交流會(huì)的新聞稿（通用18篇）
在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，接觸并使用新聞稿的人越來越多，新聞稿長(zhǎng)期以來被視為官方聲明，那么新聞稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的交流會(huì)的新聞稿，希望對(duì)大家有所幫助。
交流會(huì)的新聞稿 篇1
20xx年xx月15日星期六，下午2點(diǎn)鐘，農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院在公教樓2317教室舉辦面向全校招新后的第一次讀書會(huì)。鄉(xiāng)村中國讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx主持了此次讀書會(huì)。來自環(huán)境學(xué)院、勞動(dòng)人事學(xué)院、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、社會(huì)與人口學(xué)院等院的新會(huì)員們參加了此次讀書會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村中國讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx簡(jiǎn)要介紹了一下鄉(xiāng)村中國讀書會(huì)的創(chuàng)建初衷、目標(biāo)及基本情況。鄉(xiāng)村中國讀書會(huì)致力于為大家創(chuàng)建一個(gè)交流平臺(tái)�！秾W(xué)記》中有這樣一句千古名言：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！惫沤裰型庠S多善于讀書治學(xué)并且成大器者，大多十分重視結(jié)交學(xué)友，并在討論與交流中獲益匪淺，道理就在于此。讀書也是如此。讀書會(huì)希望大家能多讀好書，并且與他人進(jìn)行交流，碰撞出思維的火花，加深自己對(duì)書籍思想的了解。
隨后，會(huì)長(zhǎng)xx又依次與新會(huì)員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的`交流，并將大家分為哲學(xué)小組、經(jīng)濟(jì)學(xué)小組、美國問題小組、農(nóng)村問題研究小組、社會(huì)與政治小組進(jìn)行閱讀。
5點(diǎn)鐘左右，各小組成員結(jié)束閱讀，并就自己自己閱讀的書籍及感悟進(jìn)行了交流與探討。經(jīng)過交流，大家都獲益良多，對(duì)自己閱讀的書籍有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己感興趣的方面也有了更多的了解。讀書會(huì)為大家提供了一個(gè)安靜的讀書場(chǎng)所，也為大家提供了彼此交流的機(jī)會(huì)，大家十分期待以后通過讀書會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行更多的交流。
10月23日，團(tuán)縣委組織全縣各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人赴音坑開展秋季讀書會(huì)，并以音坑鄉(xiāng)鄉(xiāng)村旅游為主題開展“我為音坑代言”活動(dòng)。
“拍美景、找不足、助宣傳�！被顒�(dòng)中，與會(huì)人員先后前往音坑鄉(xiāng)下淤村、姚家村進(jìn)行了實(shí)地走訪，以”五水共治“和精品民宿發(fā)展為重點(diǎn)，詳細(xì)了解音坑鄉(xiāng)旅游發(fā)展中所呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)及成效，并就走訪中發(fā)現(xiàn)的問題、不足之處進(jìn)行了匯總，有針對(duì)性地提出了一些合理化的建議，為宣傳本土鄉(xiāng)村旅游，助推國家公園建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
在隨后召開的讀書會(huì)上，與會(huì)人員圍繞“生態(tài)休閑旅游”主題進(jìn)行了探討，并就當(dāng)前籌備縣首屆青年聯(lián)合會(huì)工作開展了座談，各基層團(tuán)組織還就第三季度工作進(jìn)行了交流。
交流會(huì)的新聞稿 篇2
8月17日，為促進(jìn)全局干部職工增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，提高業(yè)務(wù)水平，xx局決定，在全局開展讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。全體干部職工利用工作之余積極參加此次讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
該單位全體干部職工結(jié)合自身實(shí)際和興趣愛好以及崗位業(yè)務(wù)需求，認(rèn)真選好一本書，通讀一本書，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，對(duì)學(xué)習(xí)的收獲、感受以及通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的自身不足之處等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
通過讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體干部職工牢固樹立了六種意識(shí)，即：學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、自律意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，并進(jìn)一步營造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，增長(zhǎng)了才干，提升了素質(zhì)。最后，全局干部職工一致認(rèn)為：讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)絕對(duì)不是一日之功，而應(yīng)該作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程來抓。
