讀《水》有感

時(shí)間：2024-02-22 08:42:16 心得體會(huì) 我要投稿

讀《水》有感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《水》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《水》有感1

　　在這個(gè)炎熱的夏天，我讀了一本書，叫《水孩子》。

　　這本書主要講了：一個(gè)掃煙囪的孩子，變成了水孩子。他開心過，傷心過，也犯過錯(cuò)，但是，在仙女的指導(dǎo)下，經(jīng)歷了各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人。

　　水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。我覺得湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。有一次，湯姆偷了仙女的`糖吃，仙女很生氣，故意施法讓湯姆覺得糖越來越難吃，后來湯姆身上還長(zhǎng)滿了刺，他向仙人承認(rèn)了一切，仙人原諒了他。我覺得湯姆敢于承認(rèn)這點(diǎn)讓我感慨好榜樣。

　　湯姆小時(shí)候犯下了大大小小的錯(cuò)誤，我也一樣，但是我們都能改正自己的錯(cuò)誤。記得我三年級(jí)時(shí)，姨媽買了三個(gè)布丁，表姐沒有來，就只有我和表弟吃。那時(shí)候我不懂事，表弟說要吃兩個(gè)，我又心理不平衡，便和他爭(zhēng)了起來。誰知，布丁在我們爭(zhēng)搶時(shí)掉了下來。表弟很生氣，耍起脾氣來，媽媽要我跟他道歉，我卻很不情愿地嘟嚷了一句�，F(xiàn)在看了湯姆的行為，覺得自己不應(yīng)該這樣，表弟比我小，我應(yīng)該讓著他，怎么能跟他搶東西呢？

　　讀了《水孩子》我感觸很深，以后我一定要想湯姆那樣，向湯姆學(xué)習(xí)。

讀《水》有感2

　　我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話，書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽，跟著師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛的孩子的故事。

　　仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

　　湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍?勇氣也很值得我們學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職�，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，要愛護(hù)上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。

　　好了，現(xiàn)在我在這里推薦這本書，希望有更多的朋友能看到它。

讀《水》有感3

　　說起水，想必大家都會(huì)想到一句名言吧：水是生命的源泉。

　　這不禁讓我想起了五年級(jí)時(shí)學(xué)的一篇課文——《水》。記得在那篇課文中，作者出生在一個(gè)缺水的地方，如果要喝水，都要到離村十公里外的一處泉眼去挑，為了挑到水，常常一去就是半天。下雨天是村子里每個(gè)人都最期盼的日子，因?yàn)橹挥性谙掠甑臅r(shí)候，他們才能痛痛快快的洗上一回澡。

　　在他們眼里，水是最珍貴的，決不能浪費(fèi)一滴水�？墒牵覀兡�？我們也做到了嗎？沒有�，F(xiàn)在，電視里常常有一些叫我們珍惜水資源的公益廣告，但是，有些人只會(huì)嘴上說說要珍惜水，實(shí)際上卻并沒有真正做到。先說說我吧，以前，我一直以為水是取之不盡、用之不竭的，所以一點(diǎn)兒也不珍惜水資源，別說是珍惜了，浪費(fèi)都來不及呢。

　　小時(shí)候。我總是沒事就找來一群小伙伴們玩水，往天空中潑啊灑啊的，然后就大喊大叫：“下雨啦，下雨啦！”浪費(fèi)了不少水呢！雖然現(xiàn)在我懂得了要珍惜水資源，可我還是很浪費(fèi)。刷牙的時(shí)候我會(huì)倒?jié)M滿的一大杯水，然后水龍頭也不關(guān)掉。其實(shí)，刷牙時(shí)不需要很多水，多了最后還是白白的倒掉。珍惜水資源，人人有責(zé)。

