【優(yōu)】大學生社會實踐心得體會
當我們有一些感想時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的大學生社會實踐心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生社會實踐心得體會 篇1
一。xx師范大學語言技能培訓中心簡介
xx師范大學擁有強大的學科基礎優(yōu)勢和雄厚的外語師資力量�，F(xiàn)擁有英、俄、日、法四個本科專業(yè)，英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應用語言學四個碩士點和外國語言文學一級學科碩士授予權，有英語語言文學和中外語言比較二個博士點。有教授16人，副教授56人，博士生導師5人。英語專業(yè)是xx的品牌專業(yè)，也是湖北省高校本科品牌專業(yè)，XX年獲批為全國首批第二類高等學校特色專業(yè)建設點。XX年英語語言文學被評為湖北省外語類唯一的省級重點學科，XX年獲得博士學位授予權，使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學位授予權單位。在由教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織的XX年一級學科整體水平評估中，xx外語一級學科名列前茅。
xx師范大學語言技能培訓中心依托xx師范大學xx地區(qū)一流的英語品牌和雄厚的中外師資力量，秉承“語言學習是一個技能培養(yǎng)的過程”這一理念，倡導遵循語言學習的神經(jīng)學原理，與現(xiàn)代國際英語教學接軌，顛覆傳統(tǒng)教學模式，采用獨特的ec混合學習法，側重完美英語聽力、口語交流，輕松提高托福雅思四六級成績。
二。xx英語學習軟件簡介
xx多媒體英語教學系統(tǒng)由是美國xx公司和斯坦福、牛津大學語言教育專家合作20多年，潛心研發(fā)出的一套全新的語言培訓軟件。教材內容豐富連貫、教學體系完整嚴密，一經(jīng)推出即表現(xiàn)出強勁的生命力和說服力。在多屆語言教學教材評選中屢獲殊榮，如曾獲得過美國培訓與發(fā)展部頒發(fā)的電子學習課程軟件證書及其他的各類獎項，并被迅速推廣到世界各地。
xx英語是目前世界上最先進的英語學習解決方案，也是全球第一套e—learning在線英語培訓課程。產品風靡全球70多個國家，為各國100多所大學和不同年齡層次的上千萬人士提供了一流的英語培訓服務，以其顯著的學習效果樹立了在全球英語培訓行業(yè)的翹楚地位；國內韋博英語、新東方英語、上海教育服務培訓中心、中國銀行、財政部、香港大學、北京大學、北大光華管理學院、首都師范大學、上海外國語學院、香港大學等均已采用xx課件來培訓干部、員工、教師和學生。首都對外經(jīng)濟貿易大學的學生聯(lián)合寫信，要求不上大學英語的教材，改上xx英語教材。
XX多媒體互動課程將有引導功能的多媒體教學與有明確目標的外教小班面授課有機結合，發(fā)揮各自的長處。通過扎實的、有針對性、有效的學習，學習者逐步在頭腦中形成英語語言的框架，獲取用英文進行交流的能力。這一結合的多元法教學方式已被事實證明：能夠最有效地將科學的教學理念通過專業(yè)化的方法得以實現(xiàn)的教育模式。
xxxx多媒體互動課程“多元法”教學模式具有獨特的八大優(yōu)勢，保證每個學員在有限的時間里學習到最多的內容，完全摒除諸如：上課時間與工作步伐不協(xié)調、同學間的能力水平參差不齊、領導無法及時了解下屬的學習進展等一系列傳統(tǒng)教學的弊端。
“多元法”解決方案采取完全靈活的時間表，學員在自己預定的時間點學習，絕不會干擾工作和生活。課程是根據(jù)學員的英語水平、能力和需要而量身制訂，隨個人制定的強化課和流利水平練習使每個學員按照自己的步伐學習，永不會出現(xiàn)漏課現(xiàn)象。循環(huán)的學習流程，由個人水平分級測試，到多媒體課、核心課、補充課、沙龍課、英語角和社交俱樂部，使學習英語更方便，隨處可及。
xxxx多媒體互動課程的教學十分重視學員的參與和交流，通過舉行熱門話題討論、專家演講、西方慶典、競技比賽、音樂欣賞、影視評析等形式多樣的活動來吸引年輕學員的興趣，并且借助多媒體錄音和語音識別等先進教育技術的應用，逐步激發(fā)年輕學員的學習積極性。
三。實踐內容
雖然xx這個英語學習軟件在國際上，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運用，但它是今年5月底才剛剛被引進到武漢的。我們工作的主要任務就是以xx為起點開始在武漢推廣這個英語學習軟件。對于xx 這個英語學習軟件，我和所有的同事都感到很陌生，所以剛開始要這個軟件的推廣工作時，我們都感覺到“心虛”。就像是自己即將要去賣一個產品時，卻不知道自己賣的是什么，不知道它怎么操作。所以我們的第一個任務就是全面認識這個軟件。
認識第一步，老師向我們講述了xx的起源、在英語學習中的地位、它涵蓋的具體內容、它在國內的北京和上海市場上的發(fā)展情況以及它現(xiàn)在在武漢所面臨的形勢。這些基本的內容，在老師的講解之下，我們很快就理解了，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個很大的疑問，那個軟件具體怎么操作的呢？只有我們親身體驗一下這個軟件，才能更加了解到它具體內容，體會到它的優(yōu)勢和它的好處。這樣一來，我們才能更加以切身體會更加生動形象地介紹它、推廣它，更加有效地吸引別人的注意。于是我們就 向老師提議，讓我們去多媒體實驗室親自體驗試用一下這個軟件。結果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對xx軟件有了充分的了解之后，我們開始了下一步的工作——招生！
