校園新聞稿15篇(優(yōu))
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯(lián)系，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的校園新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園新聞稿1
11月9日為全國(guó)消防宣傳日，為進(jìn)一步提高師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)火災(zāi)防控能力，全力抓好冬季消防工作，確保全校消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，XXX區(qū)XXX小學(xué)組織全校師生開展了消防疏散應(yīng)急演練及相關(guān)主題宣傳教育活動(dòng)。
上午十時(shí)，一聲警報(bào)后，全校800余名師生在各樓層疏散人員的指揮下，師生貓腰躬身用毛巾捂住口鼻并時(shí)刻留意腳下安全，緊張有序的向安全地帶撤離，學(xué)生精神集中、步調(diào)一致，整個(gè)演練用時(shí)1分54秒42。副校長(zhǎng)XXX講解了本次演練的目的和意義，對(duì)師生本次演練達(dá)到的效果予以肯定。
演練結(jié)束后，學(xué)校組織教師進(jìn)行了消防栓使用的培訓(xùn)，并系統(tǒng)而生動(dòng)地講解了火災(zāi)的危險(xiǎn)性、火場(chǎng)逃生心理、常用疏散設(shè)施以及火場(chǎng)逃生的`注意事項(xiàng)等內(nèi)容。各班級(jí)圍繞消防安全開展了主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性、防火的重要性以及在險(xiǎn)情中的應(yīng)對(duì)措施，糾正了大家在日常生活中一些錯(cuò)誤的習(xí)慣及做法。學(xué)校后勤人員對(duì)學(xué)校消防設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，為平安校園提供強(qiáng)有力保障。
通過(guò)一系列活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，對(duì)學(xué)校的消防安全管理起到了積極的推進(jìn)作用。
校園新聞稿2
為了加強(qiáng)學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生的文字表達(dá)能力，我校團(tuán)委于5月27日下午特邀紀(jì)檢監(jiān)察室副主任張揚(yáng)在教學(xué)樓D101為學(xué)生干部舉行了校園新聞稿寫作技巧培訓(xùn)的講座。
本次講座分為四個(gè)部分，張揚(yáng)副主任首先從什么是新聞稿、新聞稿的特點(diǎn)、新聞稿的基本形式和新聞稿的基本原則等內(nèi)容切入，以學(xué)生經(jīng)常接觸的校園新聞稿件為例，分為會(huì)議類、表彰類、活動(dòng)類、競(jìng)賽類四塊進(jìn)行講解，并以實(shí)例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析，加深同學(xué)們對(duì)新聞的感性認(rèn)識(shí)。
她強(qiáng)調(diào)了新聞稿寫作中主題突出、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、報(bào)道客觀的重要性，并總結(jié)寫作技巧和常見(jiàn)問(wèn)題。
同學(xué)們對(duì)張揚(yáng)副主任精彩的講解報(bào)以熱烈的掌聲，同時(shí)，也在提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)積極地與她進(jìn)行交流。
本次校園新聞稿寫作技巧培訓(xùn)講座，在新聞寫作的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能等方面，給了同學(xué)們指導(dǎo)與幫助，得到現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的一致好評(píng)。
希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮男侣劰ぷ髦心軌蜻\(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，為學(xué)校新聞工作做出貢獻(xiàn)。
校園新聞稿6月15日，施秉縣打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)辦公室組織成員單位分別走進(jìn)城關(guān)鎮(zhèn)各小學(xué)，以“小手拉大手共筑防詐騙”為主題，為學(xué)校近4000余名師生開展法治宣傳活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生充分發(fā)揮“傳聲器”“擴(kuò)音器”的作用，將打擊整治養(yǎng)老詐騙宣傳通過(guò)學(xué)生向家庭輻射。
本次活動(dòng)通過(guò)以案釋法的方式，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的`語(yǔ)言，向師生們講授了養(yǎng)老詐騙的含義、常見(jiàn)的養(yǎng)老詐騙形式及預(yù)防養(yǎng)老詐騙妙招。并結(jié)合施秉縣轄區(qū)電信詐騙案件類型，向師生們介紹了網(wǎng)絡(luò)兼職刷單類、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物類、網(wǎng)絡(luò)游戲類、冒充公檢法機(jī)關(guān)詐騙類，四類電信詐騙常見(jiàn)種類、作案方式、特點(diǎn)、識(shí)別及防范的方法。
