專家講座新聞稿模板（通用10篇）

　　在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，很多地方都會使用到新聞稿，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。你知道新聞稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的專家講座新聞稿模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　專家講座新聞稿 1

　　9月21日晚，由江蘇省教育廳主辦、南京藝術(shù)學院承辦的“江蘇省高雅藝術(shù)進校園名家講壇系列講座——科學與藝術(shù)的聯(lián)系和交融”在我校音樂廳成功舉行。

　　本次講座主講人為物理化學教授、多元智能理論專家沈致隆教授。

　　沈教授是教育部藝術(shù)教育委員會委員，同時也是中國人民大學等高校的兼職教授。

　　在講座過程中，沈致隆教授圍繞科學與藝術(shù)的特征、科學與藝術(shù)的聯(lián)系、科學與藝術(shù)的相互作用與交融三個主題展開。

　　講座伊始，沈教授很快以其睿智幽默的'語言吸引了在場同學。

　　他指出，科學與藝術(shù)有著顯著的差異：科學注重理性，具有抽象性;而藝術(shù)則注重感性，具有形象性。

　　盡管兩者之間有著如此明顯的差異，但其關(guān)系仍然十分緊密：科學與藝術(shù)都需要獻身精神，無論是諾貝爾，還是的凡高、塞尚、高更，都是窮盡一生才換來不凡成就;科學與藝術(shù)都需要創(chuàng)新，藝術(shù)和科學一樣，只有第一，沒有第二。

　　科學的觀念和藝術(shù)的觀念可以通過互相借用、啟發(fā)、融通來促進二者的相互滲透。

　　科學與藝術(shù)相輔相成，科學發(fā)現(xiàn)促進藝術(shù)的創(chuàng)新。

　　講座過程中，沈教授引經(jīng)據(jù)典、語言幽默，充分體現(xiàn)了他淵博的知識、豐富的人生閱歷和敏銳的洞察力。

　　最后，沈致隆教授預留了一段時間讓同學們自由提問。

　　講座在同學們與教授的熱烈討論中圓滿結(jié)束。

　　專家講座新聞稿 2

　　20xx年xx月xx日下午，美國教授Guang-Wen (George) Pan應邀來到電子科技大學應用數(shù)學學院給本科學生開講座。

　　Guang-Wen (George) Pan是美國計算電磁學專家的資深教授，常年在國外任教。

　　今天特邀來給數(shù)學專業(yè)的學生講數(shù)學在其他各領(lǐng)域的應用。

　　講座在A203教室舉行。

　　應用數(shù)學學院院長黃廷祝院長，黨總支茍生平副書記參加了這次講座，應用數(shù)學學院的大一到大三年級的學生都部分參加了講座。

　　教授深奧的講解、學者的.風范都深深吸引著學生，在他介紹電磁場相關(guān)內(nèi)容時，運用數(shù)學知識對其加深理解和推導，使學生認識到了課本數(shù)學知識以外的應用，不得不承認數(shù)學的深奧和廣泛。

　　在講座結(jié)束之際，學生們積極舉手詢問了許多問題，包括電磁場將來的發(fā)展、美國學生學習與中國的不同，中西差異非常明顯。

　　黃廷祝院長在最后也上臺給我們簡單介紹了一些數(shù)學知識的應用，鼓勵同學們要好好學習，把所學知識應用到實際地方中，數(shù)學不僅僅使數(shù)學，它在各行各業(yè)都能嶄露頭角。

　　并且有著不可替代的作用，尤其到了更高的層次，數(shù)學的作用更是無與倫比。

　　縱觀各種學科和行業(yè)，數(shù)學使基礎，所以我們要想在以后的發(fā)展中有所收獲和成就，必須學好數(shù)學這門基礎學科。

　　在熱烈的鼓掌聲中講座告一段落了，我們期待更多的講座能拓寬學生的視野，讓他們在成長的過程中能認清自己的方向，把握住時機。

　　專家講座新聞稿 3

　　為了加強同學們對公務員考試的了解，拉伸備考水平，提升考試能力。

　　11月16日晚上6點半，法學院研究生會就業(yè)服務中心聯(lián)合公務員考試名牌輔導機構(gòu)“華圖”在120報告廳舉辦了“國家公務員考試點睛”講座。

