小學(xué)新聞稿簡短

　　在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么怎么去寫新聞稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)新聞稿簡短，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力，在災(zāi)害中能夠安全、快速地進(jìn)行疏散，避免出現(xiàn)擁擠、踩踏事故，按照上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)于3月1日下午舉行了預(yù)防擁擠踩踏事故疏散演練。全體師生參與了此次演練活動(dòng)。

　　演練準(zhǔn)備

　　本次演練全員參與，為了確保演練獲得實(shí)效，政教處演練前作了周密部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，對(duì)演練所有參與人員進(jìn)行了分工與安排，明確演練程序和每位教師的職責(zé)、安全注意事項(xiàng)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)到位。整個(gè)演練分工到人，責(zé)任明確，確保了演練正常開展。

　　主題教育

　　班會(huì)上，49個(gè)班級(jí)分別召開了“預(yù)防踩踏 守護(hù)安全”主題教育，對(duì)防踩踏知識(shí)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校演練方案要求提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全逃生方法、疏散路線、安全區(qū)域、紀(jì)律等方面的教育，為演練做好準(zhǔn)備工作。

　　實(shí)操演練

　　演練開始，隨著廣播提示和警報(bào)聲響起，相關(guān)教師立即到達(dá)預(yù)案指定位置，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。演練中，學(xué)生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護(hù)好自己，未發(fā)生推搡、踩踏現(xiàn)象。全校師生撤離到安全區(qū)域，各班主任及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮層層上報(bào)，整個(gè)過程緊張而有序。本次演練活動(dòng)共有2800余名師生參加，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

　　總結(jié)提升

　　演練結(jié)束，副校長陳昕茹對(duì)本次演練進(jìn)行了全面總結(jié)和反思，指出演練存在的不足之處。要求全體學(xué)生牢固樹立安全防范意識(shí)，熟練掌握防踩踏規(guī)范動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，確保自身安全。確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的傷害。

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