“回去后，我會(huì)將學(xué)習(xí)到的詐騙知識(shí)告訴家人，讓他們不要貪小便宜，提高防詐騙意識(shí)，避免上當(dāng)受騙�！笔┍h一小六年級(jí)學(xué)生田睿說(shuō)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，工作人員向在場(chǎng)師生發(fā)放6000余份打擊整治養(yǎng)老詐騙宣傳手冊(cè)，并號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做反詐小衛(wèi)士，將宣傳資料和所學(xué)防詐知識(shí)帶回家中，讓家長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)，真正以“小手拉大手”的方式，全力推動(dòng)反詐宣傳深入家庭，形成“全民防詐”宣傳氛圍。
下一步，施秉縣將繼續(xù)助力推動(dòng)建設(shè)更高水平的平安施秉、法治施秉，持續(xù)落實(shí)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)該縣全體干部職工、網(wǎng)格員轉(zhuǎn)發(fā)防范養(yǎng)老詐騙宣傳知識(shí)，運(yùn)用現(xiàn)有的宣傳欄、LED電子顯示屏、工地圍擋等多種方式，在全縣的主要街道和人群聚集較多的場(chǎng)所懸掛張貼防范養(yǎng)老詐騙宣傳知識(shí)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)、漫畫、視頻、舉報(bào)電話等，向廣大群眾開展廣泛社會(huì)宣傳，發(fā)動(dòng)群眾積極參與到打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)中來(lái)。并堅(jiān)持宣傳教育、依法打擊、整治規(guī)范共同推進(jìn)切實(shí)守護(hù)人民群眾的“養(yǎng)老錢”、“血汗錢”。
校園新聞稿3
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障學(xué)校人身安全，我校于20xx年11月11日下午成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。
演練之前，各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，還列舉了生動(dòng)的事例增強(qiáng)大家的消防意識(shí)。
下午13時(shí)50分，隨著刺耳的警報(bào)聲響起，消防逃生演練拉開序幕，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場(chǎng)安全地帶疏散。到達(dá)后，帶隊(duì)教師立即清點(diǎn)人員，并上報(bào)到政教副校長(zhǎng)處，確保每位學(xué)生的安全。演練結(jié)束后，黃雄副校長(zhǎng)對(duì)演練過(guò)程和存在問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。
本次演練活動(dòng)，工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識(shí)和逃生技能，也為我校的`教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
校園新聞稿4
近日，學(xué)校收到了“微博校園”寄來(lái)的“暖冬大禮包”，內(nèi)含筆、本、暖手貼等價(jià)值4000余元的愛(ài)心物資，這是在“暖冬行動(dòng)，與愛(ài)‘童’行”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)中我校學(xué)子聯(lián)手為困難兒童贏取的幫扶物資。
“你的一個(gè)小小舉動(dòng)，也許會(huì)觸動(dòng)某個(gè)孩子心靈，改變他的一生”，日前“@新浪微博”“@微博校園”邀請(qǐng)社會(huì)各界人士及國(guó)內(nèi)千余所高校舉辦“微博校園暖冬行動(dòng)”，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子送上溫暖，山東科技大學(xué)也積極參與其中。
為了讓更多同學(xué)了解此次活動(dòng)，校團(tuán)委宣傳部舉辦“暖冬行動(dòng)，與愛(ài)‘童’行”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，工作人員在線上通過(guò)微博發(fā)帖等形式向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)的意義，同時(shí)舉辦線下宣傳，同學(xué)們將寫給兒童的祝福貼在展板上，并在“新浪新聞”客戶端積極給學(xué)校投票，為困難兒童贏取暖冬大禮包。
活動(dòng)通過(guò)線上線下兩種方式累計(jì)參與人數(shù)多達(dá)3862人，在“校園暖冬行動(dòng)”山東省票數(shù)排行榜中，我校以165024的`票數(shù)位居第一，因此獲得了主辦方“暖冬大禮包”贊助。這些愛(ài)心物資全部用于“希望小屋”兒童幫扶。