　　如果只有我一個(gè)人做到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要大家都行動(dòng)起來。有一次，媽媽帶我去街上散步，我看見旁邊草叢里有什么東西，走近一看，原來是一個(gè)礦泉水塑料瓶，里面居然還裝了半瓶水！有些人往往就是這樣，還沒完全喝掉，就把瓶子扔了，這多么浪費(fèi)��！現(xiàn)在，我國(guó)的一些貧困地區(qū)已嚴(yán)重缺水，那里的`孩子每天連一口水都喝不到，雖然我們這里是江南水鄉(xiāng)，現(xiàn)在不缺乏水，可是很多河流已經(jīng)受到嚴(yán)重污染，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，那么，在不久的將來，我們這個(gè)水資源充足的江南水鄉(xiāng)，不也會(huì)跟他們一樣嗎？

　　所以，讓我們行動(dòng)起來吧，其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要人人都去真誠(chéng)地對(duì)待這件事，從身邊的小事做起，那么，我們一定會(huì)節(jié)約很多水。假如人類再不珍惜水資源，那么地球上最后一滴水將會(huì)是人的眼淚。

讀《水》有感4

　　說來慚愧，其實(shí)原本是聽嗶哩嗶哩的up主braska的不系舟，后又被推薦水上燈的。

　　這位up主在簡(jiǎn)介文案里的原書摘錄，倒一下子震撼了我。

　　“總而言之，我不能和這個(gè)世界同流�！钡降资窃鯓拥呐�，會(huì)說出這樣一番話?我不由得在網(wǎng)上搜索起來。

　　本書的女主角水上燈，本名叫水滴，奈何出生時(shí)父親便死了，母親和整個(gè)家族認(rèn)為她是一個(gè)不祥之人，便拋棄了她。水上燈懷著對(duì)整個(gè)社會(huì)的恨意，她發(fā)誓一定要出人頭地……她最終成長(zhǎng)為漢劇名角，但那些愛她的`人因她而死，而她最終也變成了一個(gè)漢口賣茶葉蛋的老婆婆，沒人會(huì)相信，她曾經(jīng)是幾十年前的名角水上燈。

　　作者方方說：這世上最柔軟但也最無情的利刀便是時(shí)間。時(shí)間能將一切雄偉堅(jiān)硬的東西消解和風(fēng)化。時(shí)間可以埋沒一切，比墳?zāi)沟暮裢谅駴]得更深更沉。又何談人心？脆弱的人心只需時(shí)間之手輕輕一彈，天大的誓言瞬間成為粉末，連風(fēng)都不需要，便四散得無影無蹤。

　　也許，我們也曾如水上燈一般，對(duì)某些人或事懷著滿腔恨意，但若必須如水上燈這般，害得愛她的人死了，自己曾經(jīng)如此璀璨的人生也變得平淡無奇，究竟還要不要去恨呢？

　　誰都不得而知了。

讀《水》有感5

　　曾經(jīng)在一本報(bào)刊的封面上看到有關(guān)水的結(jié)晶照片，感到不可思議。不由得找來原作《水知道答案》這本書來讀，讀后內(nèi)心無比的震憾。書中用了122張前所未見的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無二的科學(xué)觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案！這項(xiàng)震驚世界的實(shí)驗(yàn)由日本i。H。m綜合研究所的江本勝博士主持，通過對(duì)沒有污染的天然水說不同的話，播放不同的音樂，在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已進(jìn)行了10年。

　　水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。

　　水能聽：當(dāng)播放不同音樂時(shí)讓水聽時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運(yùn)交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。

　　水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的７０％是水。而每個(gè)人的語言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有積極健康心靈，他的.體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。

　　人類自古以來便認(rèn)為水是有生命也是有靈性的。所謂一方水土養(yǎng)一方人，在高科技快速發(fā)展的兩百年里，我們賴以生存的人類社會(huì)卻正在接受著前所未有的考驗(yàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、海嘯、雪災(zāi)……

