消防知識進校園新聞稿

時間：2022-11-03 15:02:39 新聞稿我要投稿

消防知識進校園新聞稿

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，我們越來越需要新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么新聞稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的消防知識進校園新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防知識進校園新聞稿

消防知識進校園新聞稿1

　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故，保障學(xué)校人身安全，我校于20xx年11月11日下午成功舉行了“消防安全演練”活動。

　　演練之前，各班主任對學(xué)生進行消防安全教育，還列舉了生動的事例增強大家的消防意識。

　　下午13時50分，隨著刺耳的警報聲響起，消防逃生演練拉開序幕，同學(xué)們在老師的組織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場安全地帶疏散。到達后，帶隊教師立即清點人員，并上報到政教副校長處，確保每位學(xué)生的'安全。演練結(jié)束后，黃雄副校長對演練過程和存在問題進行了總結(jié)。

　　本次演練活動，工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗，并教育學(xué)生遠離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實處，達到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。

消防知識進校園新聞稿2

　　為進一步促進學(xué)校消防安全宣傳教育，全面提升學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，掌握緊急避險常識，近日，凌云縣消防救援大隊宣傳員走進學(xué)校開展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育課，組織全校師生開展消防安全知識培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練。

　　培訓(xùn)中，消防大隊宣傳員首先根據(jù)全國各地校園經(jīng)典火災(zāi)案例，向?qū)W生們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識的必要性，同時結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點著重講解日常用火、用電、用氣等注意事項，發(fā)生火災(zāi)時如何報警，如何正確使用滅火器以及火場逃生要領(lǐng)和逃生的注意事項等消防知識。隨后，大隊宣傳員協(xié)助學(xué)校開展了全校師生消防疏散演練。演練前，就演練內(nèi)容與學(xué)校負責(zé)人進行了認真的溝通，詳細地制定了演練工作方案及具體實施計劃，并向全校師生詳細講解了疏散注意事項和動作要領(lǐng)。演練現(xiàn)場，隨著學(xué)校應(yīng)急廣播驟然響起，通過廣播播放疏散逃生信號，引導(dǎo)各樓層班級按照預(yù)案，有序進行疏散，學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地按照疏散路線撤離教學(xué)樓，疏散到安全場地。最后，消防大隊宣傳員向全體師生講解滅火器的用途，并現(xiàn)場解答了同學(xué)們提出的關(guān)于日常生活中遇到的問題。同時設(shè)置模擬著火點，演示滅火器的'操作方法，使在場的學(xué)生都受益匪淺�；顒咏咏猜晻r，消防大隊宣傳員給師生們觀看了校園安全警示片。

　　通過此次培訓(xùn)演練，使師生們受到了一次全面的消防安全教育，對消防安全有了更深刻的了解，增強了應(yīng)對初期火災(zāi)和疏散逃生自救的能力，提高了消防安全意識和火災(zāi)防范能力，切實達到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的目的，積極營造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步，大隊將持續(xù)對轄區(qū)學(xué)校開展消防監(jiān)督檢查指導(dǎo)服務(wù)和宣傳培訓(xùn)工作，切實增強學(xué)校整體抗御火災(zāi)的能力。

消防知識進校園新聞稿3

　　為進一步加強校園消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時鴻鶴小學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　消防演練開始啦

　　隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動正式開始。各班教師迅速組織學(xué)生，進入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時47秒，全體師生在整個演練過程中不慌、不亂，行動規(guī)范迅速，整個疏散過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。

　　消防演練小結(jié)

　　演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對本次消防應(yīng)急演練進行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點與不足，并再次強調(diào)師生要居安思危，防患未然。

　　通過此次演練活動，增強了全體師生的`消防安全意識，同時也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達到了預(yù)期的目的。

消防知識進校園新聞稿4

　　11月11日下午3點30分，一陣急促的火警警報聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。

　　走馬嶺消防中隊讓學(xué)生和老師試穿了消防服，體驗消防隊員救火的艱辛。

　　消防中隊長給師生們講解了救火常識及教學(xué)生如何使用滅火器。

　　做好消防安全工作是促進學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體師生生命與學(xué)校財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。

　　本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。

　　這次消防演練活動的'順利完成，強化了學(xué)生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

　　隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進行了總結(jié)，同時進行了火災(zāi)脫險逃生應(yīng)急措施再教育。

