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孩子成長(zhǎng)心語(yǔ)怎么寫
心語(yǔ)就是發(fā)自內(nèi)心深處的話,話雖然短其內(nèi)涵深外延廣闊,咀嚼那味道又回味無窮,經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)還是那么閃爍著靈魂感悟的靈感的霞光。以下是小編收集的孩子成長(zhǎng)心語(yǔ)怎么寫,僅供大家閱讀參考!
孩子成長(zhǎng)心語(yǔ)怎么寫 1
1、親愛的寶貝:因?yàn)橛辛四,一切變得更美好,可愛的小寶寶,歡迎你來到這個(gè)美麗的世界,在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng),幸?鞓!
2、不是每一個(gè)女子都能嫁給王子,可是某年,某月某日的那個(gè)他迎娶終身相伴的她時(shí),他若能流下孩子般的淚,那么她,無疑,會(huì)像公主一樣——除幸福之外,別我其它。
3、讓理想為你的人生導(dǎo)航,讓知識(shí)為你增添力量,做一個(gè)成功的人!
4、恒久不變的濃濃的愛,化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力,助你達(dá)到理想的彼岸。祝愿你健康永遠(yuǎn),愛心永恒!
5、可愛的寶寶剛剛過生命中的第一個(gè)生日,阿姨希望你以后的人生路上能夠平平安安,快快樂樂。在這里也提前預(yù)祝你第一百個(gè)生日,幸福一輩子。
6、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子,愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
7、祝你生日快樂,你的善良使這個(gè)世界變得更加美好,愿這完全屬于你的一天帶給你快樂,愿未來的日子錦上添花!
8、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
9、感謝地球是圓的,才可以看到日出的地平線;感謝大自然的饋贈(zèng),才有了四季的美麗;感謝生命的賜予,才有了成長(zhǎng)的樂趣。心懷感恩生活美好,感恩節(jié)快樂!
10、某日,興之所致,閑翻詩(shī)選:元輕白俗,郊寒島瘦,姿態(tài)萬千,信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下,竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然,悵然!不禁感慨:成長(zhǎng)過程中切莫失去了文化的修養(yǎng),人文的關(guān)懷。
11、空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想,祝福你,雙手合十許下的心愿,都一一實(shí)現(xiàn)在眼前!
12、一天碰到一姐姐,問她姐姐年輕嗎?年輕,然后問她媽媽呢?她說:“媽媽不年了,爸爸不年了”,哈我們一陣惆悵。
13、如果團(tuán)結(jié)就是力量,請(qǐng)珍惜友情,如果孤獨(dú)需要陪伴,請(qǐng)珍惜友情,如果苦難需要扶幫,請(qǐng)珍惜友情,如果前方需要驕陽(yáng),請(qǐng)珍惜友情,友情給你力量,友情送你希望,友情需要呵護(hù)成長(zhǎng),愿你我友情地久天長(zhǎng)。
14、寶貝,你的生日就在今天,祝你可愛依舊,快樂多多!
15、前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
16、成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
17、希望每個(gè)寶寶天天都能像花兒一樣開放,像陽(yáng)光一樣燦爛!健康、快樂的度過每一天!
18、空的快樂是萬里無云,陽(yáng)光的快樂時(shí)沐浴大地,我的快樂是你收到我的溫馨祝福:愿寶寶健康快樂地成長(zhǎng),美好的童年、快樂的少年、有為的青年、成功之后的中年、舒適的晚年!
19、南宋詞人陸游說:“少年不識(shí)愁滋味!逼鋵(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
20、爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀,我們會(huì)用全部的愛為你護(hù)航,不管世界有多少漫長(zhǎng)的路,愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)!
21、絢麗的晨曦也許有風(fēng)有雨但一定有有燦爛的陽(yáng)光迎接;愿你健康,快樂,聰明,純真善良……你幸福所以我幸福!
22、希望你健康快樂的成長(zhǎng)!每天開開心心的上幼兒園。每天好好吃菜,快快長(zhǎng)大。
23、國(guó)際青年節(jié),節(jié)節(jié)都快樂,尤其是看短信的你,記住今天的日子,挺起年青的胸膛,承擔(dān)祖國(guó)的脊梁,祖國(guó)需要你健康的生活,快樂的工作,并且茁壯的成長(zhǎng),將來做祖國(guó)的棟梁!