20xx年3月25日下午15：30，由我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會(huì)二次會(huì)議在a305教室舉行。本次與會(huì)人員有校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)，以及各二級(jí)學(xué)院的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及干事，以及英語角的代表。本次會(huì)議的主持由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)擔(dān)任。
在會(huì)議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會(huì)人員，并由校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席歡迎詞。本次會(huì)議旨在加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)和各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)直接工作的交流和經(jīng)驗(yàn)的借鑒學(xué)習(xí)，為以后學(xué)校學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作更好的開展做好鋪墊。本次會(huì)議對(duì)于主題的開展共分為兩個(gè)模塊，第一模塊是由各二級(jí)學(xué)院的學(xué)習(xí)部介紹交流工作情況和工作經(jīng)驗(yàn)，第二板塊則是由校學(xué)習(xí)部就本年度學(xué)習(xí)部工作進(jìn)行商議，各個(gè)學(xué)院對(duì)上述討論的議題發(fā)表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長(zhǎng)匯報(bào)了xx-xx年度校學(xué)習(xí)部工作，隨后，各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學(xué)院均對(duì)自己學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了闡述。其中信息工程學(xué)院在晚自習(xí)方面特別增加人員為學(xué)生答疑，該措施有效的提高了信息工程學(xué)院同學(xué)的成績(jī)。交流過程中，大家還探討了有關(guān)部門的內(nèi)政建設(shè)問題。會(huì)計(jì)學(xué)院有一項(xiàng)很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動(dòng)，與會(huì)代表們均表示這些舉措很值得借鑒和學(xué)習(xí)。第一模塊結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)休息五分鐘，接著第二模塊便繼續(xù)開展起來。第二模塊主要是學(xué)習(xí)部本年度工作的匯報(bào)，首先由校學(xué)習(xí)部代表介紹了圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的活動(dòng)，其中包括學(xué)風(fēng)督察和新生系列講座。其次是圍繞素質(zhì)拓展展開的活動(dòng)，包括對(duì)去年第二屆“唇槍舌戰(zhàn)”辯論賽的總結(jié)以及今年第三屆辯論賽的具體執(zhí)行方案，還有就是關(guān)于英語角活動(dòng)的介紹和通知。整場(chǎng)交流會(huì)在大家的熱烈討論中有條不紊的進(jìn)行著，與會(huì)人員都覺得獲益匪淺。會(huì)議共持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，在主持人的結(jié)束語中，本次會(huì)議圓滿結(jié)束。隨后，與會(huì)人員合影留念。
本次的學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會(huì)為校學(xué)生會(huì)與各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)，同時(shí)，也更有助于各學(xué)習(xí)部今后工作有序的展開。我班組織開展了“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中展示自我風(fēng)采。
這次讀書節(jié)活動(dòng)，給學(xué)校、老師和學(xué)生與家長(zhǎng)帶來了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為教師成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石，也為家長(zhǎng)和孩子的親密交流提供了平臺(tái)。讓師生親近書籍，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，在校園里掀起了一次又一次的讀書熱潮。在此過程中，我們開展了讀一本好書，寫一篇讀書心得，舉行一次讀書交流會(huì)，自制一枚書簽等系列活動(dòng)通過以上活動(dòng)，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡書香，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。活動(dòng)以來，不僅使學(xué)生拓寬了知識(shí)面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益匪淺，至今，同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵�。圖書，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
交流會(huì)的新聞稿 篇3
