暑假實(shí)踐新聞稿
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暑假實(shí)踐新聞稿【1】
老吾老以及人之老，“尊老”一詞已家喻戶曉。
針對(duì)老年人的特殊需求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，立足我國(guó)基本國(guó)情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于7月11日來到扶貧點(diǎn)明中村針對(duì)部分農(nóng)戶住處進(jìn)行隨機(jī)走訪。
據(jù)調(diào)查，實(shí)踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)戶家庭只有一位年過八旬的老人獨(dú)自在家。
他們因子女工作忙碌無(wú)暇陪伴或者是無(wú)子女而孤獨(dú)地生活，他們渴望得到關(guān)愛與溝通，卻對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境有些無(wú)所適從。
他們有一個(gè)共同的名字叫做“空巢老人”。
家住在明中村村尾的老人吳婆婆，由于自己的兒女平時(shí)工作繁重，沒有時(shí)間和精力去照顧老人，所以平常都是老人一個(gè)人居住。
實(shí)踐團(tuán)與老人交流的時(shí)候，盡管老奶奶的聽力已經(jīng)不是很好，但對(duì)成員們提出的問題依然十分耐心地解答。
談及當(dāng)?shù)乩先讼硎艿膬?yōu)撫政策與生活情況時(shí)，吳婆婆認(rèn)為現(xiàn)在的生活水平得到了很大的提高，衣食住行都比之前好了很多，但最需要的還是有親人的陪伴，平時(shí)有人在身邊說說話，心里也會(huì)得到很大的滿足。
隨后，實(shí)踐團(tuán)成員們又分別走訪了幾家農(nóng)戶的住處，發(fā)現(xiàn)由于大多數(shù)青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工，“空巢老人”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，實(shí)踐團(tuán)成員羅列出九個(gè)建議：在加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的同時(shí)，做好精準(zhǔn)防貧工作，避免產(chǎn)生新的貧困;細(xì)化完善精準(zhǔn)扶貧具體措施;加大對(duì)貧困地區(qū)改善民生的考核力度;大力提升貧困地區(qū)教育水平;加強(qiáng)對(duì)已脫貧家庭和人員的后續(xù)跟蹤，不斷鞏固脫貧成果;夯實(shí)產(chǎn)業(yè)支撐，著力解決農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村“空心化”問題;加強(qiáng)扶貧資金管理，提高使用效益;建立由財(cái)政資金、金融資金和社會(huì)資本共同組成的專項(xiàng)扶貧基金;加強(qiáng)對(duì)扶貧對(duì)象特別是留守老人、留守兒童的人文關(guān)懷。
通過這次調(diào)研，成員們了解到了空巢老人真正需要的不僅僅是一些物質(zhì)上的幫助，他們也需要有人經(jīng)常陪他們交流。
實(shí)踐團(tuán)呼吁子女們能多陪陪自己的父母，千萬(wàn)別讓“空巢老人”空了心。
暑假實(shí)踐新聞稿【2】
為了響應(yīng)國(guó)家、學(xué)校的積極號(hào)召，為了向人們宣講與普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)時(shí)代精神，同時(shí)向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會(huì)文藝部前往滎陽(yáng)以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動(dòng)。
童聲細(xì)語(yǔ) 用心澆灌
少年兒童是祖國(guó)的未來和希望，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳也要從小朋友做起。
經(jīng)過商議，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月3日來到宣講第一站——XX市幼兒園。
隊(duì)員們按照前期計(jì)劃為兩組開展活動(dòng)。
兩組隊(duì)員分別針對(duì)不同班級(jí)、不同年齡段的小朋友的特點(diǎn)準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。
隨后，隊(duì)員們與小朋友們?cè)谠诓賵?chǎng)上進(jìn)行戶外活動(dòng)。
短短幾個(gè)小時(shí)的接觸時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，隊(duì)員們和小朋友們建立起深厚的友誼，盡管他們的調(diào)皮有時(shí)會(huì)令隊(duì)員們不知所措，但是小朋友們的真誠(chéng)、友善與純真令隊(duì)員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。
這次活動(dòng)給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗(yàn)，帶來了一段難忘的時(shí)光，在向小朋友們宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，隊(duì)員們也通過他們對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)最后，隊(duì)員們與小朋友們合影留念。
與夕陽(yáng)共舞 歷史中前行活動(dòng)第二天，同學(xué)們都早早的起了床，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)诤?jiǎn)單的洗漱之后來到了XX市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動(dòng)。