　　華圖名師苗文博老師是公務員考試方面的專家，他為在場的同學們獻上了一場精彩而實用的一課。

　　引導式的開篇吸引了大家的注意力，緊接著他向同學們介紹了行政能力測試題的解題技巧，涵蓋了數(shù)字分析、判斷推理、常識判斷等方面。

　　然后苗老師就申論寫作的要求與技巧，以及注意事項都一一作了鞭辟入里地講解。

　　同時，他還以同學們手中的`公務員考試真題為例，結(jié)合材料和問題，進行答題指導，就如何做出合理性論斷、如何結(jié)合材料多角度分析問題、如何運用材料內(nèi)容做好題、得高分等技巧都做了具體的示范，使同學們受益匪淺。

　　苗老師還強調(diào)：申論寫作主要考察了同學們的閱讀理解能力、文字表達能力和分析、解決問題的能力。

　　在答題過程中，除了要讀懂材料、吃透要求以外，還需注意自身立場的定位，要展現(xiàn)自己統(tǒng)籌全局的能力。

　　最后苗老師還結(jié)合自身多年的經(jīng)驗和體會與在場同學進行了互動交流，詳細解答了同學們提出的問題。

　　推薦了一些網(wǎng)站和備考資料，建議同學們在復習中要多關(guān)注國家政策走向，關(guān)注時事新聞，把握時代脈搏。

　　專家講座新聞稿 4

　　學校邀請專家授課，為廣大師生普及先進知識

　　近日，在我們學校舉辦了一場專家授課活動。此次活動由學校組織，邀請了一位國內(nèi)知名的專家來到校園進行授課，為師生們普及一些先進的知識和技能。

　　專家授課，為師生帶來了寶貴的學習機會

　　在授課活動中，專家以自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗為主線，帶領(lǐng)大家深入了解了當前領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)、難點問題以及解決方法。各位師生聽得入了迷，都被授課專家的學識和表達能力深深地吸引住了。

　　專家授課不僅為師生帶來了新鮮的學習內(nèi)容，更重要的是為他們提供了寶貴的學習機會。在授課過程中，專家不斷引導師生們思考并探討問題，促進他們的創(chuàng)新思維和能力的.提升。同時，專家還與在座的師生互動交流，耐心地解答大家的疑惑和問題，贏得了在座師生們的高度評價和贊譽。

　　學校授課活動，彰顯了學校的教育實力和社會責任

　　此次授課活動的成功舉辦，不僅展示了學校優(yōu)良的教育氛圍和學術(shù)研究水平，更是彰顯了學校對師生學術(shù)成長的重視和對社會的責任。學校將繼續(xù)舉辦各類優(yōu)秀的教育活動，為廣大師生營造更適宜的學習環(huán)境，為社會發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

　　在大家的共同期盼下，我們相信，本次學校授課活動將為學校和師生的成長帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，也將為社會做出更多的貢獻和回饋。

　　專家講座新聞稿 5

　　為了進一步拓展學生的知識面和視野，學校特邀請了知名專家宋教授來校進行講座。此次講座是本學期學校的一大亮點，吸引了眾多師生的參與。

　　專家介紹

　　宋教授是國內(nèi)知名的心理學家，在國內(nèi)外心理學界都享有很高的聲譽。他曾擔任多個心理學會的主席和理事，并且主編了多本權(quán)威心理學教材。此次來校進行講座，是為了與學生和教師分享他的心理學研究成果和心得體會。

　　講座內(nèi)容

　　講座的.主題是“如何提高心理健康水平”。宋教授結(jié)合自己多年的實踐經(jīng)驗和研究成果，分享了一些關(guān)于心理健康的小技巧和小方法，以及如何正確應對生活中的困難和挑戰(zhàn)。他還從心理學的角度解釋了一些常見的心理問題，并提供了一些有效的解決方案。