“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！”在這春意濃郁，春風(fēng)送暖的大好時(shí)節(jié)，20xx年5月4日下午，睢陽區(qū)古宋辦事處古宋一中舉辦的以“書香浸潤(rùn)校園,好書伴我成長(zhǎng)”為主題的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)（啟動(dòng)儀式）在校園內(nèi)順利舉行。 活動(dòng)（儀式）由古宋一中侯振力副校長(zhǎng)主持,古宋辦事處中心學(xué)校李東京校長(zhǎng)對(duì)本屆讀書節(jié)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。他首先強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,點(diǎn)出了要有選擇的讀書,以及如何讀書等。他引用了高爾基的名言——書籍是人類進(jìn)步的.階梯，告訴同學(xué)們書籍是人類寶貴的精神財(cái)富；是知識(shí)的源泉；是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶；是走向未來的基石。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式；是人生奮斗的航燈；是人類傳承文明的途徑。希望同學(xué)們通過閱讀，在知識(shí)的寶庫里了解生命的奧秘、科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)程。 中心學(xué)校南慶霞主任就本次讀書活動(dòng)（本屆讀書節(jié)）提出倡議，希望通過開展讀書活動(dòng)，老師和同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造書香校園。 古宋一中趙麗娜主任公布了本次讀書活動(dòng)（本屆讀書節(jié)）活動(dòng)方案。九年級(jí)學(xué)生常震、語文組老師蔣祥龍先后發(fā)言，他們從自身讀書受益談起，提倡廣大師生積極參與到讀書活動(dòng)之中。儀式中學(xué)校還對(duì)在第一次讀書節(jié)中涌現(xiàn)出來的“讀書之星”以及班集體進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
啟動(dòng)儀式最后，古宋一中王義西校長(zhǎng)號(hào)召同學(xué)們，應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石攀得更高。王校長(zhǎng)勉勵(lì)全體師生與好書為友，以好書為鑒，做一個(gè)勤奮的讀書人；做一個(gè)快樂的讀書人！希望通過讀書節(jié)活動(dòng)讓讀書成為古宋一中每一位老師、每一位同學(xué)的習(xí)慣，讓校園處處飄溢著書香，讓經(jīng)典潤(rùn)澤生命，讓好書伴你我同行！
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。 在古宋一中這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香。
交流會(huì)的新聞稿 篇4
接未央?yún)^(qū)委員會(huì)關(guān)于舉辦第四屆“書香未央”全民讀書月活動(dòng)的通知，為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，營造快樂、濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好的讀書風(fēng)氣形成，激發(fā)港大學(xué)生的讀書興趣
我們決定舉辦“書香校園”、“中國閱讀在行動(dòng)”活動(dòng)。努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
我們太元路學(xué)校小學(xué)部于20xx.5.13日升國旗時(shí)舉行“書香校園”啟動(dòng)儀式。主題為讀書成就夢(mèng)想、閱讀豐富人生。啟動(dòng)儀式上大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表分別向?qū)W生發(fā)起了倡議，并對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行了一系列讀書方面的要求。為讀書節(jié)的開展拉開了本次讀書活動(dòng)的序幕。
交流會(huì)的新聞稿 篇5
為響應(yīng)我校“三秦書月，書香校園”閱讀活動(dòng)，物理與電子工程學(xué)院5月10日至5月29日組織開展了以“知書明理，閱讀筑夢(mèng)”為主題的讀書征文和讀書筆記活動(dòng)。
在此過程中，運(yùn)用征文和筆記的形式，讓同學(xué)們記錄了自己的讀書心得，對(duì)于這六十三份的作品，通過層層挑選，對(duì)十三份優(yōu)秀的作品進(jìn)行了展覽。通過閱讀讓學(xué)生親近書籍，讓同學(xué)們的精神亮麗起來。本次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，得到了廣大同學(xué)們的支持和參與，受到各班的廣泛好評(píng)。
x月x日，閱讀活動(dòng)在同學(xué)們的'郎朗論語中圓滿結(jié)束，本次活動(dòng)產(chǎn)生和形成了書香氛圍，讓每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)受益匪淺。不僅提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，拓寬了知識(shí)面，而且提高了同學(xué)們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提升了校園文化品位，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提供了強(qiáng)大到精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。
交流會(huì)的新聞稿 篇6