一個新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開始被招進去的時候，我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個策略：一個是借助xx外語系的學生組建一個英語實力比較強大的家教隊，然后對這些隊員進行xx軟件學習的培訓，最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無數(shù)受教小孩的家里。這樣層層擴大，最終達到初步推廣的目的'；另一個選擇，是通過設點宣傳，招生來免費體驗我們的軟件學習，讓軟件自身強大的優(yōu)勢來吸引用戶。經(jīng)過大家深入的分析和討論，一直認為策略二的可行性比較高。所以接下來我們幾個同事就分成幾組，在xx里設了幾個點，開始了辛苦的招生工作。接下來的每天工作結束后我們都會開個小會，統(tǒng)計一下當天的工作效果，分析當天所出現(xiàn)的問題，一起探討解決問題的辦法。
四。實踐體會
1。 面對壓力
諾大的推廣工作，因為只是剛剛起步，所以就只招了幾個基層工作人員。加上我，總共五個人。另外的四個人中，一個事xx大二在讀生，兩個武大大四在讀生，還有一個是武大研一的學生。面對這樣的幾個同事，自己在心理上很自然地就產生了很大的壓力，擔心自己的能力比不上他們，怕自己工作不好，會更讓人瞧不起。另一方面，面對陌生的xx和安裝這個軟件不菲的價格，幾乎所有的人都對它質疑。這種陌生和質疑無形中給我們的工作帶來了很大的阻力，也給我們帶來了很大的壓力。
在真正工作地時候發(fā)現(xiàn)，有時候壓力是自己給自己設定的障礙，你越是怕他，他就會變本加厲地欺壓你。所以在面對壓力的時候，一定要鎮(zhèn)定，一定要堅強，要學會如何去正確處理壓力。
1。 學會積極主動思考。
2。 處理和同事、上司之間的關系是一大學問，在以后的實踐中要更加積極主動地思考學習。
3。 要學會及時地總結，及時地改正錯誤。
4。 要經(jīng)常積極主動地與人交流。
5。 在工作中一定要學會保護好自己的合法權益
以上五點是我在這次實踐中悟出的最深刻的道理。這些道理，原來也聽人講過。但別人講出來的東西始終都是別人的，真正屬于自己的只有靠自己實際體驗了，才會深刻地感悟到，才能對自己的思想產生影響，才能真正地促進自己的成長。
五。 總結
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學生社會實踐心得體會 篇2
按照學院團委的統(tǒng)一部署，在輔導員的指導下，我們xx級教育技術學2班的學生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，全身心投入到了豐富多彩的社會實踐之中，主要有以下幾個方面
1. 從事寒假打工，提早為步入社會做準備
王同學在一個售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務流程，并體會到了sell goods,sell yourself first的人生哲理;XX在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面;許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物;朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時間內，以最好的服務質量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力。
2. 關注社會實事，增強社會責任感
我班的白天同學利用假期時間，調查結果真實客觀，起到了一定的借鑒指導作用;王榮同學以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進行了調查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調查和走訪;樊紅巖同學對春節(jié)的消費情況做了調查，通過調查發(fā)現(xiàn)，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭;仇偉靜和吳雙月對大學生就業(yè)情況做了調查，她們希望大學生能夠認清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
3. 以專業(yè)為出發(fā)點，從事教學實踐
在結合自身專業(yè)的`基礎上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習，找到了當下在專業(yè)領域中的一些問題，從而回校后不斷學習彌補，為以后工作做準備。
還有其他一部分同學以不同的方式進行了實踐，效果顯著。
