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社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文
在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯(lián)系，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。寫(xiě)新聞稿真像想象中那么難嗎？下面是小編幫大家整理的社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文1
為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)員們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的`影響和教育，提高學(xué)員閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的興趣，提升廣大學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，分站于20xx年11月22日下午舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
在10月中旬，分站就布置安排了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，學(xué)員踴躍參加，積極準(zhǔn)備。11月22日下午，誦讀比賽拉開(kāi)了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個(gè)人獨(dú)誦，或領(lǐng)誦，并適當(dāng)配以音樂(lè)，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現(xiàn)了詩(shī)文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后評(píng)選出了9個(gè)一等獎(jiǎng)，11個(gè)二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心中蕩漾，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經(jīng)典走進(jìn)課堂，溢滿(mǎn)校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承 !
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文2
閑步清風(fēng)麗日的時(shí)光里，看遠(yuǎn)山微翠，樹(shù)枝搖曳，多想用眼眸作畫(huà)筆，去臨慕海天一色的曠遠(yuǎn)與深邃，攬遠(yuǎn)山近水于心，以素心描繪窗臺(tái)前蘭花的優(yōu)雅，收盡素年的每一朵嫣然。伴著晨鐘暮鼓，將淺淺的煩憂(yōu)滌蕩在風(fēng)中，一曲清音，純凈了斑駁的靈魂。心懷夢(mèng)想，讓微瀾風(fēng)平浪靜，取香息繞肩的繁華，去溫?zé)嵋槐霙龅牟琛?/p>
悲喜在時(shí)光中沉浮，韶華于季風(fēng)里流淌，心境自然隨靜好而安然。于丹說(shuō)，時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走，我左手是過(guò)目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。能夠在時(shí)光流逝中有念念不忘的過(guò)往，有對(duì)生命的思考是件多么值得歡喜的事情。我多么盼望也能如此清醒、又如此詩(shī)意地走過(guò)每一個(gè)生命的路口，去尋覓一處恬靜幽香的花徑。
心靈深處，喜歡那些潔凈而素雅的色系，素，是本真，是簡(jiǎn)潔;素，除卻了華麗和繁雜，讓一顆浮世的心變得寧?kù)o而平和。許是已過(guò)了做夢(mèng)的年齡，衣服也喜歡淡雅素凈的暖色調(diào)，就連居室的家具和擺設(shè)都喜歡素雅、簡(jiǎn)潔，留一定空間給自己，那樣會(huì)讓每天繃緊的.心輕松起來(lái)，不至于感受那些窒息般的壓抑。
晨起時(shí)，總會(huì)想，身為女子，要學(xué)會(huì)修心，修一顆出水芙蓉的心，不流于世俗，不沉溺虛妄。即便沒(méi)有花容月貌的姿色，沒(méi)有大富大貴的排場(chǎng)，但心情卻從容而淡定。做本色的自己，不嬌媚，不做作，舉手抬足間，便自然的流露出本質(zhì)的純潔，一絲情感滑過(guò)眉頭，也如天空潔白的云朵，溫情脈脈;飄逸出靈魂深處的暗香，典雅而持久。
行于煙火紅塵，哪一位女子沒(méi)有憂(yōu)愁和煩惱呢?生活告訴我們：沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。除非你是不食人間煙火的女子。所以，某些時(shí)候，不知不覺(jué)間便會(huì)莫名的生氣，什么也不想做，什么也不想說(shuō)，只想一個(gè)人靜靜的坐著。其實(shí)，這樣的時(shí)候讀書(shū)最適合心情。讀那些啟迪人生或者感悟生活的書(shū)，眼前就會(huì)豁然開(kāi)朗，心情也便好了起來(lái)。想起一本書(shū)里有一段經(jīng)典的對(duì)話(huà)：“你不是會(huì)唱歌的鳥(niǎo)，為什么能在時(shí)光里吐氣如蘭?”這是一個(gè)盛裝女人問(wèn)另一個(gè)素衣女子的話(huà)，后者輕輕回答：“請(qǐng)你安靜，日子是朝花夕拾�！�
這個(gè)世界原本是美妙的，讓人快樂(lè)的人和事已經(jīng)很多，我們又何必自尋煩惱呢?趁著時(shí)光正好，趁著我們還未老，我們何不好好的生活，溫情地善待自己，讓?xiě)n郁和隱晦遠(yuǎn)離我們，想著美好的時(shí)光還有心愛(ài)的人，還有許多等著要做的事，還有別人不易察覺(jué)的小幸福，只要安暖著幸福的時(shí)光，就好!
