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新聞稿

校園活動(dòng)新聞稿

時(shí)間:2024-09-10 14:29:45 新聞稿 我要投稿

校園活動(dòng)新聞稿范文(精選11篇)

  在日常生活和工作中,新聞稿使用的情況越來越多,是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分,是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎?以下是小編幫大家整理的校園活動(dòng)新聞稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園活動(dòng)新聞稿范文(精選11篇)

  校園活動(dòng)新聞稿 1

  生活在豐富多彩的校園里,每一天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。

  那是一個(gè)周一的早上,我到校園的比較早。看了看表,離升旗還有段時(shí)間,于是便放下書包,到樓下看打乒乓球。

  看了沒多大會(huì)兒,竟然下起了細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。但是這一下雨,倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事:一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘,但是他們并不是自己用,而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為,真是讓人匪夷所思阿!

  我上前詢問了一下,他們的回答是:下雨了,大家都沒帶傘,每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了,“為什么要幫同桌借,這是老師布置的嗎?”

  那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案!安⒉皇抢蠋煵贾玫,而是同學(xué)們自己想出來的。這樣能夠體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛。”

  這是多么偉大而又純真的想法呀!低年級(jí)的同學(xué)都明白互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛這種簡(jiǎn)單的道理,而我們呢?六年級(jí)的學(xué)生了,立刻要步入中學(xué)了,同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,最后還告到老師那里;同學(xué)們因?yàn)橐粋(gè)乒乓球大打出手。相比之下,我們的行為多么的可笑呀!

  我思考著……迎著雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的'同學(xué)身上,漸漸背影不見了……我也加快步伐回到班里去了。

  我一向在想,他們純真的心,真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛,更讓大家感受到校園的溫暖!

  校園活動(dòng)新聞稿 2

  9月28日、9月29日,離退休工作處分別組織校本部、南充校區(qū)離退休教職工開展“迎國(guó)慶、慶重陽”校園健步走活動(dòng),900余名離退休教職工參加了活動(dòng)。

  健步走活動(dòng)作為一項(xiàng)便捷、安全的有氧鍛煉項(xiàng)目,是一種不受場(chǎng)地限制、簡(jiǎn)單易行、適宜老年人的健身方法;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),離退休教職工興致盎然,相互問候。在秋日的暖陽下,有的結(jié)伴而行,談笑風(fēng)生,有的健步如飛,風(fēng)采不減當(dāng)年。大家說說笑笑,輕松走到終點(diǎn)。

  老同志們紛紛表示,非常高興參加校園健步走活動(dòng),既呼吸了新鮮空氣、鍛煉了身體,又可以與老同事、老朋友敘舊交談、愉悅身心,更感受到了組織的關(guān)懷和溫暖。他們特別表示,今年重陽國(guó)慶喜相逢,國(guó)慶后又將迎來中國(guó)_第二十次全國(guó)代表大會(huì)召開,他們將以更加健康陽光的心態(tài)享受美好的.退休生活,主動(dòng)發(fā)揮正能量,繼續(xù)為學(xué)校改革發(fā)展發(fā)揮余熱、做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)結(jié)束后,離退休工作處給老同志們發(fā)放了節(jié)日慰問紀(jì)念品。

  近期,離退休工作處在學(xué)校干道、教工小區(qū)懸掛橫幅,表達(dá)了對(duì)老同志節(jié)日祝福,進(jìn)一步營(yíng)造尊老愛老的良好氛圍;向全校離退休人員發(fā)放了節(jié)日慰問品。本次校園健步走活動(dòng)是慶祝重陽節(jié)的系列活動(dòng)之一。

  校園活動(dòng)新聞稿 3

  為了落實(shí)國(guó)家關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)憲法的精神,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的法治意識(shí),營(yíng)造校園法治宣傳氛圍,xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“學(xué)憲法,講憲法”宣傳活動(dòng)。