在經(jīng)歷了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學到了很多，在大學的時間已經(jīng)不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結束為結束，把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結合本專業(yè)，及時的彌補需要掌握的知識，改正錯誤，將我們團支部建設的更加強大。
大學生社會實踐心得體會 篇3
作為一名大二的師范生，能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發(fā)，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。
這個假期，我來到x鎮(zhèn)上幫一個教育機構招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學教育專業(yè)的我來說，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們，說得更具體一點，我所負責的班級就是一二年級的語文數(shù)學，三年級六年級的數(shù)學。
工作大概就是這樣，時間算下來前后差不多二十一二天，時間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去，不難發(fā)現(xiàn)，很多學習生活的相關學問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。
一、兒童的成長不僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會各界的關愛。
前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。
記得那一天，我是在x鎮(zhèn)上的小學招生，其實我遠遠的就發(fā)覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準備離開之前，他向我緩緩而來(右腿有點殘疾的癥狀)，經(jīng)過半個多小時的交談，發(fā)現(xiàn)原來這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發(fā)展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養(yǎng)得陽光健康和積極向上!
二、我們必須拿出我們的'負責真誠勇氣來對待我們周邊的每個“一”，用實力和信心來面對自己面對生活!對于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對于接下來的上課環(huán)節(jié)，尤其是對于我來說，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情，但一考慮到從未接觸過這方面的實戰(zhàn)演習，在學校學的東西畢竟在運用的過程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上周圍的人都很優(yōu)秀，我開始怕了，開始準備退縮了，但是我想，如果就這樣走了，不僅是對自己的不負責，也是對他人的不負責，最終還是決定留了下來。
后來，我開始狂看小學每個年級的教材和相關資料，對每個年級的內容進行初步歸類，找出重點難點易錯點(這些只是我在上課前做的初步工作)。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問題，為了這堂課，我思前想后，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長交流，爭取在盡可能短的時間內了解每個孩子的學習狀況和家長的相關意見，從而達到因材施教的教學效果。
第一天真的來了，實施照著計劃順利的進行著，家長也滿意地把孩子交給了我，也許對于其他老師來說，能取得這樣滿意的結果是他們意料之中的，但是對于毫無經(jīng)驗的我來說，能取得家長的肯定就是我給了我莫大的堅持下去的勇氣。
一上午，我通過與孩子和家長們的交流，初步了解每個孩子的狀況，從而了解了每個班級的狀況，剩下的就是根據(jù)每個孩子所組成的每個班的大概狀況準備教學內容以及精選課堂練習和課后練習，一切都準備好了，就等著第一堂的到來，這里給他們上的第一堂課，也是我上講臺正式講課的第一堂課吧，這一上午下來，總感覺沒發(fā)揮好，我還滿心愁悶之際，一個三年級的小朋友都跑到街道中去了，又回過頭來笑呵呵的對我說“我最喜歡王老師的數(shù)學課啦”，那一刻，說真的，我都快感動地掉眼淚了。
于是，我又打起精神來，把這份感動化為前進的力量，更加努力的把自己投入到準備后面每一天的教學安排中去，就這樣，我每天都是上午集中精力上課，下午就是認真的備各個年級的課，晚上批改作業(yè)，分析孩子們的作業(yè)，總結今天上課的狀況，也想一下明天該以何種方式讓孩子們在愉快中學習，讓他們不僅能掌握這種知識，而且能把這種知識學活，自己能夠靈活的去遷移擴展和應用……
就這樣，一天天過去了，在這些天里，我?guī)缀跏菦]有睡過好覺，經(jīng)常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業(yè)，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。
我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過程!