午后的一米陽(yáng)光，溫暖的撫摸著柔軟的身軀，舒適，就成了主色調(diào)。那一刻，仿佛拋卻了所有煩惱，忘掉了所有的感傷，靜靜的坐在廊檐前享受陽(yáng)光的美妙，心境也格外明朗，就連鄰居家的小花貓也溫順的依偎在我的身旁。信手翻閱著好友送給我的新書(shū)《聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音》，我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，甚至伴隨有春天的腳步，抬頭，看見(jiàn)那盆被我遺忘的吊蘭又添了新綠，我精心侍養(yǎng)的那些花兒，在這寒冷的季節(jié)雖然已經(jīng)凋落，可想著它們一定會(huì)在下一個(gè)季節(jié)重整旗鼓，綻放美麗，心里便有了融融的暖意。
滿(mǎn)院花開(kāi)，我等你來(lái)。隔山隔水，隔不斷遙望的目光;聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雪，聽(tīng)不厭遠(yuǎn)方的心音。有真情和希望，溫馨的滋潤(rùn)著心靈;有疼惜和牽念，柔情的環(huán)繞著身軀;與愛(ài)同行，與心相伴，這個(gè)冬天又怎么會(huì)冷呢!
常懷一顆感恩的心，立身紛繁的塵世安恬的生活，我不會(huì)要求很多，有喜歡的書(shū)可讀，有一個(gè)懂我的人可愛(ài)，有力所能及的事可做，感覺(jué)就是一種幸福。偶爾，寫(xiě)寫(xiě)自己的小情緒，讀讀別人的心語(yǔ)，感受著字里行間所表達(dá)的情愫，心兒與文字產(chǎn)生共鳴，那也是一種無(wú)言的幸福。
守侯淡泊的歲月，即使是坐在窗前靜靜地看云，看素素的青花，銹日月般的怒放在天青色的花瓶上，是何等的高雅、純澈，美麗著煙雨的世界，驀然，心靈也美麗開(kāi)朗了許多。
微微閉上眼簾，昔日溫馨的畫(huà)面便一一浮現(xiàn)于眼前，一朵浪花，一顆綠植，一絲云雨都富有詩(shī)意，明媚的寫(xiě)意著現(xiàn)實(shí)的《清明上河圖》，就連南來(lái)北往的風(fēng)兒也清晰地告訴我們：生活，原來(lái)如此美好!細(xì)細(xì)想來(lái)，生活中一直不缺少暖，有歡歌笑語(yǔ)，也有愛(ài)的清歡。如果可以，我愿亭亭玉立成一株百合花，芬芳著以后的每個(gè)晨曦與黃昏。在清淺的歲月里，無(wú)論山高水遠(yuǎn)，我們永如初見(jiàn)。
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文3
為豐富學(xué)生的文化生活，紀(jì)念我們偉大的詩(shī)人郭路生，9月24日上午九點(diǎn)，新華小學(xué)如期舉辦了“相信未來(lái)”杯詩(shī)歌朗誦大賽。全校32名同學(xué)參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎(jiǎng)?wù)邠?dān)任評(píng)委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評(píng)委點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽首先在袁國(guó)清同學(xué)一首慷鏘有力的《相信未來(lái)》中展開(kāi)，《相信未來(lái)》一詩(shī)，由詩(shī)人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾�！爱�(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。”以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)在中國(guó)大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開(kāi)始就注定了他的殉道者的命運(yùn)。袁國(guó)清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結(jié)合的深情歌頌信念感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。六年級(jí)相林彤同學(xué)誦詠著原創(chuàng)詩(shī)《信念之光》，那動(dòng)情的聲線(xiàn)仿似飲泣訴說(shuō)著她的堅(jiān)定不移；尹雨然同學(xué)以滿(mǎn)腔熱血融化在《行路難》中，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”；相恒迪同學(xué)贊頌?zāi)７抖N(yùn)含著無(wú)限贊嘆的《我的夢(mèng)中國(guó)心》激起了同學(xué)們無(wú)限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了信念的力量，堅(jiān)定了不滅的追求。選手們的朗誦時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，臺(tái)下不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。隨后，評(píng)委們對(duì)同學(xué)們熱情優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，同時(shí)指出了比賽中選手們出現(xiàn)的一些問(wèn)題，并提出了自己的建議。最后來(lái)自評(píng)委的即興朗誦，充分展示了評(píng)委的才藝和風(fēng)采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍�，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的`生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來(lái)的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩(shī)歌朗誦比賽中擔(dān)任評(píng)委。通過(guò)這次比賽，每個(gè)選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)加深了對(duì)信念的理解，更加明確了追夢(mèng)的方向。同時(shí)，本次朗誦大賽也為校園文化藝術(shù)建設(shè)，展現(xiàn)新華學(xué)子的青春風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的文化氛圍。
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文4
近日，溫州市洞頭區(qū)元覺(jué)義校開(kāi)展了第四屆校園經(jīng)典誦讀暨漢聽(tīng)大賽。
