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學校冬至新聞稿（精選26篇）
在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，很多地方都會使用到新聞稿，新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學校冬至新聞稿，歡迎閱讀與收藏。
學校冬至新聞稿 1
為了讓孩子們貼近生活、了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子，同時加強孩子們勞動教育，鍛煉他們的生活能力及動手能力，培養(yǎng)其愛勞動的好習慣。20xx年12月21日大慶坪學校幼兒園組織了以“溫暖冬至、傳承文化”為主題的師生包餃子活動。
活動中，老師先給孩子們講解冬至這個節(jié)氣，及相關習俗。隨后，老師帶領學生一起包餃子，煮餃子，吃餃子，不亦樂乎。
此次冬至包餃子活動，讓孩子們在歡快的.氛圍中感受了中國傳統(tǒng)習俗，更讓他們從中體驗到了勞動的快樂，感受了濃濃的節(jié)日氛圍。
學校冬至新聞稿 2
好吃不過餃子、溫暖不過集體。教師是學校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和核心。學校領導一直都非常重視和關心教職工的工作和生活為加強與教師們之間的團結與交流，我校在XXXX年冬至到來之際，特組織了一次別開生面的包餃子活動。
冬至是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題，讓教師們既感到冬至的節(jié)氣、又能自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)教師們集體生活的樂趣，增進教師們之間的.友誼，學校特地舉行了包餃子集體活動。
在冬至日中午11：30分點活動準時開始，教師們迅速分工，接下來就是我們大顯身手的時候了，教師們圍坐在一起，開始親手實踐，和面的和面，搟面皮的搟面皮，包餃子的包餃子，場面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時地交談。每組教師別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有小籠包似的包餃子。還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的餃子來一個小小的惡作劇。雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造出的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風俗和餃子的樣式。
終于在大家的不屑努力下，一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的餃子，大家受到了開心快樂和集體的溫暖。
經(jīng)過評委組的認真對比篩選，最后五六年級組取得了總分最高的好成績，成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。
我校舉辦這次冬至日的活動，不僅僅使大家增強了互動合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子的過程中親身體驗到了集體的樂趣和家一樣的溫暖，這一次難忘的冬至日經(jīng)歷，為每一個教師的集體生活都留下了一頁頁美好的回憶。
學校冬至新聞稿 3
冬至是二十四節(jié)氣之一，為弘揚中華傳統(tǒng)文化，促進校園精神文明建設，12月21日下午，當涂縣實驗學校(北校區(qū))開展了“熱騰騰的餃子，暖洋洋的心”為主題的包餃子活動。
室外寒氣襲人，北校區(qū)食堂大廳內(nèi)其樂融融，家長、教師、同學們齊聚一堂，大家一起動手，分工合作，配合默契。一盤盤香氣四溢的`餃子，被端上了餐桌，大家品嘗著自己的勞動成果，沉浸在幸福與喜悅之中。
隨后，同學們把熱氣騰騰的餃子分裝好，送至學校的保潔阿姨、保安爺爺手中。黨員教師們還走出校園，為街頭執(zhí)勤交警、環(huán)衛(wèi)工人以及社區(qū)老人們送上了親切的慰問和祝福，讓他們在寒冬中收獲了一份暖意。
一枚小小的餃子，傳遞著實驗學校全體師生濃濃的愛心。此次活動的開展，豐富了校園文化生活，營造了和諧友愛的校園氛圍，增強了學生的感恩奉獻意識。
學校冬至新聞稿 4
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚民俗文化，12月20日上午xx實驗幼兒園開展了一系列冬至主題教育。
活動伊始，老師通過讓幼兒看短片、講故事、學兒歌等形式，讓幼兒了解了冬至的由來與傳說，講述了有關冬至的傳統(tǒng)習俗。部分老師還把廚房搬到課堂，并邀請了家長和孩子們一起包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓孩子們感受包餃子過冬至的那份快樂。家長、老師和孩子們一起包餃子，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子、共同品嘗餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行!
