視覺(jué)記憶力訓(xùn)練方法

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。還在為沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的視覺(jué)記憶力訓(xùn)練方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　視覺(jué)記憶力訓(xùn)練方法1

　　視覺(jué)記憶力不良一般表現(xiàn)：

　　(1)看過(guò)的生詞，總是記不住怎么寫(xiě)。

　　(2)不能順利地閱讀課文，讀不了完整的句子。

　　(3)一次只能做一件事情，如果同時(shí)做兩件事情，總會(huì)忘記一件。

　　(4)上課時(shí)精神不集中特別容易分心。

　　(5)寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

　　(6)在書(shū)寫(xiě)時(shí)總是看一筆寫(xiě)一筆，或是看好幾筆才能寫(xiě)一筆。

　　(7)在生活中經(jīng)常記不住東西放在哪里，總是滿屋翻遍了才能找到。

　　視覺(jué)記憶力訓(xùn)練應(yīng)注意：

　　(1)在對(duì)兒童的學(xué)習(xí)記憶訓(xùn)練中，趣味性是不可或缺的，因此無(wú)論在選材上，還是訓(xùn)練過(guò)程中都要堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的原則。表?yè)P(yáng)是鞏固兒童記憶舉的有效方式。

　　(2)要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。由于兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)問(wèn)題的.理解不深，所以選材一定要由易到難，家長(zhǎng)不能急于求成。

　　(3)要以培養(yǎng)兒童正確的記憶方法和習(xí)慣為主要目標(biāo)，不是過(guò)分強(qiáng)調(diào)是否背會(huì)了某篇文章。

　　(4)雖然記憶的連貫性很重要，但每次記憶的時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，最好不要超過(guò)20分鐘。

　　視覺(jué)記憶力訓(xùn)練方法2

　　初級(jí)階段

　　訓(xùn)練孩子的視覺(jué)注視和追蹤力。

　　首先讓孩子學(xué)習(xí)視覺(jué)專注的第一步——注意力指向性。

　　注視

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專注力。

　　訓(xùn)練方法：

　　(1)伸出食指放在孩子眼前約 30厘米處，讓其注視。

　　(2)讓孩子注視家長(zhǎng)手里的東西。

　　(3)讓孩子凝視家長(zhǎng)的眼睛，與家長(zhǎng)對(duì)視。

　　(4)讓孩子注視鏡中自己的眼睛。

　　訓(xùn)練要求：注視時(shí)間越長(zhǎng)越好。

　　數(shù)字變位

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專注力，培養(yǎng)孩子的視覺(jué)記憶力。

　　訓(xùn)練方法：在紙板上順序貼出由1-10個(gè)數(shù)字，讓孩子觀察并認(rèn)識(shí)這些數(shù)字，然后讓他轉(zhuǎn)過(guò)身去，把個(gè)別數(shù)字交換位置或者取走，再讓他轉(zhuǎn)回身來(lái)，迅速說(shuō)出哪個(gè)數(shù)字變了們或者已被取走。

　　中級(jí)階段

　　訓(xùn)練孩子在活動(dòng)中視覺(jué)中視覺(jué)的跟隨能力和集中、持續(xù)的.能力。

　　接拋球

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)注意力;訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和肌肉動(dòng)作能力。

　　訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)和孩子互相接拋球。

　　卷毛線、搭積木

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)注意力;培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)及小肌肉動(dòng)作能力。

　　訓(xùn)練方法：

　　(1)讓孩子幫媽媽把一捆毛線卷成一個(gè)線團(tuán)。

　　(2)讓孩子搭積木，擺出自己喜歡的形狀。

　　剪紙

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專注力;訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)力及小肌肉動(dòng)作能力。

　　訓(xùn)練方法：

　　(1)讓孩子剪出方形、三角形、圓形等圖形。

　　(2)讓孩子剪出較復(fù)雜的鏤空剪紙。

　　穿珠

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專注力;訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)力及小肌肉動(dòng)作能力。

　　訓(xùn)練方法：準(zhǔn)備一根細(xì)線和30個(gè)小捻珠，讓孩子用細(xì)線把珠子穿起來(lái)

　　高級(jí)階段

　　訓(xùn)練孩子視覺(jué)專注力的分配和轉(zhuǎn)移，幫助孩子進(jìn)一步完善視覺(jué)能力。

　　復(fù)述圖畫(huà)

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專注力和視覺(jué)記憶力。

　　給孩子看一張或一組有趣的圖畫(huà)，然后移開(kāi)，讓他復(fù)述所見(jiàn)圖畫(huà)的內(nèi)容。

　　拼圖

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專注力;訓(xùn)練孩子的視覺(jué)協(xié)調(diào)能力。

　　訓(xùn)練方法：買一些拼圖給孩子拼，讓孩子獨(dú)立完成。

　　數(shù)字練習(xí)

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專注力。

　　訓(xùn)練方法：在一張有25個(gè)小方格的表中，將1-25的數(shù)字打亂順序，填在表中，然后以最快的速度從1數(shù)到25，邊讀邊指出數(shù)字。