在經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、舉止大方、激情高昂，以誦唱、表演等各種形式詮釋《中華少年》《三字經(jīng)》《游子吟》等經(jīng)典詩(shī)文，學(xué)生們或吟或誦，聲情并茂，或慷慨激昂，或舒緩?fù)褶D(zhuǎn)，富有情感的朗誦讓大家深深陶醉。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彌漫著濃重的國(guó)學(xué)氛圍，經(jīng)典的思想精髓猶如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的'春雨，蕩滌著師生的心靈。
在漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽環(huán)節(jié)，開(kāi)展了“書(shū)寫(xiě)規(guī)范、漢字聽(tīng)寫(xiě)、成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)”等三個(gè)比賽項(xiàng)目。根據(jù)年齡階段的識(shí)字水平，共分為5個(gè)小組。比賽中，選手們屏息凝神、一筆一畫(huà)小心翼翼的書(shū)寫(xiě)著，通過(guò)層層PK、激烈角逐，最終分別角逐出個(gè)人總冠軍、團(tuán)隊(duì)冠軍等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
此次比賽，旨在傳承中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、正確書(shū)寫(xiě)漢字的興趣，同時(shí)也提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化生活，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
據(jù)了解，元覺(jué)義校為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造“和諧校園”“書(shū)香校園”，還專(zhuān)門(mén)成立了經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的元覺(jué)義�！暗谒膶媒�(jīng)典誦讀比賽暨漢聽(tīng)大賽”活動(dòng)方案，已將經(jīng)典誦讀納入學(xué)校課程體系，將堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)師生吟誦中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化典籍。
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文5
為大力推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，增強(qiáng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。根據(jù)隨州市語(yǔ)委、隨州市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展“誦讀中國(guó)”隨州市中小學(xué)師生經(jīng)典誦讀比賽的通知》（隨語(yǔ)字[20xx]2號(hào)）、《20xx年曾都區(qū)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)》精神，5月16日下午，曾都區(qū)文峰學(xué)校在校階梯教室組織開(kāi)展了“誦讀中國(guó)”普通話(huà)比賽活動(dòng)。
伴隨著唯美的背景旋律，孩子們激昂高亢，或深情款款，或抑揚(yáng)頓挫，用真摯的情感誦讀出了文章的內(nèi)涵，展示了學(xué)校積極向上的精神面貌。經(jīng)過(guò)激烈角逐，評(píng)委們分別評(píng)選出此次“誦讀中國(guó)”普通話(huà)比賽活動(dòng)的'一、二、三等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
此次“誦讀中國(guó)”普通話(huà)比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，陶冶了情操，還讓同學(xué)們感受到了國(guó)學(xué)的魅力，對(duì)傳統(tǒng)文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。愿經(jīng)典文化的博大精深滋潤(rùn)學(xué)生心田，愿五千年文化的血脈永久傳承！
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文6
中華歷史悠久，文化燦爛。眾多美文是文明河中的寶貴晶石，字字珠玉，有著永久的文化魅力。
20xx年10月14日，我校開(kāi)展了小學(xué)高年級(jí)段中華美文普通話(huà)朗誦比賽。師生們一起享受了一場(chǎng)文化盛宴，感受了中華美文的不朽氣息。
下午2點(diǎn)30分，全校20名選手齊聚五年級(jí)教室，進(jìn)行激烈角逐。比賽由校語(yǔ)文教研組發(fā)起，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全力支持。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李寧主持，學(xué)校5位語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。
小選手們精心選文，題材豐富，內(nèi)容精彩感人。伴隨著同學(xué)們此起彼伏的掌聲，朗誦者們把聲音和感情高度融合，一篇篇經(jīng)典美文在優(yōu)美的誦讀聲中流淌。有的溫文爾雅，有的聲情并茂，有的深情款款，有的.慷慨激昂。一篇篇美文講述著中華千年文化，一種種智慧思想在教室激蕩。臺(tái)上是激情的誦讀，臺(tái)下是認(rèn)真的聆聽(tīng)。最后，12位同學(xué)脫穎而出，分別獲得由李寧老師提供的獎(jiǎng)品。
本次活動(dòng)不僅豐富了校園文化，還豐富了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)與校園生活。使學(xué)生心靈情感得到陶冶，更激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，激起了民族自豪感，更加勇于追求自我的夢(mèng)想。我們將努力開(kāi)展相似的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀的樂(lè)園中成長(zhǎng)。
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文7