為了讓孩子更生動的了解冬至日的美食，老師帶領幼兒做了創(chuàng)意餃子畫，孩子們利用彩泥和繪畫的結合，做成了一碗碗餃子，每個孩子臉上都洋溢著快樂的'笑容�；顒又胁粌H帶來的是孩子們一幅幅精美的創(chuàng)意餃子畫，更是將中國的傳統(tǒng)節(jié)氣深深地扎根在了孩子的心里。
通過此次活動，使孩子們了解了中華民族傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗到了勞動的快樂，同時讓幼兒學會了謙讓與分享，培養(yǎng)了幼兒間互助合作的意識和動手操作能力，讓孩子在真實的活動中快樂地成長!
學校冬至新聞稿 5
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚民俗文化，xx幼兒園在12月xx日、xx日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。
12月xx日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等�；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的`孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
12月xx日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)�；顒又�，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行！
通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著xx幼兒園人文教育的精髓。
學校冬至新聞稿 6
情暖冬至，愛在校園。為豐富教職工、后勤員工的校園文化生活，體現(xiàn)學校的關愛，12月21日，我校組織了氣氛熱烈的冬至包餃子活動。
洋溢著節(jié)日的歡樂，感受著家一般的溫暖。我校教職工冬至包餃子活動于上午10時開始，大家在張帆校長的帶領下，先洗手，穿上廚師服裝，帶上了口罩，做好包餃子的準備、大家都各顯神通，教務主任張亞民、政教主任董媛、校辦主任吳瀟瀟、總務主任趙潤會以及到場的`每一位教職工都分工協(xié)作在自己擅長的環(huán)節(jié)忙碌著。一盤盤不同形狀、不同大小的餃子在大家的歡聲笑語中新鮮出爐了。大家一邊忙得不亦樂乎，一邊圍繞著生活和工作等方面一起交談，處處洋溢著心中的喜悅。經(jīng)過一個多小時的協(xié)作，熱氣騰騰的餃子出鍋了，有付出就有收獲，吃著自己包的、香噴噴的餃子，每一個人都感受到“豐收”的喜悅和集體的溫暖。
下午晚飯前，學校物業(yè)部門在忙完了一天的工作之后，來到餐廳，同樣舉行了冬至包餃子活動。隨著現(xiàn)場歡樂的氛圍，大家都放下一天的疲憊，融入其中，每個人都展現(xiàn)了自己的手藝。
學校安保人員不能擅離職守，校辦主任吳瀟瀟也代表學校，為學校東門、西門奮戰(zhàn)在一線崗位的安保人員送上暖心的餃子和節(jié)日的祝福，用實際行動表達對他們堅守崗位的感謝！
為了不讓廣大師生們“凍耳朵”學校食堂根據(jù)我�？倓仗幇才�，為全校師生提供冬至的餃子，讓師生幸福過冬至！
包餃子是中國傳統(tǒng)飲食文化的一種，此次活動不僅符合時代發(fā)展弘揚中國文化的要求，還豐富了家的內(nèi)涵，讓大家在“包餃子”的過程中享受到了在學校中生活的樂趣，放松了心情，融洽了關系，凝聚了人心，為教職工迎接新挑戰(zhàn)注入了動力。
學校冬至新聞稿 7
“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉�！笨吹竭@首兒歌，您的腦海里是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢？冬至到，寒意濃，但高新一幼的每個教室里是卻是暖意四溢，溫暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。
活動海報發(fā)出以后，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們協(xié)助老師進行活動準備及分工，家長朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落后，搟起面皮來也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩面團和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色面團，有用菠菜汁和的綠色面團，還有原汁原味的白色面團。
孩子們看著這五彩的面團開心極了，你瞧，他們在爸爸媽媽的'幫助下有模有樣的用小手拍餅、搟皮、放餡兒，最后再用小手捏的嚴嚴實實。場面溫馨感人，節(jié)日氣氛濃厚，真是一場盛大的“親子盛宴”。
通過此次活動，孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養(yǎng)了動手能力，豐富了生活經(jīng)驗，提升了生活情趣。
學校冬至新聞稿 8
作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣。針對小學生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，青年路小學二二班特開展 “冬至節(jié)活動”，進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導學生科學認識冬至節(jié)。二年級學生著重了解冬至節(jié)，由老師負責資料收集、研究和整理，在本周的班隊會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的.起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節(jié)的知識。學生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調(diào)查報告等在班隊會上評比交流。
在家庭里，號召同學們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強實踐能力。
通過開展活動，引領學生加深對“冬至節(jié)”的了解，進而讓學生認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
學校冬至新聞稿 9
今天是農(nóng)歷的“冬至”，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說。
為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，市幼兒園在冬至這一天，開展了“我要包餃子”的活動，讓孩子了解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的機會，讓他們感受一下包餃子的那份快樂。你們瞧，孩子們一個個全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎!大班、學前班的小朋友自己包餃子，食堂的.叔叔阿姨幫他們煮好，吃著自己包的餃子，孩子們覺得格外的香!小、中班的小朋友進行面塑活動，老師為他們準備好彩色面，小朋友做成了各種各樣的藝術品，有彩色面包、糖葫蘆、雪娃娃…看得人眼花繚亂。
通過此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂，讓孩子在活動中快樂地成長!