暖冬行動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)捐贈(zèng)、一次問(wèn)候，更是一種傳遞、一份責(zé)任，山科學(xué)子在暖冬活動(dòng)中積極參與，將科大的愛(ài)心傳遞給貧困地區(qū)的兒童，為他們帶去了溫暖和希望。
校園新聞稿5
為全面做好春季開學(xué)校園消防安全工作，切實(shí)提高校園師生抵御火災(zāi)事故能力，2月21日下午，西咸新區(qū)涇河新城消防救援大隊(duì)走進(jìn)涇河第一中學(xué)開展“消防進(jìn)校園安全記心間”主題消防安全教育活動(dòng)，向廣大師生宣講消防安全知識(shí)，共筑和諧平安校園。
21日下午3時(shí)40分，隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，消防疏散演練正式開始，正在上課的學(xué)生們聞聲而動(dòng)迅速起立，在消防救援人員和老師的引導(dǎo)下，彎腰低姿沿著指定路線有序快速撤離到安全區(qū)域。疏散演練結(jié)束后，涇河新城消防救援大隊(duì)宣傳員向師生們講解了滅火器的使用方法，并組織師生代表進(jìn)行了滅火實(shí)操體驗(yàn)，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后參與其中，將“提、拔、握、壓”滅火四字要領(lǐng)真正的學(xué)以致用。在器材裝備展示區(qū)，擺放著各類常見(jiàn)的消防救援器材裝備，宣傳員對(duì)其用途和使用方法進(jìn)行了詳細(xì)介紹。為了讓師生們更加直觀的了解消防員的日常訓(xùn)練內(nèi)容，消防救援人員現(xiàn)場(chǎng)演示了單干線雙出水操法，同學(xué)們?cè)谂氖纸泻玫耐瑫r(shí)也興致勃勃地參與進(jìn)來(lái)，他們穿上滅火戰(zhàn)斗服，端上了水槍，與救援人員一同學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，表現(xiàn)出了極高的'興趣和熱情，并表示活動(dòng)意義重大，學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)，希望今后能多參與此類有價(jià)值、有意義的活動(dòng)。
在學(xué)校報(bào)告廳里，宣傳員為學(xué)生們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的消防安全知識(shí)講座，結(jié)合校園常見(jiàn)火災(zāi)隱患案例，詳細(xì)分析教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所存在的消防安全隱患，通過(guò)科普小實(shí)驗(yàn)直觀形象的讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，掌握火場(chǎng)逃生和初起火災(zāi)的撲救方法，并引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)查找生活中的消防安全隱患。在講座中，宣傳員還以問(wèn)答的形式與同學(xué)們展開互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)消防知識(shí)的積極性。課后，老師們積極報(bào)名加入校園志愿服務(wù)隊(duì)，成為了一名名光榮的消防志愿者。
此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力，筑牢了良好的校園消防安全環(huán)境。據(jù)悉，西咸新區(qū)涇河新城消防救援大隊(duì)還將繼續(xù)采取多種形式新穎、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造良好的校園安全文化氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的消防安全效果。
校園新聞稿6
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。是呀，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、師生和睦的校園對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)起到多么大的作用��！和諧是一首歌，聽，那親切的問(wèn)候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩(shī)，詩(shī)里寫滿了每一份友情、每一絲快樂(lè)、每一片希望……
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷�？鬃拥摹岸Y之用，和為貴”；孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”；康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣；和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰；和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累；和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢？為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季！
