聯(lián)名活動(dòng)新聞稿范文

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。怎樣寫(xiě)新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的聯(lián)名活動(dòng)新聞稿范文，歡迎閱讀與收藏。

聯(lián)名活動(dòng)新聞稿范文1

　　昨天，四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行紀(jì)念教師節(jié)活動(dòng)，買(mǎi)來(lái)50個(gè)蛋糕分發(fā)給全校師生分享品嘗，共同慶祝這一節(jié)日。接下來(lái)，學(xué)校還將安排學(xué)生和老師角色互換，由學(xué)生當(dāng)一天老師。今年教師節(jié)，我市各校開(kāi)展多種形式活動(dòng)慶祝，有的學(xué)生填寫(xiě)愛(ài)心卡、制作福袋送給老師表達(dá)感恩之情。

　　昨天，四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了主題為“以愛(ài)悅和，以雅育韻，爭(zhēng)做‘四有’教師”的教師節(jié)系列活動(dòng)，當(dāng)天上午，每一位四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí)，都將自己精心制作的心愿卡粘貼在深情告白板上，用滿懷深情和感恩的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝愿。而每一位老師對(duì)自己所任教的每一位學(xué)生都送上擁抱、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，用溫情的行動(dòng)與言語(yǔ)體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的深情。除了重溫教師誓詞。

　　學(xué)校每一位老師又與自己任教班級(jí)中的特困生或者特殊情況的學(xué)生一對(duì)一牽手，將在今后的學(xué)習(xí)生活中持續(xù)關(guān)注這些孩子各個(gè)方面的發(fā)展。

　　四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)孫軍告訴記者，學(xué)校還將繼續(xù)開(kāi)展四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)——“情的互動(dòng)”角色互換體驗(yàn)，學(xué)生自主選擇最擅長(zhǎng)的一門(mén)課程，申請(qǐng)做小老師，備課、授課、作業(yè)批改都將由學(xué)生完成，體驗(yàn)老師的角色，感受教師在日常工作中的幸福與辛苦。

　　今年教師節(jié)，全市各類(lèi)學(xué)校都組織學(xué)生以各種形式表達(dá)對(duì)老師的感恩。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生，利用現(xiàn)成物品，為老師制作福袋。

　　隨后，全校學(xué)生將自己的`祝福語(yǔ)、最想對(duì)老師說(shuō)的悄悄話做成賀卡，寫(xiě)在漂亮的信紙上，放在福袋里。

　　昨天，青島振華路小學(xué)學(xué)生早早來(lái)到學(xué)校，穿過(guò)寓意幸福綻放的鮮花拱門(mén)，把寫(xiě)有對(duì)老師滿滿祝福的祝福便利貼貼到心愿板上，向老師表達(dá)自己的感謝之情。

聯(lián)名活動(dòng)新聞稿范文2

　　從事過(guò)新聞發(fā)布會(huì)策劃的人都曾有過(guò)這樣的擔(dān)心：舉辦新聞發(fā)布會(huì)的那一天，記者們會(huì)如約而至嗎？如果他們來(lái)了，會(huì)不會(huì)唇槍舌劍般向新聞發(fā)言人質(zhì)詢(xún)呢？

　　一、 什么時(shí)候？

　　不要讓媒介感到參加本來(lái)可以由其他形式代替的新聞發(fā)布會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間。

　　適于召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)機(jī)包括：公司及產(chǎn)品（服務(wù)）已成為某一公眾關(guān)注問(wèn)題的一部分、公司或其他成員已成為眾矢之的、新產(chǎn)品上市、開(kāi)始聘用某大腕明星作自己的廣告模特（記者有時(shí)對(duì)廣告不感興趣而是覺(jué)得廣告模特值得關(guān)注）、公司人員重大調(diào)整、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、取得最新紀(jì)錄的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)等等。

