《用愛詮釋師魂》心得體會

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的《用愛詮釋師魂》心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　近日，我們在學校的組織下，學習了最美鄉(xiāng)村教師王金花的先進事跡。王金花老師是我市蘭洋鎮(zhèn)的一名鄉(xiāng)村教師，她淡泊名利、扎根山區(qū)的崇高精神和品質(zhì)深深地感動著每一個人，她是教育界的驕傲和榜樣，她的崇高品質(zhì)和精神文明值得所有老師特別是年輕老師學習。我們常說愛是教育的底色，教育沒有愛，就好像池塘里沒有水，王金花老師正是用她那份無私的愛堅持不懈地為山區(qū)的孩子們奉獻著。王金花的先進事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛。

　　我深深地被她那崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神感染著、震撼著。同時，我也引以為鑒，時刻的反思和督促自己，作為一名人民教師的我也應該努力做到：

　　一、愛崗敬業(yè)，做好本職工作

　　首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

　　二、尊重、關(guān)愛每一位學生

　　每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不要隨便呵斥學生。尊重、關(guān)愛每一位學生，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴。

　　三、以身作則，嚴于律己

　　教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得;身臨其境才是最好的教育。

　　四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平

　　精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵，只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

　　總之，通過學習鄉(xiāng)村教師王金花的各種先進事跡，我深刻地認識到鄉(xiāng)村教育是中國教育的根，是中國教育的希望，鄉(xiāng)村教師是中國教育的守衛(wèi)者，最美鄉(xiāng)村教師是中國教育的瑰寶，我相信，這些閃耀在鄉(xiāng)間的教育螢火，將因此更美地將鄉(xiāng)村孩子的心靈照亮，中國教育也會由此綻放光芒，最美鄉(xiāng)村教師的形象將會時刻激勵著我們每一個教育者。

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