土木工程心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家整理的土木工程心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
土木工程心得體會(huì)1
學(xué)習(xí)土木工程概論的兩個(gè)月時(shí)間以來(lái)，我對(duì)土木工程這一領(lǐng)域的理解與認(rèn)知發(fā)生了較大的改變。接下來(lái)，我將談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)土木工程概論的心得體會(huì)。
二、土木工程的廣泛性
在學(xué)習(xí)土木工程概論的過(guò)程中，我對(duì)土木工程的廣泛性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。土木工程的領(lǐng)域涉及到城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、交通建設(shè)、橋梁養(yǎng)護(hù)等多個(gè)方面。而在我們的日常生活中，這些方面無(wú)不與我們息息相關(guān)。因此，作為學(xué)習(xí)土木工程的學(xué)生，我們不能局限于零散的知識(shí)點(diǎn)，而應(yīng)該注重各個(gè)方面的綜合性。
三、注重實(shí)踐能力
培養(yǎng)實(shí)踐能力對(duì)于土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)和模型設(shè)計(jì)，讓我們親身體驗(yàn)了建設(shè)過(guò)程中的'一些難題，也鍛煉了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作技能。而在土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中，復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)和指標(biāo)就要求我們不斷地探索和實(shí)踐，才能獲得高質(zhì)量的成果。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
學(xué)習(xí)土木工程，并不是孤立于一個(gè)人的學(xué)習(xí)，而是需要團(tuán)隊(duì)合作才能達(dá)到更好的效果。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，互相配合，達(dá)成共同的目標(biāo)。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中也能相互促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)實(shí)力也得到了更好地鍛煉。
五、應(yīng)對(duì)自我成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)土木工程需要我們一遍又一遍地推敲建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)，其過(guò)程中需要消耗大量精力與時(shí)間。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要保持積極的心態(tài)，不斷化解和掌控困難，積極應(yīng)對(duì)自我成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力也是重點(diǎn)之一。
綜上所述，學(xué)習(xí)土木工程概論雖然用時(shí)不長(zhǎng)，但經(jīng)歷了多次實(shí)驗(yàn)、模型設(shè)計(jì)等各種形式的訓(xùn)練，同時(shí)也在心態(tài)上得到了提升。掌握基礎(chǔ)的知識(shí)和技能，注重實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，以及對(duì)自我成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)能夠做出積極的應(yīng)對(duì)，這些都是我在學(xué)習(xí)土木工程概論中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)發(fā)揮積極的影響。
土木工程心得體會(huì)2
木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生涯、生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)行的`勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所須要的衣、食、住、行的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)度的公民經(jīng)濟(jì)中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假設(shè)在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深邃的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院部署我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己將要從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基本。
緊張的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯停止了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)停止后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，前列腺癌的癥狀，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
土木工程心得體會(huì)3
土木工程測(cè)量作為專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，學(xué)校為我們安排了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量，老師給我們的任務(wù)是10號(hào)和11號(hào)兩棟樓，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，絞架等。通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，我們收獲了很多。
在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步，為我們能夠順利的進(jìn)行成果計(jì)算奠定了基礎(chǔ)。越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力，還有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。
工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有6個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率最大化，在實(shí)習(xí)前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時(shí)完成實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。
實(shí)習(xí)這兩周，我們小組幾人常常在一起，除了學(xué)校安排的不在一起的考試，因?yàn)槲沂前嗬镛D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的，所以以前大家不怎么熟悉，這次實(shí)習(xí)讓我深深融入了這個(gè)班級(jí)，尤其跟小組其他幾位同學(xué)，更是建立了深厚的友誼。測(cè)量中，難免有不同的`意見(jiàn)和想法，但我們能夠及時(shí)溝通和商討出最佳方法，然后更有效準(zhǔn)確的完成我們的測(cè)量目的。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，又彼此幫助加深測(cè)量知識(shí)。
回想起這兩周來(lái)的測(cè)量，我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國(guó)的建設(shè)者，是未來(lái)的鐵軍。有次成果計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對(duì)，我們立馬起身，到測(cè)量目的地再次測(cè)得需要的數(shù)據(jù)，最近這邊溫度很低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得發(fā)抖，可大家都明白，我們選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，這些苦是一定要能吃的，寒風(fēng)擋不住我們向前的腳步，我們要將測(cè)量進(jìn)行到底，完成我們的實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，一個(gè)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無(wú)法用來(lái)計(jì)算，而必須進(jìn)行第二次，帶來(lái)不少麻煩。所以我們知道了，不管是測(cè)量還是做其他事，必須認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，要有耐心，做到嚴(yán)謹(jǐn)，不然要花更多的時(shí)間和精力，進(jìn)度倒會(huì)被影響。
