體育心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的體育心得體會，希望對大家有所幫助。
體育心得體會 篇1
體育運(yùn)動在我們身邊無處不在，但有時你卻不知道它的存在，我有事卻為了取得好成績，每天練習(xí)。
“通知，通知，今天下午舉行跳繩比賽，希望參賽選手做好準(zhǔn)備�！甭牭竭@熟悉的聲音，我的心跳加快了速度，因?yàn)槲液芄鈽s的被選上了。“參加跳繩比賽的同學(xué)下樓練習(xí)，第一節(jié)體育課不用去上�！甭牭嚼蠋熌菧厝岬�.聲音，我們各各神采飛揚(yáng)的跑下樓去。
我們一下樓就自己練自己的，我的花樣可多了，有時只用腳尖在地上蹦，有時腳跟在地上一上一下的，像是在走路一樣。當(dāng)然其他同學(xué)也不例外，每個人都會好多種的花樣。
時間過得可真快。我們站在那里看其它年級的同學(xué)比賽，他們真是花樣百出，我們看著都想笑。終于輪到我們五年級了，先上場的是五·一班，我們這是才想起來練習(xí)，我們跟著五·一班一起跳，看誰跳得多。
終于到我們班了，我們各各挺胸抬頭地走到自己該站的位置，做好準(zhǔn)備，我們班王老師也站在那里，對我們充滿了希望。比賽開始了，我們都用自己最拿手的方法跳繩。我的心也從剛才的緊張，慢慢地放松下來。一分鐘可真快，我們個個累得汗流浹背，我們這是真想去沖個沖水澡。
星期一升旗時，老師宣布獲獎名單，這次我的心跳再次加快了速度，我看著他們各各獲得優(yōu)異的成績，我羨慕不已，雖然這次比賽我并沒有取得好的成績，但我相信，我只要不斷的練習(xí)，在下一次跳繩比賽時，我一定會取得優(yōu)異的成績。
我非常喜歡做體育運(yùn)動，不管是什么運(yùn)動。
我在體育運(yùn)動的同時自己也感到非�？鞓罚那橐矔兊糜淇�。
體育心得體會 篇2
通過暑期的培訓(xùn)，回到學(xué)校進(jìn)展教學(xué)從心里上有了底。這學(xué)期我所帶的是畢業(yè)班，因此根據(jù)實(shí)際情況，在實(shí)踐過程中我做到了如下幾點(diǎn)：
1、從自己制定的目標(biāo)入手，與學(xué)生共同制定課堂常規(guī)，進(jìn)展教學(xué)調(diào)查，了解學(xué)生的興趣、愛好、體育根底，最后確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、制定教學(xué)方案，根據(jù)調(diào)查了解的結(jié)果，對照體育與安康的標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)年方案、學(xué)期目標(biāo)。如：實(shí)心球的教學(xué)，根據(jù)場地器材條件、學(xué)生興趣等因素，各種姿勢的投擲方法在初二年級根本完成，而在初三年級那么以穩(wěn)固提高為主。
3、確定評價方案，根據(jù)課改要求，考慮要操作性，確定體育與安康評價方案。
4、努力適應(yīng)新時期學(xué)校教育的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)摸索出學(xué)生喜歡的課堂形式。本學(xué)期上課至今，在上課期間男生比較喜歡球類運(yùn)動，而女生那么對游戲、墊上運(yùn)動比較感興趣。根據(jù)此特點(diǎn)有方案的開展教學(xué)，取得了較好的效果。
1、課堂的觀念變了
①、課堂不在是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺。過去，常常把教師的課堂教學(xué)類比為舞臺表演藝術(shù)，把課堂當(dāng)作教師表演的舞臺，只要教師表演到位就可以了。其實(shí)不然，表演可以無互動、無交往，而教學(xué)必須要借助交往來進(jìn)展。只有在真正有效的交往與互動中，學(xué)生獲取知識才是“內(nèi)化”了的，增長的能力才是“貨真價實(shí)的，養(yǎng)成的情感才是“真真切切”的。因此，衡量一堂課的標(biāo)準(zhǔn)不只在于教師的行為舉止是否大方，時間控制是否合理，而更多在于學(xué)生交往、互動的程度、水平，交往、互動的方式與成就。
�、凇⒄n堂不再是對對進(jìn)展訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生開展的場所。把訓(xùn)練等同于教學(xué)，把訓(xùn)練當(dāng)成課堂中的主要行為，是我們以前在課堂中常有的一種現(xiàn)象。這種現(xiàn)象無視了學(xué)生的能動性和個體差異，體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。
�、�、課堂不只是傳授知識的場所，而更應(yīng)該是探究知識的場所。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)，是時代開展對學(xué)生的期盼。而體育課改的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣，讓學(xué)生體會體育鍛煉的價值，牢固樹立終身體育的觀念。④、課堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場所，而是教師教育智慧充分展示的場所。課堂總處在一種變化的狀態(tài)，要求教師必須要根據(jù)變化的情形不斷調(diào)整自己的行為，把學(xué)生置于出發(fā)點(diǎn)和核心地位，應(yīng)學(xué)生而動，應(yīng)情景而動，課堂才會生動，有活力。
2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，針對體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動靈活。
3、 評價方法有所改變。新課程表達(dá)以人為本的思想，要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過實(shí)踐，學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高。
4、體育與身體安康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三維安康觀和五個領(lǐng)域的.目標(biāo)，要求教師在教學(xué)過程中考慮的更多、更仔細(xì)。
5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長，為學(xué)生終身體育打好根底。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果好。
6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教學(xué)方法，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以提高教學(xué)實(shí)效。在實(shí)際際教學(xué)中，要借鑒、參考的實(shí)踐經(jīng)歷少。由于是新事物，現(xiàn)有資料、方法少，不禁產(chǎn)生疑問：新課程到底該怎樣教。不過從另一角度看，對我們每一位教師又是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們?nèi)ヌ剿�、嘗試，所形成的做法、思想，也就是課改的經(jīng)歷和成果。當(dāng)坐在電腦前回想來到朝小的這一年，可以說是幸福的，思緒萬千，竟然不知從何說起。翻出網(wǎng)上日記，那是來朝小寫下的一篇篇關(guān)于我工作上的東西，那里有我剛來的彷徨，來到的喜悅，后來對工作的不知所措到漸漸明了，又到訓(xùn)練的方法改進(jìn)，教學(xué)多變，一直到今年的一點(diǎn)點(diǎn)對于工作的方法和總結(jié)。這學(xué)期我寫的日記明顯多了起來，因?yàn)橛辛烁嗟恼J(rèn)識，是壓力，是責(zé)任，是任何促使我進(jìn)步的動力，是教學(xué)的方法，是多變的課堂，是每節(jié)課上的質(zhì)量。既然是總結(jié)，就總結(jié)下訓(xùn)練和上課。也是體育老師最根本的東西，看似簡單的東西卻又很棘手。
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