個人活動心得體會
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的個人活動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人活動心得體會1
有一種付出是默默的，有一種奉獻是無私的，有一種愛叫博愛，有一種職業(yè)叫護理。也許有人去贊美老師的辛勤，科學(xué)家的技術(shù)精湛，醫(yī)生的救死扶傷，又有誰想起默默付出的護理團隊呢?如果把醫(yī)院比作大樹，護士就是枝頭上小小的一片綠葉。懷著對護理工作的熱愛，在護士最神圣的日子獻上我的敬意。
我把護理的工作比喻成陀螺，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。護士從事著最平凡瑣碎重復(fù)而繁忙的工作，不怕臟，不怕苦，不怕累，不懼感染的風(fēng)險。在病人中轉(zhuǎn)，在治療中轉(zhuǎn)，在藥物中轉(zhuǎn)，像永不停歇的陀螺，一直不停地轉(zhuǎn)，不管環(huán)境的更換，日月的`更替，歲月的流逝。
我把護理的工作比喻成談判家，不停地講啊講。面對著身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了我們最拿手的絕招;面對溝通障礙患者，面部表情與身體語言成了我們的溝通橋梁：面對來勢匆匆故意刁難的患者，冷靜與講理成了我們有力的證據(jù)。
她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧櫥颊呔煤档男奶?如夏日清涼的微風(fēng)帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光溫暖患者冰冷的心。
黑夜成了她們的伴侶，星星成了她們的朋友，節(jié)日成了她們的奢求，團圓成了她們的夢想。
我贊美護士，因為她們擁有著一顆純潔的心靈，高尚的情操，奉獻的精神，鐵一般的紀律。我為能成為其中一名感動驕傲。
個人活動心得體會2
帶著緊張和期盼的心情終于迎來了三下鄉(xiāng)，像夏日雷雨般的，三下鄉(xiāng)晃的一下就過去了， 這次讓我們學(xué)到了很多知識。
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動我們進行了為期兩個禮拜的支教。在與這些學(xué)生們進行課程教授和匯報演出節(jié)目排練等活動的過程中，我深切地感受到了“教學(xué)相長”這四個字的內(nèi)涵。我們作為老師，教會了他們許多有用的知識技能，教會他們一些做人的道理，教給他們一些處理事務(wù)和人際關(guān)系的方式，這是我們教給他們的東西。同時，我在教授的過程中，自己的表達溝通能力也有了提高，我也從他們純真的眼神和言語中發(fā)掘了無限的快樂，捕捉到了最樸實最真摯的感情，明白了許多人生哲思。通過十幾天的相處，我和這些學(xué)生們也建立了深厚的感情，成為了無話不談的朋友，我會在他們以后的路上盡可能地幫助他們，他們也是我這個夏天最好的收獲!
我在此項活動中體驗了做老師的快樂與不容易，豐富了自己的閱歷，讓自己在處理事情上變得更加有耐性，學(xué)會了與人真誠溝通的重要性。
我們團隊在此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中還有一項內(nèi)容就是社會調(diào)研，我們在調(diào)研過程中走訪了當?shù)馗餍懈鳂I(yè)、各個年齡層的人們，了解了當?shù)貙Ξ數(shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的認識和看法;我們實地走訪了當?shù)氐膸讉�旅游景點，對當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的過去和前景有了更加全面的認識;我們還翻閱了當?shù)卣峁┑馁Y料，了解了當?shù)芈糜螛I(yè)收入對當?shù)亟?jīng)濟的貢獻。
我親身經(jīng)歷了這些調(diào)研活動，接觸了各種各樣的`人，鍛煉了我的待人接物的能力，提高了我思考分析問題的能力;在調(diào)研后，我學(xué)會了怎么去分析和判斷事物的發(fā)展和走向;在與同伴合作進行調(diào)研的時候，我更加明白了團隊合作的重要性，也提高了自己進行團隊合作的能力;調(diào)研過程中，我們東奔西跑，領(lǐng)略到了小漠鎮(zhèn)獨特的自然、人文風(fēng)光，對于我來說這是一次難忘的經(jīng)歷。
這次下鄉(xiāng)，我們住在海邊小鎮(zhèn)小漠鎮(zhèn)，這里比較偏遠，當?shù)厝酥饕詽O業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)為生，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)隊在這十幾天里面也經(jīng)歷了一次身在異鄉(xiāng)，自給自足的生活。我們每天自己買菜做飯，自己想辦法節(jié)省資金維持下鄉(xiāng)的計劃，搞好一切后勤工作。我們在這短短的十幾天里面好好體驗了一次獨立的鄉(xiāng)村生活。
我在這段時間，感受到了做后勤的辛苦，明白了生活的艱辛，體味到別樣的生活方式。我鍛煉了自己的廚藝，提高了自己持家的能力，學(xué)會了如何去協(xié)調(diào)團隊的生活起居。我在這里感受到了我們團隊其樂融融的氛圍，感受到家的溫暖。隊友之間互相的關(guān)心照顧，也使得我們的友誼越來越深厚，增強了我們的凝聚力與榮譽感!
