會議新聞稿件模板

　　會議新聞稿格式【1】

　　會議類新聞通稿在各類通稿中結構最嚴謹，語言邏輯要求最高的一類。

　　這種新聞稿要求作者要將會議精 神融入到稿件中。

　　這一類新聞稿的結構一般是：第一段，寫好導語，點明與會人員、主持人;第二段，提煉領導講話、嘉賓發(fā)言的主要內容;第三段，理清會議的程序;第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。

　　寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：

　　1、標題要恰當，符合會議的規(guī)格

　　不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規(guī)格。

　　2、導語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱。

　　導語是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會議情況的話語，導語寫得好，通訊稿要表達的內容就可以很好地把握了。

　　所以，寫導語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。

　　比如“2008 年北京奧運會志愿者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行。

　　會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個體現(xiàn)。

　　而舉辦的地點則要寫清楚明白，這要寫明、寫全。

　　3、寫清出席的領導姓名、職稱，注意領導的排序問題。

　　會議一般都有領導參加，而且領導是會議的重點內容，因此在新聞稿中對出席的領導進行簡要的介紹是必不可少的。

　　介紹出席的領導的時候，要特別注意寫清楚領導的職位，而且職位要在姓名之前。

　　如果有多個領導出席，新聞中還存在介紹領導的先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序。

　　”但有時候，領導的排序不僅要按照級別，也要考慮到領導的資歷問題。

　　例如，同樣是副區(qū)長，為什么有的副區(qū)長一定要放在前面，而有的放在后面，這是因為各位副區(qū)長的資歷不同，有的副區(qū)長職稱較高，有的副區(qū)長任期較久，甚至有的副區(qū)長比較年長，這些都是領導排序需要注意的問題。

　　4、領導講話內容的提煉。

　　在會議類新聞稿中，領導的講話內容最重要的。

　　但又不能將領導講話的所有內容抄進新聞稿中。

　　所以，要對這些講話內容進行提煉。

　　提煉領導的講話內容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準確，要提高理論的高度。

　　領導講話都是很有邏輯性的，將各層次的內容用一兩句話提煉出來，再按順序組合，就能把領導的講話的精髓囊括了。

　　比如領導的致辭，一般分為三大部分的內容，首先是領導對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡要介紹會議的背景;最后是對與會的人員提出一些希望。

　　再比如領導的重要講話，一般分為四個部分，首先是肯定之前取得的成績;其次是概括召開本次會議的意義，再次是本次會議的主要內容的介紹，最后是對與會人員提出幾點關于認真貫徹會議精神的要求。

　　5、介紹會議的程序要有主次。

　　領導講話結束后，要介紹整個會議的流程，會議上進行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。

　　6、描繪會場氣氛。

　　會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，奠定會議的基調，是宣傳會議的一個重要部分。

　　一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應中獲得信息，如 “xxx 的講話引起了與會人員的激烈討論”、“全場掌聲不斷”等。

　　7、簡要概括舉辦會議的意義。

　　新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會議的意義，意義同樣要注意層次感。

　　一般分成三個部分來寫會議的意義，首先是對全區(qū)的意義，其次是對職能部門自身建設的意義或者是對某項制度建設的意義，最后則是對個人的意義。

　　公司活動新聞稿范文【2】

　　20XX年2月22日，由公司組織的內訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。

　　此次內訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。

　　為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內訓師隊伍。

　　希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。

　　此次的內訓師隊伍，是對員工自己報名或內部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內容包括授課技巧、講課思路、如何調動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。

　　內訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。

　　即培訓不僅提高了增加企業(yè)產出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內訓師本人和學員的整體素質和能力，使廣大員工受益。

　　所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。

　　會議新聞稿范文【3】

　　1月1-2日,全國新課程有效教學經驗交流暨現(xiàn)場觀摩會在我區(qū)召開。

　　中央教育科學研究所副所長田慧生研究員，中央教育科學研究所科研處長陳如平研究員，教育部小學校長培訓中心、北京師范大學教育管理學院副書記楚江亭教授，教育部中小學教師綜合素質培訓辦公室副主任、國家教育行政學院特聘專家萬福教授。

        中央教育科學研究所教育理論研究部、“新課程有效課堂教學行動策略研究”課題主持人韓立福博士，山東省教育科學研究所副所長劉吉林, 市教育局副局長于衛(wèi)東，區(qū)委書記杜永光，區(qū)委宣傳部部長高志勇，區(qū)政府副區(qū)長方玉美，市教育科學研究所副所長許宗華等領導出席了會議。

　　區(qū)政府副區(qū)長方玉美在會上致了歡迎詞。

　　此次會議在我區(qū)召開，是對我區(qū)多年來深入實施素質教育，積極開展有效教學研究工作的充分肯定，是我區(qū)教育對外展示的一次絕佳的機會，也是我區(qū)教育走向全國的一次非常難得機遇，對于我區(qū)新課程改革的深入實施、課堂教學效益和教學質量的提高、教師隊伍專業(yè)化的成長與發(fā)展等都將會起到積極地推動和促進作用，標志著我區(qū)在鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心方面取得了重要的階段性成果。

　　在為期兩天的會議上，與會專家做了五場專題報告，區(qū)教育局和我區(qū)6所學校在會上做了經驗介紹，與會人員還參觀了棗莊十六中、棗莊四十一中、棗莊十三中、實驗小學、文化路小學、紅旗小學的成果現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀摩了有效教學課堂。

　　與會人員還觀看了我區(qū)新課程成果展示文藝演出。

　　近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，認真落實科學發(fā)展觀，鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心,努力加大教育投入，積極推進教育現(xiàn)代化進程，不斷改善辦學條件，教育發(fā)展水平逐年提高。

　　自2003年我區(qū)被確立為“全國新課程有效教學行動策略研究實驗區(qū)”以來，我區(qū)從深入實施素質教育、扎實推進新課程改革入手，成立了專門的領導組織機構，制定了實施方案和工作推進計劃，累計投入資金8000多萬元，用于培訓教師和增添現(xiàn)代化教育教學設施。

　　各學校按照統(tǒng)一部署安排，積極推進各項實驗工作，有效推動了實驗區(qū)整體工作的開展。

　　抓實了教學常規(guī)管理，積極推行教學常規(guī)“精細化”管理，扎實穩(wěn)妥地推進新課程改革。

　　找準結合點 ，認真落實了有效課堂教學行動策略研究。

　　積極探尋評價方式改革的新路子。

　　積極致力于教科研成果的轉化工作。

　　目前，全區(qū)共有國家級教科研基地5處，省級14處，市級30處，共有全國和省市級實驗課題236項，教科研工作已經延伸到教學管理、課堂教學的各個層面和各個環(huán)節(jié)，對全區(qū)教學質量的提高，起到了積極的促進作用。

　　中國教育報記者趙曉雅、中小學教育管理雜志記者林清華，全國15個省(市)80多個縣(區(qū)、旗)教育局業(yè)務局長、教研室主任、校長、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員，共計約500人參加了會議

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