  此次學(xué)習(xí)活動(dòng),先由學(xué)校的思政課教師指導(dǎo)策劃,各個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了形式多樣,內(nèi)容豐富的'宣傳活動(dòng)。教師們利用學(xué)校各種媒介帶著孩子們一起走進(jìn)憲法、認(rèn)識(shí)憲法,弘揚(yáng)憲法,爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士。在班級(jí)里,各個(gè)班級(jí)均設(shè)立憲法宣傳版面,向?qū)W生宣傳憲法常識(shí)。教師還利用思政課的時(shí)間,親自指導(dǎo)學(xué)生制作精美的學(xué)憲法手抄報(bào),讓學(xué)憲法活動(dòng)走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。

  六年級(jí)學(xué)生還專門組織了“憲法模擬法庭活動(dòng)”,在教師的專門指導(dǎo)下,模仿基本的法律流程,完成了一場(chǎng)別開生面的憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  教師們也利用社交媒體微信群等,向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳國(guó)家憲法日的相關(guān)信息,積極引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注憲法,學(xué)習(xí)憲法。

  此次,憲法學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的憲法知識(shí),也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。師生熱情洋溢,活動(dòng)踴躍,積極參與,為此次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)畫上完美的句號(hào)。學(xué)校后續(xù)還會(huì)把憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化,引導(dǎo)學(xué)生形成正確積極的法制觀念。

  校園活動(dòng)新聞稿 4

  少年兒童是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的希望,而在我們的身邊,有著這樣的一個(gè)特殊群體,他們中有的雙目失明,看不到這個(gè)五彩繽紛的世界;有的雙耳失聰,再美妙的聲音也與他們無緣……社會(huì)需要陽光,他們更需要關(guān)愛。伸出援助之手,獻(xiàn)出一份愛心,我們可以讓他們感受到人間的溫情和快樂。20xx年xx月20日,xx市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手xx市盲聾啞學(xué)校開展了“戶外游戲體驗(yàn)互動(dòng)”活動(dòng),讓這群“特殊的”孩子們一起體驗(yàn)幼兒園的'戶外游戲生活,給他們帶來更多的快樂與歡笑。

  上午九點(diǎn),中心實(shí)驗(yàn)幼兒園馮一萍副園長(zhǎng)和教師們熱情接待了來自盲校的13名盲、聾啞兒童和老師們,馮園長(zhǎng)首先和盲校主任進(jìn)行了親切的交流,分別詢問了殘疾兒童的生活、學(xué)習(xí)等方面情況,了解到因?yàn)閷W(xué)校場(chǎng)地建設(shè)的原因,孩子們沒有戶外活動(dòng)的場(chǎng)地,更沒有接觸戶外大型玩具的機(jī)會(huì),借著這次的體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng),讓孩子們與其他孩子一樣感受一下幼兒園的生活。接著馮園長(zhǎng)向小朋友們介紹了幼兒園的戶外大型玩具,在老師們交代完游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)后,小朋友們按耐不住自己的內(nèi)心的喜悅興奮地奔向玩具。雖然是第一次玩,戶外拓展訓(xùn)練、高難度的攀爬架對(duì)于不能說話的孩子們來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),在老師手語的指導(dǎo)下,孩子們一個(gè)個(gè)順利的完成了挑戰(zhàn)項(xiàng)目。但是對(duì)于失明的孩子們,每一個(gè)大型玩具他們都看不見,只能在老師的幫助下觸摸先感受玩具的形狀和位置,在老師的語言提示和協(xié)助下才能較為順利的游戲,但是在一兩次游戲后孩子們憑借驚人的記憶力和方位感知能力都能夠努力的克服困難,在老師的不斷贊揚(yáng)下,他們逐漸由剛開始的不熟悉、緊張慢慢的放開了,開心的玩著大型滑梯,讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。短短一個(gè)小時(shí)的活動(dòng),整個(gè)操場(chǎng)都回響著孩子們的笑聲。短短的一個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間很快過去,臨走時(shí)孩子們非常的依依不舍……

