消防演練的新聞稿

　　隨著社會在進步，各種新聞稿頻頻出現(xiàn)，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的消防演練的新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練的新聞稿1

　　為提升項目安全消防意識，掌握火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救流程。近日，金海福邸項目部開展了消防滅火培訓演練活動。

　　演練現(xiàn)場，金海福邸安全員詳細講解了如何預防火災(zāi)、撲救初期火災(zāi)及滅火器的使用方法等知識，同時提醒各參建人員要注意日常用火、用電安全，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。隨后，參演人員依次拿起手提式干粉滅火器按使用方法和滅火步驟進行實操滅火演練。整個演練過程中，參演人員嚴肅認真，服從指揮，滅火實操按演練方案有序進行，達到了預期效果。

　　通過此次消防演練，所有參演人員不僅掌握了滅火器的使用方法，還增強了處理突發(fā)事件的能力，為項目安全生產(chǎn)奠定了堅實的.基礎(chǔ)，確保項目穩(wěn)步推進。

消防演練的新聞稿2

　　為了增強學生的消防意識，提高學生對火災(zāi)的`應(yīng)急撲救處置能力，我校于20xx年12月5日下午15點在水泥籃球場空曠地舉行一場消防演練。

　　20xx級輔導員和學生參加了本次演練活動，演練過程中由學生代表講解有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。

　　在認真聽講及觀摩后，部分同學也親自體驗了現(xiàn)場滅火過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火步驟和方法將大火迅速撲滅。作為學生，在冬季干燥的氣候環(huán)境下，我們應(yīng)該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器及消防栓使用方法。在演練中同學們的踴躍學習也親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災(zāi)時如何采取應(yīng)急措施，為維護安全校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

消防演練的新聞稿3

　　為進一步加強施工現(xiàn)場安全工作，增強作業(yè)人員消防安全意識，提高全體員工逃生疏散和應(yīng)急撲救處置能力，山東濟曲快速路十一標項目部組織開展消防應(yīng)急演練活動。

　　此次演練成立應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組和由項目管理人員組成的義務(wù)消防隊。應(yīng)急指揮組下設(shè)五個工作小組，即搶險救援組、物資保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組、醫(yī)療保障組、安全疏散組。演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散、初起火災(zāi)滅失演練培訓和受傷人員的緊急救治三個部分。

　　演練開始前，首先項目安全總監(jiān)講解滅火器的'使用方法及火災(zāi)逃生過程中的注意事項，全體人員進行滅火器的實戰(zhàn)操作。上午9時30分，演練正式開始。首先模擬工區(qū)工人因加工鋼筋操作不當，引發(fā)火災(zāi)，現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)火情緊急上報項目部，現(xiàn)場管理人員和施工人員沿著安全出口的路線有條不紊地撤離。同時，應(yīng)急救援小組反應(yīng)敏捷、行動迅速、協(xié)調(diào)一致，迅速完成傷員救護，并聯(lián)系定點醫(yī)院，對火災(zāi)受傷人員進行專業(yè)治療。

　　通過此次消防演練，進一步增強了項目全員火災(zāi)防范意識、應(yīng)急逃生自救能力和施工現(xiàn)場急救常識，為真正的火災(zāi)事故應(yīng)急行動提供了有效經(jīng)驗，達到了本次演練預期目的。

　　濟曲快速路十一標項目也將以此次演練為契機，堅決克服麻痹松懈思想，積極開展消防及安全生產(chǎn)隱患排查工作，持續(xù)提升消防應(yīng)急能力，為項目高效、有序開展各項工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

消防演練的新聞稿4

　　為了創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境，使師生掌握消防安全知識，培養(yǎng)消防意識，落實火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，加強學�；馂�(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作，提高師生自救自護能力，20xx年10月12日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分鐘28秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分鐘，做到快速、安全、有序。

　　為了增強消防安全知識，我們專門請消防中隊的教官為我們演示了滅火器的使用過程。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的`應(yīng)變能力。達到了預期演練目的。