三、夢想的背后都是腳踏實地的生活，夢想越大，需要付出的就越多。
往往大多數(shù)人都愿意向別人耀眼的光環(huán)投去贊賞與羨慕的眼光，然而，又有多少人去注意過那光環(huán)背后的故事，去關心過那光環(huán)背后的辛酸與淚水!
每天看著這里的負責人有時上上網(wǎng)，有時教教小朋友畫繪畫，有時打打球，也有時下下象棋，感覺他的生活就是備受陽光普照。
然而，通過一段時間的相處，才發(fā)現(xiàn)，那些輕松自在都是表面現(xiàn)象，他也會忙得不可開交，他一邊要負責自己的店里的正常運行，也要負責他自己的課程，還要負責管理我們的課程。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口，可能就是一個自稱家長的陌生電話，他又得放下碗奔跑到崗位上去。
當夜深人靜，人們都進入夢鄉(xiāng)時，還在做明天亦或后來的計劃安排的是他;當別人都在享受寒假春節(jié)的短暫相逢時，奔走在外的還是他……
他對夢想的那份執(zhí)著與堅定讓人感動，他對夢想的那種腳踏實地與堅持不懈更是讓人嘆服，我們?yōu)橹畡尤荩嘈派钜矔䴙橹畡尤�，相信他的付出一定會換來更美好的明天!
每個人都擁有一個夢，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢之花，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發(fā)出來的那種精神，然后學著去耕作自己的“花園”，等待你的會是滿園花色還是滿園枯枝，那得看你的付出有多大!也許有人會感嘆努力了不一定就會有成功，但是，朋友，你是否也曾想過，你不努力就一定不會有成功呢!短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我!
與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養(yǎng)，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發(fā)展自己。
人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現(xiàn)或是等到不可挽回時才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現(xiàn)在在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如“老師要想倒給學生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時做好儲存的準備，時刻保持一顆學習向上的心，堅持發(fā)展性學習，堅持以專業(yè)學習為中心的發(fā)散性學習，綜合提高自己各方面的能力!
大學生社會實踐心得體會 篇4
今年七月十九號，我參加了由xxxx經(jīng)濟貿易學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設；同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設的相關信息與數(shù)據(jù)；深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調查問卷，和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重。這個情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的.父母會一直在你身后保護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。
遺憾的是，在鄉(xiāng)下的這一個星期以來，我一直以來認為理所當然的觀念動搖了，沒有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢；沒有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢？
現(xiàn)今社會，孩子的教育問題永遠都是一個非常重要，也是迫切需要解決的一個問題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個好的現(xiàn)象。子不教，父之過。父母難道不應該負起這個責任嗎？
