（通用）培訓(xùn)新聞稿15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓(xùn)新聞稿1
12月13日，育英學(xué)校德育處組織召開了師德師風(fēng)培訓(xùn)會議。本次會議由德育處副主任莫華萍主持，校長洪軍做了重要講話。
此次培訓(xùn)，德育處副主任莫華萍以“鑄高尚師德 樹人格豐碑”為主題作了深入的闡述。她結(jié)合我校優(yōu)秀教師的事例，學(xué)習(xí)我校教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的優(yōu)秀風(fēng)采。希望用榜樣的力量帶動起一支富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。
在培訓(xùn)中她提出教師工作要做到“三為”。一是師愛為魂�！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。在很大程度上，熱愛學(xué)生就是要熱愛教育事業(yè)。熱愛教育事業(yè)就是愛學(xué)生,學(xué)生一旦體會到老師的愛，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。二是學(xué)高為師。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這句話很好的詮釋了教師的重要職責(zé)之一，那就是通過教師的努力讓學(xué)生學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)，成為合格的人才，這也決定了教師必須認(rèn)真的鉆研教材，精通自己所教學(xué)科，并廣泛涉獵相關(guān)知識，把自己這“桶水裝滿”，這樣才能滿足不同學(xué)生的不同需要。教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解開學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。三是身正為范。教師以德為本，身正為范。身教重于言教，因?yàn)榻處熉殬I(yè)的示范性極其重要，所以要求教師必須時(shí)時(shí)、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生�！盀槿藥煴怼笔墙處熥畛绺叩臉s譽(yù)，也是教師的神圣天職。
最后，洪校長談了自己的幾點(diǎn)體會：1、要德能兼?zhèn)�。教師的良好素質(zhì)、淵博的知識尤為重要，“德高為范、學(xué)高為師”。才能培養(yǎng)出具有科學(xué)、創(chuàng)新精神和自主思考能力的合格人才。2、言傳更要身教。教師是學(xué)生成長過程中的`一面鏡子，教師的一言一行，對學(xué)生的影響是很深刻、久遠(yuǎn)的。3、要愛護(hù)學(xué)生。要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，對學(xué)生要一視同仁，向像對待自己孩子一樣，多站在學(xué)生的角度考慮問題，真心幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。
我校一貫以來堅(jiān)持教師的師德師風(fēng)建設(shè)，從而為營造良好的教學(xué)氛圍，為教師的提升、學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)更優(yōu)良的平臺。
培訓(xùn)新聞稿2
為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，增強(qiáng)全校師生的憂患意識、責(zé)任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力，10月27日，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展火災(zāi)逃生安全疏散演練活動。
為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防逃生演練方案，對各班逃離路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。上午10點(diǎn)至10點(diǎn)15分，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下打濕毛巾，然后在教室里進(jìn)行演習(xí)安全教育。
警鈴組張穩(wěn)老師負(fù)責(zé)本次演習(xí)的'警報(bào)鈴聲，10:00在廣播室播送演習(xí)通知，提醒學(xué)生迅速做好演習(xí)準(zhǔn)備。
消防演練前的安全教育
10點(diǎn)15分學(xué)校拉響警報(bào)，各班班主任、副班主任迅速組織學(xué)生排隊(duì)疏散，其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己的任務(wù)點(diǎn)配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生，在老師的指揮下，彎腰，低姿，一手用毛巾捂住口鼻，一手扶墻或欄桿，沿著指定樓梯口快速有序撤離，來到操場安全地帶，耗時(shí)4分41秒。
