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關(guān)于教師三平精神的學(xué)習(xí)心得體會
一、自我剖析
我是一名中學(xué)語文教員,參與工作2年了。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真研究教材,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨向,不時完善本人的課堂教學(xué)。但在語文教學(xué)中我也深感本人的文化底蘊不夠豐厚,專業(yè)學(xué)問不很扎實,教育教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識還不夠,因而如何在現(xiàn)有的根底上有所打破、有所創(chuàng)新是我今年的目的。
二、自我規(guī)劃
1、認(rèn)真研究教材,潛心研討教法,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨向,不時完善本人的課堂教學(xué),構(gòu)成一定的教學(xué)特征。平常多走進來聽課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教員的教學(xué)辦法:本文由計劃范文庫為您搜集.整理~。備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學(xué)深思,使本人成為一個特長性教員。
2、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志,不只給予本人正確方'案,范'文'庫歡,迎您1采 集的引導(dǎo),更使本人對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照,同時也為撰寫論文積聚素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文,積極參與教學(xué)論文評選活動,力爭在區(qū)級或以上論文評選中獲獎。
3、充沛應(yīng)用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺,積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的時機,多觀摩優(yōu)秀教員的課,向優(yōu)秀教員學(xué)習(xí),并對本人的教學(xué)活動及時停止深思,及時總結(jié)本人在教育教學(xué)工作中的勝利與缺乏,揚長避短,使本人的教學(xué)程度逐漸進步,教學(xué)經(jīng)歷日益豐厚,尋覓一條合適本人的開展之路,爭取逐漸構(gòu)成本人的教學(xué)特征。
4、培育學(xué)生良好的習(xí)氣,樹立典范,以點帶面;關(guān)懷孩子,與他們連成一片,增強班級的凝聚力。在教育培育班干部方面,要有認(rèn)識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機,充沛調(diào)動每個同窗的積極性,構(gòu)成民主管理氛圍,進步^計劃范-文庫_為您搜集整理^%學(xué)生管理才能'計劃范文.庫.整理~。
5、深化學(xué)習(xí)信息技術(shù),入手制造精致、適用的PPT課件。
總之,在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真,樂于學(xué)習(xí)的特性,以真誠的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)作風(fēng)吸收學(xué)生。面對新的教育課程變革,我時辰勸誡本人要追求杰出,崇尚一流,回絕平凡,注重本身創(chuàng)新肉體與理論才能'計劃范文.庫.整理~、情感、態(tài)度與價值觀的開展,使本人真正生長為不辱任務(wù)感、義務(wù)感的教員,把本人的全部學(xué)問和愛心貢獻給學(xué)生、貢獻給教育事業(yè)。我置信這也是每一個教員所追求的思想境地.
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