這個夏天，我收獲了很多，這次“三下鄉(xiāng)”活動將會是我人生當中一次永遠難忘的回憶!
個人活動心得體會3
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的職責(zé)和義務(wù)，保證自我在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責(zé)，更是對自我和家庭負責(zé)。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個企業(yè)員工的護身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會保護你，違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導(dǎo)致如此嚴重的后果，不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢我想有一個關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自我所謂的經(jīng)驗，原諒自我的疏忽，甚至放縱自我不遵規(guī)守紀的行為，最終，一足失成千古恨!
每個人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設(shè)備正常運行的`時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實安全事故往往都是些完全能夠避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認為本不該發(fā)生的地方，事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時我們必須要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前必須要確認安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要細心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹�，謹于思慎于行�?/p>
每一次血的教訓(xùn)，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全職責(zé)心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
個人活動心得體會4
鮮艷的團徽別在了我的胸前，我激動的心情久久不能平靜;盼望己久的團員證發(fā)到了我的手中，我心中更是充滿了驕傲與自豪，就連眼前的世界也仿佛煥然一新。
早在孩童時期，我就愛聽老一輩無產(chǎn)階級革命家講述一些在那個年代里血與火的故事，也常常在電視上看到抗戰(zhàn)英雄英勇殺敵的震撼情景。如今我也是一名共青團團員了。我要向革命前輩革命烈士學(xué)習(xí)，使自己成為一名真真正正的優(yōu)秀共青團員。
今天，我沉浸在喜悅、激動之中，我也隱隱感覺到肩上的擔(dān)子重了�，F(xiàn)在的我不僅要認真完成作業(yè)，還要肩負起身為共青團員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。我知道身為一個共青團員，在各方面都要比別人更嚴于律己，因為我肩負的使命是沉重的，胸前的'團徽也在時時刻刻告誡我不能混同于普通青年。我一定要以一名共青團員的標準嚴格要求自己，在生活、學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的好伙伴，在工作中做老師的好幫手，使自己在各方面都達到團組織的要求。我一定積極參加各項活動，在活動中鍛煉自己的能力，使自己盡快融入到團組織的大家庭中去。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)是共青團的一份子，我們的一舉一動都將代表整個共青團。因此，我們的工作必將更為完美，我們的腳步必將更為敏捷，我們的目光必將更為敏銳，而那只龐大的隊伍也會因我們的加入而更加的雄壯。
我相信在將來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)，完善自己的不足，讓自己配得上胸前閃耀的團徽，成為讓老師同學(xué)放心、信任的優(yōu)秀團員。
個人活動心得體會5
今天是清明節(jié)，我們在家中舉行網(wǎng)絡(luò)祭祀活動。溫暖的陽光灑在我的身上，但我的心情卻是無比的沉重。
此時我輕閉雙眼，我仿佛聽到了那激昂的沖鋒號角仿佛又看到了那手著刺刀的革命英雄們，兩萬五千里長征是在他們的'腳下走出來的。對待敵人，他們恨之入骨，但對待國家和人民，他們卻又是至死不渝，柔情滿懷。
他們"寧可站著死，絕不跪著生"，他們是"生當作人杰，死亦為鬼雄"。他們把對國家和人民的愛化作與敵人抗爭的力量，他們不怕犧牲，不畏艱險，用自己的血肉成就了新中國。
沒有你們的英勇獻身，就沒有我們今天的幸福生活!你們的英名永垂不朽，你們的精神萬古長青!向你們致敬!向你們學(xué)習(xí)!是啊，革命烈士永垂不朽!他們是為了我們今日的幸福而獻出他們寶貴的生命，我們又怎能不好好珍惜這來之不易的機會呢?