20XX年5月30日，為了更好地營造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的讀書風(fēng)氣。XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣場(chǎng)校區(qū)教務(wù)處、團(tuán)委組織、甌潮文學(xué)社、中山書院學(xué)生讀書會(huì)、圖書館等社團(tuán)部門聯(lián)合舉辦了以“閱讀專場(chǎng)，分享悅讀XX邀請(qǐng)你共讀好書”為主題讀書日活動(dòng)。
本次的活動(dòng)的形式多種多樣，豐富多彩。
當(dāng)天中午，在學(xué)校操場(chǎng)上首先開展了“第1期《好書共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書發(fā)布會(huì)，這兩本由學(xué)校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學(xué)精美的文章，甌潮文學(xué)社負(fù)責(zé)人鄭大轉(zhuǎn)老師為同學(xué)們做了具體介紹。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后，在學(xué)校走廊大廳上舉行了3項(xiàng)活動(dòng)。
下午，在學(xué)校會(huì)議室大廳，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師，給同學(xué)們帶來“溫州近代的'那些讀書人”專題講座，在場(chǎng)的同學(xué)們聽得津津有味，跟隨著方老師的步伐走進(jìn)近代文人的天地之中。
一天的讀書日活動(dòng)取得了圓滿成功�；顒�(dòng)的成功舉行有賴于學(xué)校各社團(tuán)組織及同學(xué)們的積極參與和配合，通過此次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的自身素質(zhì)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)“悅”讀的平臺(tái)，享受了一場(chǎng)精神上的盛宴。
交流會(huì)的新聞稿 篇7
12月22下午，放學(xué)鈴聲剛過，125團(tuán)中心幼兒園全體老師們集中在會(huì)議室侃侃而談，不時(shí)傳出陣陣掌聲。原來，幼兒園正在開展以“與書香為伴，與智慧同行”為主題的讀書交流活動(dòng)。
活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全體教師閱讀各類書籍，鼓勵(lì)老師們積極撰寫讀書心得，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在活動(dòng)中，每個(gè)老師都推薦了好書，積極談?wù)撝约簩?duì)教育、對(duì)生活的理解。老師們從不同的`角度，暢談品味書香后的收獲、感悟和體會(huì)。他們有的娓娓道來，有的熱情洋溢。大班王老師說：“我的感悟是不管做什么，不管你有多少熱情，多么充足的信心，若不付諸行動(dòng)，一切皆為空。不要溺愛自己，要對(duì)自己嚴(yán)格要求�！毙“嗬罾蠋熃Y(jié)合自己的親身經(jīng)歷，提出了自己的希望：“成功其實(shí)并不困難，只要我要堅(jiān)持做幼兒細(xì)節(jié)問題研究，總有成功的那一天”。大家你一言，我一語，在互動(dòng)中爭(zhēng)相表達(dá)著自己對(duì)書中觀點(diǎn)的理解。我園將會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)教師利用空閑時(shí)間多讀書、讀好書。
通過活動(dòng)，老師們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，深刻地體會(huì)到了閱讀的重要性！
交流會(huì)的新聞稿 篇8
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人類的發(fā)展離不開書籍，樹立正確的人生觀也離不開書籍，只有多讀書，人類才能進(jìn)步，社會(huì)才能發(fā)展，人的精神世界才會(huì)充實(shí)。校園應(yīng)該是一個(gè)充滿朗朗讀書聲的圣地，為了讓學(xué)生們養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，恒美學(xué)校于20XX年11月19日開展了“以讀書為榮以讀書為樂”的主題活動(dòng)。
首先是升旗儀式，全校師生在莊嚴(yán)的國歌聲中注視著國旗緩緩升起。在莊嚴(yán)的升旗儀式后，四（3）班的伍一航同學(xué)以“以讀書為榮以讀書為樂”為主題進(jìn)行國旗下的演講。伍一航同學(xué)用時(shí)而激昂，時(shí)而樸素精煉的語言告訴同學(xué)們多讀書，讀好書的重要性和必要性，她的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
隨后，宋里寧老師用自己讀書并從中受益的實(shí)際例子告訴同學(xué)們，要學(xué)會(huì)利用每天的空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀，要學(xué)會(huì)有選擇的讀書。讀書不但對(duì)自己的成績(jī)有幫助，而且還可以讓自己的見識(shí)有所增長(zhǎng)。
為了更好地營造讀書氛圍，恒美學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備小書櫥、一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生閱讀提供更為便利的條件；每班班主任為學(xué)生印制了推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著；語文老師利用課前三分鐘時(shí)間，讓同學(xué)們分享自己的心得、體會(huì)和感想；學(xué)校的'紅領(lǐng)巾廣播站利用中午的廣播時(shí)間推送學(xué)生的優(yōu)秀文章。
通過這樣的讀書活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們的讀書欲望，對(duì)創(chuàng)建書香校園起到了一個(gè)促進(jìn)作用。
交流會(huì)的新聞稿 篇9
為進(jìn)一步提高青年教師教師自身素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性和能動(dòng)性，增強(qiáng)教師文化底蘊(yùn)，3月6日下午我校在名師工作室開展了青年教師讀書交流會(huì)，我校所有青年教師參與了此次交流活動(dòng)。
