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活動新聞稿的結(jié)尾怎么寫

時間:2022-08-24 00:59:49 新聞稿 我要投稿
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活動新聞稿的結(jié)尾怎么寫

  我們眼下的社會,新聞稿起到的作用越來越大,新聞稿長期以來被視為官方聲明,我們該怎么寫新聞稿呢?下面是小編為大家整理的活動新聞稿的結(jié)尾怎么寫,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動新聞稿的結(jié)尾怎么寫

  活動新聞稿的結(jié)尾怎么寫 篇1

  1. 標(biāo)題:首先自然是標(biāo)題了,標(biāo)題又分為了幾種類型:眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。

  當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類),像是我們的活動新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。

  2. 導(dǎo)語:所謂的導(dǎo)語,就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話,它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成,只有好的開頭才會吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。

  導(dǎo)語的寫法一般分為:敘述式,提問式,引用式。

  3.主體:顧名思義,就是新聞稿中主要部分,它作用不容忽視,首先要承接導(dǎo)語,闡述導(dǎo)語所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語中提出的問題),然后要對消息事實作具體的敘述與展開。

  書寫主體時候需要注意:主題突出,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。

  4. 背景:所為背景,就是指活動發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它的意義就是為了說明活動發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,為了內(nèi)容的充實而存在,它出現(xiàn)的位置并不是固定的,可以根據(jù)自己的情況書寫。

  背景材料一般分為對比材料,說明材料和詮釋材料。

  5.結(jié)語:看名字就知道,新聞稿中的最后一句或者最后一段話,它就是用來闡明消息所述事實的意義,加深讀者對新聞稿的理解、感受加深,從而從中得到更多的啟示。

  新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等。

  當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾,因為結(jié)尾就在事實之中。

  范例——

  為迎接201X級新生的到來,展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采,XX月XX日,由我院團(tuán)委主辦,學(xué)生會承辦的“乘軌道交通,追未來夢想”自動化之夜師生文藝晚會在我校禮堂隆重舉行。

  當(dāng)晚,院黨委書記XX教授首先代表學(xué)院熱情致辭,并向考入我院的XXX余名201X級本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎。

  隨著強勁的鼓聲響起,晚會在我院學(xué)生會部分干部及院藝術(shù)團(tuán)演員激情的開場舞《WaKa WaKa》中拉開了帷幕。

  歌舞、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。

  來自呼局集通公司培訓(xùn)學(xué)員表演的獨舞《祝!穭幼鲀(yōu)美,引人入勝;由201X級新生自編、自導(dǎo)、自演的小品《羊羊的寢室》生動展現(xiàn)了大學(xué)生對親情、友情的珍惜和感動;詩朗誦《走西口》蘊含的充沛情感證實了誠信為本的理念;幻視幻聽的魔術(shù)表演為晚會帶來了歡樂而神秘的.氣息;樂器聯(lián)奏的悠揚音符向觀眾傳播著愛的福音,由藝術(shù)團(tuán)帶來的古典舞《雅韻》展示著東方的神韻;更有教職工傾情表演的舞蹈《歡樂的海洋》向全體師生表達(dá)著深切的希望和祝福。

  整場晚會精彩不斷,高潮迭起,贏得臺下陣陣掌聲,歡呼聲一浪高過一浪。

  一首《愛的翅膀》為本場晚會劃上了圓滿的句號。

  歌聲中飽含著同學(xué)鏗鏘自信和對未來的無限希望,綻放著青春與夢想的光芒。

  本次晚會共有來自學(xué)院本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員、教職工及學(xué)校各社團(tuán)聯(lián)精心準(zhǔn)備的18個節(jié)目參演,形式多樣,內(nèi)容豐富。

  校相關(guān)職能部處的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院團(tuán)委書記、全體教職工、本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員等1400余人觀看了演出。