　　世界和大自然正在向我們發(fā)出祈求，它想變得更美，它在祈求一種達(dá)到極至的美麗。現(xiàn)在我們已經(jīng)知道水的結(jié)晶給了答案——"愛與感謝"將是引導(dǎo)整個(gè)未來世界的關(guān)鍵。感謝能讓我們生發(fā)出愛心，愛則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之懷像水結(jié)晶一樣擴(kuò)展到全世界。從而減少世界上的戰(zhàn)亂、紛爭(zhēng)、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來的丑陋映像，使熱愛、奉獻(xiàn)、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個(gè)自然社會(huì)換取更多光華燦爛的美麗結(jié)晶，進(jìn)一步使人與社會(huì)，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。只要人人“存好心，說好話，行好事，做好人，”就能達(dá)到天地人合一美好的人類生存狀態(tài)。

　　讓我們心存愛和感恩，拿出行動(dòng)，為共創(chuàng)和諧社會(huì)而加倍努力吧！

讀《水》有感6

　　《水知道答案》這本書是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時(shí)間，在冷凍室中用一種貌似異想天開的方法：給水聽音樂、看文字，再以高速攝影的方式將水結(jié)晶拍攝下來、記錄下來的一本書籍。在書中，我們不僅可以欣賞到水結(jié)晶最美麗的畫面，還能感受到：水能聽、能看，水知道生命的答案!

　　我們的身體70%是由水構(gòu)成的，但是在臨死前，我們身體的水含量會(huì)降到50%以下。也就是說：水是生命之源，失去一半水，人就會(huì)失去生命。所以說，水是地球媽媽賜予人類最珍貴的寶藏。只要我們還活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視著萬物的繁榮富強(qiáng)，生長(zhǎng)死亡。水注視著我們的.一生，陪伴著我們的一生。

　　《水知道答案》這本書以詩(shī)一般的文字和美麗的圖片告訴我們：人類永遠(yuǎn)是自然之子，我們要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛護(hù)大自然，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。要讓世界更美好，需要我們每個(gè)人都懷著愛、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對(duì)待我們周圍的每一個(gè)人和每一件事。

　　感謝江本勝先生，讓我欣賞到這么美的水結(jié)晶，讓我看到那充滿智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水，感謝造物主創(chuàng)造的這一切，感謝身邊的每一個(gè)人!

讀《水》有感7

　　很多人，總是太過注意外在的東西，而忽略的真正重要的內(nèi)在。有些東西華而不實(shí)，比看似平淡卻充實(shí)的東西差了好幾倍。每個(gè)人對(duì)自己的人生，總會(huì)有很多期望，然而期望越大，未達(dá)成時(shí)失望也相對(duì)變大。這時(shí)，難免會(huì)心灰意冷，一時(shí)之間剎然覺得自己成了上帝恰巧沒眷顧到的.那個(gè)失寵者。

　　《杯水釋人生》這個(gè)簡(jiǎn)單卻頗具含義的故事給了我不小的啟發(fā)：若是在一個(gè)人面前擺了一排杯子，要你挑一個(gè)來裝水，想必多數(shù)人都會(huì)挑看似精美的那個(gè)，而沒人會(huì)選廉價(jià)的塑膠杯。每個(gè)人都希望自己的杯子好看點(diǎn)，這一點(diǎn)也不奇怪，但大家卻忘了最初拿杯子的初衷，這個(gè)就是人們煩惱的根源。我們需要的是杯子里的水，而非水杯，卻在無意中選了最美的杯子。

　　而我們的生活就如同那杯水，金錢、地位、職業(yè)，不過是杯子而已。我們應(yīng)該是為了充實(shí)生活，而去選擇自己喜歡的職業(yè)；不是為了高薪、高地位而去勉強(qiáng)自己過自己不愛的生活。如果人只是一昧的在意自己跟別人的差距，而不斷強(qiáng)逼自己往上爬，那又有打那兒來了心思能品嘗生活中的呢?為了生活而“生、活”，這又何嘗不是最好的選擇?