我很珍惜學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，我也認(rèn)為我通過(guò)這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學(xué)到很多，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，到自己的工作崗位，在這次實(shí)習(xí)中得到的將會(huì)是我用之不盡的財(cái)富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機(jī)會(huì)，也感謝這兩周來(lái)和我一起走過(guò)的每位組員。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，不斷加深自己測(cè)量的技能，為自己積累更多的專(zhuān)業(yè)技能。
12月10號(hào)，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性，我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)。
在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。
（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。
�。�3）計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
土木工程心得體會(huì)4
通過(guò)本次為期一周的施工組織安裝工程預(yù)算課程實(shí)訓(xùn)，加深了對(duì)課本內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了查閱相關(guān)課程資料，針對(duì)施工組織的大致過(guò)程有更深刻的理解與掌握。
首先，施工組織設(shè)計(jì)是用來(lái)指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。它主要包括對(duì)三大目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)控制即：質(zhì)量、進(jìn)度、成本。通過(guò)基本的課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步掌握了施工組織設(shè)計(jì)的基本原理，以及在施工組織過(guò)程中的基本原則。
其次，在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)課本內(nèi)容的充分理解和對(duì)安裝工程預(yù)算規(guī)范的詳細(xì)解讀，對(duì)施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)有了一定程度的認(rèn)識(shí)，也從中了解了施工技術(shù)在施工組織中的關(guān)鍵性，施工組織在施工過(guò)程中的指導(dǎo)性。我也借本次課程設(shè)計(jì)補(bǔ)足自己的弱點(diǎn)，施工組織是工程施工的指導(dǎo)和方向。
有時(shí)候沒(méi)事情做的時(shí)候，我都是在看預(yù)算方法和定額，看一會(huì)兒再去算，不會(huì)算了再看書(shū)，實(shí)在看不懂就去問(wèn)師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個(gè)數(shù)的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿(mǎn)堂腳手架。大一學(xué)的東西，本以為沒(méi)有什么用，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場(chǎng)！自己編好公式，把具體的數(shù)字輸入進(jìn)去，就可以了。特被對(duì)與鋼筋來(lái)說(shuō)，太多，而且許多都是相同的.計(jì)算方法，到最后還得分類(lèi)匯總的！還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來(lái)有廣聯(lián)達(dá)軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用e_ecl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準(zhǔn)確率還很高！
另外，在本次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)和小組內(nèi)的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對(duì)縱橫軟件的運(yùn)用過(guò)程，讓我順利的完成了本次作業(yè)。在此感謝老師以及同學(xué)的幫助，也培養(yǎng)了我虛心向?qū)W的態(tài)度。
在最后，通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多的知識(shí)，了解了自己的不足之處，這也激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和改正自己的錯(cuò)誤。再次感謝老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。實(shí)訓(xùn)的日子就這么結(jié)束了，可是我去沒(méi)有完成任務(wù)的感覺(jué)，因?yàn)槲抑肋@只是開(kāi)始。
土木工程心得體會(huì)5
為期兩周的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，而我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也早已完成了。在這次實(shí)習(xí)中，我們以小組為單位，在組長(zhǎng)吳燦容同學(xué)的帶領(lǐng)下，通過(guò)組員的共同努力，冒著炎炎烈日，不怕吃苦，精確測(cè)量，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多很多，首先是小組成員要有團(tuán)結(jié)合作精神。我們的測(cè)量工作往往需要多人合作才能完成，單獨(dú)一個(gè)人是沒(méi)辦法進(jìn)行測(cè)量任務(wù)的。比如，測(cè)導(dǎo)線夾角，要一個(gè)人讀數(shù)一個(gè)人拿花桿定點(diǎn)。只有組員團(tuán)結(jié)合作，服從組長(zhǎng)安排，測(cè)量任務(wù)才能順利進(jìn)行。次是要有扎實(shí)的理論知識(shí)。我們的測(cè)量任務(wù)是專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的工作，沒(méi)有扎實(shí)的理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。大家都知道，土木工程測(cè)量是做工程的基礎(chǔ)，如果在搞測(cè)量作業(yè)是工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不認(rèn)真，導(dǎo)致出現(xiàn)較大誤差，那么測(cè)量數(shù)據(jù)一旦交付使用單位使用，則后果不堪設(shè)想。還有就是要有吃苦耐勞的精神。在測(cè)量這兩周里，天氣很好，太陽(yáng)很大，我們每天都要在炎炎烈日下連續(xù)測(cè)量好幾個(gè)小時(shí)，每天早上不到六點(diǎn)起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始測(cè)量工作，比老師要求的時(shí)間還提前兩個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)一旦出來(lái)，皮膚馬上暴曬在太陽(yáng)下，氣溫高達(dá)35度。而下午則直到看不清讀數(shù)我們才收工。我們也知道，即使是做工程，野外的環(huán)境條件比現(xiàn)在的條件更惡劣，所以我們土木工程工作人員必須要具有吃苦耐勞的精神。
實(shí)習(xí)周一開(kāi)始，吳永河老師就給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，跟我們?cè)敿?xì)講解了實(shí)習(xí)的基本進(jìn)度和詳細(xì)任務(wù)及內(nèi)業(yè)測(cè)量的要求。又跟我們強(qiáng)調(diào)了測(cè)量的要點(diǎn)，就是要先控制后碎步，從整體到局部，步步檢核。我們實(shí)習(xí)的大致進(jìn)程是，第一周的周一選擇控制點(diǎn)并完成控制測(cè)量，周二在完成控制測(cè)量的基礎(chǔ)上開(kāi)始碎步測(cè)量，周三周四皆為碎步測(cè)量，并開(kāi)始進(jìn)行業(yè)內(nèi)計(jì)算，周五整理計(jì)算數(shù)據(jù)，第二周開(kāi)始學(xué)習(xí)CAD軟件知識(shí)并開(kāi)始運(yùn)用CAD畫(huà)圖，周二周三完成CAD繪圖，周四放樣，周五提交實(shí)習(xí)周所要求的所有任務(wù)。然后我們到建工樓，聽(tīng)取曾老師給我們安排測(cè)量的范圍，講解注意事項(xiàng)，測(cè)量步驟，分發(fā)儀器，然后就到了我們大展拳腳的時(shí)候了。
我們組被分到了測(cè)量學(xué)校二飯?zhí)眉叭齾^(qū)D棟及后面的教工宿舍和金工實(shí)習(xí)廠房那塊面積很不規(guī)則，且人流浪很大的地方。在組長(zhǎng)吳燦容同學(xué)的組織下，我
