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教師的簡短心語集錦
心語就是發(fā)自內(nèi)心深處的話，話雖然短其內(nèi)涵深外延廣闊，咀嚼那味道又回味無窮，經(jīng)受了時間的考驗還是那么閃爍著靈魂感悟的靈感的霞光。以下是小編幫大家整理的教師的簡短心語，歡迎大家分享。
教師的簡短心語 篇1
1、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
2、心中裝著愛，行中有著嚴，用“效率”引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂。
3、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。
4、走進孩子心靈深處，傾聽他們肺腑之言，引領(lǐng)他們體驗成功。
5、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。
6、教師應(yīng)該把知識打包成禮物讓學(xué)生欣喜地領(lǐng)受，而不是打包成任務(wù)讓學(xué)生無奈地接受。
7、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
8、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
9、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
10、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
11、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
12、眼中有孩子，心中有目標。
13、進學(xué)生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
14、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
15、一切為了孩子，為了孩子一切。
16、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
17、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
18、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
19、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
20、生以求知為樂，師以從教為榮。
21、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
22、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
23、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
24、教師最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
25、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
26、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂的海洋。
27、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
28、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
29、只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。
30、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
31、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
32、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
33、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
34、生命在于運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
35、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
36、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
37、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
38、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取萬世幸福。
39、教師好似肥沃的土壤，滋養(yǎng)著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的小草。
40、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
41、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
42、教師是一條大河，它需要許多條涓涓小溪去滋養(yǎng)它，充實它。
43、愛己之心愛人，律人之心律己。
44、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
45、凡是我的學(xué)生，就要把美德傳給他們；凡是我所教的，就要教得透徹。
46、春風(fēng)化雨，滋潤學(xué)生的心田；雷厲風(fēng)行，提升自身的素養(yǎng)。
47、用我的真心、耐心、愛心、細心，托起明天的太陽。
48、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的'鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
49、教育是鼓勵個人發(fā)展的過程，其實質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)。
50、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
51、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
52、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
53、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
54、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
55、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
56、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
57、關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個孩子都嘗到成功的喜悅。
58、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
59、教師要用愛心關(guān)愛學(xué)生，用真心、真意、真誠呵護學(xué)生的成長。
60、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
61、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
62、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
63、多一份真誠的關(guān)懷，少一點無為的譴責(zé)。
64、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
65、在教育中守望快樂，享受幸福。
66、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
67、學(xué)而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
68、讓每個孩子都領(lǐng)略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨游！
69、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。
70、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
71、愛是前提，嚴立規(guī)矩；以尊重贏得信賴，以智慧點燃智慧。
72、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。
73、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
74、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點擊下，都能閃閃發(fā)光。
75、能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。
76、一切為了孩子，為了一切孩子。
77、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
78、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
79、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
80、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
81、精心—傾聽花開的聲音；耐心—等待花朵的成長；盡心—期待花開更艷。
82、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
83、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
84、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
85、教育是一門藝術(shù)，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。
86、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
87、一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進他們的心靈。
88、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時候，總愿意適度地點到他們閃光點，給自己以安慰，給學(xué)生以自信。
89、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
90、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
91、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
92、成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。
93、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
94、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
95、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
96、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
97、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
98、關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，是每一位教師應(yīng)該做到的。
99、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
100、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
101、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
102、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
103、用自己的行動和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個學(xué)生體驗快樂、獲得成功。
104、我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
105、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
106、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
107、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
108、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。
109、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
110、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
111、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
112、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
113、我愿隨時隨地與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
114、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
115、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
116、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
117、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
教師的簡短心語 篇2
1.不向前走，不知路遠;不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
2.能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。
3.勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。
4.圓滑如同偏見一樣，比無知離真理還遠。
5.努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
6.陽光下人走不出自己的影子，黑暗中人看不見自己的影子。只要還有明天，今天就永遠是起跑線。
7.任何時候我都要把自己的心靈調(diào)出一個合適的溫度。
8.欲窮千里目，更上一層樓。
9.努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
10.一個人最可怕的不是失敗，而是他在失敗的`陰影下看不見陽光。
11.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
12.石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
13.善學(xué)者盡其理，善行者究其難�！鳑r
14.不吃飯則饑，不讀書則愚。
15.為人不能像打臺球，對自己有利時一分也不放過，對自己不利時也不給別人機會。
16.恭維就像口香糖，可以咀嚼但不能下咽。
17.成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
18.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
19.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
20.讀一書，增一智。
教師的簡短心語 篇3
1.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
2.汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
3.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
4.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
5.讓人生與事業(yè)結(jié)伴，讓生命與使命同行。
6.努力向?qū)W，尉為國用�！獙O中山
7.勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
8.逆境是人生的搖籃，磨煉是成功的良伴，挫折是英才的乳汁，失敗是勝利的基石。
9.在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
10.寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
11.最短的距離是從手到嘴，最長的距離是從說到做。
12.凡事多為別人著想，不必抱怨人情太薄，人情本來就是一件季節(jié)性外套。
13.人能力有大小，水平有高低，但在心靈的質(zhì)地上，人無貴賤之分，關(guān)鍵是要活出自己的本色。
14.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
15.人生有兩種痛苦，一種是努力的痛苦，一種是后悔的'痛苦，但后者比前者大無數(shù)倍。
16.幸福是需要提醒的，苦難是人生最好的老師。
17.語言是銀，沉默是金，那么行動就是鉆石。
18.勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。愿你插上一對有力的翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的未來。
19.沒有秋霜的錘打，沒有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹?愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色!