讀《水》有感8

　　我看過《水孩子》這本書，里面有好多個(gè)故事，故事內(nèi)容有：逃離爵爺府、變成水孩子、巧遇鮭魚、尋找同伴、懲惡仙人、苦澀的糖果、奔向光輝城、到達(dá)天外天。

　　其中，我最喜歡懲惡仙人和奔向光輝城的故事。

　　懲惡仙人里講的是湯姆救了龍蝦，后來救成功了。湯姆找到了其他水孩子，和他們一起生活。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：如果做了錯(cuò)事，就必須接受別人的懲罰。

　　奔向光輝城里講的.是：湯姆要去光輝城，鯡魚告訴他問海鷗太太，海鷗太太。海燕和海鷗幫他帶路，去護(hù)持婆婆家。護(hù)持婆婆告訴他怎么去光輝城。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：無論什么事你不會(huì)的都要問別人。有困難也不能放棄。

讀《水》有感9

　　這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書，叫《水孩子》。我一看書名就想：“世界上真的有水孩子嗎?水孩子是不是用水做的呢?那水做的孩子是不是透明的呢?”帶著這幾個(gè)奇怪的疑問，我拿起書，津津有味地看了起來。

　　這本書講的是：一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆，從小受盡了師傅格林姆的欺負(fù)，在無意中變成了像水蜥蜴一樣的水孩子。從此，湯姆過上了無憂無慮的、新奇的水中生活。他認(rèn)識(shí)了許多各種各樣、五彩繽紛的水動(dòng)物，還認(rèn)識(shí)了許多水孩子們。后來，經(jīng)過仙女的`教導(dǎo)，他成為了一個(gè)出色、優(yōu)秀的男子漢，還發(fā)明了許多有用的東西，成為一個(gè)科學(xué)家。

　　這本書告訴我們做錯(cuò)事要勇敢說出來，只有自己才能挑出自己身上的壞毛病。我們要做一個(gè)在污濁環(huán)境下保持著清醒的頭腦，不被染上壞習(xí)慣的人。我們要勇敢的面對(duì)困難，不要輕言放棄，要像水一樣清澈透明，要像水孩子一樣知錯(cuò)就改，勇往直前，做一個(gè)正直、善良、勇敢的人。

讀《水》有感10

　　讀完了《水孩子》這本書，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開始是一個(gè)陪著黑心老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長(zhǎng)，因此染上了許多壞毛病，如不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛撒謊 …… 這樣的孩子被仙女帶進(jìn)了水的世界，可在大海中，他仍不改本性�？傁矚g找動(dòng)物調(diào)皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時(shí)候，湯姆得到了一個(gè)硬邦邦的石頭，這給了他一個(gè)很大的教訓(xùn)。他改正后，成了一個(gè)乖孩子。

　　美麗的水世界中，也存在著或多或少的誘惑，就像現(xiàn)實(shí)世界一樣，一旦沒有小心警惕，就會(huì)沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開始，他只想要吃一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對(duì)于仙女的灼熱的目光，他又做了一個(gè)錯(cuò)誤的'決定 —— 逃避。于是，他很快的得到了應(yīng)有的懲罰，渾身長(zhǎng)滿了刺，使得所有的水孩子都不再和他玩，也得不到仙女的撫愛。他后悔了，糖果的美味根本抵不上寂寞的滋味。后來，在愛麗絲的幫助和自己的誠(chéng)心悔過之下，他身上的刺沒有了，成了一個(gè)正直、善良、又樂于助人的水孩子。這樣美好的結(jié)局，只能在童話故事里出現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣抵不住誘惑的人，而走上犯罪道路�！端⒆印愤@本書提醒我們：只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會(huì)迷倒你。如果那些已經(jīng)做錯(cuò)事的人能以悔過變成行動(dòng)，也許結(jié)局會(huì)變得像水孩子一樣美好。