學校冬至新聞稿 10
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強大學生的思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
本活動由xx級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領下協(xié)辦，xx級會計2班全體同學參與。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。
在冬至日下午3：00活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的`成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。
同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。
包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
學校冬至新聞稿 11
在20xx年12月20日經(jīng)過伙委會成員的精心準備，我院以“我行動，我快樂”為口號的第三屆冬至日包餃子大賽活動在十九點三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學們在學校度過一個美好的冬至節(jié)。
1、本次大賽共分3個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點三十分由主持人xx宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等，同時邀請學院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶領參賽選手去洗手，同學們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。
2、在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語，同時食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的.指導參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性，由伙委會成員負責監(jiān)督，數(shù)各隊包餃子的數(shù)量，看到同學們包的餃子大小及花樣，發(fā)現(xiàn)同學們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結束。后來由學院老師代表隊和食堂經(jīng)理進行比拼，使會場的氣氛更加活躍。
3、在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)-智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精美禮品贈送。同時還有參賽選手準備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊張的氛圍。
4、第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝�？粗瑢W們的滑稽動作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛達到了高潮。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。
5、最后經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏蕚涞男《Y品，以資鼓勵。
經(jīng)過緊張而又激烈的兩個小時，這次比賽完滿結束。為表示對食堂的感謝，院學生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標有“心系學生，服務大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務。
學校冬至新聞稿 12
雖然窗外寒氣逼人，但xx幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進行著結合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現(xiàn)場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。