們?nèi)M人都去勘察地形，勘探選點(diǎn)。選點(diǎn)的要求是，相鄰兩點(diǎn)必須通視。我們很快選定了六個(gè)控制點(diǎn)，然后開(kāi)始控制測(cè)量。由于組長(zhǎng)吳燦容同學(xué)對(duì)我們要測(cè)量的任務(wù)及操作步驟不是很清楚，組織指揮比較混亂，導(dǎo)致我們周一下午僅僅測(cè)了兩個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)�；厮奚岷�，我要求對(duì)明天要測(cè)量的任務(wù)展開(kāi)詳細(xì)討論，并分配工作到每個(gè)組員，以便使每個(gè)組員都清楚明天要做什么工作。經(jīng)過(guò)激烈的討論，組長(zhǎng)吳燦容同學(xué)終于明確了我們要做的工作，也合理的跟沒(méi)個(gè)組員分配了工作。對(duì)此，我覺(jué)得，在每做一件事之前一定要事先謀劃好，清楚的知道要做什么，這樣在開(kāi)始工作時(shí)才能有更高的效率。
第二天，大家五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在測(cè)量去展開(kāi)了工作，由于事先工作分配合理到位，六個(gè)組員分為兩組，一組進(jìn)行導(dǎo)線的鋼尺丈量，一組進(jìn)行控制點(diǎn)水平角的測(cè)量，每組都是兩個(gè)人操作，一個(gè)人記錄數(shù)據(jù)，三個(gè)人輪換崗位，一輪過(guò)后，兩組換崗位。這樣做的目的是，讓每個(gè)組員都有機(jī)會(huì)實(shí)踐每一項(xiàng)測(cè)量操作步驟。這次我們僅僅用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就測(cè)量完成了控制測(cè)量的所有任務(wù)，雖然在這過(guò)程中遇到了種種困難，但經(jīng)過(guò)大家的討論以及虛心的向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教，我們很快就掌握了測(cè)量操作的要領(lǐng)。然后我們組員又被分為兩個(gè)小組，一組進(jìn)行控制點(diǎn)高程的測(cè)量，一組進(jìn)行碎步點(diǎn)的選點(diǎn)及草圖的標(biāo)注，我們?nèi)匀徊捎幂啌Q制保證每位組員都能夠練習(xí)到每一項(xiàng)測(cè)量操作。
下午我們開(kāi)始了碎步測(cè)量，由于我們追求卓越，追求高精度，我們選了一百多個(gè)碎步點(diǎn)，我們的工作效率很高，但是依然到晚飯后都沒(méi)有測(cè)量完。第二天我們繼續(xù)，并在周三上午十點(diǎn)前完成了碎步測(cè)量的所有工作。也完成了外業(yè)測(cè)量的所有任務(wù)。在外也測(cè)量中，最開(kāi)心的就是我們采用懲罰制度，誰(shuí)做事不認(rèn)真造成數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或者操作失誤的，都要請(qǐng)組員吃西瓜，這樣，我們基本每天都有兩個(gè)西瓜吃，大家吃的很開(kāi)心，工作也更認(rèn)真了。
然后就進(jìn)入內(nèi)業(yè)計(jì)算。內(nèi)業(yè)計(jì)算我們采用責(zé)任制，就是每個(gè)組員分配計(jì)算數(shù)據(jù)任務(wù)，要保證計(jì)算出的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)后，交由第二組員檢核，如果檢查出錯(cuò)誤，第一負(fù)責(zé)人要為此負(fù)責(zé)，請(qǐng)大家吃西瓜。在內(nèi)業(yè)計(jì)算中，我們嚴(yán)肅認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，基本沒(méi)有出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。圓滿(mǎn)完成內(nèi)業(yè)計(jì)算任務(wù)。然后把計(jì)算數(shù)據(jù)導(dǎo)入到CAD軟件中，繪制出了高精度的地形圖。
通過(guò)本次的測(cè)量實(shí)習(xí)，最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來(lái)。在課堂上我們只是單單地接收課本的內(nèi)容，而測(cè)量實(shí)習(xí)不再是我們單純看書(shū)本上的文字內(nèi)容，而確實(shí)能很好弄懂測(cè)量?jī)x器的操作。測(cè)量?jī)x
器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀地感觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科在生活中的應(yīng)用以及普遍性和真實(shí)性，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。測(cè)量后，我們明白了土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)這個(gè)特殊的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這句話說(shuō)的很好，每一次實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋找對(duì)問(wèn)題的'解決。這次測(cè)量實(shí)習(xí)也不例外。第一，我認(rèn)為最大的問(wèn)題在于，我們對(duì)儀器的使用方面的問(wèn)題，課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正操作起來(lái)的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，而且操作的又比較少，所以操作起來(lái)都不是十分嫻熟，還需要請(qǐng)教老師再次進(jìn)行指導(dǎo)或者找同學(xué)幫忙。第二，我們?cè)趯?shí)地測(cè)量的時(shí)候并不能高效地完成測(cè)量，這讓我們花費(fèi)了比其他人多的時(shí)間在測(cè)量外業(yè)上面，進(jìn)度從而比別人慢了許多。我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候，數(shù)據(jù)在誤差方面基本上沒(méi)什么大的問(wèn)題，就是最后在制圖的時(shí)候，我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。由于我們還沒(méi)有開(kāi)設(shè)CAD這個(gè)教程，所以畫(huà)圖起來(lái)比較費(fèi)力，僅僅靠老師在晚上補(bǔ)上CAD課程的指導(dǎo)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高。
經(jīng)過(guò)這兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)，我更深刻的懂得了作為一個(gè)建工人要具備的各種素質(zhì)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)做后盾，我們才能把工程做好，把國(guó)家建設(shè)好。我也認(rèn)識(shí)到了自己還有很多不足的地方，還有很多知識(shí)需要汲取，更多的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)而努力，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
土木工程心得體會(huì)6
實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求（一）要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于20xx字。
（二）內(nèi)容提綱前言一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫(xiě)；六、實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的情況，實(shí)習(xí)的'心得體會(huì)，意見(jiàn)和建議七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議（三）格式標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。
標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。
正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明了，不要超過(guò)15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、（一）1．（1）”編序。
(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四；倍行間距。
左右頁(yè)邊距：自動(dòng)（四）表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線。
�。ㄎ澹┎鍒D（含照片）應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。
照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。
土木工程心得體會(huì)7
作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)土木工程概論是我們專(zhuān)業(yè)課程中的必修內(nèi)容，這門(mén)課程是我們了解土木工程學(xué)科領(lǐng)域的重要課程，不僅是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究土木工程的基礎(chǔ)，也是我們將來(lái)在實(shí)際工作中需要綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)技能的重要基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了土木工程概論的重要性，也逐漸理解了其中的精髓，獲得了一定的心得體會(huì)，下文將從幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第二段：課程內(nèi)容的重要性