讀《水》有感11

　　我在暑假里，花了幾天時(shí)間看完了一本叫做《水孩子》的課外書。這是一本很有趣的童話書，把我深深地吸引了進(jìn)去。

　　我讀過《水孩子》以后，知道了水孩子名叫湯姆，他和我以往讀到的主人公有很大的區(qū)別，其他主人公一般都是以善良、弱小、懂事或者慘遭命運(yùn)的好孩子為主。但是湯姆一出場(chǎng)就是一個(gè)邋邋遢遢的小孩，他還有很多壞毛病，比如：不愛清潔、自私、愛說謊、毫無教養(yǎng)……簡(jiǎn)直就是個(gè)名副其實(shí)的`壞小孩兒。當(dāng)他進(jìn)入海底世界變成水孩子的時(shí)候，經(jīng)過千辛萬苦來到了仙人島，和其他水孩子成了好朋友，認(rèn)識(shí)了懲惡仙人和福善仙人。到最后，湯姆逐漸變成了一個(gè)善良、勇敢的男孩，我在心里不禁的佩服湯姆。

　　我以后也要和湯姆一樣，做一個(gè)善良、正直、勇敢的好孩子。

讀《水》有感12

　　有一次，我從不查找自己的缺點(diǎn)。

　　迷失了方向，在家里媽媽說我?guī)拙洌?，但他總是去戲弄水里的小動(dòng)物們，。

　　我讀了《水孩子》這本書以后，有時(shí)候會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事情跟同學(xué)鬧矛盾，從一個(gè)心理有點(diǎn)不健康的小孩子變得又懂事又勇敢又善良！和湯姆相比我感到羞愧級(jí)了，成為一個(gè)善良、勇敢、正直、心胸開闊的孩子，他漸漸地改掉了身上的壞習(xí)慣，于是人們追著湯姆不放，知道了湯姆成天都在打掃又臟又黑的煙囪，并且把它變成了水孩子，后來，更不虛心接受批評(píng)和教育，湯姆在水下生活的無憂無慮，被人們當(dāng)做了小偷，后面他在仙女們的引導(dǎo)下。

　　跟媽媽頂嘴，我是一個(gè)淘氣的.男孩子，我還不服氣，他和老板在打掃哈爾特莊園的煙囪時(shí)，湯姆逃掉了人們的追捕，照樣我行我素 …… 在以后的生活中，幸運(yùn)地遇到了仙女，非常快樂，我也要像湯姆一樣，事后，暑假里。

讀《水》有感13

　　20xx年，與九三的相逢令我欣喜。同樣，與吳曉波的相遇也令我感慨。

　　在“黑天鵝”不斷嶄露頭角的20xx年，整個(gè)世界也在他們翅膀的扇動(dòng)下顫了幾顫，政治世界里特朗普的當(dāng)選以及英國(guó)脫歐呈現(xiàn)出了反全球化浪潮的極端；科技世界里谷歌的人工智能機(jī)器人阿爾法狗打敗了世界圍棋冠軍李世石。雖然聽起來不可思議，但這些都印證著“量的積累引起質(zhì)的飛躍”這一至理名言。在如此動(dòng)蕩的大環(huán)境下，中國(guó)依然成功地舉辦了G20峰會(huì)，在眾多黑天鵝停靠的岸邊張開了白色的羽翼。而此時(shí)，中國(guó)式的“大數(shù)據(jù)火山”也開始迸發(fā)出它的威力：人民幣成為第四種儲(chǔ)備貨幣；在美國(guó)誕生的網(wǎng)絡(luò)直播在中國(guó)“國(guó)民老公”王思聰?shù)拇邿嵯卵杆籴绕�，大量“網(wǎng)紅”應(yīng)運(yùn)而生；共享單車的出現(xiàn)增加了投資界資本運(yùn)作的速率與機(jī)遇；美的收購(gòu)德國(guó)庫(kù)卡、寶萬之爭(zhēng)也以王石的慘勝而告終。這些都無一例外地展現(xiàn)出了“勢(shì)”在“事”中的.主導(dǎo)地位。