11月7日至8日，我院20xx級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展了以“誦讀經(jīng)典、涵養(yǎng)文化”為主題的普通話(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，20xx級(jí)兼職輔導(dǎo)員王曼曼及20xx級(jí)全體同學(xué)參與了此次活動(dòng)。
比賽將選手們分成若干個(gè)小組，設(shè)置“牛刀小試”、“巧舌如簧”、“聲情并茂”和“當(dāng)仁不讓”等四個(gè)環(huán)節(jié)。選手們首先在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)朗讀25個(gè)詞語(yǔ)，隨后又準(zhǔn)又快地進(jìn)行繞口令比賽，真可謂口齒伶俐、巧舌如簧；緊接著，選手們聲情并茂地誦讀了經(jīng)典名著選段，朗朗上口、令人回味；即興演講環(huán)節(jié)，選手們“當(dāng)仁不讓”，表達(dá)流暢、感情充沛。選手們的'精彩表現(xiàn)不時(shí)博得場(chǎng)下陣陣掌聲。最后，評(píng)委評(píng)選出了冠、亞、季軍，并對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
據(jù)悉，我院高度重視學(xué)生人文修養(yǎng)的提升，于20xx年11月成立了大學(xué)生理論學(xué)習(xí)中心，定期組織學(xué)生進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)；20xx年開(kāi)辦中華傳統(tǒng)文化系列講座，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展理想信念、文明有禮、忠信孝仁義等方面的教育；20xx年啟動(dòng)“悅享經(jīng)典”工程，倡導(dǎo)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典著作，提高文化修養(yǎng)。
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文8
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高中職生的人文素質(zhì)和道德情操，推動(dòng)校園文化建設(shè)，5月17日晚，我處組織進(jìn)行了“歌頌傳統(tǒng)文化，傳承中華文明”詩(shī)歌朗誦比賽決賽。經(jīng)過(guò)初賽和決賽的層層選拔，共有12組學(xué)生進(jìn)入到今晚的決賽環(huán)節(jié)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們以其鏗鏘有力的氣勢(shì)，充沛飽滿(mǎn)的感情，自信大方的.形象贏得老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。比賽內(nèi)容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們?cè)诰?jiǎn)的語(yǔ)言當(dāng)中解讀古人的英偉事跡；有的表達(dá)思鄉(xiāng)之情，輕悠的配樂(lè)中，吟誦者帶領(lǐng)著我們走進(jìn)詩(shī)人的心田，去領(lǐng)悟詩(shī)人心中的感情；有的歌頌青春，引導(dǎo)同學(xué)們追求青春，勇敢拼搏......
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的角逐，根據(jù)在場(chǎng)評(píng)委公平公正的評(píng)分，共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。
本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，陶冶了大家的情操，同時(shí)也提升了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感受了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力！
社會(huì)朗誦比賽新聞稿范文9
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，借以傳承國(guó)學(xué)文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)和誦讀熱情，5月19日下午，明德學(xué)校舉辦了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
各班語(yǔ)文老師積極參與本次活動(dòng)，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場(chǎng)上，同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂(lè)其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動(dòng)結(jié)束，評(píng)委們依據(jù)各年級(jí)組朗誦基本功、音樂(lè)選擇、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，分別評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
本次比賽活動(dòng)是學(xué)校充分利用晨讀課、語(yǔ)文課、課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩(shī)文篇目進(jìn)行誦讀的縮影。此次經(jīng)典誦讀大賽，是吟誦。
進(jìn)課堂的延伸，讓學(xué)生們通過(guò)誦讀經(jīng)典溫潤(rùn)人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學(xué)生們?cè)俅纹肺读酥袊?guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，在全校營(yíng)造出繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚氛圍，為學(xué)生的`成長(zhǎng)提供更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍，提升了學(xué)生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。
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