1、“作為我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會�！�
2、在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂。
3、端著自己親手包的'水餃，大班的xxx特別興奮：“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心!”
4、大班的xxx在活動中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”
xx幼兒園教師表示，因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關系。
學校冬至新聞稿 13
俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個團聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，讓學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺的精神追求，保證我們的`民族文化傳承有序，xx小學二年級（2）班于20xx年12月20日開展了“傳承中華文化 相約快樂冬至”主題班會。
班會課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團團圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學結合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。
主題班會的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。
學校冬至新聞稿 14
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，為了進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，讓廣大業(yè)主感受社區(qū)的溫暖，12月21日，梅州碧桂園各項目開展了“暖心冬至”免費送湯圓活動，通過給業(yè)主送上一碗熱騰騰的湯圓，向大家送去一份溫暖和祝福，讓身在異鄉(xiāng)的`業(yè)主感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，度過一個難忘的冬至節(jié)。
“物業(yè)工作人員從老家?guī)н^來的農(nóng)家石磨糯米粉，純手工制作，無防腐劑，餡料滿滿的湯圓，讓業(yè)主們吃得放心，吃得安心�！北坦饒@物業(yè)工作人員介紹說。
濃濃的芝麻香讓業(yè)主們聞著香味而來，物業(yè)管家們把一碗碗煮好的湯圓送到業(yè)主手里，在一聲聲“快嘗嘗、趁熱吃”的招呼聲中，大家端著一碗碗熱乎乎的湯圓，吃在嘴里，暖在心里。
“湯圓太好吃了，還要吃多一碗，為我們碧桂園服務大大地點贊！”前來品嘗的小朋友笑著說。
活動現(xiàn)場，還設置了親子互動活動，更有精彩禮品派發(fā)，業(yè)主們紛紛表示：“今年的冬至過得非常開心，不但有得吃，還有得玩，讓孩子們也度過了一個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。”
學校冬至新聞稿 15
冬至，俗稱“冬節(jié)”，是我國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至日吃湯圓，寓意團圓美滿。
為了讓在食堂就餐的.職工干部也能過一個溫馨暖心的冬至節(jié)，12月21日，縣機關事務保障中心精心組織在縣府機關食堂開展“迎冬至送湯圓”活動，用一碗碗熱騰騰的湯圓為廣大職工干部送上節(jié)日祝福與問候。
此次活動，共計送出300多份湯圓，受到職工干部的一致好評。
下一步，該中心將繼續(xù)學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，把學習感悟轉化為干事動力，用心辦好機關食堂，進一步提高職工干部舌尖上的幸福感。
學校冬至新聞稿 16
冬至，是我國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，甚至有冬至大于年的`說法。在中國北方有冬至吃餃子的風俗，而南方則是吃湯圓。12月21日，在冬至到來之時，在蛟川街道有許多工作人員仍堅守在防疫一線，無法回家與家人團聚，更是無暇感受濃郁的節(jié)日氛圍。
