全攻關(guān)活動(dòng)
要把安全大檢查活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,通過(guò)反復(fù)查、查反復(fù)的方式把自身認(rèn)識(shí)、管理、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)檢查,并要注意提高自己走進(jìn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理。提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,著力解決為完成任務(wù)而進(jìn)行考核的問(wèn)題;要實(shí)施問(wèn)題攻關(guān)。對(duì)安全大檢查活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行整理,建立起問(wèn)題庫(kù),定期進(jìn)行復(fù)查,檢驗(yàn)各級(jí)人員的整改效果,并對(duì)邊查邊改的問(wèn)題實(shí)施重點(diǎn)攻關(guān),消除安全隱患。
三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
把轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高能力,強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要時(shí)刻保持一種心系安全、心系發(fā)展的大局意識(shí),深入一線(xiàn)、扎根現(xiàn)場(chǎng),把心思撲到工作上,把目光聚到現(xiàn)場(chǎng)上,把精力放到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上,力戒形式主義和好人主義,不擺花架子、做表面文章,隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況作深入的調(diào)查研究,拿出解決問(wèn)題的辦法和預(yù)防問(wèn)題的措施,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。要樹(shù)立“事前提醒是愛(ài)、事后處理是害”的思想觀(guān)念,對(duì)工作堅(jiān)持搶前抓早、超前預(yù)防。
總之,我們要以這次“大反思、大排查、大整治、大提高”的活動(dòng)為契機(jī),努力營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)要真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,人人都要講安全,搞安全,爭(zhēng)當(dāng)人人都是安全員,人人都是安全標(biāo)兵,人人都是通風(fēng)員。開(kāi)展安全思想認(rèn)識(shí),規(guī)范安全行為,實(shí)現(xiàn)零事故環(huán)境,打造零事故現(xiàn)場(chǎng),為公司的各項(xiàng)安全任務(wù)指標(biāo)的順利完成,獻(xiàn)出自己微博的力量。
大反思大排查大整治心得體會(huì)2
按照路局、局黨委關(guān)于開(kāi)展安全大反思、大檢查活動(dòng)的總體安排,今天段召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)議的主要內(nèi)容是吸勸4。28”重大事故教訓(xùn),舉一反三,查找班子成員個(gè)人在安全管理上存在突出問(wèn)題,認(rèn)真反思、深刻剖析,重點(diǎn)解決,以領(lǐng)導(dǎo)帶頭的表率作用帶動(dòng)全段安全大反思、大檢查活動(dòng)的整體有效開(kāi)展。作為黨委書(shū)記,首先由我對(duì)個(gè)人安全工作情況進(jìn)行自我剖析,希望同志們對(duì)我在落實(shí)安全管理職責(zé)方面存在的不足能提出意見(jiàn)和建議,以便在今后的工作中加以改正。
一、思想認(rèn)識(shí)不深。我對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)上只簡(jiǎn)單的認(rèn)為搞了這么多次安全檢查,每次都要反思、回回都要查擺,翻來(lái)覆去就那么點(diǎn)事兒,查的再細(xì)、擺的再多也沒(méi)有干的實(shí)在。存在這樣的思想誤區(qū)讓我在抓安全工作時(shí)出現(xiàn)了走形式、走過(guò)嘗敷衍了事的問(wèn)題,不但沒(méi)有把自己的問(wèn)題看清楚、抓明白,而且也因?yàn)槲覀(gè)人思想認(rèn)識(shí)上的不重視,影響了安全工作的質(zhì)量,很多隱伏在現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)重隱患都沒(méi)有查找出來(lái)。
二、工作擺布上不實(shí)。我在安全工作組織上,只是按一般工作布置,在落實(shí)安全工作要求上,沒(méi)有把安全管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)專(zhuān)項(xiàng)布置,把安全工作的指示和要求作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單常規(guī)化工作內(nèi)容,傳達(dá)一下文件,讓職工知道有這么一件事就行了,卻沒(méi)有提出具體的、細(xì)致的、有針對(duì)性的要求,各班組也沒(méi)有引起足夠的重視,只是記在本上,應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn),對(duì)安全工作的意義卻沒(méi)有深刻理解。
三、工作方法上不活。對(duì)安全管理宣傳教育的多,現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)的少,會(huì)議部署的多,檢查落實(shí)的少,貫徹上級(jí)要求的多,自己經(jīng)常檢查的.少。
四、在推進(jìn)質(zhì)量不高。由于我把精力大部分集中在整頓職工勞動(dòng)紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律上,卻忽視了安全攻關(guān)活動(dòng)。尤其在我認(rèn)為安全上沒(méi)出什么大事,就滋生了麻痹和松懈思想,對(duì)現(xiàn)狀產(chǎn)生了滿(mǎn)足感和成就感,所以在抓安全管理過(guò)程中,我認(rèn)為職工管理已經(jīng)很?chē)?yán)格,所以不想再給職工施加壓力,致使出現(xiàn)了推著干、托著干、跟著干的問(wèn)題,上級(jí)有要求就緊一陣,有部署就抓一陣,致使整體安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
