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心得體會(huì)

育子心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-21 09:07:12 心得體會(huì) 我要投稿

育子心得體會(huì)通用

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的育子心得體會(huì)通用,歡迎大家分享。

育子心得體會(huì)通用

育子心得體會(huì)通用1

  就如何言傳身教,身體力行,努力做好一名合格家長(zhǎng),我的認(rèn)識(shí)有三。

  一是必須不斷的提高自身,對(duì)事物和各種社會(huì)現(xiàn)象要有正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻注意自己的一言一行,遵守社會(huì)公德良俗和行為規(guī)則。這樣才能避免因自己的不慎行為給孩子和家庭帶來(lái)傷害。

  二是不能沒(méi)有原則的寬容,自然法則和一個(gè)社會(huì)的整體規(guī)則不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人的年齡大小來(lái)改變,所以我們千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆幽挲g小觸犯了這些規(guī)則就選擇無(wú)限的原諒和寬容,孩子犯了錯(cuò)誤,我們往往是想盡一切辦法幫他來(lái)彌補(bǔ),不想讓孩子受到該有的懲罰,認(rèn)為這才是對(duì)孩子應(yīng)有的愛(ài)。其實(shí)這是極端錯(cuò)誤的,這樣實(shí)際上是在鼓勵(lì)孩子在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn),下一次犯下更大的錯(cuò)誤,可能是我們家長(zhǎng)根本無(wú)法彌補(bǔ),到時(shí)候孩子只能受到更重的'懲罰,受到更大的傷害。

  三是一定要教會(huì)孩子樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向,加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí),孩子總要離開(kāi)我們,走向社會(huì),如何更好地融入社會(huì),適應(yīng)社會(huì),這是我們要面對(duì)的難題。所以我們一定要教會(huì)孩子如何承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任家庭責(zé)任,如何遵守社會(huì)規(guī)則、職場(chǎng)規(guī)則、政治規(guī)則等等,要培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,正確的判斷是否標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)要做的在人生的道路上既能陪他們一起騎馬,將他們扶上馬背,更重要的是要能放開(kāi)韁繩,讓孩子能自由馳騁,實(shí)現(xiàn)自我。

育子心得體會(huì)通用2

  我曾看到這樣的一段話(huà):在指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易怨天尤人;在敵意中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易好斗逞強(qiáng);在恐懼中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易畏首畏尾;在嘲諷中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易消極退縮時(shí)至今日,這段話(huà)依然在我腦海中浮現(xiàn),也時(shí)時(shí)警示為人母的我,在這人生最美好的時(shí)期,該給孩子一個(gè)怎樣的童年?

  讓妞兒享受快樂(lè),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)是我的心愿,而我與家人也在努力的奮斗著,與妞兒一起快樂(lè)的成長(zhǎng),我希望妞兒的童年生活是幸福的,能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂(lè)。

  一個(gè)人想要成功和生活得健康快樂(lè),她必須擁有一顆愛(ài)心。從她出生的那一天起,我就比較注重對(duì)孩子愛(ài)心的培養(yǎng),身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個(gè)大家庭,每次聚會(huì)都是四世同堂,有著良好的家庭氛圍,大人們尊老愛(ài)幼,給妞妞做出了很好的榜樣。在這個(gè)大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外,便是親人們對(duì)她疼愛(ài),濃濃的親情伴隨著她的成長(zhǎng)。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長(zhǎng)起來(lái)的,小時(shí)候都很受寵愛(ài),我們長(zhǎng)大以后也非常孝敬老人,我們教育孩子的觀點(diǎn)是一致的,我們都認(rèn)為,只有充分享受過(guò)愛(ài)的人,才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。時(shí)間長(zhǎng)了,她有種意識(shí),記著每個(gè)人的好,從小時(shí)候她的每件衣服、每個(gè)玩具,到現(xiàn)在,她的每一個(gè)玩具、書(shū)是哪個(gè)親人買(mǎi)的她都記得一清二楚。

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉!弊屗龔男『蜁(shū)交朋友,是我和她爸爸早就達(dá)成的共識(shí)。剛出生時(shí)我們就給她訂《嬰兒畫(huà)報(bào)》,買(mǎi)一些色彩鮮艷的小布書(shū),讓她從小對(duì)書(shū)有一個(gè)認(rèn)識(shí)。說(shuō)來(lái)也怪,她幾個(gè)月時(shí),拿起書(shū)來(lái)就不舍得撕,而且總是一頁(yè)一頁(yè)地翻看。這也更激起了我們?yōu)樗I(mǎi)書(shū)的熱情!兩周歲時(shí),我們開(kāi)始給她定購(gòu)《巧虎——樂(lè)智小天地》,這是一套不錯(cuò)的早教產(chǎn)品。每一本奇妙的立體書(shū)以及配套的玩具都讓妞妞愛(ài)不釋手!而蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)容,更是開(kāi)闊了妞妞的視野!從而加深了她對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。

  “播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”我覺(jué)得說(shuō),“性格決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不為過(guò)。因?yàn)椋粋(gè)人的性格決定了他看待問(wèn)題的角度與心態(tài)。

  所以,在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長(zhǎng)處,多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、多欣賞。平時(shí)也經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“當(dāng)然”“OK”“我相信你”“試試看吧”一類(lèi)的話(huà),讓孩子在言語(yǔ)中看到自己的優(yōu)點(diǎn),從而找到自信。在自信中付出行動(dòng),在付出中更加充滿(mǎn)自信,這樣的良性循環(huán),讓孩子的生活洋溢著陽(yáng)光下的快樂(lè)。

  同時(shí),我們會(huì)為她選擇一些勵(lì)志的書(shū)籍。比如:樂(lè)樂(lè)趣的《音樂(lè)之星——魯比鼠》、《芭蕾之星——魯比鼠》,讓她體會(huì)“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅(jiān)持、不放棄,最終取得成功的可貴精神。

  像妞妞這么大的孩子對(duì)周?chē)暮芏嗍挛锒汲錆M(mǎn)了好奇心,經(jīng)常喜歡問(wèn)為什么,妞妞也是這樣。而面對(duì)妞妞的'提問(wèn),我并不是一味的直接告訴她答案,因?yàn)檩p而易舉得到的答案,對(duì)知識(shí)的理解和掌握是不扎實(shí)的,往往是知其然而不知其所以然。而通過(guò)探索、求證了解到的知識(shí)往往會(huì)留下很深的印象。比如:二歲半時(shí),妞妞喜歡上了研究動(dòng)物。晚上看著路燈上面的蜘蛛,妞妞說(shuō):“媽媽?zhuān)┲胧抢ハx(chóng)!”我并沒(méi)有在當(dāng)時(shí)更正,而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣,但是蜘蛛是不是昆蟲(chóng),回家之后一起上網(wǎng)查一查。上網(wǎng)一查原來(lái)蜘蛛是屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、蛛形綱、蜘蛛目的。

  作為家長(zhǎng),我們給予孩子生命,我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎,她們成長(zhǎng)過(guò)程中最長(zhǎng)久的朋友。每個(gè)職業(yè)都需獲證書(shū)后上崗,但做家長(zhǎng)不同,我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗了,所以,這個(gè)過(guò)程,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷校正自己的行為。教育孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)而又不可逆的過(guò)程,我們家長(zhǎng),也不能停下調(diào)整自己,充實(shí)自己的腳步。

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