  xx市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園一直以“一切為了孩子,為了孩子一切”的服務(wù)理念,真心善待每一個(gè)孩子,這次與xx市盲聾啞學(xué)校體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng),給這群特殊的孩子們提供了更多與外界交流的活動(dòng)場(chǎng)地,給孩子們帶來了關(guān)愛和歡樂,也希望能幫助更多的孩子,努力讓他們能夠象幼兒園孩子一樣健康、茁壯地成長(zhǎng)。希望通過此次活動(dòng)撒播愛心,傳達(dá)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)愛,并能讓更多人士理解殘疾人,向他們傳遞更多的溫暖。讓我們攜起手來,用愛心托起殘疾兒童的未來,托起和諧燦爛的明天!讓這些孩子在同一片藍(lán)天下健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)。

  校園活動(dòng)新聞稿 5

  金秋浪漫,景色怡人。為開拓學(xué)生視野、增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的樸素情感,我校x年級(jí)二班在xx市植物園組織開展了“與秋天擁抱,和快樂同行”秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  為了讓同學(xué)們能夠開開心心出行,順順利利游玩,平平安安歸來,家委會(huì)在策劃秋游活動(dòng)時(shí),制定了詳細(xì)的安全預(yù)案,召開安全會(huì)議,強(qiáng)調(diào)外出安全注意事項(xiàng),對(duì)秋游活動(dòng)進(jìn)行了精心組織和周密安排,確保出行的安全。秋游活動(dòng)高潮迭起,有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節(jié)目、分組野餐等等;顒(dòng)中,隊(duì)員們時(shí)刻遵循一切行動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位的原則,做到了活動(dòng)和游戲中不離隊(duì),互幫互助,充分體現(xiàn)了隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互助的精神。同進(jìn),為了增強(qiáng)隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí),輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)十分重視引導(dǎo)隊(duì)員們觀察周圍優(yōu)美、整潔的環(huán)境,和隊(duì)員們一起隨手收拾垃圾,隊(duì)員們保護(hù)環(huán)境意識(shí)有了很大的提高。此次活動(dòng)不僅豐富了課外生活,也激發(fā)了孩子們對(duì)大自然的熱愛之情;同時(shí)也是一次成功的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生在公共生活空間里對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的'一種責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),更多方位地提高了自己的綜合素養(yǎng)。

  秋天是充滿喜悅的季節(jié),處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)。在和煦的陽光作伴下,孩子們與秋天擁抱,與快樂同行,充分享受著大自然帶來的輕松與愜意。

  校園活動(dòng)新聞稿 6

  為進(jìn)一步推進(jìn)法治校園建設(shè),加強(qiáng)法治教育工作,XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展“憲法宣傳周”系列活動(dòng),通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法治教育活動(dòng)提高青少年的法律意識(shí),增強(qiáng)青少年的法治觀念。

  活動(dòng)一:“學(xué)憲法講憲法”國(guó)旗下講話、宣誓

  學(xué)校開展了“學(xué)憲法講憲法”國(guó)旗下講話暨宣誓活動(dòng),提高了學(xué)生的法律意識(shí),加強(qiáng)了校園法治宣傳教育。

  活動(dòng)二:“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)

  各班開展了以“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì),使學(xué)生了解我國(guó)的.法律法規(guī),特別是關(guān)于青少年的法律,了解我國(guó)現(xiàn)在青少年對(duì)法律意識(shí)薄弱的事例及有關(guān)案件以及發(fā)生的原因。

  活動(dòng)三:“學(xué)憲法講憲法”演講比賽

  學(xué)校組織開展了“學(xué)憲法講憲法”演講比賽,同學(xué)們激情昂揚(yáng)的演講無不體現(xiàn)出要爭(zhēng)做“憲法小衛(wèi)士”的決心和信心,在校園里營(yíng)造出“人人了解憲法,人人維護(hù)憲法”的良好氛圍。

  活動(dòng)四:“憲法晨讀”