消防演練的新聞稿5

　　為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我校于20xx年11月6日開展了一次安全疏散消防演練。

　　下午2：30，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮李校長下達了“教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學們立即撤離”的命令。

　　各位老師迅速地引導樓內(nèi)學生快速疏散，各位班主任老師和應(yīng)急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師內(nèi)、樓道內(nèi)學生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個逃生過程迅速而有序，用時3分15秒。

　　隨后進行了滅火演習，首先由汪副校長示范如何正確使用滅火器，如何有效的進行滅火。

　　接著老師、保安和學生代表上前親身體驗滅火。

　　最后安全處李主任對這次活動進行小結(jié)。

　　這次消防演練活動的順利完成，為師生們上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使抽象的.安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

消防演練的新聞稿6

　　為切實做好學校消防安全工作，普及消防安全常識，提升師生消防安全意識和自救互助能力，提高消防安全素質(zhì)，結(jié)合“消防安全進校園”和11。9消防宣傳活動，我校于20xx年11月8日下午開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練。13：40分火災(zāi)警報拉響后，各班班主任組織學生迅速、有序的按照指定路線撤離，撤離過程中，300余名師生反應(yīng)敏捷、行動迅速、井然有序，整個演練過程用時僅僅4分鐘，全校師生就安全的從模擬危險區(qū)域撤離到學校操場。

　　此次演練，我校XXX副校長向師生宣傳了校園、家庭防火，應(yīng)急逃生等消防應(yīng)急常識，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。最后響橋小學王鶴亮校長做了總結(jié)講話。

　　本次演練既是一次切實的安全教育，又鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的心理素質(zhì)，通過演練，讓師生親身參與緊急疏散，對應(yīng)急疏散的'程序、逃生自救的方法有切身的體會。本次演練收到良好的預期效果。

消防演練的新聞稿7

　　為提高全體師生的安全意識，增強全體學生在發(fā)生火災(zāi)時的逃生自救能力，使學生掌握必要的逃生自救常識。在20xx年11月10日上午，由學校組織，進行了一場消防演練活動。

　　活動分為三項，首先由班主任在班級內(nèi)講解常見的消防安全知識、正確的逃生方法及注意事項，當警報響起，同學們迅速從教室疏散逃離；其次，由張主任對學生進行干粉滅火器的講解和示范，并對學生講解當遇到火災(zāi)時的滅火常識；最后，由張強校長對這次活動做總結(jié)，并對發(fā)生火災(zāi)時，緊急的'逃生措施進行強調(diào)。

　　通過此次活動，學校學生能力得到進一步增強，全校師生的安全意識的得到進一步提高。活動能夠順利舉行，得益于安排到位，部署得當，更得益于全校師生的積極配合，使此次活動圓滿成功。

消防演練的新聞稿8

　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，山北小學于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動。

　　上午10點40分，隨著警報的響起，消防安全演練活動正式開始。全體師生按照學校演練方案各就各位，嚴陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學生有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。

　　疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。

　　全體師生在第一時間安全撤離到學校操場的安全地帶。隨后各班清點人數(shù)，學校指揮演練的李老師對本次演練活動進行了全面的點評和總結(jié)，提出改進措施，進一步強調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。

　　此次演練，既緊張又有序，參與演練的教師沉著冷靜，指揮若定；學生情緒專注，認真投入，確保了整個演練順利進行。本次消防演練活動能取得圓滿成功，也得益于學校平時對消防安全教育常抓不懈。國旗下講話、主題班級是消防安全教育的.主陣地，再結(jié)合現(xiàn)場親身實踐相結(jié)合的消防安全教育活動，切實提高了全體師生安全防范的意識，鍛煉了安全逃生的技能，進一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ)，為學生筑起一道生命“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強有力的安全保障。

消防演練的新聞稿9

　　為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，3月31日，開江中學實驗學校安辦、政教處、團委聯(lián)合縣消防大隊舉行了“緊急消防疏散演習”和安全教育活動。