學(xué)生按指定路線逃生
10點(diǎn)20分，全校師生按指定位置集合完畢。
全校師生在操場集合完畢
隨后按班清點(diǎn)人數(shù)，由年級組長向演練負(fù)責(zé)人報(bào)告各班疏散到位情況及缺員原因，并最終確認(rèn)全校3000余名師生全部安全疏散完畢。
各班匯報(bào)學(xué)生到位情況
最后，陳智主任對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)在演練活動中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生自救呼救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校每月開展的消防應(yīng)急疏散演練，使得全體師生提高了消防安全意識，增強(qiáng)了消防安全責(zé)任，掌握了突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的本領(lǐng)。
培訓(xùn)新聞稿3
為了普及急救救援醫(yī)學(xué)科普知識，提高全鎮(zhèn)職工自救和他救的能力，10月19日下午夏集鎮(zhèn)紅十字會舉辦了心肺復(fù)蘇急救知識培訓(xùn)會，聘請鎮(zhèn)中心醫(yī)院急診科的醫(yī)生主講，學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)和村聯(lián)合工會職工參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)會上，鎮(zhèn)中心醫(yī)院急診科醫(yī)師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)的重要性，講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復(fù)蘇患者，包括意識、呼吸、心跳的判斷，然后講述了心肺復(fù)蘇術(shù)分為兩個(gè)部分：胸外心臟按壓、人工呼吸，并具體講解了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最后教給大家判斷心臟復(fù)蘇有效的指征。
第二部分是心肺復(fù)蘇的現(xiàn)場實(shí)際演練。急診科護(hù)士以模擬橡膠人為器具，現(xiàn)場演示了正確的心肺按壓和人工呼吸方式。專家團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場解答了與會學(xué)員的`各種提問，使參加培訓(xùn)的學(xué)員較為系統(tǒng)地掌握了心肺復(fù)蘇現(xiàn)場緊急救援知識和正確處理方法，為應(yīng)對緊急病患贏得“黃金”救援時(shí)間奠定了良好的急救基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升了學(xué)員緊急救護(hù)的能力。
經(jīng)過這次培訓(xùn)活動，學(xué)員們了解了心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護(hù)的重要性和具體操作步驟方法，提高了應(yīng)急安全意識，掌握了自身保護(hù)和自救、互救的實(shí)踐能力。大家紛紛表示，作為非醫(yī)護(hù)專業(yè)的人士來講，通過此次培訓(xùn)，收獲很大，一定要熟練掌握，以便于更好地履行師者的初心使命，更好地為廣大師生和群眾服務(wù)。
培訓(xùn)新聞稿4
20xx年3月15日至3月20日，南陽復(fù)烤廠組織生產(chǎn)一線員工到許昌天昌復(fù)烤廠二車間進(jìn)行為期一周的后續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以更好地實(shí)施精益管理，提高操作技能，拓展工作思路。
本研究的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場管理能力。16日上午，在生產(chǎn)總監(jiān)李主任的'領(lǐng)導(dǎo)下，對天昌復(fù)合烤箱進(jìn)行了系統(tǒng)的參觀和學(xué)習(xí)。下午，我們按班級順序?qū)W習(xí)作業(yè)，學(xué)習(xí)崗位操作技能和現(xiàn)場管理。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我廠員工紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，謙虛咨詢，表現(xiàn)出良好的精神。