24、感謝父母撫育我們成長(zhǎng),感謝老師指引我們方向,感謝信念賦予我們理想,感謝友誼饋贈(zèng)我們希望。感恩節(jié),讓我們把感恩放在心上!感恩節(jié)快樂!
25、你把心融成一片綠蔭,給我庇護(hù);你把關(guān)懷融成一雙翅膀,給我力量;你把支持融成一方藍(lán)天,給我疼愛。父親,是你讓我的成長(zhǎng)變得格外美麗,今天是你的生日,愿你笑口常開。
26、輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子,我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上,煩惱雖然給我們帶來了憂慮困惑,但是正因?yàn)橛辛藷⿶啦抛屛业那楦懈S富,我的意志更堅(jiān)強(qiáng),我的.笑容更加燦爛。
27、生日快樂!讓我為你祝福,讓我為你歡笑,因?yàn)樵谀闵盏慕裉,我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂!祝你,生日快樂!
28、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
29、我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西,如果它們可以轉(zhuǎn)讓,我愿意把我的那一份都給你!生日快樂!
30、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
31、以前遇見難題總是埋怨自己運(yùn)氣不好,后來才體會(huì)到,做自己沒做過的事情或許有成長(zhǎng),做自己沒想過的事或許是突破,做自己不愿意做的事情或許才能改變,做自己不敢做的事情或許才懂得承擔(dān)。做一直能hold住的事自然舒服,做平時(shí)沒有做過的事,無論結(jié)果如何,都會(huì)有收獲。
32、艱辛中總是那樣堅(jiān)強(qiáng),汗水與心血哺育兒女成長(zhǎng),一輩子做人有模有樣,笑一聲豪爽唱一聲響亮,把生活的爐火越燒越旺。生日快樂到,祝福父親快樂安康。
33、所有的愛給我們的孩子,陪伴著孩子一起成長(zhǎng),放飛!
34、人要擁有一顆感恩的心,感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會(huì)責(zé)任。感謝那些幫助過我傷害過我的人,是他們讓我在成長(zhǎng)的過程中懂得了怎么為人處世。
35、寶貝,現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收;是絢麗的晨曦,也許有風(fēng)有雨,但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
36、向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí);向沸羊羊的健康學(xué)習(xí);向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí);向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!
37、可是,假想畢竟是假想,永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí),我只能自己躲在角落里默默的哭泣,默默的想象,嘴里默默的,默默的念著不想長(zhǎng)大,唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
38、祝你生日健康愉快,祝你天天健康愉快,愿你一切愿望都能實(shí)現(xiàn)。
39、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。
40、我親愛的女兒:你是媽媽最親的人,媽媽祝福你生日快樂,永遠(yuǎn)幸?鞓贰
41、不是每朵浪花都為海灘而來,不是每顆星星都為夜幕而來,不是每次細(xì)雨都為麥苗而來,但,你可愛的寶寶為你開心幸福而來!祝賀你!
42、不管未來有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
43、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
44、你的生日是對(duì)生命的歌頌,祝健康快樂,事業(yè)蒸蒸日上。
45、我該是長(zhǎng)大了,在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真;我是長(zhǎng)大了,我已成為一名孤獨(dú)的俠客,我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底,用帶鎖的本子掩蓋起來,等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來重溫,哭泣已完全沒有意義,眼淚只是代表懦弱;我完全長(zhǎng)大了,我不再佩服自己有著偉大的志向,前面尚有很長(zhǎng)的苦難的歷程,我想我已能每走一步都思考著下一步。
46、寶貝,祝你生日快樂!愿生日帶給你的歡樂中蘊(yùn)涵著一切美好!