　　參與熱情高漲

　　講座在報名后就受到了熱烈的反響，很快便被搶購一空。當天，講座現(xiàn)場座無虛席，到場的師生們聽得津津有味，更有幸得到了專家的現(xiàn)場解答。專家的語言生動、思路清晰，贏得了現(xiàn)場聽眾的熱烈掌聲。整場講座，氣氛熱烈，場面寧靜，聽眾們從中汲取了心理上的成長和啟發(fā)。

　　結(jié)語

　　此次講座不僅向?qū)W生展示了心理學的理論和實踐，更凝聚了學生們的熱情和激情。希望此次講座能夠使學生們在日常生活中更好地調(diào)整自己的心態(tài)，提高自己的心理素質(zhì)，為未來的學習和工作打下良好的心理基礎。

　　專家講座新聞稿 6

　　我區(qū)特邀中科院政策所趙夫增博士作有關(guān) 國家高新區(qū)評價指標體系的報告

　　x月x日下午，中科院政策所趙夫增博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標體系的學術(shù)報告，報告會由劉有根副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導參加了會議。趙夫增博士從歷史演進，設計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標體系。指標體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導向目標的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導高新區(qū)良性發(fā)展。報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認真

　　學習并就有關(guān)問題進行了討論。

　　最后，劉有根副主任作了總結(jié)發(fā)言。提出此次報告為我區(qū)進一步了解國家層面對高新區(qū)的.發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導意義。我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標體系系統(tǒng)的學習研究，嚴格按照國家高新區(qū)進行管理。其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標任務。

　　專家講座新聞稿 7

　　工商管理系于20xx年xx月xx日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企 進校園專題講座，重慶市高峰商務會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)�任此次講座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學生有幸聆聽了此次講座。陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的'每位同學。

　　主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學們提出幾點希望：第一，希望同學們擴大知識面，提升專業(yè)技能；第二，希望同學們注意把自己的所學專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。此次講座內(nèi)容豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學們均感到受益匪淺。

　　本次講座學院為同學們提供了一個和企業(yè)行業(yè)專家面對面接觸的機會，為大家以后的前途指明了方向。整個講座在同學們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，一定會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導。

　　專家講座新聞稿 8

　　20ｘｘ年9月29日上午，人文社會科學學院學術(shù)論壇講座于人文講堂舉行，科學哲學系徐治立老師應邀做了題為“科學治理的哲學基礎”的學術(shù)報告。講座由楊立華老師主持，各專業(yè)部分博士生和碩士生聆聽了此次講座。

　　徐治立老師深入淺出地從背景、內(nèi)容和研究意義三個方面詳細地分析了講座主題。首先，徐老師以提問的方式與同學們一起探討“什么是科學治理”，很好地引入了本次講座的主題，同時也加深了同學們對相關(guān)概念的理解。徐老師重點提出：“明確了科學治理的對象后，針對不同領(lǐng)域和空間，從基于基礎研究的深科學到基于應用研究的淺科學，加強社會對它的管理規(guī)范�！苯酉聛�，他又緊扣主題，從哲學層面對科學治理的`一些問題進行了分析，提出了“科學共同體的內(nèi)部認識規(guī)范”、“公民多元參與的方法論模式”等一系列值得我們深思的話題。最后，徐老師還以“從科學治理的哲學基礎的方法論意義上定位，研究生除了基本學習以外，還有學術(shù)研究為根本”這句話作為總結(jié)給以在座的每一個人受益匪淺的忠告。

　　講座內(nèi)容結(jié)束后，徐老師又從現(xiàn)實生活中的例子出發(fā)，針對同學提出的“科學治理是否包括內(nèi)部治理”、“從主題角度如何看待轉(zhuǎn)基因”等問題做了清楚細致的解答，報告會形成了良好的學術(shù)氛圍。