　　開江縣教育局副局長王一成、教育股股長張俊策等一行赴該�，F(xiàn)場觀摩指導演練活動。

　　上午10點鐘，隨著警報的響起，該校各班主任老師迅速到達各班協(xié)助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。

　　各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。

　　隨后，學生代表宣讀了“關(guān)注安全、珍愛生命”倡議書；消防員戰(zhàn)士現(xiàn)場給全校師生講解、示范了干粉滅火器的正確使用方法，并且現(xiàn)場選取學生代表上臺實際操作。

　　開江縣教育局副局長王一成對該校消防緊急疏散演練活動的舉行給予了充分肯定。

　　同時表揚了演練做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　這次演練活動，是對該�！缎�園突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的`一次檢驗，同時又提高了師生實際更進一步增強了師生的安全意識，培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對災(zāi)害，及時采取有效的措施、安全疏散學生積累了寶貴的經(jīng)驗。

消防演練的新聞稿10

　　為進一步加強學生的消防安全知識，貫徹“預防為主、防控結(jié)合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力，XX月XX日下午，XXX小學開展消防安全疏散演練活動。

　　消防演練過程

　　為確保消防安全演練的順利進行，我校制定了詳細的消防安全疏散演練方案，并明確劃分和規(guī)定了每一位教師的職責、設(shè)計好了各班逃離的路線。演練之前，每一位班主任老師清點班級人數(shù)，同時也向?qū)W生說明了逃生時的一些注意事項和方法。

　　下午1：00，警鈴一響，教師們各司其職，班主任帶領(lǐng)學生從教室按照逃生路線有序撤離；任課教師在各個樓道轉(zhuǎn)角做好防護工作，以防發(fā)生擁擠或踩傷學生的現(xiàn)象；領(lǐng)導小組做好后勤工作，以備途中出現(xiàn)的各種意外能及時得到救治。

　　緊急集合完畢后，負責消防安全的XXX主任為同學們認真講解了遭遇火情時的逃生方法及滅火器的正確使用方法，XXX主任、XXX老師為同學們示范如何使用滅火器，之后組織了三名學生進行現(xiàn)場操作滅火器。最后，我校分管安全的.王春華書記對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　通過本次緊急疏散演習，我校師生進一步樹立了“安全第一”的思想，強化了師生安全教育，提高了師生防范自救能力和學校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預定目的。

消防演練的新聞稿11

　　為進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂、迅速有序地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，3月21日，興和縣幼兒園開展了消防安全逃生演練活動。

　　消防演練之前，各班教師通過繪本故事、游戲、兒歌等形式，對幼兒進行消防安全知識教育，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能。

　　伴隨著急促的警報聲，各班教師迅速按照緊急預案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序撤離。整個疏散過程用時3分鐘，教師和幼兒全部安全撤離。

　　活動中，*老師向幼兒園師生詳細講述了滅火器使用方法，并進行演示。

　　此次演練活動，準備充分，環(huán)節(jié)緊湊，演練過程緊張、快速、有序、安全，增強了全園教職工面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力以及孩子們的`安全自救能力，取得了良好的效果。

消防演練的新聞稿12

　　20xx年11月9日星期四晚某校同學在學校領(lǐng)導和相關(guān)人員的指揮帶領(lǐng)下成功進行了一次消防演習。

　　九點整，火災(zāi)警報拉響，全校同學按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書館前廣場集中。只用了__分鐘，所有同學們便緊張、有序、快速地完成了演習。

　　隨后，學校領(lǐng)導對全體同學進行了消防安全教育。首先，某老師用中國古代名言——“居安思危”四個字高度概括了本次演習，同時也強調(diào)了本次演習的的'重要性和必要性。之后，由某老師現(xiàn)場教授了干粉滅火器的正確使用方法，使同學們對救火設(shè)備有了充分的了解和認識。最后，某老師說，“11月9日是全國消防安全日，今天我們在學校進行消防演習，同學們表現(xiàn)出來的有序、快速和積極性已經(jīng)充分體現(xiàn)了現(xiàn)代大學生的消防意識”。同時，呂提出了“七個字，三個點”的消防意識要點。第一：習慣；同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所，從根源消除火災(zāi)隱患。第二：電話；119是我國的火警求救電話，當有火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三：不慌亂；面對火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。