47、敲鑼打鼓響咚咚,轉(zhuǎn)眼又到一年中;回首往事一幕幕,幕幕積攢是人生;組織活動(dòng)一場(chǎng)場(chǎng),場(chǎng)場(chǎng)精彩都成功;孩子成長(zhǎng)多快樂,我們心中樂融融;下半年,馬上到,繼續(xù)努力建新功。
48、寶貝,因?yàn)槟愕慕蹬R,這一天成了一個(gè)美麗的日子,從此世界,便多了一抹誘人的色彩。
49、寶貝,現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收;有絢麗的晨曦,也有風(fēng)有雨,但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
50、你給全家?guī)砹诵腋:蜌g樂,你是爸爸媽媽的驕傲,我們將盡力為你留住每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間,希望你成長(zhǎng)的路上充滿歡聲笑語(yǔ)與美好回憶。
孩子成長(zhǎng)心語(yǔ)怎么寫 2
1.使人成熟的是經(jīng)歷,而不是歲月。
2.少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待,那份對(duì)人的關(guān)懷便會(huì)更自在。
3.就算不快樂也不要皺眉,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰會(huì)愛上你的笑容。
4.一件事,會(huì)干了,好好干;不會(huì)干了,亂干。干的次數(shù)多了,自然會(huì)干,但是,首先,你要干。
5.人永遠(yuǎn)不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后就真的再也不見了。
6.我們學(xué)習(xí)的目的,是為了使用,不是知識(shí)沒有用,而是你沒有使用,說明你沒有用。
7.絕口不提不是因?yàn)橥洠且驗(yàn)殂懹洝?/p>
8.如果真誠(chéng)是一種傷害,請(qǐng)選擇謊言;如果謊言是一種傷害,請(qǐng)選擇沉默;如果沉默是一種傷害,請(qǐng)選擇離開。
9.嘆氣是浪費(fèi)時(shí)間的事情,哭泣是浪費(fèi)力氣的行徑。
10.因?yàn)槟愕拇嬖,讓別人快樂起來,你叫朋友;因?yàn)槟愕拇嬖,讓別人卓越起來,你是教練;因?yàn)槟愕拇嬖,讓別人強(qiáng)大起來,你是領(lǐng)導(dǎo)。
11.一個(gè)人出門的時(shí)候,口袋里都裝的錢,裝錢的目的,就是為了花出去,那里舒服就往那里花。一個(gè)人讓別人舒服,他就是一個(gè)經(jīng)營(yíng)者;別人讓你舒服,他就是一個(gè)消費(fèi)者。我該是長(zhǎng)大了,在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真;我是長(zhǎng)大了,我已成為一名孤獨(dú)的俠客,我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底,用帶鎖的本子掩蓋起來,等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來重溫,哭泣已完全沒有意義,眼淚只是代表懦弱;我完全長(zhǎng)大了,我不再佩服自己有著偉大的志向,前面尚有很長(zhǎng)的苦難的歷程,我想我已能每走一步都思考著下一步。
12.落葉飄泊,日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的'臉上,徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想,不怕千辛萬苦,勇敢拼博,只為心中所愛。成長(zhǎng)路上,回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng),只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。愿更多的仁人志士,挑起心中的抱負(fù),勇敢拼搏,點(diǎn)亮前方的旅程。
13.我覺得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺是什么?長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
14.每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷,這么說,成長(zhǎng)未免也太殘酷。
15.我們也要樂觀面對(duì)成長(zhǎng)。雖然我們最終都會(huì)看到鏡子中的自己一點(diǎn)點(diǎn)憔悴,但也不要失望,誰的身體都會(huì)老去,幸虧自己的內(nèi)心還在成長(zhǎng)。更值得慶幸的是,我們現(xiàn)在還沒有老去,正植青春年華,正有著蓬勃的朝氣,正是成長(zhǎng)的最佳時(shí)期。
16.無憂無慮的童年在我們天真浪漫的笑聲中一天天過去,我們從整天過家家的玩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。如今,打開成長(zhǎng)的匣子,看見了童年的歡聲笑語(yǔ),但是,也有揮之不去的煩惱。
17.不要為沒有達(dá)到目標(biāo)而沮喪,因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱,也正是我成長(zhǎng)的快樂,我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折,才能讓我進(jìn)步,讓我邁向成功的方向,為我修建成功的道路。
18.無可置疑,從表面上看,成長(zhǎng)是多么光鮮靚麗,然而成長(zhǎng)是疼痛的,那么那么痛,因?yàn)樗,我失去了童年的真摯純樸和美好,也許我還失去了兒時(shí)那無憂無慮的時(shí)光以及簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。開始這段成長(zhǎng)之路,起先是無奈的,是呀,“孩子總是要成長(zhǎng)的”,家長(zhǎng)們認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)必然的過程,只有這樣,孩子才可以變得更加優(yōu)秀。開始我非常的不理解,我為什么要放棄輕輕松松無憂無慮的現(xiàn)狀,而去選擇一條困難艱險(xiǎn)的路,并且要付出那么多的代價(jià)。我真的不想改變,真的不想成長(zhǎng),讓我永遠(yuǎn)留在小時(shí)候好不好,我在心中默默地祈禱。然而,時(shí)光沒有停止,歲月仍在改變,在心中再怎么埋怨,還是走上了成長(zhǎng)之路。
19.我一直都以為,一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的一件事,可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn),原來在我成長(zhǎng)的道路上,有那么多人付出了那么多關(guān)愛。
20.加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我努力了,并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功失敗,都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。
孩子成長(zhǎng)心語(yǔ)怎么寫 3
1.也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻,但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲,可是只要我們努力過,拼博過,在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去,自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng),那是何等甜蜜而幸福?傆幸惶,我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng),真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想,已然彼岸花開。
2.成長(zhǎng)的滋味是什么?是開心還是痛苦,是高興還是難過,是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸,是甜,是苦,是辣……?成長(zhǎng)的滋味到底是什么?