而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)��？也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧！
大學生社會實踐心得體會 篇5
作為一名大學生，實踐是我們在生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這次實踐，過的很充實，不僅是學習，更多的是體驗到了工作生活，在實踐開始之前我就想：這次去實踐，我不僅是去學習，更重要的'是去觀察那些已經(jīng)走向社會的前輩，我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。此次“青鳥計劃”返家鄉(xiāng)實踐活動不僅豐富了我的人生經(jīng)歷，使我受益匪淺，而且也堅定了我為家鄉(xiāng)、為社會做貢獻的信念。無論何時，青年一代始終都是時代的頂梁柱，只有青年一代擔當起為社會奉獻的責任時，才能推動社會和時代的車輪不斷滾滾向前。在以后的生活中我也會時刻牢記青年的使命，為建設家鄉(xiāng)、建設社會貢獻自己的一份力量。
大學生社會實踐心得體會 篇6
20xx年7月，我報名參加了大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，被分配至武威市生態(tài)環(huán)境局天祝分局�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，通過此次社會實踐，我深深地感到理論與實踐結合的重要性，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，使自己成為真正有用于社會的學生。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我進一步明白了扎根基層，服務群眾的.重要意義，我想以后我還會一如既往地參加大學生暑期社會實踐，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
大學生社會實踐心得體會 篇7
今年暑假，我參加了大學生“返家鄉(xiāng)”暑假社會實踐活動，在實踐活動中，我積極配合服務單位工作人員開展防控，認真開展人員信息核查，維護核酸檢測秩序等工作。實踐活動是能夠豐富大學生課余生活的強有力的作業(yè)，我們在實踐活動中能學習到在課本上在學校里所學不到的知識，在接觸社會的同時提高自己。這段時間的實踐，也對我今后的'學習和生活有很大的幫助，我將以此次社會實踐為契機，刻苦學習，認真工作，努力實現(xiàn)自身價值。
大學生社會實踐心得體會 篇8
這次我實踐的地方是在學校后街的一家超市做收銀員，這家超市人流量很大，因為大部分都是學生和周圍小區(qū)的居民。而這家超市是這片區(qū)域性價比最高的一家超市，所以它憑借著自己的優(yōu)勢，為人流量做了巨大的貢獻，但是對于我來說，人流量越大，我所要注意的東西也就越多，工作難度也就越高了。
開始做收銀員的時候，我以為只是收錢而已，應該很簡單吧。結果一培訓，一上崗我才知道，一個小小的收銀員也有這么嚴格的規(guī)范，我們每日要穿工作服，也要注意自己的面部表情，要顯得親和，也要足夠理智為每位有問題的顧客解答問題。隨著工作的時間越來越久之后，我逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的處理事情的應變能力還不錯，至少不會因為一些緊急情況而讓自己的工作受到影響，為此我也得到了領導的嘉獎。其次，我在此個過程中發(fā)現(xiàn)自己的邏輯能力加強了一些，無論顧客說一些什么刁鉆的問題，我都可以將它好好的解答，也讓顧客得到了最正確的回應。這份工作雖小，但是它卻容納著各個行業(yè)都需要的精神，就是嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，如果一份工作不嚴謹不認真的對待，那么一定會出現(xiàn)查漏的。所以，保持嚴謹認真的工作態(tài)度是做好一份工作的保障。
說到我實踐過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題，也就是自己的收銀速度和工作激情，一開始我的.速度很慢，但是通過實踐和訓練，我的速度也明顯的加快了。其次我的工作激情不是很高，這也一定程度影響了我的工作狀態(tài)。這兩點都是我需要改正的點，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多的機器代替了收銀員，我也在想將來是不是就不會存在收銀員這個行業(yè)了，現(xiàn)在機器的運用越來越廣泛，除了一些老人不會使用外，年輕人都可以輕松操作，避免排隊買單。這個問題我也會繼續(xù)探討下去，拓寬自己的視野。