　　在場的同學們，也通過此次報告，對科學治理及其哲學基礎的概念、意義和方法論等方面有了更加深刻的理解與感悟。

　　專家講座新聞稿 9

　　“李院長，高血壓通過針對性治療或健身可以降下來嗎，降壓藥在血壓下降后可以停服嗎？”11月20日，在中國石化銷售股份有限公司湖北黃石石油分公司的8樓培訓室里，一場健康知識講座正在進行，現(xiàn)場的醫(yī)療專家與企業(yè)員工的互動氛圍格外濃烈。

　　當日，中國石化銷售股份有限公司湖北黃石石油分公司舉辦“擁有健康身體·打造健康企業(yè)”為主題的健康知識講座，機關(guān)和基層一線員工近60人聆聽講座。此次講座，特邀黃石愛康醫(yī)院的頸椎病防治專家李新建和“三高”疾病防治方面專家徐為群授課，兩位專家圍繞脊椎病和“三高”的防治從疾病形成原因、預防和治療等方面作了深入淺出的講解，并與員工就近期體檢中的疑惑進行現(xiàn)場解答。

　　此次健康知識講座的'內(nèi)容與石油石化行業(yè)員工的生活息息相關(guān)，非常有針對性，員工紛紛表示，講座貼近生活、很實用，通過學習幫助大家提高健康意識和自我保健能力，今后會養(yǎng)成良好的生活習慣。據(jù)了解，健康知識講座在中國石化銷售股份有限公司湖北黃石石油分公司每年都會進行，目的是營造人人關(guān)注健康、人人懂得健康的企業(yè)氛圍，提升大家爭做健康達人、爭創(chuàng)健康企業(yè)的意識，讓員工健康生活，把企業(yè)打造成真正意義上的健康企業(yè)。

　　專家講座新聞稿 10

　　為培育教師教育家情懷，推動教師專業(yè)成長，提升學校教育教學質(zhì)量，2月10日，東營市育才學校特邀教育專家楊守菊老師，為全體教師帶來了一場題為“踐行教育家精神，邁向?qū)�業(yè)化成長”的專家引領(lǐng)培訓會。

　　楊老師以其30余年的教育教學經(jīng)驗，深入淺出地闡釋了教育家精神的核心內(nèi)涵。她用“身體樁”記憶法帶領(lǐng)老師們牢記教育家精神，并向老師們特別強調(diào)，教育家精神不僅是教師專業(yè)成長的基石，更是推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。

　　楊老師從“加減乘除”四個維度，詳細闡述了教師如何在專業(yè)成長中踐行教育家精神。她鼓勵教師“加”強學習，提升專業(yè)能力，通過閱讀和寫作提高理論素養(yǎng)與實踐能力；建議教師“減”少對傳統(tǒng)教學模式的依賴，增強研究意識，推動教學方法的創(chuàng)新；強調(diào)教師應“乘”勢而上，通過團隊合作和資源共享，實現(xiàn)教學效果的倍增；同時，她認為教師應“除”去雜念，涵養(yǎng)教育情懷，回歸教育本真，關(guān)注學生的全面發(fā)展。

　　在講座中，楊老師特別強調(diào)了閱讀和寫作對教師專業(yè)成長的重要性。她表示，閱讀能夠開闊視野，豐富知識結(jié)構(gòu)，而寫作則是教師思考和表達的重要方式，有助于深化對教育實踐的理解與反思，并向?qū)懽餍率痔峁┝似邨l實用建議，為培養(yǎng)“能思、能干、能講、能寫、能管、能研”的“六能”教師提供了有力支持。

　　講座最后的互動環(huán)節(jié)精彩紛呈，老師們紛紛表示，楊老師的講座既有高屋建瓴的理論指導，又有生動精彩的`案例分享，更有自身一步一個臺階，十年一個跨越的卓越成長啟示，讓老師們深受震撼。互動交流中，思維的火花不斷碰撞，將本次培訓活動推向了又一個高潮。

　　此次教育專家卓越領(lǐng)航講座為東營市育才學校的教師隊伍提供了一次寶貴的學習機會，學校將繼續(xù)秉承教育家精神，鼓勵教師在專業(yè)化成長的道路上不斷探索與實踐，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。

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