　　因而，當(dāng)公司考察是否舉辦新聞發(fā)布會(huì)時(shí)，首先應(yīng)對(duì)照下列問(wèn)題項(xiàng)目檢查一下：

　　1、 一則新聞通稿或聲像資料帶--附帶事件簡(jiǎn)介、背景材料--是否完全可以提供給記者所需的、媒介受眾喜歡的故事？

　　2、 讓記者們親眼看到或試用某一新產(chǎn)品時(shí)，是否可以給一則新聞通稿增加些什么？

　　3、 公司高層管理者或董事會(huì)成員公開(kāi)露面是否能為公司獲得或提高凝聚力或可信度？

　　4、 能否提供給記者在別處得不到的新聞？

　　5、 是否存在其他有效向記者傳遞信息的途徑？如，一次舞會(huì)、一次聚餐。

　　6、 公司新聞發(fā)言人能否有效傳遞信息并經(jīng)受住提問(wèn)的考驗(yàn)？

　　7、 與記者面對(duì)面的交流是否可以為他們提供一個(gè)詢(xún)問(wèn)公司其他方面情況而我們又不希望將之公開(kāi)化的機(jī)會(huì)？如公司戰(zhàn)略。

　　二、 籌劃與準(zhǔn)備中的“彩排”

　　俗話說(shuō)：有備無(wú)患。對(duì)組織傳播而言，信息必須經(jīng)過(guò)精心處理并使其準(zhǔn)確地抵達(dá)特定公眾。信息傳播渠道也須精心挑選。所以，絕不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，務(wù)必要先期實(shí)施培訓(xùn)與排練。

　　一般地，搞一兩次系統(tǒng)化培訓(xùn)是必要的。具體訓(xùn)練方法如下：

　　1、 聚集那些平時(shí)敢于直言的人，讓他們坐在記者席，給他們兩類(lèi)問(wèn)題--一類(lèi)是肯定會(huì)被問(wèn)到的，還有一類(lèi)是你希望不被問(wèn)到的。讓“記者”提問(wèn)。如必要，重復(fù)2~3次。

　　2、 讓通曉技術(shù)過(guò)工藝流程的人員與會(huì)，以檢查發(fā)言人所說(shuō)是否準(zhǔn)確；如設(shè)計(jì)法律，那么公司法律顧問(wèn)也應(yīng)在召集之列。

　　3、 反復(fù)播放“彩排”錄像，讓新聞發(fā)言人看看自己的表情、體語(yǔ)效果，然后提出意見(jiàn)。

　　4、 專(zhuān)業(yè)人士培訓(xùn)。有些公司認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)，其實(shí)是不懂專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值所在。即使你天真地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，但你必然會(huì)遇到類(lèi)似的情況出現(xiàn)在你的辦公室里--如果某件丑聞引來(lái)大批記者蜂擁而至，那時(shí)就來(lái)不及訓(xùn)練了。

　　三、 選擇合適的新聞發(fā)言人

　　新聞發(fā)言人的條件一般應(yīng)有以下的幾方面：

　　1、有效傳播與溝通能力是第一位的要求。涉及知識(shí)面、清晰明確的語(yǔ)言表達(dá)能力、傾聽(tīng)的能力及反應(yīng)力、外表--包括身體語(yǔ)言。

　　2、執(zhí)行原定計(jì)劃并加以靈活調(diào)整的.能力。

　　3、頭銜很重要--新聞發(fā)言人應(yīng)該在公司身居要職，有權(quán)代表公司講話。

　　四、 確定日期

　　確定在哪一周的哪一天、哪一天的哪一時(shí)刻很重要。愛(ài)德曼國(guó)際公關(guān)公司一般是鎖定目標(biāo)公眾開(kāi)始的，即首先考察一下目標(biāo)公眾哪一時(shí)間是最容易獲知某新聞消息的時(shí)間、什么方法最好？

　　五、 邀請(qǐng)

　　永遠(yuǎn)不要用電話邀請(qǐng)。帶有公司標(biāo)志的要求信函表明新聞發(fā)布會(huì)是很正規(guī)的。信件中最好不注明會(huì)議聯(lián)系人的全名和個(gè)人電話。否則，如他們提前透露了一些消息，就會(huì)傷害其他記者。

