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適合課后復(fù)習(xí)的方法
適合課后復(fù)習(xí)的方法，復(fù)習(xí)同學(xué)們經(jīng)歷過不少，通過復(fù)習(xí)，可以讓遺忘的知識得到補(bǔ)拾，那如何復(fù)習(xí)更有效，請看下面。
初中生課后復(fù)習(xí)方法總結(jié)
一、做題后的思考與提高
作業(yè)做完之后，應(yīng)認(rèn)真回過頭去總結(jié)一下自己的解題過程，很好地思考一番，具體地說，應(yīng)做以下幾件事：
1.同題不同解。
每做完一道題以后，要認(rèn)真想一想：解這道題的方法和思路是什么?有沒有別的思路和方法?這道題能不能變一變。
換個角度思考，如果做這道題時能積極開動腦筋，把題目研究透徹，做到對一道題采用多種解法，一道題引伸出幾道類似的題(一題多想)，那將會使你思路開闊，大大提高分析問題和解決問題的能力。
2.分析歸類，以少勝多。
習(xí)題千變?nèi)f化，數(shù)量繁多，有“題海”之稱。
怎么辦呢?要善于將它們分類總結(jié)，即做完作業(yè)后，應(yīng)想一想這道題在知識上屬于哪塊知識點?在解題的思路和方法上又屬于哪一種?要對做過的題目進(jìn)行橫向比較，找一找它們共同的地方，在縱向上加深題目可能延伸出的問題。
題目做的越多，這種從一般到特殊的比較就越重要。
總之，如果在做作業(yè)時，善于把幾種解法進(jìn)行比較，找出最簡、最佳方案，并進(jìn)一步通過比較把習(xí)題進(jìn)行歸納，歸入知識的體系中去。
這樣做一道題可以抵上做十道題、百道題。
以后見到同類題，就可以很快地做出來，就是遇到綜合題也可以通過分析而演變?yōu)槭煜さ幕A(chǔ)題，使問題得到解決，這是從“題海”中解放出來的最好辦法。
另外，比較歸納分類的工作，要靠自己“親自實踐”花一番思考的功夫來完成。
人家總結(jié)出來的類型題可以參考。
但不要去死記人家的結(jié)論，更不要在做題時亂套。
3.錯題要訂正。
訂正一道錯題，比多做一道新題更有價值。
因為從錯處暴露了自己知識和能力上的弱點。
是審題問題、計算問題、概念問題還是推理問題?經(jīng)過更正后，可以補(bǔ)上自己的欠缺。
更正錯誤時，最好用彩色筆把錯誤的地方標(biāo)注出來，將正確的解題思路標(biāo)注在旁邊。
到復(fù)習(xí)時，看看經(jīng)過自己更正的作業(yè)，就可以避免再犯同類錯誤。
不少同學(xué)，作業(yè)或卷子發(fā)下來后，只看一下分?jǐn)?shù)或者老師判的對錯就扔到一邊，并不認(rèn)真地去研究錯誤所在，這樣就無法在復(fù)習(xí)時提醒自己，從而失去了錯題對自己的警戒作用，失去了對知識點的再次強(qiáng)化。
二、強(qiáng)化記憶
德國的心理學(xué)家艾濱浩斯通過實驗，發(fā)現(xiàn)剛剛記住的材料，一小時后只能保持44%，一天后能記住33%，經(jīng)過兩天留下的只有28%，六天以后為25%，所以所有的人都會發(fā)生先快后慢的遺忘。
要想使這些記憶不消褪，不僅靠對學(xué)習(xí)材料深刻的理解，而且要通過反復(fù)的、有效的刺激(復(fù)習(xí)和練習(xí))來強(qiáng)化。
實際上記性好的同學(xué)，并不是天生的記憶超群，而是他們不僅在學(xué)習(xí)時重視理解，而且在課后也加強(qiáng)對知識的復(fù)習(xí)，他們是每天有復(fù)習(xí)，每天有小結(jié)，每章大總結(jié)，經(jīng)常從不同的角度，不同的層次上進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而形成了對知識驚人的記憶力。
三.總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意的問題
1.合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。
緊緊圍繞一個中心內(nèi)容進(jìn)行。
例如復(fù)習(xí)力學(xué)綜合題時，就要緊緊抓住物體的受力分析，以及平衡方程的列法。
有的學(xué)生在復(fù)習(xí)沒有明確的中心，往往將所有題目都看一遍，結(jié)果就會效果很差，看一遍只能起到一個熟悉的作用。
2.要自己嘗試回憶總結(jié)。
復(fù)習(xí)中，遇到問題不要急于看課本或者問人，要先自己思考。
這對于集中注意力，強(qiáng)化記憶，提高學(xué)習(xí)效率都有好處。
這樣做不僅保持了知識的連貫性，而且對強(qiáng)化記憶也有很好的效果。
課后復(fù)習(xí)的14個有效方法
1、知識相對完整時再進(jìn)行復(fù)習(xí)，不盲目總結(jié)歸納，形成完整的相對獨立的知識段落之后再進(jìn)行總結(jié)。
2、復(fù)習(xí)不是鋪天蓋地的來回反復(fù)回顧，而是重點看自己不會的內(nèi)容。