通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們受益匪淺。我們不僅提高了各自崗位的認(rèn)知能力和操作能力，而且拓寬了現(xiàn)場精益管理的理念，特別是在處理運(yùn)行泄漏點(diǎn)和現(xiàn)場衛(wèi)生清理問題方面。我們將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)，提高工作效率，提升公司整體形象，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展！
培訓(xùn)新聞稿5
國家自然科學(xué)獎獲得者喻景權(quán)教授做客云峰學(xué)園“院長名教授”
4月18日晚，云峰學(xué)園“院長名教授講壇”之學(xué)術(shù)沙龍活動在校友書屋舉行，國家自然科學(xué)獎獲得者、浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院副院長喻景權(quán)教授作了專題報(bào)告，參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)還有農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院黨委副書記趙建明老師、云峰學(xué)園黨總支副書記趙頌平老師。
喻教授圍繞一流大學(xué)建設(shè)、個(gè)性學(xué)生培養(yǎng)、尖端科研突破等方面做了精彩的演講，喻教授的個(gè)人魅力深深地折服了在場的每一位同學(xué)。
喻教授作為浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院的副院長，同時(shí)也是長江學(xué)者特聘教授和浙江大學(xué)蔬菜學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科學(xué)科負(fù)責(zé)人，在科學(xué)研究頗有造詣，具有很多的科研成果，曾獲國家自然科學(xué)二等獎。
現(xiàn)在是973首席科學(xué)家，他為園藝學(xué)和蔬菜學(xué)的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)。
此次活動得到了同學(xué)們的廣泛參與。
活動于6點(diǎn)30分正式開始，喻教授首先對農(nóng)學(xué)學(xué)科學(xué)建設(shè)和科研成果做了詳細(xì)的介紹，他指出現(xiàn)代農(nóng)學(xué)作為國際上高科技產(chǎn)業(yè)之一，需要與其他學(xué)科交流合作，農(nóng)學(xué)作為浙江大學(xué)的.優(yōu)勢學(xué)科，在這方面的成果更是很多，他希望在座的學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在農(nóng)業(yè)科學(xué)上不斷創(chuàng)新，不斷追求，創(chuàng)造出更多的成果。
接著，喻教授還闡述了他對大學(xué)的理解。
他通過社會評論、教育家等角度生動地講述了大學(xué)的特性，他指出大學(xué)是培養(yǎng)高級專門人才，發(fā)展學(xué)術(shù)交流的殿堂，一個(gè)大學(xué)不能脫離文化和精神屬性。
同時(shí)，他認(rèn)為大學(xué)在傳播知識、創(chuàng)造知識、應(yīng)用知識的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該注重培養(yǎng)具有師德、責(zé)任感、新時(shí)代精神的大學(xué)老師，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚情操，并努力使其成為對社會有用的人才。
喻教授希望同學(xué)們深入思考竺可楨老校長提出的兩個(gè)問題，努力成為擁有扎實(shí)知識、先進(jìn)思想、高尚行為的優(yōu)秀大學(xué)生。
喻教授還從各方面回答了“大學(xué)學(xué)什么”的問題，他認(rèn)為大學(xué)不僅要學(xué)會怎么讀書，更需要學(xué)會怎樣做事，怎樣做人。
喻教授認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷認(rèn)識自己，發(fā)展自己，并正確定位自己，在能力培養(yǎng)上，要注重全面素質(zhì)發(fā)展，獨(dú)特個(gè)性塑造。
同時(shí)，他也希望同學(xué)們能夠勇于承擔(dān)家庭和社會的責(zé)任，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
最后，他高度贊揚(yáng)浙江大學(xué)“具有國際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者”的人才培養(yǎng)理念，他也相信廣大的浙大人會有一天屬于他們的天空，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值。
整個(gè)講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次活動中，收獲巨大，他們深刻領(lǐng)略到了一位優(yōu)秀院長、優(yōu)秀科學(xué)家、優(yōu)秀教授的個(gè)人魅力，一定會牢記喻教授的諄諄教誨。
培訓(xùn)新聞稿6
