如何學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)的方法

時(shí)間：2022-10-08 22:02:21 學(xué)習(xí)方法我要投稿

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　　如何學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)的方法，學(xué)習(xí)音標(biāo),掌握正確的發(fā)音，下面小編就告訴你如何學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)哦!

如何學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)的方法

　　教你英語(yǔ)48個(gè)音標(biāo)的快速記憶法

　　元音部分：

　　1)、單元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

　　2)、雙元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

　　輔音部分：

　　[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

　　[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

　　記憶方法(只需記長(zhǎng)音就可以)：

　　一，單元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

　　[i:]——諧音為：易(yi);像數(shù)字1，記憶真容易。

　　[ɔ:]——諧音為：噢(0);噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。

　　[u:]——諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。

　　[ə:]——諧音為：餓(e);一只鵝餓得暈倒了。

　　[ɑ:]——諧音為：啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

　　[e]——諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。

　　二，雙元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

　　[ei]——諧音為：妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹。

　　[ai]——諧音為：愛(ài)(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

　　[ɔi]——這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶。

　　[iə]——諧音和外形都像：12

　　[ɛə]——諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。

　　[uə]——諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。

　　[au]——諧音為：傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。

　　[əu]——諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。

　　三，輔音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

　　注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音。

　　其中，[θ]和[ð]這兩個(gè)音標(biāo)，它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng)，主要靠嘴形來(lái)記憶。

　　[θ]——外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]——外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。

　　而[ʃ]和[ʒ]這兩個(gè)音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音。

　　[ʃ]——諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長(zhǎng)的蛇，趕快保持安靜!

　　[ʒ]——諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場(chǎng)大雨。

　　學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)的技巧音標(biāo)練習(xí)

　　第一、能握簡(jiǎn)馭繁地把眾多的英語(yǔ)單詞讀準(zhǔn)。

　　第二、英語(yǔ)的音和形有很多相似之處，只要平時(shí)注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達(dá)到聽(tīng)其音而知其形，見(jiàn)其形而曉其音。這一點(diǎn)比學(xué)漢語(yǔ)容易多了。

　　既然音標(biāo)如此重要，那么我們?cè)鯓硬拍芙Y(jié)合具體情況，針對(duì)已學(xué)好母語(yǔ)的孩子們，把英語(yǔ)音標(biāo)教好呢?

　　以下幾種教法，但愿能對(duì)大家有所幫助。

　　一、用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)26個(gè)字母，再學(xué)會(huì)幾句日常用語(yǔ)。

　　目的：讓他們對(duì)英語(yǔ)有感性認(rèn)識(shí)，明白這就是與漢語(yǔ)的不同之處。

　　二、教音標(biāo)：

　　(一)先教字母音標(biāo)

　　目的：學(xué)生通過(guò)唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，教他們，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范;另一方面，讓他們對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)有感性認(rèn)識(shí)，覺(jué)得英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生就很想知道，英語(yǔ)的音標(biāo)有哪些，與漢語(yǔ)拼音相似嗎?順勢(shì)轉(zhuǎn)入下一步：教國(guó)際音標(biāo)。

　　(二)教國(guó)際音標(biāo)

　　目的：讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語(yǔ)音標(biāo)。這個(gè)掌握，就是要達(dá)到能讀、能默寫(xiě)，為后面學(xué)單詞時(shí)隨時(shí)用，隨時(shí)拿得出作準(zhǔn)備。

　　教學(xué)時(shí)間：兩周

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、元音

　　(1)單元音：①/Q//C//E//i//u//e/與漢語(yǔ)單韻母對(duì)照

　�、�/a://C://E://i://u://A/

　　a o e i u ü

　　說(shuō)明：先讀漢語(yǔ)單韻母，并注意排序，再利用這個(gè)排序記英語(yǔ)單元音，易記。

　　(2)雙元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)與漢語(yǔ)復(fù)韻母對(duì)照：ai ei ui ao ou iu

　�、�/iE//ZE//uE/

　�、�/Ci/

　　說(shuō)明：根據(jù)漢語(yǔ)復(fù)韻母排序來(lái)記雙元音第①組，英語(yǔ)中無(wú)ui;/au/與ao， /Eu/與ou的寫(xiě)法不同;/ju：/是雙元音。第②組的相同點(diǎn)是都帶/E/，第③組只有一個(gè)，直接記就行了。

　　2、輔音

　　(1)輔音總數(shù)：/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、 /z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/