這次實踐我很滿足，也有了很多收獲，希望自己能夠在接下來的學習中再接再厲，加油努力！
大學生社會實踐心得體會 篇9
這次暑假的時刻我訓練了自己一下，在假日開端之前我常常在路上會看到許多的學生推銷產品，這樣是需求跟陌生人打交道的，我一向以為自己的短少這些才干，暑假中是一個很好的時機，訓練自己，讓自己成為一名愈加外向，交流才干，事務才干更強的大學生。
在校園閑的時刻太久了，不知道自己要去做什么作業(yè)，總是會覺得自己很無聊，每一天都在糟蹋著時刻，我也覺自己參與實踐的次數(shù)很少，許多的作業(yè)自己還沒有領會過，這次暑假我是在做產品推銷，我也邁出了一大步，因為自己也沒有嘗試過，我便是想要感受一下這種感覺，自己交流才干是不強的，許多人說在做一件作業(yè)的時分需求依照自己的強項來挑選，可是我卻是挑選了自己不拿手的，其實我覺得這也便是觀點不同吧，這次的暑假實踐我十分的快樂，充分，也知道了做產品推銷的那份不易。
暑假開端的第二周我就全部準備就緒了，從前自己都是在家里宅著在，這次我的挑選了邁出這一步，讓自己訓練一番，我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷，從來沒有想過自己做這個作業(yè)，就像一開端自己不知道怎樣去開端相同，不過來到了這兒之后我仍是有人帶的，了解了一下咱們產品，也深化的去學習了一些護膚的常識，自己的之前不知道什么叫做時刻急迫，這次我是真的知道了時刻急迫這幾個字，我來到這兒的第一三天就開端了自己的推銷之路，靠著自己前兩天的一個匆促而又簡略的學習，還有關于產品的了解我開端了自己的推銷，自己也不知道會產生什么，總歸我是感覺很嚴峻的。
開端了推銷之路，毫無疑問自己一開端處處受阻，我不知道這是什么原因，可是我覺得這一定是自己的問題，一開端我子啊推銷的時分也是覺得很欠好意思，自己的言語安排才干不夠好，就像在推銷產品的時分自己也不能夠清楚的表達，我一向在改進這問題，我很清楚這不是不能改動的，這也很簡略，這次在作業(yè)中我也很清楚，這給我?guī)淼挠绊懯窃S多的，我邁出了第一步，我就不怕接下來會出什么問題了，我開端一步一步的研究這個推銷作業(yè)，我把本身的`一些問題解決后，這花了我一周的時刻我一向在不斷的找陌生人推銷。
漸漸的我開端了解用戶的需求把人群分類清晰自己要向哪一類的人群推銷，漸漸的我成功了，我賣出了產品，這個暑假中我賣出自己第一個產品的時分是很快樂的，后邊我也知道怎樣去推銷了，全部都是進行的很順暢，總歸這個暑假很充分。
大學生社會實踐心得體會 篇10
時光荏苒，半年如一個瞬間，進入大學的新鮮感已經(jīng)褪去，只有想家的感覺越來越強烈，尤其是對于我這樣一個從未離開過家，一周三次忍不住給家里打電話的女孩�，F(xiàn)在終于放寒假了，你怎么能讓我徹夜不眠？
坐在回家的火車上，嘈雜的人群擠滿了過道。我很高興我坐在窗戶旁邊。看著窗外閃過的山野的樹木和村莊，我不禁想了很多。
想想我在父母身邊的時候從來沒有什么感覺�，F(xiàn)在離家半年，經(jīng)常會想起父母的笑容，第一次想家。
我懷念父親，想起他那凸出的眉眼，在他深邃的眼眸里經(jīng)歷了多少風霜；想起他被歲月壓彎的脊背，那佝僂的身影讓我一次次心酸；想起他的白鬢，總有一種說不出的驚訝茫然。我想念我的母親，想起她每天的喋喋不休，但過去的煩惱成了今天的渴望；想起她深情的微笑，現(xiàn)在卻讓我落淚；想起她布滿皺紋的眼睛，總有一種說不出的恐慌。我在擔心什么？我很恐慌。什么？離開他們之后，我才知道，我只是怕他們的青春比我的成長死得快。
我也想到了自己，因為我是父母的獨生子。我從小在他們的溺愛中長大。雖然在很多同齡人中我是個懂事的孩子，但我只聽父母的吩咐，從不主動為父母分擔任何事情。我一直習慣用學習任務作為搪塞的借口�，F(xiàn)在想到這些我就忍不住覺得丟人。
怎樣才能讓他們開心？怎樣才能讓他們感到欣慰？怎樣才能讓他們覺得女兒長大了？想到《�；丶摇返母柙~，想到寒假的社會實踐要求，也許是幫他們捶背、做家務，這些看似瑣碎的事情，讓他們體會到女兒的'孝心。
當我終于回到家，見到父母的時候，眼淚再也憋不住了，成了一顆碎珠。只有我爸媽比我清楚，因為連我爸的聲音都哽咽了。晚上我們三個聊到半夜，期間我說了我的“寒假計劃”。我媽還是舍不得嬌慣的女兒，把我當小孩子。一開始我并不同意寒假期間所有的家務都由我來做(做飯除外，不然全家都要挨餓)。后來爸爸說:“讓她安安靜靜的鍛煉，以后找婆家。婆婆罵她，什么都不會�！卑职謰寢尪夹α恕Ｂ牭竭@里，我說:“討厭，爸爸——”但心里很高興。畢竟這是我第一次覺得自己在父母心里長大了。我的假期練習剛剛開始。