20xx年北京市一級社會體育指導(dǎo)員（太極拳、劍）培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。
由北京市體育局主辦，市社體中心和首都體育學(xué)院承辦的20xx年北京市一級社會體育指導(dǎo)員（太極拳、劍）培訓(xùn)班于4月17-20日在首都體育學(xué)院開班。來自全市各區(qū)縣、行業(yè)體協(xié)的96名社會體育指導(dǎo)員參加了培訓(xùn)。
首都體育學(xué)院副校長王凱珍、北京市體育局群體處副處長朱宏出席了開班儀式。朱宏同志在開班儀式上動員講話。她強(qiáng)調(diào)了社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作是利國、利民、利己的重要舉措，希望社會體育指導(dǎo)員們不斷通過學(xué)習(xí)交流提高自身的知識結(jié)構(gòu)層次，將所學(xué)知識及時(shí)的運(yùn)用到實(shí)踐工作中，讓普通百姓各階層的人群得到科學(xué)指導(dǎo)和管理，使體育健身進(jìn)一步走向科學(xué)化，促進(jìn)社會和諧發(fā)展與進(jìn)步。
培訓(xùn)班邀請了多名首都體育學(xué)院教授和講師、體育行業(yè)資深專家進(jìn)行了授課。針對老齡化社會的北京老年體育特點(diǎn)，首都體育學(xué)院副校長王凱珍教授進(jìn)行了《積極老齡化背景下的中國老年體育發(fā)展》的科學(xué)分析授課；科學(xué)健身專家顧麗艷副教授進(jìn)行了《科學(xué)健身，益壽延年》的科學(xué)健身指導(dǎo)；太極拳專業(yè)講師湯鐵軍老師分3天時(shí)間從太極拳的理論和實(shí)踐交流進(jìn)行了深入授課；體育行業(yè)資深專家樊智軍副研究員就群眾體育活動組織管理的'注意事項(xiàng)進(jìn)行了授課。
參訓(xùn)學(xué)員十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，上到70多歲高齡的學(xué)員，下至23歲的基層干部都能專心聽講，認(rèn)真筆記，積極發(fā)問，能較好的與授課老師進(jìn)行互動。
參訓(xùn)學(xué)員普遍認(rèn)為授課內(nèi)容安排合理豐富，教授專家授課針對性強(qiáng)，深入淺出，生動易懂，互動豐富，深感受益匪淺。大家表示，要把學(xué)到的知識及時(shí)的應(yīng)用到以后的太極拳、劍的指導(dǎo)和授課中，更好的履行一級社會體育指導(dǎo)員的職責(zé)，更好的為北京市群眾體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)新聞稿7
南陽復(fù)烤廠組織生產(chǎn)線員工
前往許昌復(fù)烤廠進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)
為更好的實(shí)施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，20xx年3月15日至3月20日，南陽復(fù)烤廠組織生產(chǎn)一線員工前往許昌天昌復(fù)烤廠二車間進(jìn)行了為期一周的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場管理能力兩個(gè)部分。16日上午，在生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)李廠長的帶領(lǐng)下，對天昌復(fù)烤廠進(jìn)行了系統(tǒng)性的參觀學(xué)習(xí)，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學(xué)習(xí)，對應(yīng)學(xué)習(xí)所在崗位操作技能及現(xiàn)場管理。整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我廠員工紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心請教，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們受益匪淺。大家不僅提高了對各自崗位的認(rèn)知能力和操作能力，而且拓寬了現(xiàn)場精益管理的'思路，尤其是在處置跑冒滴漏點(diǎn)和現(xiàn)場衛(wèi)生清理的問題上，受到了很多啟發(fā)，學(xué)
到了新的方法。我們將揚(yáng)長補(bǔ)短、持續(xù)改進(jìn)，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展！
培訓(xùn)新聞稿8
為切實(shí)提高企業(yè)員工交通安全意識，強(qiáng)化安全理念，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)。近日，白銀公安分局交警大隊(duì)民警走進(jìn)中國石油甘肅白銀銷售分公司為企業(yè)員工上了一堂生動的交通安全課。
