心理學家發(fā)現:音樂可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。

　　聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。

　　此外，還可以在孩子從事其它活動時，創(chuàng)造一個音樂背景。

　　培養(yǎng)繪畫感覺能力

　　右腦具有繪畫感覺能力。

　　讓孩子練習繪畫，能培養(yǎng)其觀察能力。

　　盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。

　　帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。

　　涂鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。

　　干力所能及的家務

　　家長先有意把房間弄亂，然后同孩子一起清理房間。

　　開始時孩子可能會做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家長要耐心地指導，教幾遍后孩子就會做好。

　　體育運動

　　右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發(fā)比靜止狀態(tài)更快更強。

　　每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復幾個動作，以刺激右腦。

　　童話故事

　　童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。

　　童話富于幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。

　　睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現最佳狀態(tài)，開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

　　訓練空間識別能力

　　經常變化孩子的環(huán)境，送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動物身體的某一部分，讓他想象整個小動物是什么樣子;將一幅畫的一部分遮起來，讓他猜其他部分是什么樣等;放一堆糖果在桌上，訓練他用目測法判斷糖果的數量;下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。

　　帶孩子逛商場

　　帶孩子一同去商場是開發(fā)孩子右腦的另一種有效途徑，能夠培養(yǎng)孩子綜合各種知識及判斷的能力。

　　可以教孩子獨自挑選自己感興趣的東西，也可以教孩子如何根據價格來挑選面包或水果等。

　　手指訓練

　　用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性，玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

　　手足口病癥狀寶寶感冒流鼻涕怎么辦孕中期注意事項懷孕吃什么好盆腔炎有什么癥狀懷孕三個月胎兒圖 爬行和梳頭

　　平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發(fā)，特別是多梳右側頭發(fā)，強化對右側頭皮的刺激，加快頭皮血液循環(huán)。

　　從小訓練爬行，對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。

　　益智玩具

　　益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具。

　　主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。

　　電腦游戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個以圖形為主的游戲，如想象游戲、猜圖游戲等。

　　買新玩具后，父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎么玩，放手讓他們去摸索。

　　學外語

　　研究發(fā)現，兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。

　　觀看體育比賽

　　觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦，提高形象思維能力。

　　每一次驚險的鏡頭，都會給右腦帶來一連串的富于魅力的想像，啟發(fā)孩子根據場上的變化不斷推想可能出現的情況。

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