主持人大賽新聞稿

　　在當今社會生活中，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。我們該怎么寫新聞稿呢？以下是小編精心整理的主持人大賽新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主持人大賽新聞稿1

　　6月x日晚，高二年級“我健言 我快樂 我主持 我精彩”主持人大賽決賽隆重舉行。

　　本次大賽由藝體辦、團委精心組織籌劃，高二年級具體發(fā)動承辦，各班學生積極參與、踴躍報名參加比賽。經(jīng)過初賽、復賽，35名選手脫穎而出入圍決賽。

　　決賽分為自我介紹、才藝表演和專業(yè)測試三個環(huán)節(jié)。本著公開、公平、公正的原則，比賽采取現(xiàn)場打分出成績的評判方式。隨著音樂響起，選手們閃亮登場，他們機智流暢的自我介紹，精彩自信的演講，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲；在才藝表演環(huán)節(jié)，選手們用甜美的歌聲、精湛的舞技、動情的朗誦、美妙的鋼琴彈奏打動了觀眾的心；專業(yè)測試環(huán)節(jié)更是充滿了競爭，選手們針對抽簽題目，使出渾身解數(shù)，沉著應對，妙語連珠。

　　同往屆相比，本次大賽有三大特色：

　　1、專業(yè)的播音主持評委：藝體辦從濟南請來播音主持專業(yè)師生做主持評委。

　　2、會場秩序由學生自己組織管理，展現(xiàn)了高二年級學生良好的素質，受到了濟南老師們的好評。

　　3、妙語多，收錄如下：我不是草上飛，我是董尚飛；泰安有天平湖，廣西有天平山，而我的名字卻與他們無關，爸爸媽媽只希望我天天平安，所以我叫邢天平。

　　經(jīng)過兩個多小時的激烈角逐，比賽結果如下：

　　一等獎：xx

　　二等獎：xx

　　三等獎：xx

　　最具潛質獎：xx

　　最佳臺風獎：xx

　　本次主持人大賽展示了選手們的`聰明才智和青春風采,顯示了我校學生樂觀向上的精神風貌，激發(fā)了學生活力，活躍了校園氣氛，為學生提供了展示自我的平臺，提高了學生的綜合素質，受到了學生的好評。

主持人大賽新聞稿2

　　——天津商業(yè)大學公共管理學院主持人大賽圓滿結束。

　　為了培養(yǎng)同學們的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，鍛煉大學生實踐能力、發(fā)揮自身特長，讓同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。通過初賽，一部分優(yōu)秀選手獲得晉級。20xx年11月9日，天津商業(yè)大學公共管理學院學生會秘書部主辦主持人大賽決賽活動在三教110舉行。本活動分為自我介紹、語言能力考察、即興應變能力考察、拉票百分百、互動環(huán)節(jié)四個環(huán)節(jié)。

　　11月9日為大賽決賽，一切如約而至，全場氣氛輕松而溫暖。決賽分為自我介紹、語言能力考察、即興應變能力考察、拉票百分百、互動環(huán)節(jié)四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)激動人心，扣人心弦，決賽邀請兩位輔導員老師沈潔老師，仉雅瓊老師，還有各個組織主席級及部長級，及四位評委。在大賽即將結束時，還邀請魔術社團的魔術師進行表演。最終此次大賽評出一二三等獎、最受歡迎獎及最佳表現(xiàn)獎。

　　此次活動，同學們參與熱情高，很好的挖掘了公管學子的.新點、亮點，充分展現(xiàn)同學們的亮麗風采，提高同學們自身實踐能力，促進學生們德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，同時為學院活動甚至�；顒犹峁┲鞒秩瞬�，為同學們今后的發(fā)展及學院建設奠定了一定的基礎。

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