今日十時，樓外又響起了鳴笛聲，全國人民共同默哀，悼念在抗擊疫情中犧牲的烈士和逝世的同胞。是呀!無論是戰(zhàn)爭年代還是在和平歲月，正是這一代又一代的英雄志士保疆衛(wèi)國，守護我們的幸福生活!
作為祖國未來的建設(shè)者，我們一定好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國，為國家建設(shè)貢獻出自己的一份力量!
個人活動心得體會6
10月10日至25日期間，我們學(xué)校舉行了為期三周的課堂教學(xué)競賽活動。此次活動我也報名參加了，我們文綜組總共有15人參與，涉及歷史，地理，政治三門學(xué)科，內(nèi)容有課堂教學(xué)，評課。每堂課都具有學(xué)習(xí)的意義，每位教師的精心展示，對我來說是收獲其多。
下面我就談?wù)勎覍Υ舜位顒拥男牡皿w會：
第一，吃透教材是最根本。此次活動中，我聽了14位老師的課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。
第二，注重啟發(fā)式教學(xué)。讓學(xué)生主動學(xué)。新課程標準要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主題，教師是這個主體的引導(dǎo)者。
第三，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。
通過此次的活動，我對文綜課的教學(xué)有了更深刻的認識。雖然此次上課競賽沒有入圍下一階段，但我并不氣餒，通過此次活動，也明白了自身的一些差距，明白自身還有許多需要改進的地方，以后我會不斷學(xué)習(xí)別的老師的好的教學(xué)方法，不斷提高自己。
個人活動心得體會7
經(jīng)過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責(zé)心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下資料：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全職責(zé)心不強，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的.體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
個人活動心得體會8
為深入學(xué)習(xí)貫徹全省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會和張云川同志重要講話精神，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的意見》、《河北省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動推進方案》，縣聯(lián)社決定，從即日起到年底，在全縣農(nóng)村信用社開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動。通過一段時間的認真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：
一、認識到作風(fēng)建設(shè)的重要性。
所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。古今中外的實踐一再證明，具備什么樣的作風(fēng)，就成就什么樣的事業(yè)。在當前國內(nèi)外經(jīng)濟低迷，受金融危機的沖擊金融機構(gòu)必將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。所謂逆水行舟，不進則退，如果我們不加強作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴重影響信合事業(yè)的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的信合事業(yè)不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。
二、要注重學(xué)習(xí)。
認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的重要論述，認真學(xué)講話，中央、省委關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神，省委、省政府關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的意見，張云川同志在全省動員大會上的講話，使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。
三、要深入查擺、整改問題。
作為農(nóng)村金融服務(wù)機構(gòu)，應(yīng)抓住服務(wù)“三農(nóng)”、推動縣域經(jīng)濟發(fā)展的`基本方向，認真分析梳理本單位存在的共性和個性問題，明確重點，落實責(zé)任，限時整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和內(nèi)控意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學(xué)會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在辦理業(yè)務(wù)時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種信用社門難進、臉難看、事難辦的"三難"的作風(fēng)，滿腔熱情地為農(nóng)民群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
四、要嚴于律己，建設(shè)高素質(zhì)的隊伍。
一是要嚴格執(zhí)行“十條禁令”及“十不準”，把“十條禁令”“十不準”作為每個信合員工最基本的行為準則。二是嚴格執(zhí)行省聯(lián)社的各項規(guī)章制度。各單位必須嚴格按照規(guī)章制度的要求來加強規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立起有效的內(nèi)部控制管理機制，培養(yǎng)公正廉明、無私無畏、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，以此帶動整個隊伍作風(fēng)上一個新臺階。