交流會(huì)上，青年教師結(jié)合由學(xué)校寒假期間統(tǒng)一下發(fā)陶繼新老師的《高效教學(xué)的道與術(shù)》的作品，閱讀書籍中的感悟與心得做了廣泛交流，并結(jié)合自己的工作紛紛發(fā)表感言。在讀書交流會(huì)上，劉璐璐、趙聰聰、孫亞魯、張曉彤、劉冉、張會(huì)、王風(fēng)、趙琳琳、馬蕊、鄒荊荊、劉長(zhǎng)清、孫瑞、王越12名老師都談了自己的讀書心得。劉璐璐、趙聰聰、孫亞魯老師談到做一個(gè)真正愛孩子的老師，教育要富有人情味。張曉彤、劉冉、老師就“時(shí)間在奔跑”這一點(diǎn)來談自己的想法，說到課上的每一分鐘都要能夠促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，立志做一名好教師。趙琳琳、馬蕊、鄒荊荊老師從書中和自己的工作中體會(huì)到：我們要熱愛教育、享受教育。是呀，享受教育，我們才能在教育的過程中感到幸福與快樂。劉長(zhǎng)清、孫瑞、王越老師談到要?jiǎng)?chuàng)造適合人性的環(huán)境，教師要充滿人性關(guān)懷，具有教育情懷。柴慶杰副校長(zhǎng)對(duì)老師們的讀書心得作了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)下一步的工作做了安排。
最后，王峰校長(zhǎng)結(jié)合自己的讀書心得作了總結(jié)講話，他談到一是：成功，是沒有捷徑可走的，他不大相信有快速成功法，更相信的是長(zhǎng)期功夫，厚積薄發(fā)。二是：“授之以魚不如授之以漁”，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)（心理學(xué)術(shù)語）和學(xué)習(xí)習(xí)慣最為重要。三是：一個(gè)優(yōu)秀的教師追求的高效課堂絕不是將關(guān)注點(diǎn)主要放在提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)上，而是更重要的關(guān)注學(xué)生的深度思考，啟迪學(xué)生的興趣與智慧。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的“厚積而薄發(fā)”。最后王校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)：興趣與情感的激發(fā)需要教師的人格、學(xué)識(shí)與激情。所謂“親其師，信其道”，“教師一定要用自己的`激情去感染學(xué)生、影響學(xué)生進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生產(chǎn)生激情”，而這樣充滿激情的課堂注定是高效的。更為重要的.是，教師的這種激情對(duì)于影響甚至改變學(xué)生對(duì)待人生的態(tài)度，這是多么重要又美好的一件事情啊！
一次讀書心得交流會(huì)，就是一次心靈的洗禮，不僅僅是激發(fā)了閱讀的熱情，更提升了閱讀的品質(zhì)。本次讀書交流會(huì)，使教師們收獲頗豐。教師們紛紛表示要把會(huì)上分享的成功經(jīng)驗(yàn)和教育結(jié)合起來，讓讀書成為一種習(xí)慣，在讀書中提升自己，更好地服務(wù)于工作。同時(shí)本次活動(dòng)為推動(dòng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升青年教師的思想境界和教育教學(xué)水平，加速青年教師的專業(yè)發(fā)展。
交流會(huì)的新聞稿 篇10
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的讀書氛圍，豐富校園文化生活。xx街道中心小學(xué)在第xx個(gè)“世界讀書日”到來之際，將本周定為“讀書周”，開展一系列的宣教和讀書活動(dòng)。
學(xué)校在4月22日周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出《讓讀書伴你一生》的倡議書，倡導(dǎo)全體師生讀好書、多讀書、勤讀書的文明風(fēng)尚。提倡“書讀”，抑制“網(wǎng)讀”。要求學(xué)生讀好一本經(jīng)典名著，體會(huì)開卷有益;寫好一篇讀書心得，領(lǐng)略翰墨生香。各班進(jìn)一步豐富和運(yùn)轉(zhuǎn)圖書角。開展“親子讀書活動(dòng)”，讓家長(zhǎng)跟孩子共讀一本書，互相交流自己的見解和體會(huì)。把讀書活動(dòng)延伸到每個(gè)家庭，輻射帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。
各班圍繞讀書活動(dòng)召開了形式各異、內(nèi)容多樣的主題班會(huì)，有的班級(jí)《做一個(gè)喜歡讀書的隊(duì)員》;有的'班級(jí)《我讀書我快樂》;有的班級(jí)《讓讀書成為一種習(xí)慣》等。豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生明白“腹有詩書氣自華”的豐富內(nèi)涵，理解“書籍是進(jìn)步階梯”的深刻哲理，把讀書看成自己的生命線，在閱讀中快樂成長(zhǎng)。
學(xué)校圖書室閱覽室全天開放，去看書借書的學(xué)生絡(luò)繹不絕，他們遨游書海、收獲智慧。
通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讓讀書為人生發(fā)展奠基，讓讀書為生命綻放光彩。
交流會(huì)的新聞稿 篇11
許多中小學(xué)校開展一系列內(nèi)讀書活動(dòng)。學(xué)校電子屏掛出“與經(jīng)典同行，打好人生底色”激勵(lì)讀書的標(biāo)語;學(xué)校利用升旗儀式，向全校師生發(fā)出了《讓讀書充滿校園》倡議書，號(hào)召全體同學(xué)“少看電視多讀書，每天閱讀半小時(shí)”;倡導(dǎo)家長(zhǎng)送孩子一本書作為節(jié)日禮物，并與孩子一起盡享閱讀之樂;以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題召開讀書交流會(huì)，同學(xué)之間就“最喜歡的一本書”分享閱讀感受;同學(xué)們廣泛收集讀書資料，精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)版面，創(chuàng)作讀書手抄報(bào)。