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1、要吸引讀者的眼球。新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2、要交代事情的結(jié)果。新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首�！弊髡咴谖恼碌拈_頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3、要寫清事情的經(jīng)過(guò)。新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí)；何事，發(fā)生了什么事情；何地，事情發(fā)生在什么地方；何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的.；何故，事情發(fā)生的原因是什么；如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4、要富有鮮明的個(gè)性。新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1、環(huán)境的和諧。當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗�！敖枭焦庖詯�?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2、關(guān)系的和諧。和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3、文化的和諧。一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大；注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問(wèn)候；細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助；細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容；細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手；細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
校園新聞稿7
要看一篇新聞稿的好壞，一要看新聞的內(nèi)容是不是新穎、反映事實(shí)、有意義，二要看記者的寫作技巧是不是能使新聞具有可讀性和趣味性，當(dāng)充實(shí)可靠的內(nèi)容和嫻熟高超的技巧很好的結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，一篇優(yōu)秀的新聞稿就誕生了。同學(xué)們不是寫不出好的新聞稿，而是還不了解新聞的取材、寫作，現(xiàn)在老師給你們系統(tǒng)的講解一下這方面的知識(shí)，相信你們以后都能成為優(yōu)秀的記者，寫出精美的'新聞。
一、通過(guò)細(xì)心的觀察積累新聞素材
我們寫校園新聞，主要就是要寫新近發(fā)生的和學(xué)生生活學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，這些事情其實(shí)天天都在我們身邊發(fā)生，但是同學(xué)們卻總在寫新聞時(shí)覺(jué)得無(wú)事可寫，這就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不夠細(xì)心細(xì)致地觀察生活，找不到素材。要做一個(gè)好的小記者，首先要做生活的有心人。
要做一個(gè)“有心人”，須養(yǎng)成隨時(shí)隨地挖掘新聞素材的良好習(xí)慣。新聞多是一時(shí)一地的事件，尋找新聞素材卻是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作。絕不能平時(shí)對(duì)校園里舉行的活動(dòng)和發(fā)生的時(shí)間漠不關(guān)心，等到要交稿的時(shí)候才臨時(shí)抱佛腳。一則信息、一份公告、一次聊天、一件聽來(lái)的小事，背后可都能隱藏著有價(jià)值的新聞素材。小記者只有做一個(gè)有心人，以自己的敏感時(shí)時(shí)處處用心去聽、去觀察、去接觸、去采訪、抓住一切線索和機(jī)會(huì)、積累大量的第一手資料，才能避免新聞胡拼亂湊敷衍了事，寫出的作品才能有血有肉。
校園新聞稿8
陽(yáng)光明媚、花香四溢，伴著和煦的春風(fēng)，中心小學(xué)迎來(lái)了年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開。
年4月7日早8點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開幕。開幕式上，鼓號(hào)隊(duì)、儀仗隊(duì)、各班級(jí)方隊(duì)精神抖擻，步伐整齊；賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，以文明、友誼為宗旨，努力發(fā)揚(yáng)“尚行、博愛(ài)”的精神，在一次次的.歡呼、喝彩中弘揚(yáng)的是個(gè)性與青春活力。親子活動(dòng)溫馨、幽默，把愛(ài)與感恩，家校共育融入的小小的活動(dòng)中，鍛煉的是體力，激活的是生命，收獲的是溫暖。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在辦事處及教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在家長(zhǎng)們的積極參與下，在全體裁判員認(rèn)真組織下，活動(dòng)秩序井然，充分展示了中心小學(xué)全體師生的無(wú)限活力和青春風(fēng)彩。