五、要從嚴治社，樹立良好形象。
要按照省聯(lián)社“提效率、提質(zhì)量、提水平、提素質(zhì)、提形象”五體活動的要求來建設(shè)我們這一基層單位。而且開展“五提”活動要把握好“五個要”，做到“五個結(jié)合”。“五個要”是指：要把思想教育貫穿始終，要用剖析問題開啟“閘門”，要將整改的措施落到實處，要使制度建設(shè)成為長效，要用實際效果衡量活動成效。“五個結(jié)合”是指：與“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動結(jié)合起來，與農(nóng)村信用社中心工作結(jié)合起來，與豐富多彩的活動結(jié)合起來，與打造企業(yè)文化結(jié)合起來，與爭先創(chuàng)優(yōu)樹典型結(jié)合起來。
個人活動心得體會9
社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的`心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
一、組織好每位成員，認真參加每次活動
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力
繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團活動，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
個人活動心得體會10
按照教育部《關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》和省教育廳《吉林省20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周工作方案》要求，松原市教育局在10月第三周組織各縣（市、區(qū)）中職學(xué)校、部分普通中小學(xué)和部分街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周活動。全市活動周期間開展活動十余項，共有22000多人次參加。通過此次全民終身學(xué)習(xí)活動周的開展，進一步推進了我市學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)步伐�，F(xiàn)將活動周工作情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真落實相關(guān)工作
為了深入推進學(xué)習(xí)型社會發(fā)展，努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)體系，市教育局成立了松原市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副局長劉新華同志為組長，市職成教科及各縣職成教科成員為組員，活動周辦公室設(shè)在市職成教科，負責(zé)具體工作。
為更好地開展全民終身學(xué)習(xí)活動周活動，市教育下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳20xx年全省全民終身學(xué)習(xí)活動周工作方案的通知》《松原市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周工作方案》，結(jié)合我市實際情況，對活動周的活動主題、工作目標、時間安排等項工作都做了具體的安排。同時要求各縣（市、區(qū)）教育局制定相應(yīng)的活動周實施方案，通過工作層層落實，為此次活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二、擴大宣傳范圍，營造全民學(xué)習(xí)氛圍
為擴大全民終身學(xué)習(xí)活動影響，各地廣泛組織全市中職學(xué)校和部分中小學(xué)，利用學(xué)校這個重要的教育陣地，開展了富有成效的學(xué)習(xí)宣傳活動。各校利用廣播、電子屏、條幅、校園網(wǎng)、校訊通、告家長書、家長微信群等校園媒體進行宣傳，向師生、家長宣傳終身學(xué)習(xí)理念。同時與社區(qū)、街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，通過多種活動動員社會群眾積極參與、加強學(xué)習(xí)，投身到全民終身學(xué)習(xí)活動中去。
三、突出學(xué)習(xí)主題，開展形式多樣活動
1。舉辦開幕式、啟動儀式等活動。寧江區(qū)各中小學(xué)在10月16日上午升旗儀式舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，師生參加了啟動活動。扶余市10月18日上午有11所學(xué)校舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，各校師生參加了啟動活動。長嶺縣開幕式在縣職教中心舉行，600余人參與了活動開幕式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校（中學(xué)）也進行了活動周啟動儀式，在當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門的.大力支持下，動員吸引了廣大居民和社會組織參與，活動覆蓋了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。市直中等職業(yè)學(xué)校，前郭縣、乾安縣各職業(yè)學(xué)校和部分中小學(xué)也紛紛開展了相應(yīng)的啟動儀式。
2。面向社會開放學(xué)校資源。各地職業(yè)學(xué)校和各中小學(xué)積極參與本次活動，利用校園開放日活動，切實發(fā)揮場地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢，就近面向社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了全民終身學(xué)習(xí)宣傳活動。全市部分學(xué)校圖書室、資料室等對學(xué)生家長和群眾開放，已形成常態(tài)化。