20.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
教師的簡短心語 篇4
1. 不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
2. 少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府·長歌行》
3. 艱苦奮斗三年，要成就輝煌一生。
4. 點滴成績是我們奮斗的起點，追求卓越亦是我們拼搏的最終。
5. 我們必須接受失望，因為它是有限的;但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
6. 包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問，不掛嘴上。
7. 謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
8. 要想成材必須努力。
9. 成長的.路上充滿了荊棘，看你是否能走下去。
10.努力不一定成功，但不努力一定會落空。
教師的簡短心語 篇5
1. 摔倒了爬起來就好。
2. 莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
3. 只要努力，萬事皆有可能。
4. 努力不一定立刻有收獲，不努力一定不會有收獲。
5. 沒有最好，只有更好。
6. 如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
7. 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！獙O洙《唐詩三百首序》
8. 親情是世上最貴重的。
9. 糧食補身體，書籍豐富智慧。
10. 別看滿地黃金，可是它的下面說不定蘊藏著很多可怕的事。
11. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
12. 盡其吾志，終其不悔也。
13. 反省不是去后悔，是為前進鋪路。
14. 快樂是一種香水，可以傳遞給他人的`。
15. 豐碑無語，行盛于言。
16. 人生只有一次，好好珍惜。
17. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！獎⑾�
18. 長大在于吃飯，快樂在于讀書。
19. 爭分奪秒，永不言棄，相信自己，將贏得一切勝利。
20. 成功源于拼搏，拼搏鑄就輝煌。
教師的簡短心語 篇6
1. 所有的魅力在"習(xí)慣"面前都將無色。
2. 己所不欲，勿施于人�！鬃�
3. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！T葛亮
4. 有了夢想，才有動力，有了動力，才能實現(xiàn)夢想。
5. 奮斗的雙腳在踏碎自己的'溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
6. 世上無難事只怕有心人。沉思的生活是美好的生活。
7. 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
8. 讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤�！�
9. 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
10. 要想生活得快樂，就必須熱愛生活。
11. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
12. 誰的思想最豐富，感情最純正，行為最高尚，誰的生活就最充實。
13. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
14. 天下興亡，匹夫有責(zé)。
15. 知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
16. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
17. 讀書必專精不二，方見義理�！�
18. 憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振�！佋�
19. 人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正地解脫。
20. 人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。
教師的簡短心語 篇7
1） 用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。
2） 童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
3） 燃燒自我，照亮別人。
4） 對每一位小朋友要有愛心、耐心、關(guān)心。
5） 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
6） 教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。
7） 以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
8） 溺愛并非對子親，嚴教才是真關(guān)心。
9） 讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對孩子。
10） 在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
11） 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
12） 書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的`好途徑。
13） 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
14） 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
15） 我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
16） 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17） 當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
18） 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
19） 我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
20） 我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
教師的簡短心語 篇8
1. 智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上。
2. 天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
3. 讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成�！陡裱月�(lián)壁》
4. 絲不織不成網(wǎng)，體不練不強壯。
5. 老驥伏櫪，志在千里。
6. 人生富貴駒過隙，唯有榮名壽金石。
7. 古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書�！陡裱月�(lián)璧》
8. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
9. 讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——馮班
10. 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——吳夢祥
教師的`簡短心語 篇9
1、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
2、學(xué)校是個應(yīng)用心理學(xué)的實驗室�！�(美)杜威
3、什么是教育?教育就是幫助學(xué)生學(xué)會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責(zé)的公民參加工作。——(美)赫欽斯
4、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
5、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
6、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生�！端刭|(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》
7、尚自然，展個性�！淘�
8、學(xué)習(xí)達到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會變成個人的.個性結(jié)構(gòu)的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)。——[美]莫·L·比格：《學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律》
9、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
10、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
11、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
12、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
13、教師的人格是教育的基石。
14、我相信，不論孩子將來從事哪一種事業(yè)，都應(yīng)當(dāng)從小做起。真不知道有多少父母能夠認識到他們給予孩子們的所謂“教育”，只會迫使子女陷于平庸，剝奪他們創(chuàng)造美好事物的任何機會�！�(美)鄧肯
15、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
16、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進去，不可能獲得真知。
17、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人�！�(法)愛爾維修
18、把一切知識教給一切人�！涿兰~斯
19、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
20、老老實實做人，認認真真教書。
教師的簡短心語 篇10
1. 人生，對痛苦的人來說，是漫長的歲月;對幸福的人來說，是短暫的片刻。
2. 善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。——鄭燮
3. 人生確是無常的，不過人生的可愛處也多半就在這無常。
4. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
5. 我們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。
6. 腦子不用不聰明，身體不練不結(jié)實。
7. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
8. 生活的美妙就在于它的豐富多采，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它。
9. 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
10. 筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
11. 身體的健康在很大程度上取決于精神的健康。
12. 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山校
13. 生命之舟要揚帆遠航，離不開智慧的櫓。
14. 人生的.奮斗目標決定你將成為怎樣的人。
15. 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
16. 學(xué)，然后知不足;教，然后知困。
17. 少壯不努力，老大徒傷悲。
18. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
19. 業(yè)精于勤，荒于嬉。
20. 不登高山，不見平地;不經(jīng)鍛煉，不會堅強。
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