  各班組織學(xué)生閱讀憲法部分條款,通過網(wǎng)絡(luò)觀看憲法晨讀視頻。學(xué)校開放圖書室,組織學(xué)生閱讀與憲法相關(guān)的書籍,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法治認(rèn)識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。

  活動(dòng)五:“學(xué)憲法講憲法”手抄報(bào)比賽

  學(xué)生以手抄報(bào)的形式重塑對(duì)法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí),通過收集資料等方式去了解法律知識(shí),然后把法律知識(shí)進(jìn)行通俗化、形象化,進(jìn)而讓更多的學(xué)生通過手抄報(bào)學(xué)法、懂法,知道怎么用法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  此次“憲法宣傳周”系列活動(dòng),使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到法律與每個(gè)人的生活、工作、學(xué)習(xí)息息相關(guān),明確了學(xué)法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。

  校園活動(dòng)新聞稿 7

  5月5日,xx財(cái)經(jīng)大學(xué)迎來了一年一度的學(xué)校開放日。此次活動(dòng)備受家長(zhǎng)和校友的關(guān)注。

  國(guó)際學(xué)院院在蛟橋園北區(qū)設(shè)立了接待點(diǎn),為了更好地宣傳國(guó)際學(xué)院今年的整體情況,學(xué)院特地準(zhǔn)備了院刊和精美的手冊(cè)分發(fā)給前來的`家長(zhǎng)和校友,同時(shí)委派網(wǎng)絡(luò)部在接待點(diǎn)處播放相關(guān)的宣傳視頻。

  下午14點(diǎn)30分,國(guó)際學(xué)院院舉辦了第二屆校友論壇,02、03級(jí)11名校友應(yīng)邀來到高雅藝術(shù)廳,與我院學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)氣氛輕松活躍的交流會(huì)。我院黨委副書記劉慎河,教學(xué)管理科科長(zhǎng)夏賢鋒兩位老師參加了此次交流會(huì)。各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與在座的學(xué)生分享了關(guān)于生活經(jīng)歷、就業(yè)形勢(shì)等感悟和建議。交流會(huì)的成功舉辦,不僅加深了校友與母校之間情感,更是為我院學(xué)生提供了一個(gè)可以開拓視野、認(rèn)知社會(huì)的良好的機(jī)會(huì)。

  為了讓家長(zhǎng)多角度了解學(xué)院的辦學(xué)理念、進(jìn)一步感受學(xué)院的教學(xué)風(fēng)采,國(guó)際學(xué)院邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表在南區(qū)綜合樓八樓會(huì)議室進(jìn)行了家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)由院長(zhǎng)楊慧主持,黨總支書記鄭赟,副院長(zhǎng)肖瓏、陳衛(wèi)東,涉外事務(wù)科科長(zhǎng)劉峰,分團(tuán)委書記王明華、分團(tuán)委副書記楊海榮參加了本次座談會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生活動(dòng)、國(guó)際合作、教學(xué)管理三個(gè)方面出發(fā),向家長(zhǎng)們展示了學(xué)院在培養(yǎng)人才方面做出的工作。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院有了更深入直觀的了解。

  大學(xué)的功能不僅在與教學(xué)和科研,也在于文化傳承和服務(wù)社會(huì)。校園開放日的設(shè)立可以讓學(xué)校辦學(xué)更加透明化,讓學(xué)生和家長(zhǎng)更好地理解海納百川、開明通融的大學(xué)精神。而國(guó)際學(xué)院以開放包容的心態(tài)向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)敞開懷抱,是對(duì)學(xué)!靶琶袅恪毙S(xùn)的最好詮釋。

  校園活動(dòng)新聞稿 8

  法律法規(guī)是規(guī)范我們生活的一條基準(zhǔn)線,只要我們每一個(gè)人都自覺地遵守,不觸犯這條線,那我們的社會(huì)將會(huì)更加美好和諧。“遠(yuǎn)離犯罪、珍愛生活”是對(duì)我們每一個(gè)人的基本要求,中學(xué)生處于青少年時(shí)期,身心發(fā)展還不夠成熟,為了預(yù)防和減少青少年犯罪,雙江派出所的教導(dǎo)員羅紹華,于20xx年10月21日下午到雙江鎮(zhèn)民族中學(xué)開展了一堂以“遠(yuǎn)離犯罪、珍愛生活”為主題的法制教育講座。