課堂上，民警向工作人員詳細(xì)講解了車輛上路行駛的注意事項(xiàng)，并結(jié)合典型案例分析了交通違法行為帶來的后果，同時(shí)對“一盔一帶”安全守護(hù)、交通事故“減量控大”等重點(diǎn)工作進(jìn)行細(xì)致講解。
最后要求駕駛員一定要牢固樹立交通安全意識，養(yǎng)成良好的`行車習(xí)慣，為營造良好的道路通行環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)新聞稿9
為了更進(jìn)一步加強(qiáng)老師學(xué)生安全消防思想意識，增強(qiáng)老師學(xué)生火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)防范意識水平，使校園安全工作井然有序開展和全體教職員工掌握滅火器的操作方法，更進(jìn)一步增強(qiáng)他們的安全消防知識和救災(zāi)水平，我校在于20xx年07月13日對全校師生及后勤人員開展滅火器的使用常識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
本次演練主題活動共分為三個(gè)組成部分：一是消防隊(duì)X大隊(duì)長向全校師生及后勤師傅們敘述了不同場所初次火災(zāi)事故的撲救方式。初起火災(zāi)事故一般為火災(zāi)事故早期發(fā)覺火勢不大、可控階段，發(fā)覺人可以使用簡單的滅火工具開展滅火如：黃沙、泥土、水泥粉、爐渣、石灰粉、鐵板、鍋蓋、濕棉被、濕麻袋以及盛裝水的簡單容器可以滅火。講對消防逃生與逃生常識開展了詳細(xì)的講解。對如何正確使用滅火器的方式開展了講解，并給全校師生開展了現(xiàn)場演示學(xué)習(xí)培訓(xùn)。并請后勤師傅、組成部分女教師及高年級學(xué)生向全校師生現(xiàn)場演示滅火器的操作方法，讓全校師生掌握滅火器的操作方法，達(dá)到演練的效果。
最后，張輝校長對本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)演練開展了全面的總結(jié)，并指出了主題活動中的不足和需要改進(jìn)的地方。通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全體參訓(xùn)人員對消防工作的.重視，并增強(qiáng)了自防、逃生水平以及對火災(zāi)隱患的發(fā)覺處置水平，收到了很好的教育培訓(xùn)效果。為營造安全、文明校園提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
培訓(xùn)新聞稿10
為了應(yīng)對各類突發(fā)事件及火災(zāi)事故，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的消防意識，了解并學(xué)會使用消防器材，提高自我保護(hù)能力和遇險(xiǎn)防范技能，20xx年10月3日，質(zhì)檢中心組織班長對組員的滅火器使用培訓(xùn)。
首先由郝倩講解了滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強(qiáng)調(diào)使用滅火器時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，需對火苗根部進(jìn)行噴射，郝倩還對滅火器的使用程序進(jìn)行了現(xiàn)場示范。隨后，受訓(xùn)人員逐個(gè)親自體驗(yàn)。大家一致認(rèn)為，這樣的'培訓(xùn)講究實(shí)效，具有針對性，今后如遇危險(xiǎn)就知道應(yīng)變操作了。
此次培訓(xùn)不僅提高了員工對消防器材的使用能力，使我們掌握了滅火器的滅火要領(lǐng)，更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建平安廠區(qū)增加了一道安全之鎖，為員工營造了一個(gè)更加平安、幸福的工作環(huán)境。
培訓(xùn)新聞稿11
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障學(xué)校人身安全，我校于20xx年11月11日下午成功舉行了“消防安全演練”活動。
演練之前，各班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，還列舉了生動的事例增強(qiáng)大家的'消防意識。
下午13時(shí)50分，隨著刺耳的警報(bào)聲響起，消防逃生演練拉開序幕，同學(xué)們在老師的組織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場安全地帶疏散。到達(dá)后，帶隊(duì)教師立即清點(diǎn)人員，并上報(bào)到政教副校長處，確保每位學(xué)生的安全。演練結(jié)束后，黃雄副校長對演練過程和存在問題進(jìn)行了總結(jié)。
本次演練活動，工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
培訓(xùn)新聞稿12
我校組織的遠(yuǎn)程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。