3。舉辦學(xué)習(xí)活動成果展示。各地積極宣傳終身學(xué)習(xí)典型事跡，特別是長嶺縣大力宣傳20xx年全國百姓學(xué)習(xí)之星獲得者張鳳霞的事跡，典型事跡鼓舞帶動了群眾終身學(xué)習(xí)的熱情。部分學(xué)校還開展了向身邊的人學(xué)習(xí)活動，推出典范教師、榜樣學(xué)生，鼓勵全校師生學(xué)習(xí)他們鉆研業(yè)務(wù)、努力學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型教師、樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生，創(chuàng)建有特色的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。
個人活動心得體會11
教師是一項神圣的、引以為豪的職業(yè)。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè)，對學(xué)生的影響深遠，起到了引導(dǎo)、模范的作用。
今年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)，全國各地的學(xué)生都在用自己獨特的方式表達自己內(nèi)心對老師的感謝和尊敬。同樣，我們武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會及時召開了關(guān)于“尊師、感恩、責(zé)任”系列教師節(jié)活動的工作會議，發(fā)動全校志愿者共同參與。同時我校陽光愛心社及手工藝協(xié)會的成員在這一天也用行動表達了自己對老師的崇敬和感恩。
10日早上7時青年志愿者按照會議安排，各系志愿者負責(zé)不同教學(xué)樓，在老師還未到教室的'時候?qū)⒑诎宀潦酶蓛�，整理講臺，為老師布置潔凈的工作的環(huán)境。那白色的粉末在空中飛舞著，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上。
看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少，不知進入老師身體里了多少!老師是這樣的辛苦，但是他們從來也沒有抱怨過，一直默默無聞的奉獻著，活動的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦。
隨后，志愿者們都在講臺上貼了祝老師教師節(jié)快樂的便條，短短的幾句話語，卻包含了學(xué)生們最誠摯的祝福。
個人活動心得體會12
我們的青春應(yīng)該是務(wù)實的，而不是虛妄的。青春是火熱的，卻不是盲目的；是激情的，卻不是放縱的。青年人的血性是我們的財富，這種血性利用得好，可以毀滅一切舊的、惡的世界，但是如果把握不當，不但于時局好轉(zhuǎn)無益，反而會徒然傷害了自己，讓親者痛，仇者快。
在目前中日關(guān)系緊張的問題上，我們認為，游行有其必要性，這是我們青春的吶喊，是民族自尊的呼喊，但是我們切不可沉迷于游行本身。我們真正要做的.，還是立足于自己的本職，作為學(xué)生，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高思想意識，用務(wù)實的態(tài)度來愛國，用切實的行動來救國。我們需要吶喊，但吶喊過之后，我們更需要冷靜的反思和進一步的埋頭苦干，這才是理智的青春、充實的青春、無悔的青春。
通過這次團日活動，我們體會到了與國同慶的快樂，雖然這是遲來的慶祝，但并沒有削弱我們的熱情，對祖國的熱愛不減，寫下了對祖國豪邁的祝愿：一愿祖國山河統(tǒng)一，二愿祖國繁榮昌盛，三愿祖國萬古長青。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)當以理性的態(tài)度對待各國友人，尊重各國文化。而不能只把愛國掛在嘴邊即宣告了事，我們應(yīng)當努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，國家的強大才是解決眾多復(fù)雜問題的根本。處在“小聯(lián)合國”中，我們要加倍注意自己的形象，對待外國友人要大方得體，充分顯示出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，顯示出我們泱泱大國的氣概；舉手投足之間，彰顯出我們的文化、我們的內(nèi)涵，將我們的良好形象推向世界。
個人活動心得體會13
通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與團體之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。
團隊合作訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程，是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練，這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護自然。
現(xiàn)實社會意義
現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講，我們都知道，當我們不了解其它人的感受時，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。
拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達到理想的效果。
拓展訓(xùn)練是體驗式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂，它是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。大多數(shù)人認為，提高素質(zhì)的手段，就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識和技能，其實，知識和技能作為可衡量的資本固然重要，而人的.意志和精神作為一種無形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量?如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量?