“你們站崗辛苦了，快來吃點熱乎乎的湯圓吧！”當天一早，蛟川街道就為南區(qū)13個村社的防疫一線工作人員送去90余份香甜的湯圓，讓他們感受到冬至的'溫暖，感謝他們?yōu)榉酪咦鞒鲐暙I。吃下湯圓的工作人員各個笑逐顏開，在感謝街道體貼入微的舉動之余，直言湯圓暖胃更暖心。
學校冬至新聞稿 17
近日，在冬至來臨之際，友善社工的志愿者在美蘭區(qū)萬福社區(qū)志愿服務站開展了“我為群眾辦實事”實踐活動之“情暖冬至·湯圓飄香”冬至主題活動，旨在進一步弘揚中華民俗文化，彰顯傳統(tǒng)文化魅力，增進社區(qū)居民之間的親密聯(lián)系和相互交流。
“冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，而湯圓這一應節(jié)的食物更是不可或缺，白白的.，象征著純潔的親情；圓圓的，象征著家庭的團圓；甜甜的，象征著生活的甜蜜。”活動中，志愿者向居民們講解冬至的來歷和冬至吃湯圓的緣由，隨后便和居民統(tǒng)一分工，有的和粉揉面，有的搓餡，有的燒水，大家圍著大桌子熱熱鬧鬧地包著湯圓。
“北方過冬至有包餃子的習俗，而我們南方卻是包湯圓。”“許多人會根據(jù)自己的喜好來包不同餡料的湯圓呢�！贝蠹乙贿叞鴾珗A一邊交流著各自家鄉(xiāng)不同的風俗習慣，其樂融融的氛圍溫暖著每一個人。最后，大家將包好的湯圓放進鍋中煮熟，分享親手制作的美食，現(xiàn)場一片歡聲笑語。
此次活動不僅讓居民體會到傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，更感受到社區(qū)的溫情，讓鄰里情在熱騰騰的湯圓中不斷傳遞，為創(chuàng)建文明社區(qū)增添一抹亮色。
學校冬至新聞稿 18
12月21日，中國傳統(tǒng)節(jié)氣冬至。博學公益協(xié)會組織志愿者在博羅縣行政服務中心開展了一場“暖冬送湯圓”活動。當天早上8點多，10多名志愿者就在博學公益協(xié)會辦公室忙活起來。大家有條不紊地開始制作湯圓，有的和面，有的煮開水。兩個多小時，大家就把30多斤的糯米粉制作成了一個個圓鼓鼓的湯圓。隨后，大家一起將生姜洗凈、去皮，熬好紅糖姜湯。
下午2點，志愿者們再次來到辦公室，將上午制作好的.湯圓放進鍋里煮熟、煮透，放入熬好的紅糖姜水中，熱騰騰的湯圓出鍋了。2點半，天空依然飄著絲絲細雨，這雨水給寒冷的冬至更增添了不少寒氣，盡管天氣寒冷，但這絲毫沒有影響到博學公益協(xié)會志愿者們冬至送湯圓的高漲熱情，志愿者們在縣行政服務中心前的小廣場內(nèi)，將一碗碗煮好的湯圓送到環(huán)衛(wèi)工人、保潔阿姨、前來辦事的居民手里，在一聲聲“快嘗嘗、趁熱吃、祝大家冬至快樂”的招呼聲中，大家端著一碗碗熱乎乎的湯圓，吃在嘴里，暖在心里。當天，博學公益協(xié)會為居民和路人準備了200余碗熱騰騰的紅糖姜湯圓。
冬至送湯圓活動是博學公益協(xié)會開展“暖冬行動”系列活動之一，通過活動的開展，傳遞了正能量，繼承鄰里和睦、團結友愛的良好傳統(tǒng)文化。冷雨中一碗紅糖姜湯圓，能為大家驅(qū)趕寒氣，傳遞溫暖。讓他們體會到節(jié)日的溫馨和團團圓圓的美好寓意。
學校冬至新聞稿 19
為了弘揚冬至傳統(tǒng)文化，讓思家的同學們在嚴寒冬日感受家的溫暖，院學生會于20xx年12月19日在圖書館門前開展“情暖冬至心不寒，立冬湯圓暖洋洋”冬至活動。此次活動由院學生會宣傳部承辦。
“蒙眼喂食”考驗了同學們的細心和耐心，“心有靈犀”環(huán)節(jié)旨在提醒同學們學會勞逸結合。平日里羞于表達的愛意也在“占據(jù)陣地”的擁抱中體現(xiàn)得淋漓盡致�！帮w花令”讓我們感受到了中華傳在北方許多地區(qū)，冬至都是有吃餃子的習俗，而在南方，人們習慣吃湯圓，“圓”意味著“團圓”“圓滿”。“吃湯圓”環(huán)節(jié)中，院學生會將湯圓打好，親手送到同學和校園工作人員手上，一碗碗熱氣騰騰、香軟甜糯的湯圓不只是承載著院學生會的熱情和祝福，更是宣傳冬至傳統(tǒng)文化的最好代言。統(tǒng)文化的博大精深，也體味到了詩詞歌賦的國學魅力。同學們信手拈來的古詩詞，無不體現(xiàn)出寧職學子濃厚的`文化底蘊。
冬至寒意濃，湯圓暖寧職。此次活動的順利開展離不開現(xiàn)場每一位志愿者的辛勤付出，室外寒意逼人，但我們每個人卻都被溫暖包裹著，沉浸在這快樂的氛圍中。這個冬天，我們胃里滿滿的，心里暖暖的，整個人也暖暖的。
學校冬至新聞稿 20
為增強班級凝聚力，讓同學們感受到來自班級大家庭的溫暖，12月19日下午，20xx級漢語言文學云亭班在學校清真餐廳組織了“暖心迎冬至，溫情包餃子”主題團建活動，為寒冷的冬日注入了融融暖意。
