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行政管理畢業(yè)論文

互聯(lián)網背景下高校行政管理信息化的構建路徑論文

時間:2022-10-08 07:09:53 行政管理畢業(yè)論文 我要投稿
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互聯(lián)網背景下高校行政管理信息化的構建路徑論文

  摘要:互聯(lián)網背景下高校行政管理信息化不僅可以提升行政管理的效率, 還能夠促進教育教學效果的提升。但是當前高校行政管理化建設中還存在一定的問題, 不能很好地促進高校行政管理工作的開展。本文先闡述“互聯(lián)網+”背景下高校行政管理信息化建設的意義, 接著分析高校行政管理信息化建設中存在的問題, 最后提出了“互聯(lián)網+”背景下高校行政管理信息化建設路徑, 以便更好地發(fā)揮信息技術的作用, 提升高校行政管理效率。

互聯(lián)網背景下高校行政管理信息化的構建路徑論文

  關鍵詞:互聯(lián)網; 高校行政管理; 信息化建建設;

  隨著互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展并廣泛應用到人們的日產生活中, 人們的思維方式及行為都在翻天覆地的變化;ヂ(lián)網在日常生活中發(fā)揮著越來越多的作用, 并在各行各業(yè)不斷進行應用, 互聯(lián)網技術在高校行政管理中的應用在一定程度上提升其效率。高校行政管理中通過互聯(lián)網技術的應用, 可以使得各個部門之間的溝通以及工作的開展變得更加有效率, 促進高校的持續(xù)健康發(fā)展。

  一、“互聯(lián)網+”背景下高校行政管理信息化建設的意義

 。ㄒ唬 促進現代化、智能化管理

  要注重管理的規(guī)范化, 通過信息化手段能夠在最大程度上將各個環(huán)節(jié)結合起來, 以此對信息收集、分類進行高效處理, 管理人員也能夠快速的查閱相關信息, 提升對信息的處理質量。信息技術的應用也能夠提升信息的智能化處理, 通過技術可以更好地提升數據處理的效率, 并通過網絡的方式更多的收集相關信息, 例如人事、財務等方面的信息, 并納入到數據庫系統(tǒng)中。并將各個環(huán)節(jié)的信息滲透到數據庫系統(tǒng)中。

  (二) 促進文檔標準化

  信息技術的使用能夠使得文檔更加標準化, 以往文檔中往往是使用手寫的方式對信息進行識別和存儲。手寫信息會因為字跡比較潦草導致不能很好地進行辨認, 但是信息技術的出現可以解決信息在這方面的問題。利用互聯(lián)網技術可以將各項工作以電子形式存儲在電腦中, 不僅可以有條理地對數據進行存儲, 減少丟失的可能性, 還能夠提升數據檢索的效率。通過對數據進行分門別類, 能夠快速的提取到想要的信息。

  二、高校行政管理信息化建設中存在的問題

 。ㄒ唬 缺乏必要的信息化素質

  高校行政管理人員素質相對比較低, 并沒有認識到網絡相關知識理念的重要性, 管理人員也沒有積極主動進行學習的意識。在管理中仍然是采用相對傳統(tǒng)的方式, 整體工作效率也不夠高, 最終在一定程度上影響到其管理水平。信息管理人員一方面是因為受到傳統(tǒng)工作方式的影響, 另一方面缺乏積極學習的主動性, 不能及時掌握工作中的新思想、新技術, 將阻礙高校行政管理工作的開展。

 。ǘ 軟硬件設施配備不足

  當前高校網絡設備建設相對比較成熟, 數字化資源也不斷進行推廣和應用, 特別在教學中的應用, 多媒體教學應用比較普遍。但高校行政管理手段還需要進一步提升, 為此, 高校要能夠加強網絡和智能化建設。

 。ㄈ 重要性缺乏認識

  高校對信息化的建設主要停留在硬件方面的, 通過網絡設備加強校園網絡的建設。但是信息資源的共享卻存在改進的空間, 需要注重突破信息化共享平臺存在的障礙, 以此提升信息的利用效率。

  三、“互聯(lián)網+”背景下高校行政管理信息化建設路徑

  (一) 注重管理觀念的更新

  隨著互聯(lián)網時代的發(fā)展, 并應用到社會發(fā)展的各行各業(yè), 高校除了要注重教育教學, 還要能夠注重對整體資源的合理利用, 特別是對行政管理手段進行嚴格要求。在當前整個環(huán)境氛圍下, 高校管理人員要能夠從思想上重視到信息化的建設, 將工作中的重點放在行政管理的集成化。將人事、學生的信息化管理等內容放在平臺, 以此更好地提升其管理效率。

 。ǘ 建立健全信息化設施建設

  高校管理人員要注重行政信息化的建設, 還要注重基礎設備的加強, 將相關的網絡設備和信息資源共享結合起來, 以此更好的推進信息化資源的共享。當前很多高校比較注重網絡設施的購買, 但是高校部門結構的復雜導致各項進度比較緩慢, 并沒有明確各個部門的工作職責。對于出現的這些問題, 高校要注重安排專門的人員對信息進行整合, 并與相關的軟件數據結合起來, 以此形成相對完善的數據管理平臺。

 。ㄈ 完善相關制度建設, 促進資源共享

  互聯(lián)網背景下進行相關制度的完善, 注重教育教學資源的共享化, 通過網絡的不斷普及, 很多信息之間的交流變得越來越方便, 這樣也就在一定程度上突破了以往的局限性, 也能夠在一定程度上實現資源的合理利用和共享。高?梢詫⒏嗟慕虒W資源放在網絡上, 將錄制的教學視頻放到網絡上, 以便讓學生根據自己的情況選擇相應的教學內容進行學習。

  結語

  教育信息化是將信息化技術應用到教育教學的各個領域, 將教育和技術結合起來, 通過信息化技術的應用推進教學模式的不斷變革, 應用新的教學理念, 以此更好地推動教育教學的發(fā)展。但是在當前高校行政管理人員素質相對比較低, 并沒有認識到網絡相關知識理念的重要性, 管理人員也沒有積極主動進行學習的意識。為此, 在發(fā)展中都將信息化納入到國家層面, 將信息化納入到國家核心競爭力, 并實施相關策略, 以此推動教育教學發(fā)展。

  參考文獻

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  [4]程甫。互聯(lián)網+時代高校后勤管理信息化建設思考[J].湖北函授大學學報, 2017, 30 (20) :49-51.

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