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關(guān)于安全教育團(tuán)會(huì)新聞稿指導(dǎo)
為提高同學(xué)們的安全意識(shí)，全面普及校園安全知識(shí)。外語(yǔ)系于20XX年11月15日在各班開(kāi)展了以“安全教育”為主題的團(tuán)會(huì)。
本次團(tuán)會(huì)以“安全教育和安全知識(shí)普及”為宗旨，通過(guò)游戲、小品、情景表演等形式向同學(xué)們進(jìn)行了安全知識(shí)的宣傳，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。其中153英（二）班的詩(shī)朗誦《假如生命可以重來(lái)》提出“如果生命可以重來(lái)，你會(huì)不會(huì)留有那么多遺憾”的問(wèn)題，值得大家深思，生命只有一次，不可馬虎；143英（二）班的“暢所欲言”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，在幫助同學(xué)們了解安全知識(shí)的同時(shí)，也讓安全意識(shí)深入人心；125英（一）班小品《夢(mèng)幻家園》通過(guò)幽默詼諧的語(yǔ)言向同學(xué)們展示了買(mǎi)房存在的風(fēng)險(xiǎn)，提醒大家要學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益；153英（五）班全體同學(xué)高歌《祝你平安》，表達(dá)了同學(xué)們心中最美好的祝愿，平安是福。伴隨著歌聲，團(tuán)會(huì)也圓滿(mǎn)結(jié)束。
本次團(tuán)會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們意識(shí)到了自身安全防范能力的不足，認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性，體會(huì)到“生命屬于自己”的真諦。在日后的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們定會(huì)讓安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。
外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)宣傳部供稿
新聞稿的寫(xiě)作方法指導(dǎo)
一、新聞稿的六要素和五部分 六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)
學(xué)生會(huì)新聞稿：時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 效果 影響 三段 標(biāo)題 落款
二、報(bào)道新聞的文體 新聞稿、通訊稿、評(píng)論稿
1、晚19點(diǎn)15分——a、精確到時(shí) b、晚七時(shí)or19點(diǎn)
2、院學(xué)生會(huì)——我院學(xué)生會(huì)
3、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名，例電子科技大學(xué)電子工程
學(xué)院分團(tuán)委委記xx。學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)——不要出現(xiàn)人名。
4、常用稱(chēng)謂——教學(xué)樓a、b、c。科c216 。電子科技大學(xué)清水河校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、風(fēng)雨棚。 特點(diǎn)：
(1)內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。
(2)要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。中午的活動(dòng)晚上交，晚上的活動(dòng)第二天中午之前交。
(3)簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。(300字)
20xx年5月6日，在圖書(shū)館考務(wù)室召開(kāi)了xx中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期全體教職工會(huì)議。全體教職工出席會(huì)議。會(huì)議由辦公室副主任楊xx主持。
會(huì)議第一項(xiàng)議程，由xx副校長(zhǎng)傳達(dá)《縣教育局系統(tǒng)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議》精神。
會(huì)議第二項(xiàng)議程，由農(nóng)老師為全體教職工做《課堂教學(xué)中的覺(jué)醒》講座。
首先，農(nóng)老師談了《教師的挑戰(zhàn)之寧?kù)o的課堂革命》的讀書(shū)收獲。
其次，農(nóng)老師根據(jù)xx中學(xué)的實(shí)際情況，指出目前課堂種種不良現(xiàn)象。其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養(yǎng)意識(shí)，師生之間、生生之間缺乏交流，缺乏知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合等。
再次，農(nóng)老師根據(jù)種種不良現(xiàn)象，分別從德育方面、教學(xué)方法方面、教學(xué)效果方面、課堂管理方面進(jìn)行深刻反思。
最后，農(nóng)老師提出四個(gè)策略，以幫助各教師走出自我，走向完善。其中包括：注重職業(yè)素養(yǎng)的修煉，不斷學(xué)習(xí)，向好書(shū)、好人、好事學(xué)習(xí)，啟動(dòng)職業(yè)情感、責(zé)任感和使命感等內(nèi)驅(qū)力。
會(huì)議第三項(xiàng)議程，由孫xx校長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言。孫校長(zhǎng)總結(jié)了開(kāi)學(xué)至今的教育教學(xué)工作情況，并對(duì)接下來(lái)的工作過(guò)提幾點(diǎn)建議：1、教育教學(xué)工作講究“細(xì)”，教師應(yīng)端正工作態(tài)度，尤其關(guān)注學(xué)生各科成績(jī)中“細(xì)節(jié)分”。2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造“美麗校園”。3、班主任應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)“安全教育”。
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