  在講座上,羅教員講述了關(guān)于青少年犯罪的相關(guān)法律知識(shí),同時(shí)還舉了許多身邊青少年犯罪的例子,他以鮮明的事例讓學(xué)生親身感受到:青少年犯罪就在我們身邊,青少年犯罪對(duì)自己前途的影響、對(duì)父母的傷害、對(duì)社會(huì)的危害,讓學(xué)生們真正懂得——遠(yuǎn)離犯罪、珍愛生活。

  羅教員說:青少年時(shí)期是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,正處于人生觀和價(jià)值觀的'形成時(shí)期,開展法制教育,有利于中學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀,對(duì)青少年的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。最后,羅教員對(duì)學(xué)生三點(diǎn)要求:一是要好好學(xué)習(xí),要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;二是要敢于與犯罪分子作斗爭(zhēng),維護(hù)校園的寧凈,讓犯罪分子遠(yuǎn)離校園;三是遠(yuǎn)離犯罪,珍愛現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。

  校園活動(dòng)新聞稿 9

  為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)的理解,普及憲法知識(shí)、推動(dòng)憲法教育進(jìn)校園,12月3日,在國(guó)家憲法日來臨之際,XX鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了以“憲法伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,學(xué)校組織各班開展了學(xué)習(xí)憲法五個(gè)一活動(dòng):一次小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”活動(dòng)競(jìng)賽;一次“憲法小衛(wèi)士”主題班會(huì);一次小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng);一次“憲法”主題黑板報(bào);一次“憲法伴我成長(zhǎng)”歌唱活動(dòng)。在班會(huì)中,各位老師結(jié)合圖文并茂的ppt、以講述故事、引導(dǎo)學(xué)生們討論、交流,演講等方式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了憲法的主要內(nèi)容,號(hào)召全體學(xué)生“要學(xué)法、宣法、遵法、護(hù)法”,希望大家不僅要學(xué)好知識(shí),鍛煉好身體,養(yǎng)成良好習(xí)慣,也要樹立法律意識(shí),保護(hù)自己,奉獻(xiàn)社會(huì)。

  本次系列活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生們對(duì)憲法的'認(rèn)識(shí),明確了自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施是每一個(gè)公民的職責(zé),同時(shí)也為普及憲法知識(shí)起到了積極作用,為進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  校園活動(dòng)新聞稿 10

  家長(zhǎng)開放日是讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,深入了解學(xué)校的教育教學(xué)管理工作和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,加強(qiáng)家校之間合作與交流的一項(xiàng)有重要意義的活動(dòng)。11月26日上午,我校舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),取得了良好的效果。

  26日一大早,受邀參加開放日活動(dòng)的家長(zhǎng)興致勃勃地走進(jìn)了孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園,通過參與各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)生在校生活。

  晨練,操場(chǎng)上,家長(zhǎng)、老師和學(xué)生一起參與學(xué)校的“冬煉跳繩”陽光體育活動(dòng)。有的家長(zhǎng)親自搖繩,老師在旁邊指導(dǎo)學(xué)生,看著孩子們一個(gè)個(gè)快樂地跳躍著,家長(zhǎng)們會(huì)心地笑了,他們用隨聲攜帶的相機(jī)記錄下孩子在學(xué)校的快樂生活。

  課堂,教室里,老師采用多種有效的.教學(xué)手法,借助多媒體手段,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽教師聲情并茂的課堂教學(xué),幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。還有的是爺爺奶奶來參加這次活動(dòng),老人帶著花鏡,坐在孩子旁邊,一邊仔細(xì)地聽,一邊認(rèn)真地做著記錄,好像又回到了美好的學(xué)生時(shí)代。