校園新聞稿9
金秋浪漫，景色怡人。為開拓學(xué)生視野、增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的樸素情感，我校x年級(jí)二班在xx市植物園組織開展了“與秋天擁抱，和快樂(lè)同行”秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓同學(xué)們能夠開開心心出行，順順利利游玩，平平安安歸來(lái)，家委會(huì)在策劃秋游活動(dòng)時(shí)，制定了詳細(xì)的安全預(yù)案，召開安全會(huì)議，強(qiáng)調(diào)外出安全注意事項(xiàng)，對(duì)秋游活動(dòng)進(jìn)行了精心組織和周密安排，確保出行的安全。秋游活動(dòng)高潮迭起，有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節(jié)目、分組野餐等等�；顒�(dòng)中，隊(duì)員們時(shí)刻遵循一切行動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位的原則，做到了活動(dòng)和游戲中不離隊(duì)，互幫互助，充分體現(xiàn)了隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互助的精神。同進(jìn)，為了增強(qiáng)隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)，輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)十分重視引導(dǎo)隊(duì)員們觀察周圍優(yōu)美、整潔的環(huán)境，和隊(duì)員們一起隨手收拾垃圾，隊(duì)員們保護(hù)環(huán)境意識(shí)有了很大的`提高。此次活動(dòng)不僅豐富了課外生活，也激發(fā)了孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情;同時(shí)也是一次成功的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生在公共生活空間里對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，更多方位地提高了自己的綜合素養(yǎng)。
秋天是充滿喜悅的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)。在和煦的陽(yáng)光作伴下，孩子們與秋天擁抱，與快樂(lè)同行，充分享受著大自然帶來(lái)的輕松與愜意。
校園新聞稿10
開學(xué)伊始，14級(jí)新生的到來(lái)給XXX學(xué)院增添了新的活力。9月13日，新生軍訓(xùn)正式在籃足球訓(xùn)練場(chǎng)上開始，與此同時(shí)北方的冷空氣也來(lái)到了悶熱的南方，這也許是老天給新生們的第一份禮物。
本次軍訓(xùn)是因09年某些外部狀況推遲進(jìn)行涼爽的，因此具有特別的意義。新聞班的訓(xùn)練場(chǎng)地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午14級(jí)本科學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)圓滿涼快。上午8點(diǎn)，為期10天的軍訓(xùn)全面拉開序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學(xué)子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在軍訓(xùn)中，我們看到了很多的感人事跡，有的學(xué)生病倒了卻憑借著堅(jiān)韌的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練;有的學(xué)生軀體不適，但照舊彎彎曲曲在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下，在短短的.三天里，我們班級(jí)的訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓(xùn)練科目差不多非常好的開展開來(lái)。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生，與此同時(shí)，學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué)。所有人都能夠感受到來(lái)自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來(lái)的的朝氣蓬勃。
現(xiàn)在，14級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著。毋庸置疑，相信通過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，所有的同學(xué)都會(huì)收獲頗豐。
校園新聞稿11