消防知識進校園新聞稿5

　　為增強師生的安全防范意識，掌握撲救初起火災(zāi)的能力，夯實建設(shè)平安校園基礎(chǔ)，11月25日下午，安全保衛(wèi)處在5號學(xué)生公寓組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　學(xué)院副院長商學(xué)來、安全保衛(wèi)處、學(xué)生工作處負責(zé)人及各系書記、輔導(dǎo)員、校衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員和200余名新生參加了本次活動。

　　演練正式開始之前，由安全保衛(wèi)處李剛老師先講解逃生技能和方法。

　　下午1點30分，消防應(yīng)急疏散演練正式開始。

　　隨著警報聲的響起，工作人員組織學(xué)生，迅速進入緊急疏散狀態(tài)，由安全保衛(wèi)處老師和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個應(yīng)急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、高效，按照疏散演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地到達指定安全位置。

　　隨后，安全保衛(wèi)處李剛老師講解了滅火器的使用方法并進行了示范。

　　在認真聽講及觀摩后，進行了滅火器現(xiàn)場演練，各系輔導(dǎo)員老師和部分同學(xué)分批進行了實際操作，親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程。

　　并通過實戰(zhàn)化的.演練使參加人員掌握了滅火器的使用和撲滅初起火災(zāi)的方法，取得了較好的演練效果。

　　演練過后，商學(xué)來副院長對本次活動進行總結(jié)講話，并提出了四點工作要求：一是進一步提高消防安全工作的認識，增強責(zé)任感;二是關(guān)注安全，關(guān)愛生命。

　　是學(xué)校安全工作重中之重;三是各單位要重復(fù)利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、班會等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性;四是安全事關(guān)校園和諧穩(wěn)定，要通過本次應(yīng)急演練，增強安全意識，不斷提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，不斷提高自救、互救能力，任何時候，生命安全高于一切!最后，此次演練在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。

消防知識進校園新聞稿6

　　為切實提高教職工及各崗位工作人員的消防安全意識，掌握消防基礎(chǔ)常識和初期火情處理流程，提升各部門在處理突發(fā)事件中的'協(xié)調(diào)配合能力及各崗位職工安全自救能力和自我保護能力，10月6日下午，學(xué)校在春秋講壇開展消防安全知識培訓(xùn)和演練活動。學(xué)校邀請牡丹江消防支隊愛民消防救援大隊培訓(xùn)員王釗作培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校實驗室實驗員、圖書館館員、食堂員工、學(xué)生公寓工作人員等參加了培訓(xùn)和演練。此次培訓(xùn)由保衛(wèi)處副處長劉明主持。

　　培訓(xùn)中，王釗同志圍繞法律法規(guī)、火災(zāi)案例講解、初期火情防控措施及方法、逃生知識、消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應(yīng)急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性。

　　培訓(xùn)結(jié)束后，全體參訓(xùn)人員集中開展了滅火器滅火演練。演練過程中，培訓(xùn)員強調(diào)了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各單位參訓(xùn)人員均輪流操作，熟練掌握了滅火器的使用方法。

　　此次消防安全培訓(xùn)和演練將理論知識和實踐有力結(jié)合，豐富了參訓(xùn)人員的消防知識，提升了參訓(xùn)人員消防安全意識，提高了參訓(xùn)人員的防災(zāi)減災(zāi)能力。

消防知識進校園新聞稿7

　　10月12日，杜甫學(xué)校舉行消防應(yīng)急安全疏散演練活動。

　　演練前，德育處對此次活動進行了精心的組織和周密的安排，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議制定活動方案，明確了老師職責(zé)，規(guī)定了演練路線，詳細規(guī)劃了各班集合區(qū)域，并安排了各樓層秩序維持人員。

　　隨著一陣尖銳而又急促的地震警報聲響起，全體學(xué)生在短短數(shù)秒時間內(nèi)迅速鉆入課桌下進行自我掩護；接著，第二次警報鈴聲急促響起，全體師生按照應(yīng)急逃生預(yù)案，用毛巾或手捂口鼻，沿著樓梯通道，彎腰靠墻邊快速、有序地撤離到教室外空曠的.安全地帶，做到了安全、安靜、有序、迅速。隨后，全體師生在各區(qū)域集合，并迅速向總指揮報告集合地點及人數(shù)。

　　此次演練部署周密、以演促練，將理論知識與實踐相結(jié)合，有序開展、圓滿完成工作任務(wù)。活動的開展，向全體師生普及了消防安全相關(guān)知識，提高了師生的安全防范意識，增強了師生自防自救能力及面對突發(fā)狀況的應(yīng)急能力，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎(chǔ)。

