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詩(shī)歌朗誦教師心語(yǔ)
教師，言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!那你知道哪些詩(shī)歌朗誦教師心語(yǔ)?下面小編為大家搜索整理了詩(shī)歌朗誦教師心語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌朗誦教師心語(yǔ)1
你永遠(yuǎn)都猜不透
我文字里有多少憂傷
你永遠(yuǎn)都看不出
我靈魂深處閃爍的淚光
你永遠(yuǎn)都不理解
我內(nèi)心深處有多少彷徨
你永遠(yuǎn)都不知道
我曾經(jīng)有多少美妙的幻想
清楚地記得
拉著媽媽的手
第一次走進(jìn)學(xué)堂
老師和媽媽一樣漂亮
笑起來(lái)比媽媽還要和藹安詳
從此后
老師的每一句話
都為我打開(kāi)一扇窗
老師的每一個(gè)微笑和眼神
都是我努力前進(jìn)的方向
老師是爸爸媽媽
老師是姊妹兄長(zhǎng)
老師是親朋摯友
老師是我做人的榜樣
我們像小樹(shù)苗
在老師的精心哺育下
茁壯成長(zhǎng)
一個(gè)頑皮無(wú)知的孩子
帶著大山人的質(zhì)樸
邁進(jìn)大學(xué)的殿堂
實(shí)現(xiàn)了幾代人的夢(mèng)想
小時(shí)候我覺(jué)得你很美麗
長(zhǎng)大后我果然成了你
三尺講臺(tái)
書(shū)寫(xiě)人生真諦
一支粉筆
描繪夢(mèng)幻傳奇
幾度春秋
幾多風(fēng)雨
揮灑辛勤的汗水
澆灌科學(xué)的真諦
漸漸地幼苗長(zhǎng)成了棟梁
滿園桃李馥郁芬芳
無(wú)怨無(wú)悔滿頭白發(fā)
無(wú)怨無(wú)悔滿目滄桑
老師是鋪路的基石
老師是暗夜的蠟炬
老師是學(xué)海的導(dǎo)航
老師是登天的云梯
老師是辛勤的園丁
老師是靈魂的畫(huà)筆
無(wú)數(shù)美麗圣潔的光環(huán)
充盈在我們
平凡而又平凡的心里
我們感到驕傲無(wú)比
我們感到壓抑窒息
為人師表
注定了我們
只有奉獻(xiàn)
為人師表
注定了我們
沒(méi)有索取
困難面前
我們必須無(wú)所畏懼
名利面前
我們必須袖手無(wú)語(yǔ)
汶川地震
有多少老師
用自己的血肉之軀
護(hù)佑了一個(gè)個(gè)稚嫩的生命
三江洪水
有多少老師
舍身激流
救起一個(gè)個(gè)落水兒童
可又有幾人
能夠記住他們的姓名
面對(duì)蠻橫無(wú)理
我們多么期盼
有人站起來(lái)
為老師伸張正義
面對(duì)流言蜚語(yǔ)
我們多么期盼
有人站起來(lái)
為老師堅(jiān)持真理
為人師表，任重道遠(yuǎn)
我們無(wú)怨無(wú)悔
人類(lèi)文明進(jìn)步
物欲大潮橫流
昔日階下老九
今朝喜迎“金秋”
教師節(jié)始于八五
慶功會(huì)一年一度
有苦有樂(lè)
有喜有憂
我們固守清貧
我們安居樂(lè)土
我們不需要贊美
我們不需要?dú)g呼
我們厭倦了人情世故
請(qǐng)給我們一個(gè)
安寧和諧的環(huán)境
躬耕杏壇、風(fēng)塵仆仆
質(zhì)本潔來(lái)還潔去
強(qiáng)于污淖陷渠溝
捧著一顆心來(lái)
帶走清風(fēng)兩袖
詩(shī)歌朗誦教師心語(yǔ)2
我是一個(gè)農(nóng)夫
粉筆是我的犁鏵
守一塊三尺見(jiàn)方的田地
深耕細(xì)耘
種下“傳道授業(yè)解惑”的坦然
種下“心底無(wú)私天地寬”的自豪
種下“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的希冀
種下“萬(wàn)紫千紅春滿園”的繁茂
我是一個(gè)花匠
紅筆是我的鋤鎬
圈一片綠草如茵的苗圃
精培巧育
讓蒼松翠柏直插云霄
讓牡丹芍藥競(jìng)美稱(chēng)豪
讓牽�；ǘ貌辉倥试咧�
讓白丁香告別溫軟嬌弱的懷抱
我是一個(gè)魔法師
課本是我的魔帽
創(chuàng)一個(gè)神秘莫測(cè)的境界
奇法異招
聞一多拍案怒斥黃世仁的罪惡
孔乙已由衷贊頌朱自清的崇高
徐志摩和余光中同聲吟唱
莫泊桑和周樹(shù)人走筆揮毫
我是一個(gè)擺渡人
教鞭是我的長(zhǎng)篙
撐一只不很結(jié)實(shí)的小船
苦掙苦熬
風(fēng)霜雨雪都卸在了岸邊
酸甜苦辣也扔進(jìn)了河道
欣賞著到達(dá)彼岸的歡悅笑臉
靜聽(tīng)著繼續(xù)向前的激情報(bào)告
我是一名教師啊
既清貧又富有 既高大又渺小
擔(dān)負(fù)著周而復(fù)始的工作
每年每月每天
擁有著絢麗多彩的夢(mèng)境
每時(shí)每刻每秒
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