作為土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該明確地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)土木工程概論的重要性。土木工程概論是我們認(rèn)識(shí)土木工程學(xué)科領(lǐng)域的窗口，它隨時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的.感性與形象，把我們的目光帶到了生活中的各種富有創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)物和環(huán)境中，我們也因此更加深刻地理解了土木工程學(xué)科的廣度和深度，更加自覺(jué)地投入到未來(lái)職業(yè)生涯的準(zhǔn)備中來(lái)。
第三段：課程的知識(shí)收獲
通過(guò)學(xué)習(xí)土木工程概論，我們掌握了很多關(guān)于土木工程領(lǐng)域的知識(shí)。在課堂上，老師們對(duì)于各個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行了詳盡的講解，除了傳授知識(shí)外還引導(dǎo)學(xué)生去閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)和實(shí)際工程案例。除此之外，我們還深入了解了各種材料特點(diǎn)，掌握了各種結(jié)構(gòu)和形式的特點(diǎn)，有了對(duì)于土木工程實(shí)踐活動(dòng)的初步把握。
第四段：課上討論互動(dòng)的重要性
學(xué)習(xí)土木工程概論不僅是老師講授知識(shí)，同樣也體現(xiàn)了學(xué)生參與討論、交流互動(dòng)的重要性。在課上，老師們經(jīng)常提出一些問(wèn)題，讓同學(xué)們分組或小組進(jìn)行討論，這種方式給了學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的才能和獨(dú)到見(jiàn)解。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更加形成了追求合作、學(xué)者相互成就的心態(tài)，為我們將來(lái)參與實(shí)際工程中的團(tuán)隊(duì)合作打下了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
總體而言，學(xué)習(xí)土木工程概論讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了土木工程學(xué)科領(lǐng)域的廣度和深度，感受到了這個(gè)領(lǐng)域的豐富多彩和巨大潛力。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更加培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，我們相信，在未來(lái)的土木工程工作中能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
土木工程心得體會(huì)8
作為土木工程領(lǐng)域的一項(xiàng)重要任務(wù)，制圖在工程設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)繪制準(zhǔn)確的圖紙，我們可以將設(shè)計(jì)方案?jìng)鬟_(dá)給施工人員，以確保工程的合理進(jìn)行。在我從事土木工程制圖的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，充分了解工程設(shè)計(jì)方案是制圖的關(guān)鍵。在開(kāi)始制圖之前，我們必須仔細(xì)研究和理解設(shè)計(jì)方案。只有對(duì)設(shè)計(jì)原意和要求有清晰的認(rèn)識(shí)，我們才能編制出正確、準(zhǔn)確的圖紙。同時(shí)，我們還需要對(duì)相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行深入了解，以確保圖紙符合行業(yè)和法規(guī)要求。
其次，精確標(biāo)注尺寸和比例是制圖的基本要求。土木工程中的圖紙通常需要表達(dá)各種尺寸關(guān)系，因此標(biāo)注準(zhǔn)確的尺寸是至關(guān)重要的。在標(biāo)注尺寸時(shí)，我們應(yīng)該遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，保持一致性。此外，對(duì)于大型工程，我們還需要考慮比例尺的選擇，以適應(yīng)不同紙張大小和細(xì)節(jié)表達(dá)的需要。
第三，合理布局和分層繪制可以提高圖紙的可讀性。在制圖過(guò)程中，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用布局技巧，將相關(guān)的圖形和文字安排在合適的位置。比如，常用的做法是將相同功能或相互關(guān)聯(lián)的`繪圖元素放置在一起，以增強(qiáng)圖紙的一致性和可讀性。此外，對(duì)于復(fù)雜工程，我們還可以采用分層繪制的方式，逐步展示不同階段的設(shè)計(jì)和施工內(nèi)容，便于工程人員的理解和操作。
第四，注重細(xì)節(jié)和圖形精度有助于保證施工質(zhì)量。繪圖時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)處理，盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。比如，在標(biāo)注尺寸時(shí)，要注意選擇適當(dāng)?shù)奈淖肿煮w和大小，使其清晰可讀。同時(shí)，對(duì)于一些復(fù)雜圖形，我們應(yīng)該運(yùn)用繪圖工具和技術(shù)，保證圖形的幾何精度和質(zhì)量。只有這樣，才能有效減少施工過(guò)程中的誤差和問(wèn)題。
最后，定期檢查和修訂圖紙是保證工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。土木工程制圖不是一次性的任務(wù)，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在實(shí)際施工過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)變更和調(diào)整，因此我們需要經(jīng)常檢查和修訂圖紙。及時(shí)更新的圖紙能夠確保設(shè)計(jì)信息的準(zhǔn)確傳達(dá)，從而避免施工中的錯(cuò)誤和糾紛。
總之，制圖是土木工程設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)充分理解設(shè)計(jì)方案、精確標(biāo)注尺寸、合理布局和分層繪制、注重細(xì)節(jié)和修訂圖紙，我們可以提高圖紙質(zhì)量，確保工程的順利進(jìn)行。我在從事土木工程制圖的過(guò)程中深刻認(rèn)識(shí)到了這些要點(diǎn)的重要性，并將繼續(xù)努力提升自己的制圖能力，為工程質(zhì)量的提升做出貢獻(xiàn)。
土木工程心得體會(huì)9
土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)是研究和發(fā)展結(jié)構(gòu)計(jì)算理論的重要實(shí)踐，從材料的力學(xué)性能到驗(yàn)證由各種材料構(gòu)成不同類(lèi)型結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的基本計(jì)算方法，以及近年來(lái)發(fā)展的大量大跨、超高、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的計(jì)算理論，都離不開(kāi)試驗(yàn)研究。
因此，土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)在土木工程結(jié)構(gòu)科學(xué)研究和技術(shù)革新方面起著重要的作用，與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工及推動(dòng)土木工程學(xué)科的發(fā)展有著密切的關(guān)系。土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程，與材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)和橋梁結(jié)構(gòu)等課程直接有關(guān)，并涉及物理學(xué)、機(jī)械與電子測(cè)量技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析等內(nèi)容。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使我獲得土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握一般工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、工程檢測(cè)和鑒定的方法，以及根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果作出正確的分析和結(jié)論的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