3、復(fù)習(xí)先看自己不會的，或者有很大疑問的內(nèi)容，接著回顧自己感興趣的或者已經(jīng)掌握的內(nèi)容，兩相印證。
4、堅持每天復(fù)習(xí)，養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣比考前臨時復(fù)習(xí)要有效。
5、復(fù)習(xí)形成“三遍復(fù)習(xí)法”，日常課后勤復(fù)習(xí)，記錄當(dāng)天問題;周末勤復(fù)習(xí)，整理一周問題，解決的和沒解決的，做好筆記整理工作;考前再復(fù)習(xí)，整合兩遍已經(jīng)復(fù)習(xí)內(nèi)容，再鞏固，再回顧，跳躍式抓重點。
6、復(fù)習(xí)需要小技巧，學(xué)會目錄—內(nèi)容—聯(lián)想—目錄四部曲，看目錄，找重點，形成框架;看具體內(nèi)容，一字不落，熟悉細(xì)節(jié);回到目錄，重新回顧，擴(kuò)充目錄內(nèi)容。
7、復(fù)習(xí)就是“過電影”，一邊完善筆記，一邊回憶，短時間，高效率;然后做作業(yè)，作業(yè)本身也是復(fù)習(xí)的一個過程，也是檢驗之前復(fù)習(xí)效率的方法。
8、運用嘗試回憶法去復(fù)習(xí)，努力回憶課堂內(nèi)容和書本內(nèi)容，再打開筆記和課本對照補(bǔ)充和完善，最后合上書本再次回憶。
9、復(fù)習(xí)講求重點，不是死記硬背，而是壓縮所學(xué)內(nèi)容，掌握知識點之間的聯(lián)系，融會貫通。
10、復(fù)習(xí)時間安排講求“揚長避短”，欠缺的、疑問多的要花大功夫復(fù)習(xí)，熟悉的、掌握的可以根據(jù)具體情況有所跳躍和側(cè)重。
11、復(fù)習(xí)離不開課本，復(fù)習(xí)首先是對課本知識的回顧，把握課本，緊貼課本很重要。
12、復(fù)習(xí)看時間，趁熱打鐵很重要，整理筆記，匹配練題;復(fù)習(xí)看頻率，循環(huán)復(fù)習(xí)，隔三差五回顧復(fù)習(xí)很重要，不斷加熱。
13、復(fù)習(xí)也要有規(guī)劃;做好大規(guī)劃，一輪復(fù)習(xí)抓細(xì)節(jié)，廣泛復(fù)習(xí)，訓(xùn)練;二輪復(fù)習(xí)重框架和聯(lián)系，攻克重難點，考察一輪中的疏漏，形成知識網(wǎng)絡(luò);三輪復(fù)習(xí)重視答題技巧積累和考試心理的培養(yǎng);做好小規(guī)劃，每一天的復(fù)習(xí)計劃詳細(xì)、結(jié)合實際情況操作，不夸大也不給自己偷懶的空間。
14、大考是一根長軸線，復(fù)習(xí)就是這一根線上每一處節(jié)點。
可以將復(fù)習(xí)視為完整的一次，每一次考試就是檢查節(jié)點復(fù)習(xí)狀況的時候，缺漏則補(bǔ)足，掌握則鞏固，或許直到大考你也不能全部復(fù)習(xí)完，但是，大考會告訴你，這樣踏踏實實的復(fù)習(xí)，終歸是有效果的。
給高中學(xué)生的復(fù)習(xí)點子
1.積累還不晚。
高一高二漏掉的東西一樣可以在高三找回來。
拿語文舉例，在高三老師帶你做系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時候只要按部就班不偷懶，尤其是復(fù)習(xí)字音字形，成語慣用語等基礎(chǔ)時一定要注意積累，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后最好每天都要安排看一小會兒，爭取在最后的高考中不在這樣的基礎(chǔ)題上
丟分。
2.少購參考書。
建議同學(xué)們只買老師推薦的參考書，不要自己再買額外的書，因為有一些書編的內(nèi)容很不科學(xué)甚至和教材相悖，看后恐怕反而會誤導(dǎo)大家。
3.平時的練習(xí)卷子不能丟。
高三大考小考是家常便飯，但不要以為考過了就算了，成績可以不去管它，但錯題不能忽視，要仔細(xì)弄明白為止。
記住你做錯的題永遠(yuǎn)是你最好的復(fù)習(xí)資料，每次考前可以不再去看書上的知識，但必須要看你以前做過的卷子。
4.適當(dāng)放松很重要。
高三不是意味著和一切娛樂活動絕緣，平時也可多聽聽音樂看看電影，建議聽英文歌曲和看原聲并有中文字幕的英文電影，這樣放松時還可以培養(yǎng)對英語的興趣，提高英語的聽說能力，提升語感。
再有便是一些重要考試如期中期末模擬考過后可以適當(dāng)發(fā)泄，比如和同學(xué)唱唱歌、溜冰之類。
不過也別忘了在考完后趁熱打鐵把考前復(fù)習(xí)過的再看一看鞏固一下。
5.學(xué)會單獨行動。
高三，因為各種各樣的原因很可能會讓你無法和以前很要好的朋友死黨一起行動，比如早上趕時間沒法等大家一起上學(xué)，中午因為提前有事不能一起吃飯等，這時你要學(xué)會單獨行動，這沒有什么不妥。
以前散漫可以說是情有可原，但高三最重要的是抓緊時間，浪費時間很就是在影響你的前途。
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