五、工作作風(fēng)不實(shí)。我在抓安全管理的過(guò)程中,把一些問(wèn)題都強(qiáng)加在了職工身上,認(rèn)為問(wèn)題出現(xiàn)
在現(xiàn)場(chǎng),責(zé)任就應(yīng)該由現(xiàn)場(chǎng)承擔(dān),卻沒(méi)有從由于自己思想上的不重視,造成職工思想上不重視,由于自己管理上的疏忽,給現(xiàn)場(chǎng)管理造成很多漏洞,由于自己作風(fēng)不實(shí),造成現(xiàn)場(chǎng)失控的責(zé)任去看問(wèn)題,所以我在反思問(wèn)題時(shí),就是簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)自己管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí),沒(méi)有從根本、根源上去深挖隱患,實(shí)質(zhì)性的影響安全的深層次問(wèn)題沒(méi)有找出來(lái)。
六、好人主義嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題的處理上,明明是應(yīng)該嚴(yán)重處理、警告他人的問(wèn)題,卻總是顧忌情面,撕不開(kāi)面子,有時(shí)看職工日常表現(xiàn)不錯(cuò)或是個(gè)人關(guān)系較好,就從輕處罰或是以說(shuō)代罰,尤其在對(duì)待一些參加工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老職工,認(rèn)為他們干了一輩子鐵路工作,自己知道分寸,用不著處處提防,反而引來(lái)矛盾,由于有這樣的思想做怪,所以常常是遇到棘手的問(wèn)題就繞道走,處理問(wèn)題時(shí)輕描淡寫(xiě),點(diǎn)到為止,直接縱容了職工的違章違紀(jì)行為,為安全生產(chǎn)埋下了隱患。
以上這些問(wèn)題,直接反映出我在思想上、管理上和工作作風(fēng)上存在的不足,這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了現(xiàn)實(shí)安全,解決這些問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急的工作,下面就針對(duì)存在的問(wèn)題,從思想、管理和作風(fēng)三個(gè)方面采取措施,強(qiáng)化整改:
一是強(qiáng)化安全教育。要堅(jiān)持親自上手主動(dòng)抓,按照上級(jí)的要求,全面推進(jìn)安全教育,及時(shí)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中影響安全的突出問(wèn)題進(jìn)行分析,針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展好安全教育。同時(shí),從提高班組長(zhǎng)素質(zhì)著眼,利用政治理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性培訓(xùn),提高班組長(zhǎng)安全管理、教育引導(dǎo)的能力,發(fā)揮班組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)把安全教育融入到職工思想中、體現(xiàn)在工作崗位上,使職工把安全的弦繃緊、安全的烙印打深。
二是抓好攻關(guān)活動(dòng)。要把安全大檢查活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,通過(guò)反復(fù)查、查反復(fù)的方式把自身認(rèn)識(shí)、管理、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)檢查,并要注意提高自己走進(jìn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理。提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,著力解決為完成任務(wù)而進(jìn)行考核的問(wèn)題;要實(shí)施問(wèn)題攻關(guān)。對(duì)安全大檢查活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行整理,建立起問(wèn)題庫(kù),定期進(jìn)行復(fù)查,檢驗(yàn)各級(jí)人員的整改效果,并對(duì)邊查邊改的問(wèn)題實(shí)施重點(diǎn)攻關(guān),消除安全隱患。
三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。把轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高能力,強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要時(shí)刻保持一種心系安全、心系發(fā)展的大局意識(shí),深入一線(xiàn)、扎根現(xiàn)場(chǎng),把心思撲到工作上,把目光聚到現(xiàn)場(chǎng)上,把精力放到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上,力戒形式主義和好人主義,不擺花架子、做表面文章,隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況作深入的調(diào)查研究,拿出解決問(wèn)題的辦法和預(yù)防問(wèn)題的措施,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。要樹(shù)立“事前提醒是愛(ài)、事后處理是害”的思想觀(guān)念,對(duì)工作堅(jiān)持搶前抓早、超前預(yù)防。
大反思大排查大整治心得體會(huì)3
(一)工作作風(fēng)方面:
1、有禁不嚴(yán)。主要表現(xiàn)為:現(xiàn)場(chǎng)管理不夠大膽,好人主義嚴(yán)重,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)“兩違”只是口頭勸阻、警告,沒(méi)有落實(shí)考核,沒(méi)能從根本上消除職工的“兩違”僥幸意識(shí),讓從嚴(yán)管理流于形式。
2、工作不踏實(shí)。主要表現(xiàn)為:在現(xiàn)場(chǎng)處理棘手問(wèn)題時(shí)欠考慮、不夠周到、心浮氣躁、急于求成;
內(nèi)業(yè)資料上疏于管理,沒(méi)能做到輕重緩急,疲于應(yīng)付了事。