下午四點整，包餃子活動熱熱鬧鬧地開始了。食堂的工作人員為大家準備了面團、餃子餡和一些廚具，食堂的阿姨還向同學們講解示范了搟餃子皮的技巧。在簡單的分工后，同學們紛紛擼起袖子，大展身手。一個個小面團在搟面杖下服服帖帖地變成了薄薄的餃子皮，同學們熟練地放餡料、包餃子，十指翻飛之間，一只只精巧的餃子就誕生了。
不多久，女生就已經(jīng)包了滿滿一大盤。男生們也不甘落后，八仙過海，各顯神通。有同學的“元寶”狀的餃子簡單快速，而有的同學則在餃子上包出華麗的波浪型花邊，令一旁的'同學嘖嘖贊嘆。五點左右，包好的六大盤餃子紛紛下鍋。大家一邊吃著剛出鍋的熱氣騰騰的餃子一邊聊天，氣氛歡快活躍。
這次冬至包餃子活動豐富了同學們的課余生活，增強了班級歸屬感，臨近期末，亦能借此機會讓同學們放松心情，緩解壓力，以從容的心態(tài)對待即將到來的考試。一個個香噴噴的餃子里包著屬于云亭班學子的感動與溫暖，讓冬日里的校園，又多了一份溫情和暖意。
學校冬至新聞稿 21
情暖冬至，愛在校園。為豐富教職工、后勤員工的校園文化生活，體現(xiàn)學校的關愛，12月21日，我校組織了氣氛熱烈的冬至包餃子活動。
洋溢著節(jié)日的歡樂，感受著家一般的溫暖。我校教職工冬至包餃子活動于上午10時開始，大家在張帆校長的帶領下，先洗手，穿上廚師服裝，帶上了口罩，做好包餃子的準備、大家都各顯神通，教務主任張亞民、政教主任董媛、校辦主任吳瀟瀟、總務主任趙潤會以及到場的每一位教職工都分工協(xié)作在自己擅長的環(huán)節(jié)忙碌著。一盤盤不同形狀、不同大小的餃子在大家的歡聲笑語中新鮮出爐了。大家一邊忙得不亦樂乎，一邊圍繞著生活和工作等方面一起交談，處處洋溢著心中的喜悅。經(jīng)過一個多小時的協(xié)作，熱氣騰騰的餃子出鍋了，有付出就有收獲，吃著自己包的、香噴噴的餃子，每一個人都感受到“豐收”的喜悅和集體的溫暖。
下午晚飯前，學校物業(yè)部門在忙完了一天的工作之后，來到餐廳，同樣舉行了冬至包餃子活動。隨著現(xiàn)場歡樂的氛圍，大家都放下一天的疲憊，融入其中，每個人都展現(xiàn)了自己的`手藝。
學校安保人員不能擅離職守，校辦主任吳瀟瀟也代表學校，為學校東門、西門奮戰(zhàn)在一線崗位的安保人員送上暖心的餃子和節(jié)日的祝福，用實際行動表達對他們堅守崗位的`感謝！
為了不讓廣大師生們“凍耳朵”學校食堂根據(jù)我校總務處安排，為全校師生提供冬至的餃子，讓師生幸福過冬至！
包餃子是中國傳統(tǒng)飲食文化的一種，此次活動不僅符合時代發(fā)展弘揚中國文化的要求，還豐富了家的內(nèi)涵，讓大家在“包餃子”的過程中享受到了在學校中生活的樂趣，放松了心情，融洽了關系，凝聚了人心，為教職工迎接新挑戰(zhàn)注入了動力。
學校冬至新聞稿 22
冬至既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說“冬至到，吃餃子”。為了豐富教師們的生活，促進同事之間的友誼，過一個快樂而溫馨的節(jié)日，龍王莊鎮(zhèn)三樓小學王校長組織教師們一起迎冬至，包餃子。
為了保障包餃子活動的順利進行，上午沒有課的教師都積極參與進來與校長一起開始了摘菜、洗菜、剁餡、調(diào)餡等準備工作。
老師們在校長的帶領下熱情高漲，積極參與，整個包餃子過程，歡聲笑語不斷，在大家齊心協(xié)力，精誠合作下，一排排獨具特色的'餃子很快就擺滿了盤子。
看，老師們搟皮和包餃子的技術真的很嫻熟呢！
中午放學送走學生路隊后，就到了激動人心的煮餃子時刻啦，看著那一個個圓滾滾的餃子，心情甚是美哉！
窗外寒意正濃，屋內(nèi)暖意澎湃，當一碗碗熱氣騰騰的餃子端上餐桌時，吃著自己包的、香噴噴的餃子，大家內(nèi)心洋溢著濃濃的滿足，小小的餃子，讓老師們感受到學校的溫暖和無盡的關懷。
這次冬至包餃子活動，不僅讓每位老師都感受到了合作的快樂，更增進了同事之間的感情，讓大家感受到學校的溫暖，增強了凝聚力，提升了老師們的歸屬感。相信在王校長的帶領下我們?nèi)龢切W這個大家庭會越來越好
學校冬至新聞稿 23
冬至是二十四節(jié)氣之一，為弘揚中華傳統(tǒng)文化，促進校園精神文明建設，12月21日下午，當涂縣實驗學校(北校區(qū))開展了“熱騰騰的餃子，暖洋洋的心”為主題的包餃子活動。
室外寒氣襲人，北校區(qū)食堂大廳內(nèi)其樂融融，家長、教師、同學們齊聚一堂，大家一起動手，分工合作，配合默契。一盤盤香氣四溢的餃子，被端上了餐桌，大家品嘗著自己的`勞動成果，沉浸在幸福與喜悅之中。
隨后，同學們把熱氣騰騰的餃子分裝好，送至學校的保潔阿姨、保安爺爺手中。黨員教師們還走出校園，為街頭執(zhí)勤交警、環(huán)衛(wèi)工人以及社區(qū)老人們送上了親切的慰問和祝福，讓他們在寒冬中收獲了一份暖意。