　　如果媒體離公司不遠(yuǎn)，就親手送去。注意不要送得太早，以致于邀請(qǐng)信埋沒(méi)于文件堆里，但也應(yīng)給對(duì)方留出反映的時(shí)間�？梢约词闺娫捲�(xún)問(wèn)信件是否如期送達(dá)，對(duì)方是否與會(huì)等。

　　六、 新聞通稿與背景材料

　　每次發(fā)布會(huì)都應(yīng)提供新聞通稿和背景介紹，以便記者能在會(huì)議涉及的問(wèn)題之外挖掘新聞事件、多大報(bào)道范圍。新聞通稿最好提前發(fā)給記者，這意味著當(dāng)記者一來(lái)簽到時(shí)就能拿到它，這樣就可以一邊聽(tīng)一邊翻看。公司還有想到提供聲像資料給記者。為此，要確保有專(zhuān)業(yè)攝影師在場(chǎng)。

　　背景材料一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1、 新聞發(fā)布會(huì)涉及的新聞時(shí)間的要點(diǎn)；

　　2、 組織發(fā)展簡(jiǎn)史；

　　3、 技術(shù)手冊(cè)--如果發(fā)布會(huì)的目的在于推介一種新產(chǎn)品或新機(jī)器；

　　4、 發(fā)言人個(gè)人介紹及照片；

　　6、新聞通稿和背景材料的封面也應(yīng)加以留意，要打印有公司標(biāo)志，以建立公眾認(rèn)知。

　　七、 房間設(shè)置

　　新聞發(fā)布會(huì)所用的房間大小主要取決于與會(huì)的攝影記者。電視攝影記者比報(bào)刊攝影記者所占的空間要大。如果電視攝像機(jī)在房間后排，那么公司發(fā)言人應(yīng)在房間前排就座；如只有報(bào)刊記者與會(huì)，發(fā)言人就可以坐在記者中，當(dāng)有人提問(wèn)時(shí)就走到前排。越隨便，離記者的空間距離越近，就容易營(yíng)造出一種友好氣氛。房間大小要多加留心。

　　房子空間大、人員少，給人的印象是新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容新聞價(jià)值不大。與其這樣，還不如在一個(gè)小點(diǎn)兒的房間里好：滿屋座無(wú)虛席，還有一些人站在過(guò)道里，給人的印象是肯定有很重要的消息！不要讓新聞發(fā)言人坐在鏡子、窗戶(hù)或其它反射光線的背景之前，以防鏡頭效果受損。

聯(lián)名活動(dòng)新聞稿范文3

　　20xx年4月15日6點(diǎn)半，通識(shí)學(xué)院王濤輔導(dǎo)員帶領(lǐng)的20xx級(jí)7個(gè)班的大型聯(lián)誼活動(dòng)“我們?cè)谝黄稹痹谥貞c工商大學(xué)崇德樓外羽毛球場(chǎng)隆重舉行。

　　出席此次聯(lián)誼的有輔導(dǎo)員王濤老師、萬(wàn)建老師、肖婷老師、文新學(xué)院主席團(tuán)、商策學(xué)院主席團(tuán)和廣電兩個(gè)班、廣告兩個(gè)班、電編兩個(gè)班、漢文一個(gè)班所有學(xué)生。

　　整場(chǎng)晚會(huì)氣氛活躍，精彩紛呈。

　　讓所有人感受到7個(gè)班家一般的溫暖。

　　聯(lián)誼晚會(huì)之前每個(gè)班都自己取了名字，如植物王國(guó)，動(dòng)物王國(guó)，掃把星王國(guó)，哇哈哈王國(guó)，妖基國(guó)，桃源國(guó)，天墨王國(guó)等等。

　　這次是一個(gè)大型交友互動(dòng)聯(lián)誼，活動(dòng)中各個(gè)游戲節(jié)目等累計(jì)積分，贏的王國(guó)獲得活動(dòng)最終大獎(jiǎng)。