為幫助建檔立卡及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生度過(guò)一個(gè)溫暖的寒冬，近日，學(xué)校組織開展“送溫暖潤(rùn)心間”寒假暖心暖冬線上走訪活動(dòng)。各學(xué)院、校區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人及全體專兼職輔導(dǎo)員通過(guò)騰訊會(huì)議、QQ視頻等多種方式對(duì)建檔立卡及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行走訪，將黨和國(guó)家的關(guān)懷、學(xué)校的關(guān)愛(ài)、老師的溫暖送到學(xué)生家中。
周密部署，精準(zhǔn)制定走訪方案。鑒于目前疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，學(xué)校召開學(xué)生工作委員會(huì)會(huì)議，專門研究部署走訪方案。學(xué)生資助管理中心統(tǒng)籌規(guī)劃，各學(xué)院、校區(qū)學(xué)工辦對(duì)在籍各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行梳理，制定走訪計(jì)劃。負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員在走訪前詳細(xì)了解走訪學(xué)生情況，堅(jiān)持育人導(dǎo)向，充分發(fā)揮家校育人合力。
云端相見(jiàn)，暖心關(guān)愛(ài)受訪家庭。走訪過(guò)程中，學(xué)院、校區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校期間的.學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)以及學(xué)校對(duì)困難生資助等方面的政策規(guī)定，關(guān)心詢問(wèn)了困難學(xué)生家庭生活等情況。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，堅(jiān)韌不拔，在逆境中勇敢成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答國(guó)家和社會(huì)的關(guān)心。家長(zhǎng)表示非常感謝學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，一定要會(huì)勉勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，成為社會(huì)需要的棟梁之才。
精準(zhǔn)關(guān)懷，愛(ài)心相伴真情相隨。各學(xué)院、校區(qū)對(duì)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生進(jìn)行了線上視頻會(huì)議走訪，及時(shí)了解學(xué)生家庭所在地區(qū)疫情狀況及防控情況，并將疫情防控知識(shí)和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài)送到學(xué)生心中。
以愛(ài)育愛(ài)，資助育人素質(zhì)提升。學(xué)校面向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生舉辦第五期“資心助力成長(zhǎng)”學(xué)生綜合能力提升培訓(xùn)班，由“輸血”型資助向“造血”型資助轉(zhuǎn)變，提升資助育人實(shí)效。針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)，設(shè)置人生修煉場(chǎng)專輯和從校園到職場(chǎng)專輯等60次課程，200余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加培訓(xùn)。
學(xué)校歷來(lái)十分重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，始終堅(jiān)持“立德樹人”理念，積極探索精準(zhǔn)資助育人模式，不斷豐富“人”型資助管理體系，幫助受助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“受助—自助—助人”的轉(zhuǎn)變。暖冬暖心活動(dòng)是學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭思想政治教育合力的有效途徑，也是積極落實(shí)幫助建檔立卡貧困家庭學(xué)生解決春節(jié)期間生活難題的有效方式。學(xué)校發(fā)放慰問(wèn)金、交通補(bǔ)助等近20萬(wàn)元，各學(xué)院、校區(qū)分別組隊(duì)開展家訪，充分利用線上走訪等多種方式宣傳黨和國(guó)家在學(xué)生資助、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的民生政策，鼓勵(lì)學(xué)生勵(lì)志成才。
校園新聞稿12
“‘校園貸’可分為三類：一是消費(fèi)貸，二是助學(xué)貸，三是創(chuàng)業(yè)貸，借貸公司多為非法的民間組織。以低息指標(biāo)為旗子，后續(xù)變相收斂費(fèi)用，以無(wú)擔(dān)保吸引學(xué)生，一旦貸款逾期，就以學(xué)生家人相威脅”……6月10日下午，由福州市公安局上街（高新區(qū)）分局、福州高新區(qū)綜治信訪中心、福建師范大學(xué)保衛(wèi)處（武裝部）、福建師范大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合舉辦的“攜手反詐防騙，共筑平安校園”主題活動(dòng)在福建師范大學(xué)旗山校區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)舉行。