作品內(nèi)容包括“名人名言”、“好書推薦”、“名人讀書”、“美文欣賞”、“佳詞佳句摘抄”等。通過自己精心的設(shè)計(jì)、繪制，盡情體驗(yàn)著閱讀帶來的快樂與收獲。舉行“好書推薦”、“我的讀書收獲”活動(dòng);各班教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀內(nèi)容、閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo)，并號(hào)召同學(xué)們與父母同讀書共進(jìn)步，成為書香家庭。
學(xué)校旨在通過讀書活動(dòng)，讓師生積極行動(dòng)起來，自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長(zhǎng)。將讀書學(xué)習(xí)作為一種人生態(tài)度、一種民族責(zé)任、一種精神追求，融入到每個(gè)人生活中，讓閱讀成為“悅”讀，讓書香飄滿校園。并通過學(xué)生去影響家長(zhǎng)，小手牽大手，營造社會(huì)共關(guān)注、人人齊參與、全民讀好書、好讀書的良好社會(huì)氛圍。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。與書籍結(jié)伴，為人生奠基、為精神打底;與博覽同行,開拓視野、陶冶情操�！白x書日”系列活動(dòng)的.開展，豐富了師生的讀書生活，使書香墨韻在學(xué)校中得到升華。弘揚(yáng)了尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，為營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園打下良好基礎(chǔ)。
交流會(huì)的新聞稿 篇12
心交流，新起點(diǎn)——11級(jí)新生交流系列活動(dòng) 9月27、28號(hào)晚商學(xué)院11級(jí)“心交流，新起點(diǎn)新生交流會(huì)”活動(dòng)在圖書館報(bào)告廳隆重舉行。本次活動(dòng)由商學(xué)院分團(tuán)委主辦，得到了來自領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。
在活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)到商學(xué)院各專業(yè)老師及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為主講人。老師從宏觀角度總體介紹了各自專業(yè)的情況，為新生做了學(xué)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃，深入淺出、高屋建瓴，使新生對(duì)于各自專業(yè)有了更為深刻的理解。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從學(xué)習(xí)、工作、生活等角度出發(fā)介紹了各自經(jīng)驗(yàn)，貼近實(shí)際、生動(dòng)活潑，使新生對(duì)于大學(xué)生活有了更多認(rèn)識(shí)。 這次活動(dòng)是11級(jí)新生交流系列活動(dòng)中的重要一項(xiàng)，體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于新生的深切關(guān)懷，加強(qiáng)了新生和高年級(jí)同學(xué)的聯(lián)系，對(duì)于新生適應(yīng)大學(xué)生活大有裨益。
心交流，新起點(diǎn)——11級(jí)新生交流系列活動(dòng) 9月29號(hào)晚商學(xué)院11級(jí)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，心交心班級(jí)交流活動(dòng)”在11級(jí)各班自習(xí)教室成功舉辦。本次活動(dòng)由商學(xué)院分團(tuán)委主辦，得到了來自領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。
在活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了10級(jí)各班優(yōu)秀的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為經(jīng)驗(yàn)介紹者。他們以面對(duì)面的形式從學(xué)習(xí)、工作、生活等角度深入淺出地介紹了各自經(jīng)驗(yàn)。新生零距離的與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，從中獲益匪淺，也對(duì)大學(xué)生活有了更多的認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)是11級(jí)新生交流系列活動(dòng)中的重要組成部分，體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于新生的深切關(guān)懷，加強(qiáng)了新生與高年級(jí)同學(xué)的聯(lián)系，對(duì)于新生適應(yīng)大學(xué)生活大有裨益。
交流會(huì)的新聞稿 篇13
1月19日，由Cassw瓦赫寧根學(xué)聯(lián)組織的環(huán)境科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)成功舉行。此次活動(dòng)以座談會(huì)的形式，為瓦大環(huán)境科學(xué)專業(yè)的新生們提供一個(gè)平臺(tái)，與在校老師、訪問學(xué)者、博士生，以及在荷蘭就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行交流。
座談會(huì)分為兩個(gè)部分，首先是開場(chǎng)的簡(jiǎn)短自我介紹環(huán)節(jié)，嘉賓們依次介紹自己的經(jīng)歷以及專長(zhǎng)，以便同學(xué)們對(duì)嘉賓有一個(gè)初步的了解。自我介紹結(jié)束后，嘉賓們分別入座到三個(gè)區(qū)域。