《土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，也是唯一的一門(mén)獨(dú)立的試驗(yàn)課程。它的任務(wù)是在結(jié)構(gòu)或?qū)嶒?yàn)對(duì)象上，以?xún)x器設(shè)備為工具，利用各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)為手段，在荷載或其他因素作用下，通過(guò)測(cè)試與結(jié)構(gòu)工作性能有關(guān)的各種參數(shù)（變形、撓度、位移、應(yīng)變、振幅、頻率）后進(jìn)行分析，從而對(duì)結(jié)構(gòu)的工作性能作出評(píng)價(jià)，對(duì)結(jié)構(gòu)的承載能力作出正確的估計(jì)，并為驗(yàn)證和發(fā)展結(jié)構(gòu)的計(jì)算理論提供可靠的依據(jù)。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，在理論上我學(xué)到許多關(guān)于結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的知識(shí)，工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的量方法、程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)過(guò)程、可靠性鑒定等。
工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的量方法土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)中的試驗(yàn)荷載要與結(jié)構(gòu)在實(shí)際中的受力情況相一致，試驗(yàn)時(shí)的荷載應(yīng)使結(jié)構(gòu)處于某一種實(shí)際可能的最不利的工作情況。當(dāng)采用等效荷載時(shí)，試驗(yàn)荷載的大小要根據(jù)相應(yīng)的等效條件換算得到，同時(shí)要注意荷載圖式的改變對(duì)結(jié)構(gòu)的各種影響。結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的加載制度要根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)按照相應(yīng)的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)。測(cè)量方法：
①機(jī)測(cè)法。利用機(jī)械儀表測(cè)量所需的數(shù)據(jù)或參數(shù)，機(jī)測(cè)法適應(yīng)性強(qiáng)、簡(jiǎn)便、可靠、經(jīng)濟(jì)，是結(jié)構(gòu)試驗(yàn)中最常用的測(cè)量手段。
�、陔姕y(cè)法。通過(guò)傳感元件把試驗(yàn)需要測(cè)量的數(shù)據(jù)或參數(shù)，轉(zhuǎn)換為電阻、電容、電感、電壓或電流等電量參數(shù)，經(jīng)放大器放大，然后進(jìn)行測(cè)量，由指示記錄設(shè)備記錄和顯示，這種轉(zhuǎn)換和測(cè)量技術(shù)稱(chēng)為非電量電測(cè)技術(shù)，具有準(zhǔn)確、快速測(cè)量、自動(dòng)控制、連續(xù)記錄和遠(yuǎn)距離操縱等優(yōu)點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)，還可根據(jù)測(cè)量結(jié)果自行判斷和運(yùn)算。
③光測(cè)法。利用光的準(zhǔn)直性對(duì)測(cè)量參數(shù)放大、轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)連續(xù)記錄，阻尼小、響應(yīng)快（如光線示波記錄儀）。也可利用光敏材料的物理化學(xué)原理和力學(xué)特性在偏振光作用下產(chǎn)生的光學(xué)效應(yīng)，測(cè)定應(yīng)力場(chǎng)（如光彈儀），簡(jiǎn)便、可靠、直觀性好；及激光測(cè)量位移和激光全息的應(yīng)用。
�、芷渌椒ǎ河霉�、電、磁、聲等間接物理量與材料或結(jié)構(gòu)構(gòu)件某一性能間的關(guān)系為基礎(chǔ)進(jìn)行測(cè)量。
如超聲波探測(cè)儀利用超聲波在混凝土中傳播速度測(cè)定混凝土強(qiáng)度。分析處理結(jié)果，再還原成某種模擬量并顯示出來(lái)，使數(shù)據(jù)的采集、測(cè)量和分析處理自動(dòng)化。工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的一般過(guò)程工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)大致可分為試驗(yàn)規(guī)劃、試驗(yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)加載測(cè)試和實(shí)驗(yàn)資料整理分析四個(gè)階段。
試驗(yàn)規(guī)劃階段試驗(yàn)規(guī)劃是指導(dǎo)整個(gè)試驗(yàn)工作的綱領(lǐng)性技術(shù)文件，因而試驗(yàn)規(guī)劃的內(nèi)容應(yīng)盡可能地細(xì)致和全面�？茖W(xué)研究性試驗(yàn)的規(guī)劃，首先應(yīng)根據(jù)研究課題，了解其發(fā)展現(xiàn)狀和前景，并通過(guò)收集和查詢(xún)有關(guān)文獻(xiàn)資料，確定實(shí)驗(yàn)研究的目的和任務(wù)，確定試驗(yàn)的規(guī)模和性質(zhì)；在此基礎(chǔ)上決定試件設(shè)計(jì)的主要組合參數(shù)，并根據(jù)試驗(yàn)設(shè)備的能力確定試件的外形和尺寸；進(jìn)行試件設(shè)計(jì)及制作；確定加載方法和設(shè)計(jì)支承系統(tǒng)；選定量測(cè)方法；進(jìn)行設(shè)備和儀表的率定；作好材料性能試驗(yàn)或其他輔助試件的試驗(yàn)；制定試驗(yàn)安全防護(hù)措施；提出試驗(yàn)進(jìn)度和技術(shù)人員分工；編寫(xiě)材料需用計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支及預(yù)算，試驗(yàn)設(shè)備、儀表及附件清算等。
轉(zhuǎn)貼于試驗(yàn)準(zhǔn)備階段試驗(yàn)準(zhǔn)備階段是將規(guī)劃階段確定的試件按要求制作安裝與就位，將加載設(shè)備和測(cè)試儀表安裝就位，并完成輔助試驗(yàn)工作。試件制作完畢后，要進(jìn)行實(shí)際幾何尺寸的測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查，達(dá)到設(shè)計(jì)要求的才能安裝就位。加載設(shè)備和測(cè)試儀表安裝就位前，應(yīng)完成相應(yīng)的設(shè)備調(diào)試與儀表標(biāo)定工作，性能正常的才可正式安裝。輔助試驗(yàn)完成后，要及時(shí)整理試驗(yàn)結(jié)果并作為結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)，對(duì)試驗(yàn)規(guī)劃階段確定的加載制度控制指標(biāo)進(jìn)行必要的修正。
試驗(yàn)加載測(cè)試階段對(duì)試件施加外荷載是整個(gè)試驗(yàn)工作的中心環(huán)節(jié)，參加試驗(yàn)的每個(gè)工作人員應(yīng)各就各位，各盡其職，做好本崗工作，試驗(yàn)期間，一切工作都要按照試驗(yàn)的程序進(jìn)行。對(duì)試驗(yàn)起控制作用的重要數(shù)據(jù)應(yīng)隨時(shí)整理和分析，必要時(shí)還應(yīng)跟蹤觀察其變化情況，并與事先計(jì)算的`理論數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，如有反�，F(xiàn)象應(yīng)立即查明原因，排除故障，否則不得繼續(xù)加載試驗(yàn)。
試驗(yàn)工程中除認(rèn)真讀數(shù)和記錄外，必須仔細(xì)觀察結(jié)構(gòu)的變形，混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫出現(xiàn)、走向及寬度，構(gòu)件的破壞特征等。試件破壞后要繪制破壞特征圖，有條件的可拍成錄像，作為原始資料保存，以便研究分析時(shí)使用。試驗(yàn)資料整理分析階段通過(guò)試驗(yàn)準(zhǔn)備和加載試驗(yàn)階段，獲得了大量數(shù)據(jù)和有關(guān)資料后，一般不能直接回答試驗(yàn)研究所提出的各類(lèi)問(wèn)題，必須將數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的整理、分析和計(jì)算，做到去粗取精，去偽存真，最后根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料編寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告。建筑結(jié)構(gòu)的可靠性鑒定結(jié)構(gòu)的可靠性鑒定方法主要有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)法、實(shí)用鑒定法和概率法。
在工程實(shí)踐中，我國(guó)目前主要采用的是實(shí)用鑒定法。
（１）傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)法：采用實(shí)際調(diào)查取得的荷載和經(jīng)驗(yàn)判斷的結(jié)構(gòu)材料強(qiáng)度，對(duì)原設(shè)計(jì)采用的規(guī)范依據(jù)、理論公式和計(jì)算圖形加以分析，評(píng)定結(jié)構(gòu)與實(shí)際差異的一種經(jīng)驗(yàn)評(píng)定法。
�。ǎ玻⿲�(shí)用鑒定法：采用實(shí)際調(diào)查取得的荷載和試驗(yàn)取得的結(jié)構(gòu)材料強(qiáng)度，