  此次師生文藝晚會的成功舉辦,充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采和活力,彰顯了自動化學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力,也為學(xué)院續(xù)寫和諧新篇章獻(xiàn)上了綿薄之力。

  活動新聞稿的結(jié)尾怎么寫 篇2

  期末考試即將來臨,你是否進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中呢?俗話說:“工欲善其事,必先利其器。”期末考試也是如此!要想取得好成績,除了平時的努力,打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)更是取得好成績的有力保證。

  因此,應(yīng)在思想上重視,不能馬虎,要全身心的投入,還要根據(jù)自己實際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法,以達(dá)到事半功倍的效果。

  在此,特向大家推薦一種復(fù)習(xí)方法:

  復(fù)習(xí)可分為四個階段:

  (一) 基礎(chǔ)復(fù)習(xí),(二)強化能力,(三)查漏補缺(四)模擬練習(xí)。

  首先,抽出大量的時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

  對這些內(nèi)容一項一項的歸納、整理,真正搞清楚、弄明白。

  然后側(cè)重測試題型的解答,思路、技巧的'把握以培養(yǎng)能力,再在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行查漏補缺,以求盡善盡美。

  在復(fù)習(xí)過程中,還要充分發(fā)揮自己的積極性,在老師的精心指導(dǎo)下,進(jìn)行歸納總結(jié)尋找規(guī)律,抓特點,和同學(xué)們一起討論,研究,不放過任何一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。

  時間無情,稍縱即逝。

  然而,對于惜時的人,它卻饋贈與無窮的智慧和財富。

  相信,我們每一個同學(xué)都能做一個惜時的人!

  活動新聞稿的結(jié)尾怎么寫 篇3

  在大學(xué)生活里,有兩極分化的現(xiàn)象:有的人忙的不可開交,有的人整天閑得無聊。

  忙的人大部分都是在學(xué)生會之類的組織,為各種各樣的活動而奔波。

  精彩紛呈的各類活動也是大學(xué)生活的`一個生動特征。

  隨著各類活動的開展,記錄活動相關(guān)事宜的新聞稿就必不可少了。

  在我的經(jīng)歷中,就發(fā)現(xiàn)有些新聞稿寫的不是很好,有些人不知道怎么去寫新聞稿。

  在此,我就結(jié)合自己的認(rèn)識和看法,和大家共同探討一下如何寫好校園新聞稿。

  當(dāng)然,這只是我的一己之見,不足或不當(dāng)之處請大家指正,咱們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

  首先,從格式上來說,新聞稿一般分三段。

  第一段簡明扼要的交代整個活動的時間,地點,主辦方,主持人等信息。

  通俗的說就是發(fā)生了什么事。

  第二段開始詳細(xì)介紹整個活動的步驟和內(nèi)容,并針對活動中的亮點展開介紹一下。

  第三段 就是對于活動進(jìn)行簡要的總結(jié),并交代一下活動的意義 和產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等。

  其次,從語言上來說,文中不能出現(xiàn)“我”“我們”等字眼。

  全文用語要正式,切不可口語化。

  全文以敘述為主,句式為陳述句,盡量不用問句、感嘆句等。

  此外,還應(yīng)以短句為主,不要堆砌長句,但要保持句子結(jié)構(gòu)的完整性,不能缺失成分。

  文章整體要簡潔,不能啰嗦冗雜。

  最后,還要注意的有,新聞稿應(yīng)該保持中立客觀的態(tài)度,不要摻雜作者的主觀情緒。

  第一段介紹活動主辦方時應(yīng)用全稱,在題目中可以用簡稱。

  我覺得寫好新聞稿最重要的就是格式和語言。

  格式要規(guī)范,語言要書面,句子要通順。

  寫好新聞稿并不難,只要好好寫。

  校園新聞稿雖然不要求時效性,但不能敷衍了事。

  以上只是我個人觀點,有些地方參考了百度。

  有不到位的地方請不吝賜教。

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