這次培訓(xùn)不同于以往的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間緊，課程難度大，培訓(xùn)任務(wù)重。為了確保本次培訓(xùn)能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導(dǎo)做了周密細(xì)致的安排，共同商議制定了一些培訓(xùn)的規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)中的一些注意事項(xiàng)，并對培訓(xùn)中有可能出現(xiàn)的種種困難進(jìn)行了通盤考慮。
在培訓(xùn)過程中，由主任非常注意培訓(xùn)的過程管理，及時(shí)召開會議，解決我們在培訓(xùn)中出現(xiàn)的種種困難，并隨時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，每天都把學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋到各學(xué)校，這樣就對學(xué)員起了很好的督促提醒作用。在培訓(xùn)中過程中，學(xué)員之間互相討論，互相學(xué)習(xí)，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)老師都進(jìn)行模塊學(xué)習(xí)的總結(jié)，告訴學(xué)員本模塊的`學(xué)習(xí)情況，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)積極的學(xué)員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進(jìn)行共享，這些措施為這次培訓(xùn)的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)新聞稿13
為了增強(qiáng)學(xué)生對消防知識的了解，提高廣大師生員工的消防觀念，川農(nóng)學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)于20xx年12月6日晚在學(xué)校第十教學(xué)樓成功舉辦了消防知識講座。該講座由雅安消防支隊(duì)的張強(qiáng)同志主講，消防隊(duì)的`全體成員以及廣大師生參與了此活動。
本講座在主持人介紹到場嘉賓后，便由張排長開始為大家作講解。張排長首先為我們講解了火災(zāi)的基本概念和分類等知識，然后通過一些實(shí)例向我們講述了如何火場逃生和自救，最后向我們詳細(xì)描述了滅火器的種類和使用方法。大家通過他精辟而又生動的講解不僅學(xué)到更多的消防知識，增強(qiáng)了對突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)變能力，也感受了消防官兵的偉大。
通過本次講座，希望能提高同學(xué)們的消防安全警惕，減少意外火災(zāi)事故，降低不必要的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，共同構(gòu)建和諧、平安的校園。
培訓(xùn)新聞稿14
貫標(biāo)強(qiáng)調(diào)工作流程、強(qiáng)調(diào)過程控制、強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)。持續(xù)改進(jìn)是促進(jìn)質(zhì)量管理體系不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的動力機(jī)制，是體系建設(shè)的`永恒主題，更是文件發(fā)布后的主要工作。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理部將在體系文件試運(yùn)行后及時(shí)收集各崗位員工意見，發(fā)現(xiàn)體系建設(shè)和運(yùn)行的不適宜之處，尋求改進(jìn)的機(jī)會。在體系建設(shè)過程中，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理部負(fù)責(zé)人、各崗位員工會充分認(rèn)識到持續(xù)改進(jìn)對個(gè)人和整個(gè)體系的重要性，保持持續(xù)改進(jìn)的積極態(tài)度，營造持續(xù)改進(jìn)的良好氛圍，根據(jù)內(nèi)部審核、數(shù)據(jù)分析、糾正和預(yù)防、年度監(jiān)督審核等來不斷完善體系標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)從事后防堵向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變，持續(xù)推動、改進(jìn)工作。
培訓(xùn)新聞稿15
在充滿活力，日益開放的今天，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿長期以來被視為官方聲明，我們該怎么寫新聞稿呢？新員工培訓(xùn)新聞稿1