3.南宋詞人陸游說:“少年不識(shí)愁滋味!逼鋵(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
4.我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。
5.我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來鑄造性情,用人文品格來指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。
6.伴隨著成長(zhǎng)的歷程,知識(shí)也在不斷地增長(zhǎng),當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí),我體會(huì)到了知識(shí)的力量,也嘗到了成功的快樂。
7.我們的成長(zhǎng)更要呼喚人文品格的修養(yǎng),古之圣賢,靜以修身,儉以養(yǎng)德,塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身之中,多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷,而如今,在商業(yè)化大潮的沖擊下,種種最為質(zhì)樸的,關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。
8.某日,興之所致,閑翻詩(shī)選:元輕白俗,郊寒島瘦,姿態(tài)萬千,信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下,竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然,悵然!不禁感慨:成長(zhǎng)過程中切莫失去了文化的修養(yǎng),人文的關(guān)懷。
9.我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
10.握著拳頭,深呼吸,輕輕給自己打氣,就讓我從失敗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中一步一步走向成功吧,我堅(jiān)信自己,只要刻苦勤奮,戒驕戒躁,那離破繭成蝶的那天,肯定不遠(yuǎn)了……
11.成長(zhǎng)是一件很漫長(zhǎng)的事。從你呱呱落地開始到你最終閉上眼睛那一刻為止,你無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不只是有身體的不斷變化,還有你知識(shí)的不斷增加感情的不斷豐富和智慧的不斷提高
12.每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心,能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格,使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài),不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
13.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
14.可是,假想畢竟是假想,永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí),我只能自己躲在角落里默默的哭泣,默默的想象,嘴里默默的,默默的念著不想長(zhǎng)大,唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
15.前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的.人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
16.在成長(zhǎng)路上,我忘記了停留,忘記了想象,但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中,因?yàn)檫有夢(mèng)想,所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈,但時(shí)光長(zhǎng)河中,夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒,在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
17.不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來,對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
18.成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜,F(xiàn)在的我,甜酸澀,似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬。
19.成長(zhǎng)讓我們錯(cuò)過了太多玩耍的機(jī)會(huì),讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學(xué)習(xí);不得不在老師的噂噂教導(dǎo)下溫故而知新。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)!
20.成長(zhǎng)是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
孩子成長(zhǎng)心語(yǔ)怎么寫 4
1、納百川,容學(xué)問,立德行,善人品。
2、學(xué)校是個(gè)應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)室!(美)杜威
3、什么是教育?教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考,作出獨(dú)立的判斷,并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。——(美)赫欽斯
4、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
5、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。
6、多一把衡量的尺子,就會(huì)多出一批好學(xué)生。——《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》
7、尚自然,展個(gè)性。——蔡元培
8、學(xué)習(xí)達(dá)到透徹領(lǐng)悟的材料,特別是達(dá)到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料,會(huì)變成個(gè)人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的一個(gè)持久的部分;蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P(guān)的基本心理學(xué)原理,那么,所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)!猍美]莫·L·比格:《學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律》
9、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
10、能得到家長(zhǎng)和孩子的`尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。
11、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺得到。
12、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
13、教師的人格是教育的基石。
14、我相信,不論孩子將來從事哪一種事業(yè),都應(yīng)當(dāng)從小做起。真不知道有多少父母能夠認(rèn)識(shí)到他們給予孩子們的所謂“教育”,只會(huì)迫使子女陷于平庸,剝奪他們創(chuàng)造美好事物的任何機(jī)會(huì)!(美)鄧肯
15、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
16、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔,否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。
17、即使是普通孩子,只要教育得法,也會(huì)成為不平凡的人!(法)愛爾維修
18、把一切知識(shí)教給一切人!涿兰~斯
19、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
20、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
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