3、對(duì)職工的教育力度不夠。首先,沒(méi)有制定詳實(shí)可行的職教培訓(xùn)計(jì)劃,針對(duì)班組季度崗位練兵,僅是簡(jiǎn)化步驟,不能真正意義上讓職工掌握;
其次,下班組進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)間不夠,忽略了對(duì)職工的教育學(xué)習(xí),對(duì)一些安全知識(shí)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)掌握較少;
(二)履職能力方面:
1、工作方法簡(jiǎn)單粗暴。主要表現(xiàn)為:大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固,工作主動(dòng)性不強(qiáng),除了完成上級(jí)交辦的事務(wù)外,自己很少花時(shí)間去思考、總結(jié),超前服務(wù)的工作意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有對(duì)施組設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行更詳細(xì)的編排及優(yōu)化,遇到一些技術(shù)難題不能及時(shí)解決。
2、工作責(zé)任感不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為:對(duì)職工的安全及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)不夠,只是對(duì)職工進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)講解,應(yīng)付考試,沒(méi)有達(dá)到真正掌握、提高職工業(yè)務(wù)技能的目的;
施工過(guò)程中對(duì)線(xiàn)橋設(shè)備保護(hù)意識(shí)差,特別是對(duì)施工地段的.封閉門(mén)管理不到位。
3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足。主要表現(xiàn)為:針對(duì)一些常態(tài)施工維修作業(yè),對(duì)作業(yè)安排一層不變,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)提示不全,缺乏主動(dòng)思考、創(chuàng)新管理意識(shí)。
。ㄈ┓⻊(wù)意識(shí)方面:
1、公仆意識(shí)淡化。具體表現(xiàn)為:日常工作上,往往聽(tīng)取工班長(zhǎng)意見(jiàn)多,與班組群眾和普通黨員談心交流的少,缺乏與職工同事的溝通能力和技巧,不能真正了解職工在生活和生產(chǎn)上的困難;
在對(duì)班組考勤方面提出的問(wèn)題,不能及時(shí)有效督促班組當(dāng)月公示;
針對(duì)職工后勤生活方面,未能及時(shí)宣傳段有關(guān)文件,做好解釋。
2、對(duì)路局安全監(jiān)督信息管理系統(tǒng)以及音視頻(錄音筆、執(zhí)法儀、手執(zhí)機(jī))的使用宣傳理解不到位、重視不夠。主要表現(xiàn)為:針對(duì)音視頻儀器的使用者,未能讓其全面掌握使用;
缺乏耐心解釋音視頻使用的好處以及必然性,未能打消使用者的顧慮。
二、今后的努力方向和改進(jìn)措施針對(duì)以上存在的主要問(wèn)題,通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的不足,同時(shí)也更加增強(qiáng)了提高自我的信心和決心。在今后的學(xué)習(xí)、工作中,我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):
一是改進(jìn)工作作風(fēng),提升自我服務(wù)意識(shí)。無(wú)論是在職工宿舍還是施工現(xiàn)場(chǎng),都要主動(dòng)加強(qiáng)與職工的交流,走進(jìn)職工內(nèi)心,第一時(shí)間了解他們?cè)谏詈蜕a(chǎn)上的困難;
對(duì)工作上,主動(dòng)查找組織工作存在的問(wèn)題和不足,與職工一起想問(wèn)題、謀對(duì)策,尋找解決問(wèn)題的方法和路徑,對(duì)生活上,要多關(guān)心職工的切身利益,保證他們能放心的投入到工作中。自己遇到難題時(shí),要靜下心來(lái),勤思考、多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事,不能急躁、盲目處理問(wèn)題。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念,堅(jiān)持持之以恒的學(xué)習(xí)之風(fēng);
在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí),提高自身修養(yǎng),在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
三是發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、反對(duì)鋪張浪費(fèi)。在施工準(zhǔn)備階段中,要提前合理到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行摸排調(diào)查,對(duì)材料、機(jī)具等逐條列清,加強(qiáng)追蹤落實(shí),做到心中有數(shù),準(zhǔn)備充分,為施工的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
四是加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。找準(zhǔn)自身價(jià)值,樹(shù)立責(zé)任感,保持樂(lè)觀(guān)向上的精神狀態(tài)、積極進(jìn)取的思考方式,調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性。立足崗位,做好自己的本職工作,施工方面,認(rèn)真做好施工前、施工中、施工后的各項(xiàng)工作,保證工作順利有序的完成。職教方面,加強(qiáng)職工的安全及業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),定期組織開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),提升職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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