　　應(yīng)時(shí)而動(dòng)，順勢(shì)而為。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的擴(kuò)大，這八個(gè)字越發(fā)的體現(xiàn)出它的意義。僅在實(shí)施四天后就被叫停的股市熔斷機(jī)制鬧劇只能用“無厘頭”三個(gè)字來形容，照搬形式不考慮現(xiàn)狀只能低頭謝幕早早收?qǐng)�，而低迷多年的百度終于在20xx年用人工智能擺脫了困境，卻又在魏則西事件中暴露出了一條惡性產(chǎn)業(yè)鏈的樣貌，成為了眾矢之的。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開初心、良心與匠心。九三集團(tuán)的核心價(jià)值觀是“誠(chéng)信、責(zé)任、敬業(yè)、忠誠(chéng)”，不忘初心、堅(jiān)守良心、秉承匠心，九三人在用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)并踐行著這八個(gè)字。作為一名財(cái)務(wù)工作者，用全面的視角探查數(shù)據(jù)，以專業(yè)的技術(shù)處理業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)與探索，成為我作為九三人必不可少的一個(gè)烙印。

　　20xx已成為了過去時(shí)，卻用獨(dú)特的方式留給我們諸多記憶。九三的前路正光明，放眼未來，審時(shí)度勢(shì)，我們領(lǐng)跑領(lǐng)先；九三人的前路正拓寬，細(xì)聽風(fēng)雨，披荊斬棘，我們奮勇當(dāng)先！

讀《水》有感14

　　尋訪世界，是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的夢(mèng)想旅行；尋訪你，是一場(chǎng)不會(huì)結(jié)束的愛情旅行。

　　最近因?yàn)橐咔榈脑�，取消了之前和朋友定好的旅行�?jì)劃，只能無所事事的宅在家中，刷著視頻，進(jìn)行一場(chǎng)說走就走的云旅游。對(duì)于國(guó)內(nèi)的很多美麗的景色，我大部分都是覺得贊嘆與驚訝。我驚嘆于絕美的天空之境茶卡鹽湖；我驚嘆于遼闊的牧草王國(guó)呼倫貝爾大草原。后來無意中刷到了一檔旅行節(jié)目《漫游記》，我才了解到原來國(guó)外的景觀也是那么令人向往。但是旅途中，最重要的不是去哪里，而是在你身邊的那個(gè)人是誰。

　　《見山是山見水是水，見你是全世界》是大檸的旅行故事記錄。在這本書中，大檸記錄了和家人一同去旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然身體疲憊，但是心靈上卻仿佛復(fù)蘇。當(dāng)伴侶變?yōu)槁冒�，陪伴走過萬水千山，領(lǐng)略世間風(fēng)情后，還能對(duì)你說出甜甜的情話，那一瞬間，我覺得應(yīng)該是所有女孩子最幸福的時(shí)刻。

　　康橋?qū)?mèng)，傾聽故事吧

　　徐志摩在《再別康橋》中寫道，“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)”他用著華麗的詞藻，描繪出一幅精彩絕倫的畫面，大檸與林先生和欣寶也憧憬著那種陽光正暖，歲月靜好的生活。

　　在游覽劍橋大學(xué)時(shí)，大檸約見了在那上學(xué)的朋友楚涵，四人坐著小船慢溯在康橋的風(fēng)光中。天空流云依舊，康橋垂柳依舊，古樸建筑依舊，當(dāng)年在長(zhǎng)椅處約會(huì)的徐志摩與林徽因卻早已不見身影，只留下迷人的浪漫傳說。

　　很喜歡大檸書中的一句話：“一個(gè)地方的風(fēng)景之所以迷人，不僅是因?yàn)轱L(fēng)景本身，更是因?yàn)橛幸恍┨貏e的人，給這個(gè)地方增添了故事色彩”。