消防知識進校園新聞稿8

　　為了進一步加強學(xué)校安全工作，樹立全校師生“安全第一”的思想，強化師生安全意識，提高師生防范自救能力和應(yīng)對火災(zāi)等自然災(zāi)害安全突發(fā)事件的綜合能力，深入打造平安和諧校園，著力消除安全隱患，持續(xù)筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)，為迎接建黨100周年提供有力保障。

　　下午，茂名市東灣學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)校黨支部書記、負責(zé)人盧春年同志擔(dān)任總指揮，副校長陳振才、呂進智，黨支部委員、工會主席廖雁為副總指揮，全面部署工作。陳振才同志進行現(xiàn)場指揮。

　　下午16：25，消防應(yīng)急疏散演練活動在急促的警報聲中拉開帷幕，全體學(xué)生在班主任和科任老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，并按照指定路線，彎腰、用毛巾捂住口鼻迅速有序地從各教室向操場安全地帶疏散，到達后，班主任或班長迅速清點人數(shù)并逐級進行匯報。整個演練過程按照預(yù)定方案嚴謹而有序地進行，學(xué)生們嚴肅認真，秩序井然，演練達到了預(yù)期的目的。

　　隨后，消防中隊向全體師生展示了如何急救傷員和消防車運作過程，同時講解了干粉滅火器的使用方法，全體師生認真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生也參與了現(xiàn)場滅火操作演示。

　　陳振才同志進行總結(jié)性發(fā)言。他指出，本次活動的主要目的是增強師生防火減災(zāi)的意識，提高預(yù)防火災(zāi)等突發(fā)事故引起的安全應(yīng)急處理能力。一是高度重視，演練活動組織到位；二是周密部署，演練安全可靠；三是廣泛宣傳，增強處理突發(fā)事件的'能力。

　　他強調(diào)，本次演練既是一次切實的安全教育，也鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的心理素質(zhì)，通過演練，讓師生親身參與緊急疏散，對應(yīng)急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的體會。要時刻提高安全防范意識，認真對待每一次演練，繼續(xù)提高安全防范意識，加強安全知識宣傳，把安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

消防知識進校園新聞稿9

　　為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高應(yīng)急逃生能力，近日，泗溪二小邀請了泗溪鎮(zhèn)消防大隊聯(lián)合開展了一次安全疏散消防演練。

　　消防安全逃生篇

　　各班級到達安全區(qū)域后，老師迅速清點人數(shù)進行報告。此次消防演練活動從發(fā)現(xiàn)險情到組織學(xué)生撤離到安全區(qū)域總計用時2分30秒，在本次消防演練活動中，各班級老師及安保人員反應(yīng)迅速，學(xué)生有序撤離。

　　消防安全知識篇

　　疏散演練結(jié)束后，泗溪鎮(zhèn)消防隊湯隊長首先對本次活動進行了專業(yè)的點評。然后從火場逃生對策、滅火器的正確使用等方面向大家進行介紹。增強了全校的.消防意識，使消防安全更加深入人心！同時還對全體學(xué)生進行了問答互動，讓安全知識更加牢記于心。

　　消防安全總結(jié)篇

　　整個演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校安保主任對本次活動進行了總結(jié)，對學(xué)生疏散過程中有序、規(guī)范、安全的撤離給予了表揚。對老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定。但同時也對學(xué)校安全工作提出了更高要求。演練結(jié)束后，班級老師在班級群內(nèi)對本次安全演練活動進行反饋總結(jié)，加強家校同步安全教育，讓家長與學(xué)校一起合力守護孩子們成長。

消防知識進校園新聞稿10

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，10月21日上午，我校舉行了“消防應(yīng)急疏散演練”活動。演練前，學(xué)校做了周密的部署，制定了詳細的演練方案，各班開展了“消防安全”主題班會，確保了活動的順利開展。

　　上午9點40分，各樓層的負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達指定崗位，對疏散通道進行最后的檢查。隨著一陣急促的警報聲響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎腰沿著學(xué)校指定的疏散路線快速、有序地撤離到學(xué)校操場上，歷時1分20秒，全校師生全部安全疏散。隨后，劉主任對此次“消防疏散演練活動”進行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的.班級，講解了危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

　　滕主任給全體師生詳細講解、演示了滅火器的使用方法，部分同學(xué)體驗了滅火器的實際操作。

　　整個活動緊張有序，全體師生感受了一節(jié)生動的自救、逃生消防安全課，增強了自我保護意識和安全意識，為學(xué)校安全教育工作打下了堅實基礎(chǔ)，為營造平安、文明校園提供了堅實的保障。