接著就是激烈的自由問答環(huán)節(jié)。同學(xué)們根據(jù)自己對(duì)未來的規(guī)劃選擇相應(yīng)的嘉賓進(jìn)行交流。整個(gè)活動(dòng)過程中，參與者與嘉賓們的互動(dòng)十分活躍，嘉賓結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)為新生在以后的.學(xué)習(xí)以及職業(yè)規(guī)劃提供寶貴的建議。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就已接近尾聲。同學(xué)們還有許多的疑問想要向嘉賓請(qǐng)教，同學(xué)們都留下了嘉賓的聯(lián)系方式以便繼續(xù)請(qǐng)教。同學(xué)們都覺得此次活動(dòng)受益匪淺，自己對(duì)于未來的規(guī)劃有了更明確的道路。
感謝此次活動(dòng)的各位嘉賓能夠在百忙之中為新生答疑解惑，也感謝各位同學(xué)的積極參與，為此次活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
交流會(huì)的新聞稿 篇14
4月7日12:30在C2-301進(jìn)行了由閆芳老師主講的創(chuàng)業(yè)大賽交流會(huì)，由院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部組織承辦。以港灣的蚊子為話題輕松開場(chǎng)，幽默有趣。
閆芳老師從創(chuàng)業(yè)大賽、主要賽事，如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書，如何準(zhǔn)備項(xiàng)目路演三個(gè)方面進(jìn)行講解。老師精心的準(zhǔn)備和細(xì)致的講解，通過港灣學(xué)院的成功事例以及其他高校的事例來鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)現(xiàn)，多創(chuàng)新。由淺到深，從各個(gè)方面進(jìn)行講解，讓在場(chǎng)的所有懷揣夢(mèng)想的想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)受益匪淺，熱情高漲。
老師寄予了同學(xué)們很高的厚望，同學(xué)們也有信心不令老師失望。時(shí)長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的.交流會(huì)，相信一定會(huì)令同學(xué)們更上一層樓，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
交流會(huì)的新聞稿 篇15
20xx年12月2日，張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)與延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合組織開展了同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)圓滿落下帷幕。
此次活動(dòng)受上級(jí)部門的大力支持，延安市信訪局科長(zhǎng)曹春年、延安實(shí)驗(yàn)小校園長(zhǎng)張潤(rùn)海、延安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席韓朝霞、富縣人民政府副縣長(zhǎng)馬存平、富縣教育局局長(zhǎng)孔長(zhǎng)全、富縣張家灣鎮(zhèn)政府書記魯卓剛、鎮(zhèn)長(zhǎng)申躍良等領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。參與學(xué)習(xí)的還有直羅中心小學(xué)全體教師、張村驛九年制校園及富北實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分教師。張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在支教單位延安市信訪局的協(xié)調(diào)下，從今年10月份開始，中層、教師分六期前往延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)培訓(xùn)，每期一名中層，三名教師，培訓(xùn)三天，回校后在校委會(huì)和教師會(huì)上專題匯報(bào)討論，把學(xué)到的東西盡快運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中，反響比較好。12月2日上午延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)與張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了同課異構(gòu)及報(bào)告活動(dòng)。活動(dòng)共安排六節(jié)課，分別為省級(jí)教學(xué)能手延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉海琴、李瑛、張姣老師；張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)王利萍、鄧瓊、丁麗娜老師，劉海琴和王利萍執(zhí)教了語文、李瑛和鄧瓊執(zhí)教了數(shù)學(xué)、張姣和丁麗娜執(zhí)教了英語；劉海琴老師作了《誦讀國學(xué)經(jīng)典積淀文化底蘊(yùn)》專題報(bào)告、李瑛老師《立足課堂，本真教學(xué)哪個(gè)好？》專題報(bào)告、張姣老師《如何設(shè)計(jì)小學(xué)英語會(huì)話課》專題報(bào)告。六位教師以新穎的教學(xué)理念，扎實(shí)的教學(xué)功底，和諧的師生關(guān)系，參與互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，精彩的教學(xué)
形式，贏得了聽課老師的一致稱贊。12月
2日下午延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席韓朝霞作了《構(gòu)建綠色課堂綻放生命精彩》專題報(bào)告。