聲樂組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀的紅歌，深得老人們的喜愛，而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈，并教給老人們一些簡(jiǎn)單的、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作，老人們則教了一些太極拳的動(dòng)作給大家學(xué)習(xí)，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會(huì)發(fā)展變遷，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和諧而快樂。
通過與爺爺奶奶們的交流，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識(shí)問題的不同角度，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界。
歷史的艱苦也讓隊(duì)員們深深感受到社會(huì)發(fā)展所帶來的便利以及成長(zhǎng)在新時(shí)代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
社會(huì)實(shí)踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔，真實(shí)感受社會(huì)萬(wàn)象，所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)處，推動(dòng)學(xué)生綜合發(fā)展。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)正能量，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀為活動(dòng)的核心目的，以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為XX市的居民們呈現(xiàn)了新時(shí)代的主流文化。
在“三下鄉(xiāng)“的暑期實(shí)踐始終本著學(xué)校開展活動(dòng)的目的切實(shí)進(jìn)行，隊(duì)員們不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各樣考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
暑假實(shí)踐新聞稿【3】
我們組織了本次“(筑夢(mèng)中國(guó)觀后感)愛心萬(wàn)里行——下鄉(xiāng)義務(wù)支教”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本團(tuán)隊(duì)共有4名成員，在此次社會(huì)實(shí)踐中，我們緊緊圍繞著學(xué)校下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，圍繞實(shí)踐“五個(gè)一”的指示，社會(huì)實(shí)踐開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8月10日至17日，我們的支教行動(dòng)正式開始。
但在開始之前，我們遇到了一系列的困難。
首先是農(nóng)村地區(qū)實(shí)施撤點(diǎn)并校后，該村的幾十個(gè)小學(xué)生被迫前往該地區(qū)的中心學(xué)校上學(xué)，這無(wú)疑給上學(xué)帶來了極大的不便。
其次教學(xué)設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋，卻阻止不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
支教過程中，我們幾個(gè)成員對(duì)各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了大致的分工。
由于學(xué)生是自愿來上課的，同學(xué)們的積極性很高，很快來學(xué)習(xí)的孩子們超出了我們的承受范圍，不得已我們請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膸讉�(gè)大學(xué)生幫助我們講課。
課上，孩子們很認(rèn)真的聽講，單詞、課文、數(shù)學(xué)定義都一遍遍朗讀，直至記憶成誦。
課下，我們和孩子們做各種游戲——老鷹捉小雞、丟手絹等，教他們學(xué)會(huì)打籃球、乒乓球，我們還特地為他們開設(shè)了一堂體育課。
然后，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一場(chǎng)文藝演出，幾個(gè)同學(xué)唱歌表演，歡樂氣氛十足。
我們還為村里制作了一面文化墻，宣傳法律科學(xué)知識(shí)。
支教完成后，除了給學(xué)生們講課，我們另外按照“五個(gè)一”的指示，舉辦了一場(chǎng)輔導(dǎo)答疑的活動(dòng)，為學(xué)生講解作業(yè)中的各種難題。
最后，我們師生集體合影，整個(gè)支教活動(dòng)圓滿結(jié)束。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)提升，也是大學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的最直接的平臺(tái)。
這磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的理論實(shí)際結(jié)合的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，真正體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐的主旨和意義。
感謝社會(huì)實(shí)踐，讓我們受益匪淺!
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