活動(dòng)圍繞“攜手反詐防騙，共筑平安校園”的主題，開展反詐防騙主題宣講、反詐防騙知識(shí)競(jìng)答、反詐防騙集體誦讀等集中宣傳，同時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還通過(guò)防騙視頻輪播、法律咨詢?cè)⒎莉_平臺(tái)推廣、防騙問(wèn)卷調(diào)查等分散參與環(huán)節(jié)，從不同方面增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高防騙能力。
在反詐防騙主題宣講中，長(zhǎng)安派出所民警龔毅和陳敏現(xiàn)身說(shuō)法，以“誠(chéng)信進(jìn)校園，做自己的首席安全官”為題，結(jié)合案例，剖析了校園貸的套路、危害和防范措施，引導(dǎo)大家理性消費(fèi)，遠(yuǎn)離校園貸。
龔毅介紹，“非法”校園貸包含不良貸、高利貸、裸條貸、多頭貸、傳銷貸、刷單貸、培訓(xùn)貸等典型案例，大學(xué)生要樹立正確的消費(fèi)觀，主動(dòng)拒絕非正規(guī)校園貸；如果已經(jīng)借了非正規(guī)的校園貸，一定要立即告知學(xué)校和家長(zhǎng)，今早協(xié)商解決，避免問(wèn)題惡化；如果和非正規(guī)的校園貸機(jī)構(gòu)發(fā)生糾紛或者遭遇對(duì)方威脅，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警，尋求警方協(xié)助；如果協(xié)商難以解決，可以通過(guò)民事訴訟，尋求法院幫忙解決。
之后，活動(dòng)還選取了生活中常見(jiàn)的詐騙事例，開展知識(shí)競(jìng)答互動(dòng)，激發(fā)觀眾的參與感，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。
在反詐防騙集體誦讀環(huán)節(jié)，福建師范大學(xué)法學(xué)院學(xué)生通過(guò)誦讀國(guó)家反詐中心提出的“十個(gè)凡是”、“九個(gè)一律”、“十個(gè)不”、“三不一多”原則等內(nèi)容，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾共同學(xué)習(xí)防騙知識(shí)，共同領(lǐng)會(huì)反詐提醒中所蘊(yùn)含的警示意義。
福州市公安局上街（高新區(qū)）分局長(zhǎng)安派出所教導(dǎo)員吳正棟表示，近年來(lái)，詐騙案件頻發(fā)，詐騙手段層出不窮，全民反詐防騙勢(shì)在必行，希望廣大群眾通過(guò)各各方面的學(xué)習(xí)、教育，全面增強(qiáng)防騙意識(shí)和提高防騙能力，共同守護(hù)社會(huì)的`和諧穩(wěn)定。
活動(dòng)過(guò)程還開展了法律咨詢?cè)�，由福建師范大學(xué)法學(xué)院學(xué)生法律援助中心的同學(xué)為觀眾解答詐騙所涉及的法律問(wèn)題，并對(duì)“國(guó)家反詐中心APP”、“金鐘罩”公眾號(hào)等防騙軟件進(jìn)行推廣，同時(shí)，以問(wèn)卷調(diào)查形式了解大家的防騙意識(shí)，為后續(xù)開展反詐防騙教育提供更好的思路。
本次活動(dòng)是堅(jiān)持防詐騙教育在先、預(yù)防在前、防患于未然的源頭治理和綜合治理原則，推動(dòng)反詐防騙教育進(jìn)校園的生動(dòng)實(shí)踐。福建師范大學(xué)法學(xué)院黨委副書記周延鋒表示，活動(dòng)進(jìn)一步提高了師生對(duì)詐騙的識(shí)別力和判斷力，促進(jìn)師生防騙意識(shí)、防騙能力、防騙素養(yǎng)入腦、入心、入行，為攜手共筑平安、健康、和諧的校園環(huán)境產(chǎn)生了積極的作用。今后他們也將學(xué)到的知識(shí)向更多的同學(xué)、群眾傳播。
福建師范大學(xué)保衛(wèi)處（武裝部）副處長(zhǎng)戴文坤，福建師范大學(xué)法學(xué)院黨委副書記周延鋒，福州市公安局上街（高新區(qū)）分局長(zhǎng)安派出所教導(dǎo)員吳正棟，福州市公安局上街（高新區(qū)）分局長(zhǎng)安派出所副所長(zhǎng)葉軍，福州高新區(qū)綜治信訪中心等有關(guān)單位代表200余人參加活動(dòng)。
校園新聞稿13
為創(chuàng)建全國(guó)文明城市獻(xiàn)出自己的一份貢獻(xiàn)，增強(qiáng)青少年的志愿服務(wù)意識(shí)，20xx年9月21日上午，禹越中學(xué)政教處開展了青年志愿服務(wù)活動(dòng)。本次活動(dòng)是青年志愿者通過(guò)自身的努力，親自參與校園周邊環(huán)境的清潔，讓大家擁有一個(gè)舒適、整潔的校園周邊環(huán)境。
活動(dòng)中，志愿者們熱情高漲，干勁十足，積極發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，秉著“不怕臟、不怕苦、不怕累”的原則。手拿掃帚和畚箕，對(duì)校園周邊的`停車場(chǎng)、綠化帶、地面雜物進(jìn)行了清掃。沒(méi)有人嫌臟，沒(méi)有人說(shuō)累，大家干得熱火朝天，在志愿者們的齊心協(xié)力下，不一會(huì)兒，志愿者們用實(shí)際行動(dòng)換來(lái)一個(gè)清潔干凈的環(huán)境。在活動(dòng)分享中，大家都說(shuō)通過(guò)各自的努力讓校園周邊環(huán)境變得更美麗，內(nèi)心覺(jué)得很開心。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，美化了校園外環(huán)境的同時(shí)，也提升了青年志愿服務(wù)的濃郁氛圍。禹越中學(xué)青年志愿者們用實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們感受到清潔的環(huán)境與大家的參與是分不開的。志愿者們對(duì)志愿服務(wù)精神有了更深的理解和更真實(shí)的體會(huì)。