　　7-8歲孩子按順序找出每張圖表上的數(shù)字的時(shí)間是30-50秒，平均40-42秒;成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25-30秒。

　　視覺(jué)記憶力訓(xùn)練方法3

　　視覺(jué)記憶力，指的是來(lái)自信息通道的信息的輸入、編碼、存儲(chǔ)和提取，即視覺(jué)再認(rèn)的能力。

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：比如孩子前幾天看了一篇文章，過(guò)了幾天，你再拿給孩子看，孩子能夠立即反應(yīng)過(guò)來(lái)這篇文章他曾經(jīng)看過(guò)，這就是視覺(jué)再認(rèn)的能力。理解和聯(lián)想都是建立在記憶之上的，因此，視覺(jué)記憶力對(duì)孩子的視覺(jué)理解和空間知覺(jué)能力有著極大的幫助。

　　視覺(jué)記憶不佳的影響

　　視覺(jué)記憶力不佳的孩子，在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：

　　認(rèn)字慢，看過(guò)的生字、詞，卻記不��；

　　寫(xiě)字錯(cuò)別字多、寫(xiě)鏡像字；

　　記不住自己的東西放在哪里；

　　上課注意力不集中，容易分心走神；

　　抄寫(xiě)要看一眼寫(xiě)一個(gè)字，甚至看好幾眼才能寫(xiě)一個(gè)字；

　　不能順利地開(kāi)展閱讀；

　　說(shuō)不出完整的句子……由此可見(jiàn)，如果孩子的視覺(jué)記憶力不佳，學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣。只有視覺(jué)記憶好了，看到的知識(shí)記住了，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)輕松。

　　如何提升視覺(jué)記憶？

　　說(shuō)到提升視覺(jué)記憶力，是不是很多家長(zhǎng)會(huì)想到讓孩子背課文？這種方法很枯燥，為了記憶而記憶，孩子反而容易失去學(xué)習(xí)的熱情。

　　能力的培養(yǎng)，應(yīng)該建立在保護(hù)孩子的.學(xué)習(xí)興趣前提之上。今天，就推薦幾個(gè)有趣的游戲，讓孩子在玩耍中提升能力。

　　1、乾坤大挪移

　　準(zhǔn)備三個(gè)不透明的杯子，準(zhǔn)備任意小物件，用杯子扣上。先讓孩子看清物件在哪個(gè)杯子里，然后移動(dòng)杯子的位置，再讓孩子指出物件在哪個(gè)杯子里。

　　這個(gè)游戲，一次性可以玩10組，4-5歲的孩子，可以使用2個(gè)紙杯；6-8歲的孩子，可以使用3個(gè)紙杯；9-12歲的孩子，可以使用4個(gè)紙杯。一次性玩10組。

　　還可以由孩子來(lái)操作紙杯，爸爸媽媽來(lái)猜，這么做能鍛煉到孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和手部控制能力。

　　2、目標(biāo)搜索

　　家長(zhǎng)給出一個(gè)顏色，讓孩子閉上眼睛憑記憶說(shuō)出家里有這個(gè)顏色的物品，建議說(shuō)出10種以上。

　　玩之前可以讓孩子先在家中走一遍；年齡較小的孩子，可以降低難度，說(shuō)出5-6種即可。

　　3、紙牌記憶

　　家長(zhǎng)給孩子看幾張撲克牌，讓孩子5秒鐘記住數(shù)字和花色，然后讓孩子在一堆撲克牌中取出來(lái)。

　　4、運(yùn)動(dòng)：小牛耕地+小狗爬+狗熊爬

　　孩子俯身在地面，雙手撐地，用雙手代替雙腳依次前進(jìn)。家長(zhǎng)抓住孩子腳踝，保證孩子雙腳不著地，盡量保持身體呈一條直線。

　　除了小牛耕地，還可以配合小狗爬和狗熊爬一起練習(xí)。

　　5、立體迷宮+立體拼圖

　　立體迷宮和立體拼圖，家長(zhǎng)可以直接在淘寶購(gòu)買。

　　6、拼字游戲

　　家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些正方形紙張，上面寫(xiě)上孩子學(xué)過(guò)的、有偏旁部首的字，用剪刀剪下來(lái)，讓孩子搭配出新的字。

　　7、手影游戲+語(yǔ)言引導(dǎo)

　　這個(gè)游戲適合在晚上玩，關(guān)燈后，家長(zhǎng)用手機(jī)手電筒照向墻面，用手做一些姿勢(shì)，然后調(diào)整光源，手的影子就變得忽遠(yuǎn)忽近、忽大忽小，這其實(shí)就訓(xùn)練到了孩子的空間方位知覺(jué)。家長(zhǎng)在平時(shí)和孩子的交流中，描述空間方位的時(shí)候，不要用這邊、那邊這樣含糊的詞，盡量把方位說(shuō)清楚，比如“玩具放在這個(gè)沙發(fā)的正前方”。

　　8、尋寶游戲

　　家長(zhǎng)畫(huà)一張家里的平面圖，在平面圖上做上標(biāo)記，然后讓孩子根據(jù)標(biāo)記尋寶，找到相應(yīng)的“寶藏”。

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