  交流,會(huì)議室,百余名家長(zhǎng)同我校領(lǐng)導(dǎo)在多媒體教室進(jìn)行了座談。首先,教導(dǎo)處收回每一位參與活動(dòng)家長(zhǎng)的反饋表。這張反饋表滿載著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心,更承載著對(duì)孩子們茁壯成長(zhǎng)的希望。然后,家長(zhǎng)們暢所欲言,談自己參加這次活動(dòng)的真實(shí)感受,對(duì)學(xué)校管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚(yáng),對(duì)老師的辛勤工作發(fā)自肺腑地表示感謝。同時(shí),也提出了寶貴的建議。

  最后,駱校長(zhǎng)發(fā)表了講話,感謝家長(zhǎng)的積極參與,感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。他表示,學(xué)校對(duì)這些反饋內(nèi)容進(jìn)行了分類整理,認(rèn)真研究,給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)。他希望家長(zhǎng)多和班主任溝通,多和任課教師交流,學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子共同成長(zhǎng)。

  這次活動(dòng)增強(qiáng)了家校間的雙向交流與溝通,拉近了家庭與學(xué)校、老師的距離,增進(jìn)了彼此的了解。相信在大家的共同努力下,明德門小學(xué)將越辦越好!

  校園活動(dòng)新聞稿 11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),樹立和維護(hù)學(xué)校良好形象,展示學(xué)校發(fā)展成果,宣傳招生政策,解答學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,促進(jìn)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展,根據(jù)濟(jì)南市教育局統(tǒng)一部署,濟(jì)南一中于7月4日舉辦了學(xué)校開放日活動(dòng)。

  活動(dòng)從上午八點(diǎn)正式開始。為辦好此次活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。校門口高掛著歡迎橫幅,幾名志愿服務(wù)的同學(xué)排著整齊隊(duì)形面帶笑容歡迎家長(zhǎng)到來。進(jìn)入校園,大屏幕上播放著介紹學(xué)校教育教學(xué)情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢臺(tái)前人頭攢動(dòng),前來咨詢的家長(zhǎng)和考生就自己關(guān)心的問題進(jìn)行了咨詢。

  問題涉及今年的中考招生政策、學(xué)校的教學(xué)管理及教學(xué)特色、教育管理及學(xué)生培養(yǎng)、家校交流與合作、寄宿生活管理、學(xué)生生涯指導(dǎo)、后勤服務(wù)等諸多方面。學(xué)校老師和志愿服務(wù)的同學(xué)熱情的接待每一位前來參觀咨詢的家長(zhǎng)和考生,對(duì)他們提出的問題耐心地予以解答。

  此次開放日,學(xué)校的教育教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施及場(chǎng)館全部對(duì)家長(zhǎng)考生開放。家長(zhǎng)們?cè)谪?fù)責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下,饒有興致地參觀了校園。

  在教學(xué)樓大廳,學(xué)生作業(yè)、教師教案、學(xué)校的校刊校報(bào)和榮譽(yù)證書等實(shí)物展示引起了家長(zhǎng)們的'興趣,他們圍攏在展示臺(tái)前翻看展品,進(jìn)行咨詢。隨后,家長(zhǎng)們參觀了一樓的教室,干凈、整齊、敞亮、設(shè)施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實(shí)的資料、別具慧心的設(shè)計(jì)更贏得了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng),通過講解員同學(xué)的介紹,他們對(duì)一中的百年輝煌有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。

  作為一所寄宿制學(xué)校,家長(zhǎng)們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設(shè)施。在學(xué)生宿舍,他們向宿舍管理員和同學(xué)咨詢了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問題,均得到了滿意的解答。他們對(duì)一中宿舍的環(huán)境條件、配套設(shè)施等非常滿意。家長(zhǎng)們對(duì)食堂的條件也給予了充分肯定。

  通過實(shí)地參觀、詳細(xì)咨詢,大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)一中的校園環(huán)境、教學(xué)管理感到滿意,表示有意愿讓自己的孩子在這里開始一個(gè)新的高中生活。

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