一個假期洗菜、洗碗、擦桌子、擦地板并不是什么繁重的工作，但是每天堅持下來就很難得了。想想爸爸媽媽，他們?yōu)榱藢氊惻畠盒量嗔舜蟀胼呑�，但是我突然醒悟過來幫他們做這個家務，因為我想寫一份社會實踐報告。內心的羞愧真的讓我不愿意再寫了。
大學生社會實踐心得體會 篇11
在暑期社會實踐活動中，我認真、負責地做好每一件事，原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的`時候オ知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，怕失敗后永遠不能站起來。要克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。
通過這次社會實踐，我學到了很多東西，感受到了基層干部的辛苦，也懂得了一個道理，要實現(xiàn)自己的夢想，就必須腳踏實地，加倍努力。
大學生社會實踐心得體會 篇12
這是我第二次在大學期間參與暑期社會實踐活動，活動中我所在的是由七位成員組成的團隊，我們團隊以借弘揚黃河文化的當代價值，進而使人們樹立起堅定的文化自信為我們實踐的目的'和重要內容。在實踐活動中我沒有和其他團隊成員一起去實地進行實踐活動，在整個實踐活動中我更多的是為團隊的實踐活動撰寫新聞稿等一些書面材料，以及對團隊的實踐活動成果進行宣傳等工作。從項目申報到活動結束，我從此次實踐活動中學到了很多東西，比如在撰寫新聞稿等一些書面材料的時候，學到了規(guī)范撰寫這些書面材料的格式和要求，雖然沒有和團隊其他成員一起去實地實踐，但在查找調閱文獻的過程中，同樣也讓自己對黃河文化的當代價值有了更進一步的了解和認識。當然，在此次實踐活動中同樣也暴露了自己的不足，比如自己在代表團隊在書院的答辯活動中，暴露出來的自己在與他人溝通交流方面能力的不足。
實踐活動即可以讓我們學到知識，拓寬我們的知識視野，我們在對活動中暴露出來的問題進行總結和反思的過程中也可以獲得經(jīng)驗和教訓，進而明確接下來我們該努力的方向從而不斷完善和提高自己。因此我們要珍惜每一次的暑期社會實踐，并積極認真地參與其中，將我們從書本中學到的理論知識在實踐活動中體現(xiàn)出來，做到知行合一，并用我們從中所學到的不斷地提！高和完善自己。
大學生社會實踐心得體會 篇13
新學期已經(jīng)開始，和xx的孩子們告別也有一個多月的時間了，想必孩子們也都熟悉了新的同學，新的老師，回想那些和支教隊友及孩子們一起生活的點點滴滴，心中有一股暖流涌動。
青山綠水環(huán)繞的村莊顯得格外的寧靜。我們支教團隊有幸走進那個美麗的地方和那里的孩子結下深厚的友誼，這也為我們自己的大學生活增添了不少的樂趣。
7月19日是我們啟程的日子，十五個隊員拎著大包小包的行李排隊候車的場景依然記憶猶新。一路上想象著村莊的模樣，孩子們天真無邪的笑臉以及熱心的村民，每個人的信心和熱情都是滿滿的。
盼望著，盼望著，目的地終于到了，我們看到孩子和家長們，他們的迎接使我們感到非常的親切。下午師生見面會結束后，家長們不約而同的留下來幫我們打掃衛(wèi)生，還有些村民送來饅頭、雞蛋、蔬菜、水果。接下來支教的日子，每天都有甘甜爽口的西瓜吃。
他們樸實而善良，讓我們感受到了家一般的溫暖，這份在異地他鄉(xiāng)收到的關愛對于我們來說是彌足珍貴的。
“在山的那邊海的`那邊有一群藍精靈，他們活潑又聰明，他們調皮又靈敏……”可愛的孩子們就像那小小的藍精靈，給我們支教小院帶來了無盡的生機。孩子是最純真無暇的，好比一塊兒等待雕琢的美玉那樣純潔。
看著他們在我們的引導下不斷的汲取新知識，心中有說不出的幸福感，工作總結這種幸福源于老師對孩子教導成功的一種欣慰。我漸漸地感受到了作為一名老師所肩負的責任，也找到了他們幸福的源泉，真正了解了“教師”這個職業(yè)的偉大之處。
時間永遠不會因為舍不得而多給我們些留戀的機會，半個月的支教生活就要結束了。分別的時候家長和孩子們都來為我們送行了，我們一起唱響了《友誼地久天長》，歌聲蕩在小院里，感動流淌在心田里。
回想此次暑假支教活動，對個體來說是一次積極的鍛煉，是一筆人生的財富；對整體來說是一次團結協(xié)作的成功范例；對孩子們來說是一次學習新知識，豐富暑假生活的絕好機會；這更是一次傳播先進知識，收獲感動的旅程。
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