以體驗、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程。吸收了國外先進的經(jīng)驗，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神，教官充分調(diào)動學(xué)員的積極性，投入到每個項目中，讓學(xué)員體驗，面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會、領(lǐng)悟。
個人活動心得體會14
不忘初心你是否還記得，年幼生病打針時，淚眼朦朧中白衣天使的身影?
你是否還記得，在大學(xué)階梯教室里，老師們時時提起的提燈女神帶來的溫暖燈光?
你是否記得，初入工作崗位時，那份滿懷救死扶傷、悉心護理病患，激動而莊嚴的心情?
現(xiàn)在的我們，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，每天身著護士服，頭戴燕尾帽，在病房中進進出出，重復(fù)著打針、發(fā)藥、測生命體征的護理工作。在這樣不斷重復(fù)，平凡而繁瑣的`工作中，你的內(nèi)心是否微微泛起了悔意的波瀾?
每次，因為你針打不進血管，病人對你技能的質(zhì)疑，并對你的歉意不屑時;因為各種因素讓病人等待稍久，病人表現(xiàn)出不滿情緒時;因為你工作的疏忽，領(lǐng)導(dǎo)提出批評時;當家人朋友說你的工作辛苦而地位低微時......你的內(nèi)心是否已然掀起了悔恨的大浪
但是，你也一定還記得。病人和家屬尋求救治信任的目光;說你打針一點也不疼時的贊揚;病人因你耐心解釋疑慮而安心的神情;與同事們爭分奪秒搶救回生命時的感動;病人好轉(zhuǎn)治愈出院時報以感激的笑容;也還記得，領(lǐng)導(dǎo)、同事對你工作生活的真切關(guān)心和悉心指導(dǎo);家人朋友們時時刻刻的叮嚀關(guān)心......
所以，我們的內(nèi)心仍堅持著那份初心，熱愛著護理工作。希望用自己的耐心、愛心、責(zé)任心給病人帶來一縷春風(fēng)，一道陽光。
個人活動心得體會15
不久前，我們初二年級組織了一次社會實踐活動，去太倉時思鎮(zhèn)的勞動基地軍訓(xùn)。這次活動新鮮而生動，同時也快樂并疲憊，最大的收獲是我從中學(xué)到了合作。
合作是美好的，它能使我們增強團隊榮譽感，能使我們完成許多一個人不能完成的任務(wù)，能使我們更了解，更珍惜彼此……我感慨團結(jié)的美好，是從一個小小活動開始。
隊列訓(xùn)練一段時間后，教官便讓人抬來兩面三刀塊木板，讓8個人站在上面，拉著繩子牽動木板以向前走，看似簡單的游戲做起來可難了。開始完全就是一團亂麻，班長喊一聲“左”，我使動向上提繩子，可是木板紋絲不動。班長很是無奈地重申：“先踏左腳”。后面不少人馬上反應(yīng)過來，連呼搞錯方向了，可是大家也依然像在神游，力氣都往一塊使，隨著班長的一聲令下，那木板終于緩緩地，艱難地向上抬起，可還沒來得及向前踏一步，木板又重重地落下。教官在旁邊都看得著急了，不斷地給我們指導(dǎo)，可收效甚微，不由喝道：“這個游戲真的那么難嗎？都是你們心不齊��！”
一語點醒夢中人啊，齊心協(xié)力才是合作的第一步，我們怎么把這么重要的給忘了呢？心不齊，合作又怎么能成功呢？于是，我們改變了策略，由之前班長一個人喊口號變成了眾人一起喊口號，果然之前懶散的'隊伍在教官的再次領(lǐng)導(dǎo)之下變得精神起來，口號聲一聲聲深入人心，木板一起一落應(yīng)和著，不一會兒子們便十分流暢地走完了全程，邁向了成功。
合作是醉人的，正因為有了合作，使許多貌似不可能的事成為了現(xiàn)實，合作，是我從社會實踐中學(xué)會的重要的一課。
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