　　與漢語(yǔ)拼音對(duì)照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w

　　說(shuō)明：

　�、俑鶕�(jù)漢語(yǔ)聲母排序來(lái)記英語(yǔ)輔音音標(biāo)，漢語(yǔ)聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語(yǔ)輔音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;漢語(yǔ)聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語(yǔ)音標(biāo)/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較;/dr/、/tr/、/r/單獨(dú)記。

　　②漢語(yǔ)拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語(yǔ)音標(biāo)/b/、/p/、/m/、/f/多一個(gè)/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英語(yǔ)音標(biāo)/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開(kāi)一個(gè)/i/音。

　　(2)輔音的分類

　　分類

　�、偾鍧岢蓪�(duì)的：

　　清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

　　濁：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

　　學(xué)習(xí)音標(biāo)注意以下幾點(diǎn)

　　1. 整體認(rèn)識(shí)48個(gè)音標(biāo)的分類.

　　2. 弄清每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音原理和方法.

　　3.多總結(jié)學(xué)過(guò)的字母組合的發(fā)音規(guī)則.

　　4. 給自己定個(gè)時(shí)間表,根據(jù)自己的實(shí)際情況安排自己每天學(xué)習(xí)幾個(gè)音標(biāo).把該音標(biāo)放到具體的單詞里練習(xí)鞏固.

　　5. 學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持.每天花一定的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英文磁帶,讀英語(yǔ)課文.這些都能很好的幫你學(xué)習(xí)音標(biāo),最重要的是多讀多記多聽(tīng).

　　所謂“音標(biāo)”就是用來(lái)記錄一個(gè)詞或一個(gè)字母的讀音的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。國(guó)際音標(biāo)一共有48個(gè)音素，書(shū)寫(xiě)時(shí)有寬式和狹式兩種，現(xiàn)行中學(xué)教材是寬式音標(biāo)，每一個(gè)音標(biāo)都采用方括號(hào)[ ]，以別于字母。學(xué)好國(guó)際音標(biāo)，同學(xué)們要做到以下“四多”。

　　一、多聽(tīng)音。只有聽(tīng)得清，才能發(fā)音準(zhǔn)。在課堂上，要集中注意力，用心聽(tīng)老師范讀，領(lǐng)讀每個(gè)音標(biāo)時(shí)的發(fā)音，課后要反復(fù)練習(xí)，聽(tīng)錄音帶和其他同學(xué)的發(fā)音。

　　二、多模仿。我們學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，往往是從模仿開(kāi)始的。一個(gè)人的模仿能力常常決定著他學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度和效果。因此，同學(xué)們必須認(rèn)真仔細(xì)觀察老師發(fā)音的口腔器官的部位及其口形變化，認(rèn)真跟讀，積極模仿，課后可對(duì)著一面鏡子看自己發(fā)音的嘴、唇、舌等發(fā)音器官的部分是否正確，然后跟著錄音機(jī)反復(fù)模仿發(fā)音。

　　三、多實(shí)踐。俗話說(shuō)得好“熟能生巧”學(xué)好音標(biāo)，必須多練才行。要大膽開(kāi)口多練、勤練，只有多次實(shí)踐反復(fù)拼讀，才能取得“水到渠成，功到自然成”的效果。

　　四、多比較。有比較才能有鑒別。在英語(yǔ)48個(gè)音素中，有許多音的發(fā)音部位和讀音區(qū)別甚微。其元音近乎于漢語(yǔ)拼音中的韻母，輔音近乎于其聲母。我們只有通過(guò)比較的方法來(lái)辨別它們的區(qū)別，不要“先入為主”把英語(yǔ)音標(biāo)和漢語(yǔ)拼音的聲、韻的讀音混作一團(tuán)。

　　另外，同學(xué)們要逐步掌握一些基本的發(fā)音規(guī)則，一般來(lái)講，輔音字母的發(fā)音基本固定不變，而元音字母a、e、i、o、u以及它們的字母組合的讀音變化較多。但是，還是有一定的規(guī)律可循的。這就要求大家在學(xué)習(xí)中不斷摸索，逐步積累

　　(1)音標(biāo)記憶方法

　　巧記48個(gè)音標(biāo)，用對(duì)稱法排序記憶

　�、� 20個(gè)輔音清濁相對(duì)

　　清輔音：[p][t][k][f][θ] [s] [tr] [ʃ] [tʃ] [ts]

　　濁輔音：[b][d][g][v][ ð ][z] [dr] [ʒ] [dʒ] [dz]

　�、� 3個(gè)鼻音[m][n][ŋ]

　�、� 2個(gè)半元音[w][j]

　�、� 3個(gè)類似拼音的輔音[h][r][l]

　�、� 20個(gè)元音可按下面的方式記憶：

　　元音

　　單元音