七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，集團(tuán)公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團(tuán)公司入職培訓(xùn)。他們來自不同的地方，不同的高校，學(xué)習(xí)不同的專業(yè)如今，剛告別校園的他們正逐步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
高度重視，精心組織。為做好本次入職培訓(xùn)，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，教育培訓(xùn)中心和人力資源部進(jìn)行了周密的策劃和安排。本次集中培訓(xùn)四天，培訓(xùn)課程涉及了公司發(fā)展史、組織架構(gòu)、公司文化、規(guī)章制度、工作流程，薪酬福利等。由公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門經(jīng)理擔(dān)任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的“新”生活奠定了基礎(chǔ)。培訓(xùn)結(jié)束后，教育培訓(xùn)中心對新員工進(jìn)行了基礎(chǔ)考核，新員工通過短期培訓(xùn)不但對公司有了全面的認(rèn)識，更對企業(yè)前景和個(gè)人職業(yè)發(fā)展充滿信心。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)，專業(yè)護(hù)航。集團(tuán)公司副總裁范寶和講授了如何學(xué)好廠規(guī)廠法，做一名遵紀(jì)守法的優(yōu)秀員工的道理副總工程師、技術(shù)質(zhì)量部長浦建華分別給新員工講解了如何增強(qiáng)質(zhì)量意識，搞好技術(shù)質(zhì)量管理等，采取圖文并茂的方式，對工程實(shí)體、工程管理、工程施工等過程中常見質(zhì)量通病進(jìn)行了細(xì)致地解析，并為新員工重點(diǎn)剖析了項(xiàng)目現(xiàn)場可能遇到的各類問題，提出了相應(yīng)的整改方案企業(yè)發(fā)展部經(jīng)理王軒講授了年度經(jīng)營方針目標(biāo)和企業(yè)經(jīng)營管理制度等安全質(zhì)量部長張強(qiáng)結(jié)合多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷，講授了安全管理的重要性人力資源部長王海燕介紹了集團(tuán)人力資源部規(guī)章制度，薪酬福利等相關(guān)制度。使新員工們受益良多。
新老互動，分享經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”。教育培訓(xùn)中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師季巖，為新員工講課。他們結(jié)合各自崗位實(shí)際，總結(jié)了入職以來的工作經(jīng)驗(yàn)和收益除此之外，還分享了他們對集團(tuán)公司文化的理解以及如何更好地適應(yīng)公司環(huán)境的體會介紹了在工地生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問題。分享自己工作生活的得失，提醒新員工應(yīng)該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。
立足崗位，傳道授業(yè)。集團(tuán)公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細(xì)地介紹了集團(tuán)公司發(fā)展歷程、企業(yè)理念、企業(yè)文化和如何融入企業(yè)等相關(guān)內(nèi)容，使新員工進(jìn)一步了解集團(tuán)整體發(fā)展概況，建議新員工在今后的工作中注意細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，常懷感恩，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航戮力前行。聆聽時(shí)間箭步如飛的腳步聲，傾聽未來嘹亮的呼喚聲，放飛夢想，打開心靈的窗戶，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。集團(tuán)公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧，在這個(gè)舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團(tuán)大家庭中來，祝愿你們在建工的生活充實(shí)、自信、快樂！新員工培訓(xùn)新聞稿2