　　最后，同學們在引導人員的指揮下依班次離開廣場，本次演習圓滿結(jié)束。

　　本次消防演習提高了全校學生的消防意識，消除了同學們對火災(zāi)的恐懼，使同學們能夠正確面對危險，保護自己。

消防演練的新聞稿13

　　為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。

　　活動中，大隊監(jiān)督員首先與幼兒園負責人對整個的逃生演練進行了詳細的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學校教學樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導下，各班學生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。

　　演練結(jié)束后，大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的.語言認真向?qū)W生詳細講解了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何冷靜應(yīng)對、如何正確報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學生家庭消防安全。

　　在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結(jié)束，此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。

消防演練的新聞稿14

　　為提高轄區(qū)小區(qū)物業(yè)公司的消防管理水平，增強居民小區(qū)火災(zāi)抗御能力，8月29日，高新區(qū)消防大隊深入轄區(qū)物業(yè)公司就消防安全管理工作進行檢查指導，進一步提升廣大居民群眾的.火災(zāi)預防和應(yīng)急處置能力。

　　監(jiān)督檢查人員重點對物業(yè)公司消防安全管理制度是否建立健全，消防安全責任制是否落實，消防控制室工作人員是否持證上崗，滅火和應(yīng)急疏散預案是否制定并組織演練，消防設(shè)施、器材是否符合消防技術(shù)標準并完好有效，消防車通道、地下車庫、樓梯口、電梯口等區(qū)域是否保持暢通，是否按要求設(shè)置消防水源，建筑垃圾和障礙物清理及堆放是否符合安全規(guī)定等情況進行檢查指導。

　　檢查發(fā)現(xiàn)，部分小區(qū)存在防火檔案不全、樓道有雜物等消防隱患。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，大隊檢查人員現(xiàn)場提出整改意見，并要求各單位指定專人負責，盡快整改，切實消除火災(zāi)隱患。同時要高度重視消防安全工作，切忌麻痹大意，務(wù)必加強小區(qū)內(nèi)部日常防火巡查和檢查，時刻保持消防車通道暢通，并加大消防宣傳力度，提高小區(qū)內(nèi)居民自防自救能力。此次檢查進一步規(guī)范了物業(yè)公司的消防安全管理，增強了物業(yè)單位的消防安全意識，為轄區(qū)消防安全工作打下了堅實基礎(chǔ)。

消防演練的新聞稿15

　　為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展，進一步提高師幼消防安全，確保在火災(zāi)來臨時，能快速、高效、有序地進行逃生，3月21日上午9時20分，**縣實驗小學幼兒園開展了消防安全演練活動，全體教師和幼兒參與了此次演練活動。

　　演練前，幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案，并組織召開了專題會議，做到分工明確、責任到人;各班開展了形式多樣的消防安全教學活動，班主任老師向幼兒詳細講解了火災(zāi)中逃生、自救的正確方法，讓幼兒熟悉逃生路線，為演練的.開展做了有效的鋪墊。

　　9點20分，隨著消防警報響起，全體人員嚴格按照預案進入各自崗位，各班幼兒在老師指揮下按照指定的安全路線，用毛巾掩住口鼻，低頭彎腰有序地離開活動室，緊急撤離。全體幼兒和教師用時3分45秒，全部安全、迅速地到達安全地帶。

　　隨后，***園長針對本次消防演練的情況進行了評價，指出整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果。全體教職工要提高消防意識，把消防安全時刻掛在心上。

　　本次消防安全演練活動的開展，增強了廣大師幼的消防意識，提高了防火救災(zāi)、自救自護以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，真正將安全教育做到了實處。

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