消防知識進校園新聞稿11

　　安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使學(xué)生從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點，我校全體師生進行了安全逃生演練活動。

　　活動之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。

　　隨著緊急的警報聲響起，“師生消防疏散演練”活動開始了。全校學(xué)生在教師的.帶領(lǐng)下，井然有序地彎著腰，用小毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。

　　學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點，組織學(xué)生在操場上以班級為單位集合后立即清點人數(shù)，并及時把學(xué)生人數(shù)及安全情況報告給安全演習(xí)總指揮蔡雯副校長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了2分55秒。

　　最后，就本次活動由蔡雯副校長做出總結(jié)講話：緊急情況下的逃生絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。希望同學(xué)們居安思危，時刻保持安靜的警覺性。牢記：平安是福。本次演習(xí)取得了圓滿的成功。

　　通過此次消防應(yīng)急疏散演練，給全校師生上了一堂生動的消防安全課，增強了學(xué)校師生消防安全意識和自我保護意識，提高了教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為全校師生的生命安全提供有力保障。

消防知識進校園新聞稿12

　　為了增強師生火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火逃生方法。朝陽鄉(xiāng)中心學(xué)校于20xx年10月25日下午1：50進行了全校師生消防安全疏散演練活動。

　　演練前，學(xué)校召開了專題工作會議，對演練進行了精心的策劃和嚴密組織，明確了演練步驟疏散路線，對全體教師進行了合理分工。班主任對學(xué)生進行了如何“有效自救，安全疏散”等相關(guān)安全知識的教育。

　　警報聲響起，工作人員迅速到達指定崗位。在班教師組織學(xué)生俯首低行，用濕毛巾和手帕捂住口鼻，緊張有序，按各自疏散路線撤離到操場安全地帶。隨即各班清點人數(shù)逐級匯報，240多名學(xué)生全部安全疏散，共計1分59秒。

　　接著，王勇老師向師生講解了滅火器的使用方法并現(xiàn)場點火，于主任做了現(xiàn)場滅火演示，迅速將火撲滅，使師生明確了如何使用滅火器，達到了預(yù)想的效果。

　　最后，姚校長對本次安全演練活動進行了總結(jié)。他指出了演練時存在的問題，強調(diào)了疏散時應(yīng)該注意的'重要事項。此次活動的開展為朝陽中心學(xué)校“創(chuàng)建平安校園”夯實了堅定的基礎(chǔ)。

消防知識進校園新聞稿13

　　為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。

　　11月30日，太平中學(xué)在綜治辦的統(tǒng)一安排下舉行了消防安全演練活動，全校800多名師生參加。

　　隨著校園內(nèi)響起的警報聲，各位老師、學(xué)生立即到達指定地點。

　　隨后，綜治辦匡國仁主任、政教處資壯志主任給大家講解了相關(guān)安全知識及火災(zāi)突發(fā)的應(yīng)對措施;緊接著陽小文主任給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場進行了演示，同時邀請了部分教師和學(xué)生上臺體驗使用滅火器滅火的過程;稍后吳銘校長對本次消防逃生演練進行了總結(jié)，列舉多種實例強調(diào)了消防演練的重要性和必要性。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，也提升了學(xué)生防火自救的能力，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的'應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

消防知識進校園新聞稿14

　　為深入推進消防宣傳進校園工作，切實增強廣大師生消防安全意識和自防自救能力。10月12日下午，我校邀請官橋鎮(zhèn)消防救援站進校開展消防安全培訓(xùn)演練活動。

　　隨著警報聲的響起，消防疏散演練拉開了序幕。各班教師明確分工，以班為單位，按預(yù)定的疏散通道安全有序地撤離。全體學(xué)生捂住口鼻、低頭彎腰安全逃生。整個逃生演練過程快速有序，學(xué)生安全到達疏散的指定地點，班主任及時清點并上報本班人員到位情況。

　　疏散演練結(jié)束后，消防員對此次疏散演練做了點評，用簡單生動的語言向師生詳細講解了滅火器的原理、使用方法及注意事項，并手把手教師生們操作滅火器，組織大家進行滅火實操，引導(dǎo)學(xué)生切實掌握滅火器的正確使用方法。此外，消防員引領(lǐng)學(xué)生們參觀消防車，進一步學(xué)習(xí)消防安全知識。

　　此次消防安全培訓(xùn)活動，讓師生們更直觀深刻的'認識火災(zāi)隱患的危害性和預(yù)防的重要性，切實提高了全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生命的“防火墻”。