在活動(dòng)中，不論是課堂，還是專題報(bào)告，精彩不斷，掌聲不斷，參與活動(dòng)中的老師們態(tài)度認(rèn)真，時(shí)而沉思，時(shí)而欣喜，時(shí)而恍然大悟的`表情能看得出他們獲益匪淺，也將影響深遠(yuǎn)。雖然地處偏遠(yuǎn)，數(shù)九寒天，冰天雪地，但是這樣的活動(dòng)就像冬天里的一把火驅(qū)除了寒冷，點(diǎn)燃了熱情，帶來了期望，同時(shí)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也達(dá)成共識(shí)，來年還將繼續(xù)更深層的交流。
交流會(huì)的新聞稿 篇16
8月29日上午，一場(chǎng)題為舌尖上的陽光棕櫚社區(qū)廚藝交流活動(dòng)在陽光棕櫚小區(qū)東門廣場(chǎng)如期舉行。本次活動(dòng)由陽光棕櫚社區(qū)工作站主辦、陽光棕櫚社區(qū)服務(wù)中心承辦�；顒�(dòng)吸引了眾多社區(qū)居民前來交流廚藝，品嘗美食。
本次活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)制作、現(xiàn)場(chǎng)品嘗的活動(dòng)方式�；顒�(dòng)中，共有十三戶社區(qū)居民報(bào)名參加，制作自家的拿手菜式供廣大社區(qū)居民們品嘗。現(xiàn)場(chǎng)制作的菜式具有濃厚的地方特色，有西北風(fēng)味的刀削牛肉面、湖南名菜虎皮尖椒；東北風(fēng)味涼拌三絲；以及可樂雞翅、豆腐圓子等風(fēng)味獨(dú)特的家庭私房菜，可謂各具特色，令在場(chǎng)居民大飽口福。另外，在活動(dòng)中通過采訪居民廚師的形式向廣大社區(qū)居民傳授做菜的`方法和技巧，體現(xiàn)本次活動(dòng)廚藝交流的主題。
隨著最后一盤菜出爐，本次活動(dòng)接近尾聲，現(xiàn)場(chǎng)居民在品嘗美食的同時(shí)，不忘咨詢做菜的用料和方法，交流自己的做菜心的。最后，活動(dòng)在一片歡聲笑語中落下了帷幕。
交流會(huì)的新聞稿 篇17
十一月二十日我生食學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與團(tuán)委聯(lián)合舉辦了面向11級(jí)新生的班級(jí)建設(shè)交流會(huì)暨團(tuán)委納新宣講會(huì)。大會(huì)邀請(qǐng)了我院第六屆學(xué)生會(huì)主席成龍學(xué)長(zhǎng)，第七屆學(xué)生會(huì)辦公室主任張思敏學(xué)姐及第七屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)張博洋學(xué)長(zhǎng)作為本次大會(huì)的特邀嘉賓。大會(huì)開始之初三位嘉賓依次介紹了各自在班級(jí)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)及成果，并與臺(tái)下11級(jí)的`同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)和交流，臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手發(fā)言，提出自己的疑問和困惑，三位嘉賓也進(jìn)行了耐心而詳實(shí)的回答。該環(huán)節(jié)結(jié)束后同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送嘉賓離場(chǎng)。
此外大會(huì)還邀請(qǐng)了10級(jí)中在班級(jí)建設(shè)大賽中的優(yōu)勝班級(jí)為到場(chǎng)的11級(jí)新生骨干們展示了各自班級(jí)的建設(shè)成果。成果展示過程中，各班以不同的形式展示著自己班級(jí)在思想建設(shè)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)制度建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)凝聚力及班委先進(jìn)性等六大方面的成果。一張張幻燈片，一段段視頻異彩紛呈的向在座的同學(xué)們展示著自己華麗的篇章�；顒�(dòng)結(jié)束后，全場(chǎng)熱烈鼓掌，紛紛表示要向優(yōu)勝班級(jí)學(xué)習(xí)、看齊。
交流會(huì)的新聞稿 篇18
20xx年12月5日晚7：00，于xx舉辦航空學(xué)院學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).本次交流會(huì)吸引了大量學(xué)生，場(chǎng)內(nèi)座無虛席，氣氛活躍。為加強(qiáng)各年級(jí)同學(xué)與優(yōu)秀畢業(yè)生之間的交流與溝通，幫助同學(xué)們把握更多就業(yè)信息，科研方法和讀博攻略.,特意請(qǐng)來劉彥杰和魏鵬飛師兄幫我們解惑。
交流會(huì)中，師兄們從簡(jiǎn)歷制作方面、面試方面為大家講述了如何在千萬份簡(jiǎn)歷中脫穎而出，必須做到重點(diǎn)突出、吸引眼球、簡(jiǎn)明扼要、排版美觀、照片取勝，面試中則要謹(jǐn)記著裝得體、落落大方，以一個(gè)過來人的姿態(tài)為我們講述了學(xué)習(xí)的.重要性，在如何編寫論文和專利申請(qǐng)的方面師兄們有獨(dú)特的見解。要注重技術(shù)、知識(shí)和能力，那就要求我們平時(shí)多積累，多查資料一方面練習(xí)數(shù)學(xué)論文能力，另一方面大量積累背景知識(shí)。除了這些，師兄們還提到了讀博的優(yōu)缺點(diǎn)，為我們以后的研究生道路指明了方向。
此次交流會(huì)的成功召開，有助于引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、就業(yè)觀，提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為今后的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也對(duì)優(yōu)良校風(fēng)的培育和濃厚學(xué)風(fēng)的營造產(chǎn)生了積極影響。
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