一枚小小的餃子，傳遞著實驗學校全體師生濃濃的愛心。此次活動的開展，豐富了校園文化生活，營造了和諧友愛的校園氛圍，增強了學生的感恩奉獻意識。
學校冬至新聞稿 24
為了讓孩子們貼近生活、了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子，同時加強孩子們勞動教育，鍛煉他們的生活能力及動手能力，培養(yǎng)其愛勞動的`好習慣。20xx年12月21日大慶坪學校幼兒園組織了以“溫暖冬至、傳承文化”為主題的師生包餃子活動。
活動中，老師先給孩子們講解冬至這個節(jié)氣，及相關習俗。隨后，老師帶領學生一起包餃子，煮餃子，吃餃子，不亦樂乎。
此次冬至包餃子活動，讓孩子們在歡快的氛圍中感受了中國傳統(tǒng)習俗，更讓他們從中體驗到了勞動的'快樂，感受了濃濃的節(jié)日氛圍。
學校冬至新聞稿 25
為進一步推動校園文化建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園生活，爭做新時代好少年，東方希望小學開展了關于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動——二十四節(jié)氣之“冬至情暖東方”主題活動。
12月20日，在學校的周一室內(nèi)升旗儀式上，三年一班 的何奕辰進行了有關冬至節(jié)氣的國旗下演講。在演講中，何奕辰同學介紹到：在天文學上把冬至作為冬天的開始，冬至到大寒，是最冷的時期。全校師生應注意防寒保暖，要合理調(diào)節(jié)飲食起居，避免過度勞累，同時應進行適當?shù)挠憻�，如跑步、做健身操、用冷水洗臉等。國旗下演講讓全體師生進一步熟悉了冬至日的來歷和習俗，并懂得如何在這個寒冬做到強身健體。
12月21日，冬至日這天，小雛鷹廣播站為全校師生帶來了“冬至節(jié)氣知多少”的主題廣播�！靶‰r鷹”廣播員們?yōu)槿熒榻B了“冬至”的節(jié)氣文化。同學們通過聆聽廣播了解到了冬至的氣候特征、物候知識、節(jié)日的由來，學習了相關的諺語、詩詞和傳統(tǒng)習俗，對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更加清晰的認識。
周末，同學們在家中和家人一起動手包餃子，提前享受冬至節(jié)日的快樂。
包餃子的.場面非常的熱鬧、溫馨。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌，當濃濃的餃子香飄滿整個房間，孩子們品嘗著自己的勞動成果，有說有笑，臉上都充滿了快樂和幸福，愈發(fā)地感覺到這個冬至暖意融融。
“家家搟皮兒包餃子，知是今朝冬至天”。冬至前夕，各班主任在班會課上給學生介紹了冬至的相關習俗。 孩子們利用搜集冬至節(jié)的資料，根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報及繪畫、手工作品。
文化需要傳承，情懷需要塑造。通過開展這次“溫暖冬至，幸福冬日”冬至日實踐教育活動，不僅讓同學們在自己動手、和家人分享中增進了親子關系，在寒冷的冬日感受到了濃濃的溫暖，更加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
學校冬至新聞稿 26
“天時人事日相催，冬至陽生春又來�！倍潦嵌墓�(jié)氣中第22個節(jié)氣，為了讓師生能更真切地感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日氣氛，傳承民俗文化，鄭州市惠濟區(qū)新城路小學在黨支部組織下，開展“情暖冬至，傳承文化”冬至日系列主題活動。
漫步校園，中華文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。一幅幅插圖栩栩如生，一篇篇文章妙筆生花，孩子們將濃郁的`節(jié)日情懷濃縮在一張張精致的手抄報上！
同學們將自己積累的有關冬至的詩詞、歌謠做成視頻，在吟唱中領略詩詞、歌謠的魅力，感受傳統(tǒng)文化的影響。
每年冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。冬至吃餃子是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今我們?nèi)杂小岸敛欢孙溩油耄瑑龅舳錄]人管”的民謠。時逢冬至，我們也來包餃子吧！看，家長志愿者們、學生們、老師們、一起包餃子，大家其樂融融
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