對(duì)結(jié)構(gòu)計(jì)算分析，按規(guī)范或規(guī)程要求進(jìn)行綜合性鑒定的一種方法。
�。ǎ常└怕史ǎ哼\(yùn)用概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)原理，采用非定值理論對(duì)已建結(jié)構(gòu)可靠性進(jìn)行評(píng)價(jià)和鑒定。結(jié)構(gòu)的可靠性鑒定，可分為安全性鑒定和正常使用性鑒定。
在下列情況下，應(yīng)進(jìn)行可靠性鑒定：
�。ǎ保┙ㄖ锎笮耷暗娜鏅z查；
�。ǎ玻┲匾ㄖ锏亩ㄆ跈z查；
�。ǎ常┙ㄖ锔淖冇猛净蚴褂脳l件的鑒定；
�。ǎ矗┙ㄖ锍^(guò)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期繼續(xù)使用的鑒定；
（５）為制訂建筑群維修改造規(guī)劃而進(jìn)行的普查。
如果鑒定的目的是針對(duì)危房鑒定、房屋改造、延長(zhǎng)結(jié)構(gòu)使用期或使用性鑒定中發(fā)現(xiàn)有安全問(wèn)題，則可僅進(jìn)行安全性鑒定。如果鑒定的目的是建筑物日常維護(hù)檢查、使用功能鑒定或有特殊使用要求的專(zhuān)門(mén)鑒定，則可僅進(jìn)行正常使用性鑒定。
結(jié)構(gòu)可靠性鑒定，首先應(yīng)根據(jù)委托方提出的鑒定原因和要求，進(jìn)行初步調(diào)查，然后確定鑒定的目的、范圍和內(nèi)容，具體鑒定程序?yàn)椋何小醪秸{(diào)查——確定鑒定目的、范圍和內(nèi)容——詳細(xì)調(diào)查— —可靠性鑒定評(píng)級(jí)——補(bǔ)充調(diào)查——鑒定報(bào)告。
在具體的結(jié)構(gòu)試驗(yàn)中我們做了電阻應(yīng)變計(jì)的粘貼、靜態(tài)電阻應(yīng)變儀操作及橋路連接以及紙質(zhì)懸臂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制作這幾個(gè)試驗(yàn)。比如，電阻應(yīng)變計(jì)的粘貼，更是要求非常精細(xì)。首先要進(jìn)行電阻應(yīng)變計(jì)的檢查分選，要選擇粘合劑，要進(jìn)行測(cè)點(diǎn)處理，然后應(yīng)變計(jì)粘貼，干燥固化，粘貼質(zhì)量檢查。
在測(cè)點(diǎn)處理時(shí)用砂紙打磨試件要粘貼應(yīng)變計(jì)的部位，使測(cè)點(diǎn)平整、光滑、無(wú)銹。然后吹去浮塵并用酒精清洗，到棉花干擦?xí)r無(wú)污染為止。應(yīng)變計(jì)的粘貼分為畫(huà)線定位，打底，上膠，貼片。
加壓。其中上膠，貼片和加壓的操作要特別注意。上膠要把握分寸，不宜上膠過(guò)多，如果上膠過(guò)多，就不利于貼片和加壓。而貼片要待膠層發(fā)粘時(shí)迅速將應(yīng)變計(jì)按正確位置就位，接著用拇指沿一個(gè)方向滾壓，擠出多余膠水，膠層應(yīng)盡量薄，并注意應(yīng)變計(jì)位置不滑動(dòng)。加壓時(shí)用手輕壓一到兩分鐘即可。
通過(guò)這幾個(gè)試驗(yàn)，使我所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)際的結(jié)構(gòu)試驗(yàn)中，也提高了自己的動(dòng)手能力。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，進(jìn)一步明確了土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)在土木工程領(lǐng)域的重要性，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，明白了結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的原理及不同情況下試驗(yàn)的基本方法和對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、分析。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的了解與認(rèn)知，更加清晰的了解了建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的大致實(shí)際操作、分析方法。
土木工程心得體會(huì)10
一、引言：
土木工程是一個(gè)很重要的工程領(lǐng)域，它與我們的日常生活息息相關(guān)。在我們的日常生活中，很多時(shí)候需要借助土木工程來(lái)建設(shè)大樓、修建道路，甚至保障環(huán)境和人民的安全。土木工程的申請(qǐng)對(duì)象是復(fù)雜、多變的，所以灰色地帶也很多。多年來(lái)，在對(duì)各種土木工程案例的研究和應(yīng)用中，沉淀出的心得體會(huì)也不少。
二、方案論證：
土木工程案例的研究和探索，能夠加深我們對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的了解，對(duì)這個(gè)工程領(lǐng)域內(nèi)的操作過(guò)程也會(huì)有很多益處。通過(guò)深入研究并探討，不僅有助于我們更加深入的理解與掌握這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的操作訊息，而且還能夠促進(jìn)我們對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)一步理解和探索。在實(shí)踐中的一些效果，也能夠很好地在項(xiàng)目管理中發(fā)揮出顯著的作用。
三、實(shí)踐案例：
以近年來(lái)比較典型的一個(gè)案例作為我們的研究目標(biāo)，這個(gè)案例是關(guān)于《中國(guó)科學(xué)院大學(xué)建設(shè)工程施工~中標(biāo)通知書(shū)》的。該項(xiàng)目中主要有電氣設(shè)備安裝、音響設(shè)備安裝和建筑防水工程三大建設(shè)部分。每個(gè)部門(mén)都有不同的工作內(nèi)容和工期安排。在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，需要借助一些專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員來(lái)加以完成，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、快速、安全的施工目標(biāo)。而在這個(gè)過(guò)程中，大量的嘗試和實(shí)踐，也讓我們收獲了很多關(guān)于土木工程的'心得體會(huì)。
四、心得體會(huì)：
通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐，在實(shí)際操作中收獲了許多關(guān)于土木工程的經(jīng)驗(yàn)。首先，必須明確的是，對(duì)于每一項(xiàng)工程建設(shè)，首先需要進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的計(jì)劃，這可以為項(xiàng)目的道路安排，特別是對(duì)于實(shí)際操作成本和規(guī)模大小等技術(shù)要求做到詳細(xì)的詳細(xì)記錄和跟進(jìn)。其次，建筑防水和電氣設(shè)備的安裝在實(shí)際操作過(guò)程中，也非常依賴(lài)于專(zhuān)業(yè)的人員和特殊的技術(shù)操作，因此在這個(gè)過(guò)程中需要非常注意，有些惡劣環(huán)境的部分，還需要在執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)實(shí)際要求進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。最重要的是要做好施工監(jiān)督和監(jiān)控，盡可能的避免項(xiàng)目操作中存在的一些質(zhì)量和安全問(wèn)題。
五、總結(jié)：
在日常工作學(xué)習(xí)中，我們不停地摸索和實(shí)驗(yàn)，每個(gè)進(jìn)步都是深入國(guó)家和地區(qū)土木工程的一個(gè)進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要更加深入、更進(jìn)一步的理解、掌握土木工程的相關(guān)技巧和操作知識(shí)，并總結(jié)出實(shí)際操作中的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，將對(duì)今后的工作進(jìn)行更加有效的指導(dǎo)和幫助。所以，在日常操作中，我們需要更加努力地嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地實(shí)踐和總結(jié)，從而不斷提升自己對(duì)土木工程的認(rèn)知和理解，為更好地服務(wù)社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
土木工程心得體會(huì)11
今天上午，我們來(lái)到工地，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了xx，以后就由xx帶著我們實(shí)習(xí)了。開(kāi)始xx并沒(méi)有馬上帶領(lǐng)我們下工地，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。教導(dǎo)我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安)、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。
其中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是注意安全，戴好安全帽，萬(wàn)事小心。這也是我今天最大的'感觸：安全第一。
下午，xx讓我們?cè)谵k公室里整理資料，熟悉周?chē)h(huán)境，并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場(chǎng)。
