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世界勤儉日活動(dòng)新聞稿（通用6篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用新聞稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，新聞稿長(zhǎng)期以來(lái)被視為官方聲明，你寫新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的世界勤儉日活動(dòng)新聞稿（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界勤儉日活動(dòng)新聞稿1
10月31日是“世界勤儉日”。在勤儉日來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，荊山路幼兒園開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)的開展主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)。首先以“光盤行動(dòng)”為內(nèi)容展開活動(dòng)，通過(guò)故事《大公雞和漏嘴巴》及古詩(shī)《憫農(nóng)》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣；其次進(jìn)行“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”的活動(dòng)，教育幼兒洗手后及時(shí)關(guān)牢水籠頭，不浪費(fèi)每一滴水；最后老師則向孩子們展示了班級(jí)利用廢舊薯片盒、啤酒瓶、飲料瓶等東西手工制作的教玩具，游戲材料凸顯環(huán)保，變廢舊材料為新式玩具，鼓勵(lì)孩子們“勤儉節(jié)約從我做起”。在活動(dòng)之后，老師也表示要在一日生活中，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒節(jié)約每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、每一支筆等，養(yǎng)成愛惜物品，不亂花錢，隨手關(guān)水龍頭等勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開展，孩子們感受到了勤儉節(jié)約，要從我做起，從身邊的小事做起；并引導(dǎo)孩子們邀請(qǐng)身邊的人們共同參與到勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中來(lái)，讓人人都是勤儉形象，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做儉約使者。
世界勤儉日活動(dòng)新聞稿2
在“世界勤儉日”來(lái)臨之際，10月29日，坪山幼兒園大班以“節(jié)約用水，從我做起”為切入點(diǎn)開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。
該園通過(guò)觀看視頻、圖片講解，張貼節(jié)水標(biāo)志圖，引導(dǎo)幼兒了解水對(duì)人生活的重要作用，如何在生活中節(jié)約用水。同時(shí)開展“小手牽大手”活動(dòng)，積極倡議家長(zhǎng)共同參與到勤儉節(jié)約行動(dòng)中來(lái)。
此次活動(dòng)以點(diǎn)帶面，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的勤儉節(jié)約好習(xí)慣有著積極的.促進(jìn)作用。
世界勤儉日活動(dòng)新聞稿3
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，在10月31日“世界勤儉日”來(lái)臨之際，賽罕區(qū)第一幼兒園大三班家長(zhǎng)與幼兒一起開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動(dòng)。
通過(guò)講勤儉故事，對(duì)勤儉日介紹等一系列宣傳活動(dòng)，要小朋友勤儉從今天做起，老師指導(dǎo)幼兒利用廢舊用廢舊物變廢為寶制作裝飾畫，制作教玩具，在互動(dòng)體驗(yàn)中，家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)生活中的勤儉節(jié)約知識(shí)，最后全體家長(zhǎng)與幼兒用兒歌的形式讓大家進(jìn)一步了解節(jié)約的重要性。
本次活動(dòng)，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，少花一分錢，少吃零食；少用一張紙，；少耗一度電，人走燈熄滅；少用一滴水，關(guān)緊水龍頭；少剩飯，節(jié)約每粒糧食……養(yǎng)成節(jié)約能源的`良好行為習(xí)慣，為構(gòu)建文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
世界勤儉日活動(dòng)新聞稿4
為大力教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓全體同學(xué)切實(shí)將勤儉節(jié)約精神發(fā)揚(yáng)光大，讓勤儉節(jié)約的觀念深入人心，并成為一種自覺的習(xí)慣。市五小開展了以“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校大隊(duì)部在周一的升旗儀式上發(fā)出了“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”的倡議，號(hào)召全體學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，各中隊(duì)也圍繞這題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，有的中隊(duì)通過(guò)創(chuàng)作手抄報(bào)、“變廢為寶，小制作”等大力宣揚(yáng)節(jié)約美德，使隊(duì)員從小樹立“節(jié)約高尚，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，并落實(shí)到自覺地行動(dòng)中;有的中隊(duì)開展了“世界勤儉日 我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，讓同學(xué)們了解“勤儉日”的由來(lái)，有關(guān)勤儉節(jié)約的名人名言以及背誦勤儉節(jié)約的童謠，并通過(guò)隊(duì)員講解有關(guān)名人的勤儉節(jié)約的小故事來(lái)告訴大家“勤儉節(jié)約”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);有的'中隊(duì)根據(jù)午餐情況開展了“零米�！被顒�(dòng);有的中隊(duì)讓學(xué)生摘抄積累勤儉美德的名言警句、古詩(shī)文。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大師生能夠更好地傳承中華美德，培養(yǎng)了大家自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。孩子們紛紛表示，不但自己節(jié)約，還要帶動(dòng)爸爸媽媽一同節(jié)約，小手拉大手，讓每一天都成為“勤儉日”，讓我們一起為建設(shè)節(jié)約型城市做出自己的貢獻(xiàn)。
世界勤儉日活動(dòng)新聞稿5
10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的.良好習(xí)慣，溪邊小學(xué)開展“世界勤儉日”教育活動(dòng)，向各班同學(xué)發(fā)出倡議：“勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)生活、行動(dòng)起來(lái)、從我做起”。
倡議書中列舉了同學(xué)們?cè)谏钪幸恍╀亸埨速M(fèi)的事例，要求同學(xué)們學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，科學(xué)合理地安排好自己的零用錢。倡議同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。積極做到擰緊水籠頭，節(jié)約每滴水;抬手按開關(guān)，節(jié)約每度電;重復(fù)利用草稿紙，節(jié)約每張紙;不奢侈浪費(fèi)，節(jié)約每分錢;不傾倒剩飯剩菜，珍惜每粒糧。樹立以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥的思想，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)生活，做一名節(jié)約型的好學(xué)生。
此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們深入了解到了勤儉的內(nèi)涵，還讓勤儉節(jié)約意識(shí)深入到了每個(gè)學(xué)生心中。
世界勤儉日活動(dòng)新聞稿6
在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽(yáng)光協(xié)會(huì)舉辦了關(guān)于世界勤儉日的思想引領(lǐng)活動(dòng)。主持人的妙語(yǔ)連珠引起了同學(xué)們極大的興趣，同時(shí)也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美德。在世界各國(guó)，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國(guó)家保護(hù)資源的意識(shí)已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的`每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國(guó)專門把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。
幾位主講人有的從現(xiàn)實(shí)的例子入手，為大家介紹了如今資源的匱乏程度，講述了勤儉的必要性；
有的放了吸引人的視頻和采訪，從品德方面談起，引經(jīng)據(jù)典地為大家建立了勤儉節(jié)約的意識(shí)；
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說(shuō)明了問(wèn)題。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂(lè)的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過(guò)是日常生活中的普通意識(shí)而已。
通過(guò)這次的思想引領(lǐng)，我們明白了作為一名在校大學(xué)生，更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
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