　　聯(lián)誼晚會(huì)上每個(gè)班都表演了獨(dú)具特色的節(jié)目。

　　樂(lè)隊(duì)的'開(kāi)場(chǎng)歌曲賣(mài)力表演，幾首串燒下來(lái)，五位主持人的開(kāi)場(chǎng)舞以及同學(xué)們的配合把現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶向第一個(gè)高潮。

　　“為國(guó)王瘋狂”的扎氣球游戲暖場(chǎng)過(guò)后，廣告一班的舞蹈《舞夜 》迷幻閃爍，楊潔、廖忱同學(xué)的演唱聲情并茂，電編二班的小品《新聞聯(lián)播》爆笑登場(chǎng)。

　　之后的互動(dòng)游戲第一輪我有我的調(diào)，各有各的樣，小品秀經(jīng)典劇搞笑演繹，期間王濤老師傾情客串白娘子驚艷登場(chǎng)嗨翻全場(chǎng)。

　　第二輪捆綁尋寶妖基國(guó)(廣電二班)獲勝。

　　之后電編一的情景舞《我最紅》性感來(lái)襲，漢文小品《考試瘋云》演盡懶惰學(xué)生心態(tài)，7班之外的新聞班也有李明圣同學(xué)作為代表獻(xiàn)唱晚會(huì)，廣電二班舞蹈《無(wú)言以對(duì)》激情全場(chǎng)，燈光絢麗閃爍，使整場(chǎng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn)。

　　節(jié)目過(guò)后，累計(jì)積分最高的是桃源國(guó)(漢文班)，于是緊張激烈的七雄排位賽開(kāi)始了，通過(guò)“我們都是木頭人” 游戲環(huán)節(jié)妖基國(guó)進(jìn)入與桃源國(guó)的終極PK“我們都是大胃王”(吃饅頭)，最終妖基國(guó)贏得了全場(chǎng)冠軍。

　　廣電一的舞蹈《斗舞》，延續(xù)著現(xiàn)場(chǎng)的火熱氣氛，伴隨著廣告二的情歌聯(lián)唱，活動(dòng)接近尾聲，男女生開(kāi)始交換藍(lán)絲帶，此次互動(dòng)也達(dá)到了真正的聯(lián)誼。

　　此次聯(lián)誼，從主持人到燈光，從臺(tái)前到幕后，每個(gè)班都在努力讓這次活動(dòng)達(dá)到最好的效果，我們也在活動(dòng)中感受到了快樂(lè)和感動(dòng)。

　　正如活動(dòng)名字一樣：我們?cè)谝黄�，是的，我們的心永遠(yuǎn)在一起。

聯(lián)名活動(dòng)新聞稿范文4

　　金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時(shí)節(jié)。在這個(gè)月里，有一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)，對(duì)于我們頂崗實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，有著非同尋常的意義，是實(shí)習(xí)生人生當(dāng)中，第一次以教師的身份過(guò)教師節(jié)。因此，經(jīng)小組討論，xxxx中學(xué)實(shí)習(xí)小組決定將此次的團(tuán)日活動(dòng)的主題定為“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”。

　　此次團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之間，主要有三部分的內(nèi)容：

　　1、各班在教師節(jié)到來(lái)之前，出了一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的.黑板報(bào)，讓學(xué)生在查資料，辦板報(bào)的過(guò)程中，了解老師，了解老師的無(wú)私與奉獻(xiàn)。

　　2、各班在教師節(jié)，用自己的方式為老師慶祝節(jié)日，同學(xué)們?cè)谔?hào)召之下，做到了用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，如：親手做賀卡送老師、寫(xiě)心里話給老師……

　　3、全體教師開(kāi)聯(lián)歡會(huì)來(lái)慶祝教師節(jié)。老師們表演了形式多樣的節(jié)目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長(zhǎng)高歌一曲，水平不輸專(zhuān)業(yè)歌手，而實(shí)習(xí)生也積極參與，跳了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長(zhǎng)的一段架子鼓將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們感受到了老師的默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表達(dá)著他們的敬意，而老師們?cè)谏硇牡玫椒潘珊托菹⒌耐瑫r(shí)，也更加明確了自己的愛(ài)心與責(zé)任。慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，是學(xué)校師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。

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