土木工程心得體會(huì)12
隨著大三下學(xué)期的考試科目完畢，我們的大三生活結(jié)束了。
于是，我們起先了暑期土木工程的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這是一次很好的理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)接觸和參與實(shí)際工作，是使我對(duì)土木工程各個(gè)部分項(xiàng)工程施工和組織與管理的了解，為“土木工程施工”課程學(xué)問(wèn)的下一步學(xué)習(xí)做一些必要的打算，充溢和擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，培育綜合應(yīng)用的實(shí)力，為以后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
首先，本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)六周的實(shí)習(xí)我能承受下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖實(shí)力都有肯定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐實(shí)力。最終一點(diǎn)就是：這次實(shí)習(xí)我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機(jī)械，了解了它的工作程序與原理。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐學(xué)問(wèn)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了很多詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)比理論更具有敏捷性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。相互常常溝通思想，敬重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的'指導(dǎo)和支配。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度狀況、技術(shù)力氣的配備及工人的素養(yǎng)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及打算實(shí)行的方案措施。通過(guò)看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參加哪些工作等。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。
土木工程心得體會(huì)13
土木工程是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其涉及范圍廣泛，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中除了掌握理論知識(shí)之外，還需要在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和提高，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的需求。近年來(lái)，學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，大力開(kāi)展土木工程實(shí)訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際技能的培養(yǎng)起到了積極的作用。在此，筆者將從個(gè)人角度出發(fā)，談一下我的土木工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
一、實(shí)踐鍛煉了技能
理論學(xué)習(xí)是掌握土木工程基礎(chǔ)的第一步，但在實(shí)際操作中，不但需要準(zhǔn)確運(yùn)用理論知識(shí)，還需要綜合考慮實(shí)際情況，采用靈活對(duì)策。在實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模型制作和操作等一系列活動(dòng)，這些模型制作和操作打破了我們對(duì)于一些理論的陳舊思路，鍛煉了我們的思維能力；并且在實(shí)訓(xùn)中，我們鍛煉了不少技能，比如力學(xué)知識(shí)、材料性能分析、施工安全知識(shí)等，這些技能是我們以后從事土木工程工作的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
土木工程的實(shí)踐需要大量的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每個(gè)人的工作都需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)上，才能確保任務(wù)圓滿(mǎn)完成。在實(shí)踐中，我們體驗(yàn)到了“團(tuán)隊(duì)中的人才”不斷地融合、成長(zhǎng)和完善，我們的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)?wèi){借緊密合作、相互配合的優(yōu)良精神，克服了各種困難和問(wèn)題，成功地推進(jìn)了實(shí)踐任務(wù)，也讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神才能更好地完成土木工程任務(wù)。
三、增強(qiáng)了實(shí)踐意識(shí)
土木工程不僅要求理論水平高，還要求具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。實(shí)踐意識(shí)是一種將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的過(guò)渡，只有深入地實(shí)踐才能理解到理論知識(shí)的應(yīng)用。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐之間的緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)知識(shí)理論必須與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，只有在實(shí)踐中不斷磨礪，方能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好地推動(dòng)土木工程的發(fā)展。
四、加強(qiáng)了安全意識(shí)
在實(shí)訓(xùn)中，我們切身感受到了安全的重要性，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，保障自身安全和他人安全。土木工程工作的不可逆性和危險(xiǎn)性比較高，當(dāng)沉浸在操作中時(shí)，不經(jīng)意間的疏忽或者不盡責(zé)的行為會(huì)帶來(lái)很大隱患，對(duì)整個(gè)工程會(huì)帶來(lái)很大的影響。因此，加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，才能更好地為日后從事土木工程工作提供保障。
五、錘煉了意志品質(zhì)
每個(gè)人都會(huì)遇到一些無(wú)法預(yù)料的挑戰(zhàn)，我們遇到的，或許只是微乎其微的小問(wèn)題，但困難既有它的大小，也有它的質(zhì)量。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，需要錘煉克服困難、迎難而上、不達(dá)目的`不罷休的毅力和堅(jiān)韌精神。而且，實(shí)踐不僅要付出勤奮努力，也要有自我探尋與發(fā)現(xiàn)的良好品質(zhì)。人的精神品質(zhì)和人格品質(zhì)是影響一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素，土木工程實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)了逆向思維，從而增強(qiáng)了對(duì)問(wèn)題的解決能力，錘煉了我們的意志品質(zhì)，是一個(gè)很好的挑戰(zhàn)。
總之，土木工程實(shí)訓(xùn)是我們進(jìn)行土木工程實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要途徑，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠進(jìn)行深入的思考和探索，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作技能。在實(shí)訓(xùn)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、對(duì)知識(shí)理論與實(shí)踐之間的緊密結(jié)合、加強(qiáng)安全意識(shí)的必要性、意志品質(zhì)的關(guān)鍵影響等方面的重要性。此外，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也深深地明白了對(duì)于土木工程師來(lái)說(shuō)，除了有扎實(shí)的理論知識(shí)外，掌握實(shí)際操作技能也是非常必要的，只有兩者兼顧，才能在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。
土木工程心得體會(huì)14