為使新員工盡快熟悉公司業(yè)務(wù)流程、企業(yè)文化，11月2日至9日，公司組織60名新進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行了為期8天的崗前培訓(xùn)：4天軍訓(xùn)、2天業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、2天拓展訓(xùn)練。通過培訓(xùn)，大家進(jìn)一步了解了公司各業(yè)務(wù)流程，對企業(yè)文化的認(rèn)知度有了很大的提高，通過拓展訓(xùn)練，大家的潛能得到了開發(fā)，應(yīng)對艱難險(xiǎn)阻的信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識得到了提高！
快速發(fā)展的眾榮物流，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重視人才培養(yǎng)，專注于冷鏈物流的眾榮公司，更需要專業(yè)化、職業(yè)化的優(yōu)秀人才，因此，公司對這批新員工寄予厚望，希望新員工都能快速成長，早日成為公司推動公司快速發(fā)展的中堅(jiān)力量！
通過入職培訓(xùn)，每位新員工都收獲頗豐，對公司說出了自己的心聲：
楊麗：在這段時(shí)間里，我感覺到最多的就是人情的溫暖，我看到楊芮姐基本上24小時(shí)都在我們身邊帶著我們，還有王總、苗部長以及張部長，在我們培訓(xùn)的日子里，都關(guān)心著、照顧著我們，從沒有看到過對我們擺架子，像親人一樣在我們身邊，還抽出空閑的時(shí)間去看我們的進(jìn)度以及狀態(tài)，這讓我們感受到最深的就是公司的人性化，給我們恐慌的心加上了鎮(zhèn)靜劑。
任書：我們在渴望得到別人信任的同時(shí)是不是也全身心的信任對方呢？信任是相互的，只有當(dāng)你充分相信對方，你才有資格要求別人充分的去相信你。
陳申：我要盡快的轉(zhuǎn)變角色，找準(zhǔn)個(gè)人定位，融入新環(huán)境中。培養(yǎng)自己的責(zé)任意識、吃苦耐勞意識、忠誠意識、團(tuán)隊(duì)意識。工作要認(rèn)真謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)、戒驕戒躁，只有這樣才能無愧于公司，無愧于領(lǐng)導(dǎo)的栽培。請您們放心，我一定會不負(fù)眾望努力去做的更好！
黃秋奎：在我們最迷茫的時(shí)候給我們點(diǎn)亮了一盞黑暗中的明燈，給我們指明方向，使我們明確目標(biāo)，不至于迷失在黑暗中！他們就像我們的父母一樣無私的為我們付出這么多！對我們這么的關(guān)心和愛護(hù)！給了我們這么好的一個(gè)發(fā)展平臺！還這么不計(jì)回報(bào)的培養(yǎng)我們！真心的謝謝我們眾榮公司以及公司的領(lǐng)導(dǎo)們！我會盡我最大的努力回報(bào)公司！和公司一起發(fā)展下去！
王天真：一個(gè)人在一生中總因?yàn)榘缪莶煌腵角色而承擔(dān)不同的責(zé)任。查兒斯說過“這個(gè)世界有許多不得不去做的事”，這些事，就是我們的責(zé)任。責(zé)任存在于每個(gè)角色、每個(gè)階段、每個(gè)崗位，是我們應(yīng)該要做的事。人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任，沒有責(zé)任，就意味著從來不曾存在過，也就沒有價(jià)值。
趙曉鶴：步入了眾榮的門檻，我們就要立志為了眾榮的明天，也為了自己的未來去拼搏、去努力�，F(xiàn)在，我們還未真正成為眾榮的員工，但卻受到比正式員工還好的待遇。在此，我們十分感激領(lǐng)導(dǎo)對我們新進(jìn)員工的重視和厚愛。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！但企業(yè)為我們所做的可不是滴水了，倘若我們不努力、不積極、不進(jìn)取，怎么能夠?qū)Φ闷鸸镜南ば呐囵B(yǎng)？怎么對得起上了這么多年學(xué)？怎么對得起令我們到現(xiàn)在衣食無憂的父母？企業(yè)現(xiàn)在為我們能做該做的都已經(jīng)做了，培訓(xùn)開始之前，設(shè)計(jì)了隆重的開課儀式及企業(yè)文化宣誓，由全體學(xué)員共同對宣誓簽下承諾，大家情緒激昂，發(fā)自肺腑的放聲朗讀企業(yè)文化。培訓(xùn)班也在這激動人心的氛圍下展開，樹立了良好的培訓(xùn)開端。
這期培訓(xùn)的目的是讓新員工了解榮盛集團(tuán)發(fā)展歷程及未來戰(zhàn)略規(guī)劃，以及湛江榮發(fā)公司的現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃，培訓(xùn)還就湛江榮發(fā)公司的相關(guān)規(guī)范、制度進(jìn)行了詳細(xì)的講解。培訓(xùn)以評比方式發(fā)動員工積極性，各位新員工積極提問，踴躍參與，現(xiàn)場活動非常活躍。最終由第四組“四方輻輳”勇奪第一，公司頒發(fā)了證書以資鼓勵(lì)。
通過本次培訓(xùn)大會，進(jìn)一步增進(jìn)了廣大新員工對公司的了解和認(rèn)識，為接下來湛江榮發(fā)公司工作的開展?fàn)I造良好氛圍。
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