校園新聞稿14
學(xué)校宣布全面禁煙
隨著社會(huì)對(duì)健康生活的越來(lái)越關(guān)注，越來(lái)越多的人開始抵制吸煙。為了保護(hù)師生的健康，我們學(xué)校決定全面禁煙。
禁止室內(nèi)和室外吸煙
從現(xiàn)在開始，所有在校園內(nèi)的師生，將不能在任何室內(nèi)和室外吸煙。學(xué)校將會(huì)設(shè)置其它區(qū)域供吸煙者使用，并將在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)巡邏和監(jiān)管，以確保禁令的實(shí)行。
成功地營(yíng)造了健康、安全的環(huán)境
禁煙政策的實(shí)行，不僅僅有益于保障師生的健康，也能夠營(yíng)造出更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的'環(huán)境中，學(xué)生的思維也能夠更加清晰，能夠更好地完成學(xué)業(yè)。
推行禁煙政策也需要大家的支持和配合
這是一項(xiàng)持續(xù)的工作，學(xué)校也需要師生的一起努力和支持。只有我們共同努力，才能創(chuàng)造更加健康、安全的校園環(huán)境。
結(jié)語(yǔ)
致勝是在細(xì)節(jié)中，心靈的凝聚將會(huì)成為我們走向成功的最強(qiáng)助力。相信學(xué)校全面禁煙政策的實(shí)行，將會(huì)給我們創(chuàng)造出更加卓越的未來(lái)。
校園新聞稿15
防火災(zāi)于未然，確保師生平安
日前，在肖輝副區(qū)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教育局對(duì)47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進(jìn)行了消防安全工作檢查，對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應(yīng)急照明設(shè)施不夠等安全隱患，及時(shí)提出了整改意見(jiàn)，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。
“消防安全工作要時(shí)時(shí)講”，這是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在各種會(huì)上向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)的。局領(lǐng)導(dǎo)要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入，不能有一點(diǎn)馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學(xué)和教育辦的保衛(wèi)干部會(huì)議，專門就學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查評(píng)分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據(jù)。
6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災(zāi)事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會(huì)議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓(xùn)，采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識(shí)，對(duì)本單位的消防安全工作進(jìn)行一次徹底的.整改。教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示成立了學(xué)校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對(duì)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行“地毯式”安全工作檢查，以確保師生平安。
對(duì)于學(xué)校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長(zhǎng)敲警鐘，在實(shí)際工作中也不斷加大指導(dǎo)和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過(guò)自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。同時(shí)要求各學(xué)校必須建立緊急情況預(yù)案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習(xí)。
目前，我區(qū)越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
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