隨著《土木工程概論》課的進(jìn)行，我對(duì)土木工程的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有，由淺入深。還記得第一天上課的內(nèi)容，直到現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到自己以前對(duì)于這門(mén)課的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見(jiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的總稱(chēng)。是一門(mén)用途極為廣泛的學(xué)科，它涉及到整個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)。幾乎在我們衣食住行的各個(gè)領(lǐng)域中都有著舉足輕重的作用。土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)和工程的總稱(chēng)，它包括公路、鐵路、城市、橋梁、隧道、機(jī)場(chǎng)、地下、給水排水、港口碼頭等等許多的方面。
生活在這世界上，是一時(shí)一刻也離不開(kāi)我們土木工程的！其中“住”的問(wèn)題是直接的，不論是原始的簡(jiǎn)陋的民宅，還是如今的高層住宅建筑，有凝聚著工程師們的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯(lián)系著。食品廠、紡織廠、道路、橋梁、供水設(shè)施等等都在流露著土木工程這門(mén)科學(xué)的魅力。這些才只是土木工程表面上的東西，涵在其里的是這門(mén)科學(xué)不僅要解決人們基本的物質(zhì)上的需求，還要給人們以精神上的美的享受，同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)人力、物力、財(cái)力上的最省；達(dá)到結(jié)構(gòu)、用料上的最優(yōu)組合，并保障人們生命財(cái)產(chǎn)的安全。
土木工程，上至新石器時(shí)代，下至今，在人們的生活中起著不可估量的作用，從原來(lái)的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，土木工程的產(chǎn)物式樣越來(lái)越多，造型越來(lái)越別致美觀，功能也越來(lái)越齊全。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，土木工程的作用越來(lái)越突出，土木工程技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應(yīng)這個(gè)形式我們必須具有更多的知識(shí)，更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的前沿知識(shí)。
在當(dāng)今世界，我們土木工程的作品遍布世界各地，如著名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的金茂大廈，等等。原來(lái)美麗的地球在土木工程師的'裝扮下又增添了一道道亮麗的美觀的色彩，和著大自然原本的特色構(gòu)成了一個(gè)美麗的嶄新的五彩世界。當(dāng)我看到那座座聞名世界的高層建筑時(shí)，當(dāng)土木工程師的理想就會(huì)再給我一次動(dòng)力，穿過(guò)時(shí)間的隧道，我似乎看到了自己設(shè)計(jì)的建筑威嚴(yán)的屹立于天地之間。我也想在自己的工作生涯中為世界的畫(huà)面添上自己亮麗的一面，當(dāng)然這并不是我一時(shí)念頭，而是經(jīng)過(guò)土木工程這一階段的學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到的，自己應(yīng)該為自己偉大的事業(yè)添上具有自己特色的一筆。這專(zhuān)業(yè)有很大的發(fā)展空間，特別在發(fā)展中的中國(guó)。改革開(kāi)放的中國(guó)，建設(shè)是必須的，它需要源源不斷具有建筑專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，而我們正處于這個(gè)領(lǐng)域之內(nèi)！我這時(shí)才深刻的認(rèn)識(shí)到我的初始認(rèn)識(shí)是多么的荒謬啊，我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是神圣的，而不是無(wú)出路。
西安半坡村的新石器時(shí)代房屋到高聳入云的馬來(lái)西亞石油雙塔大廈，從聞名遐邇的趙州古橋到主跨近兩千米的日本明石海峽大橋，從尼羅河畔閃著鉆石般光芒的埃及金字塔到把氣勢(shì)如虎的長(zhǎng)江攔腰截?cái)嗟娜龒{大壩，這古今中外的偉大建筑無(wú)不一筆一筆書(shū)寫(xiě)著“土木工程”光輝悠久的歷史。正是這一切一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的廣闊天空，土木工程緊隨人類(lèi)發(fā)展的腳步，我將會(huì)用我學(xué)得的知識(shí)和自己的滿(mǎn)腔熱情在這片天空中翱翔，創(chuàng)造出一番自己的事業(yè)！
土木工程心得體會(huì)15
轉(zhuǎn)眼間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校__工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師__教師的安排，到29樓實(shí)習(xí)，此工地是由__建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作本事，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課理論知識(shí)是必須的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是更為重要和必須的，更是科學(xué)的，為此，我們都很認(rèn)真的對(duì)待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們自我從實(shí)踐中獲得對(duì)于這門(mén)自我即將從事的專(zhuān)業(yè)更加深刻的理性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那里的師傅人都很好，我們有問(wèn)題，他們都會(huì)耐心的給我們講解，每一天去施工現(xiàn)場(chǎng)手把手都教導(dǎo)我們，并給我們講現(xiàn)場(chǎng)施工注意安全的事項(xiàng)。開(kāi)始我們都覺(jué)得好新鮮，初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自我的所見(jiàn)所聞。那里剛開(kāi)始施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見(jiàn)所聞?dòng)浀饺罩纠�。在那里每一天都期待看�?jiàn)新鮮的事物，以滿(mǎn)足自我的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì)看圖紙，但我們?cè)趯W(xué)校時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問(wèn)題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：
對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才明白自我沒(méi)學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過(guò)關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)教師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才明白自我還沒(méi)記住這些，就像此刻進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人會(huì)問(wèn)你這些，可是作為一個(gè)技術(shù)人員，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題，還怎樣能指導(dǎo)施工呢針對(duì)這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。
問(wèn)題二：
熟悉圖紙的本事差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三：
對(duì)于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的確定出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題四：
對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：
理論
聯(lián)系實(shí)際的本事差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。問(wèn)題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)有了更深一些的'了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖本事有必須的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須研究施工時(shí)的安全問(wèn)題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識(shí)、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事的要求，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐本事，這一切都很值得。
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