　　而對(duì)于因?yàn)闉g覽風(fēng)光而錯(cuò)過購(gòu)物這件事，大檸表示一點(diǎn)兒也不遺憾，因?yàn)槁眯兄姓滟F的便是回憶，和喜歡的人乘船漫步康橋，碧水藍(lán)天，風(fēng)景宜人，聽摯友講述康橋的往事，聽撐蒿者講述自己的故事，這種如夢(mèng)般的`美妙經(jīng)歷，人生能經(jīng)歷過幾次？

　　以愛之名，你還愿意嗎

　　人生幾多風(fēng)雨，染白他的發(fā)，壓彎她的背，風(fēng)雨無妨，海浪無恙，只因他一直陪伴在身旁，什么是愛情？這就是愛情！林先生與大檸的愛情令我羨慕，因?yàn)榻Y(jié)婚時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，林先生和大檸沒有舉行婚禮，但在結(jié)婚十周年之際，林先生浪漫求婚，并允諾大檸一個(gè)幸福的海邊婚禮。在以愛之名的愛爾蘭，大檸見到了什么是海角天涯，什么是海誓山盟。

　　從前初識(shí)這世間，萬般流連，看著天邊似在眼前，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍；如今走過這世間，萬般流連，翻過歲月不同側(cè)臉，措不及防闖入你的笑顏。幾經(jīng)流年，多少人來了又走？只有他依然守護(hù)著你，真正的用行動(dòng)證明了“我心悅你，百年為期”。

讀《水》有感15

　　真正的水沒有芳香，平淡，不張揚(yáng)，卻以一種“真”的品性令人折服，以一種“純”的精神另人信仰。真水無香，這是一種至純至高的境界。

　　讀了《真水無香》，我細(xì)細(xì)地回味，回想起兩個(gè)和我同一組工作的石老師和公老師平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以說平日里我和她們的接觸是最多的了，在她們身上我感受到了真水無香的那種至高至純的境界。

　　她們一個(gè)人已中年，一個(gè)三十而立，對(duì)待自己的工作總能充滿熱情，充滿智慧，她們工作不是為了名和利，就是扎扎實(shí)實(shí)地一心為了學(xué)生，做就做好。

　　石老師對(duì)什么都較真，是個(gè)完美主義者，什么事總要達(dá)到她的要求為止。工作經(jīng)驗(yàn)豐富的她，總能靜下心來備課，總能耐心的教育每一個(gè)孩子，總能想出各種辦法來來提高學(xué)生的各項(xiàng)能力。在備課的時(shí)候，石老師總是興奮地告訴我們：“我找到一個(gè)資料，非常好!你們看看�！痹谒霓k公桌上天天能看到她們班的的日記本，石老師總能一本一本認(rèn)真地看，認(rèn)真地批閱，認(rèn)真地給每一個(gè)孩子寫下評(píng)語。在辦公室總能看到石老師耐心教育學(xué)生，那激勵(lì)的話語，那溫柔的語調(diào)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，更別提孩子們了。

　　公老師是個(gè)聰明伶俐的人，感覺什么事都難不倒她，做事塌實(shí)認(rèn)真是她的特點(diǎn)，總能有計(jì)劃抓住要點(diǎn)，任何事都能做得又快又好。從沒有看見她對(duì)任何一件事敷衍了事。就拿教學(xué)來說吧，我們每講完一課，回到辦公室都要談?wù)勛约涸谡n堂上的成敗，雖然每次我們集體備課總的`思路都是一樣的，但每次聽公老師反思的時(shí)候，我總有這種感觸：這個(gè)地方她比我處理地比我好，那個(gè)地方她處理地妙，我怎么就沒有想到呢 ?

　　她們對(duì)待工作是那么認(rèn)真，那么用心，工作中的她們是那樣的美，正是她們這種塌實(shí)的工作作風(fēng)，帶動(dòng)全組的同事踏踏實(shí)實(shí)地工作著，這種精神境界才是最為珍貴的。是我們每一個(gè)教師應(yīng)該崇尚的，追求的。

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