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寧波歷年中考作文題目
寧波歷年中考作文題目
2015年
一個(gè)小男孩種下一顆胡蘿卜種子。
他的媽媽說：“這顆種子恐怕不會(huì)發(fā)芽。
”他的爸爸也說，“它恐怕不會(huì)發(fā)芽。
”他的哥哥也說：“它恐怕不會(huì)發(fā)芽。
”每天，小男孩都把種子周圍的雜草拔掉，然后澆上水。
可是，什么都沒長(zhǎng)出來。
一天天過去，還是什么都沒長(zhǎng)出來。
大家都不斷地說：這顆種子不會(huì)發(fā)芽的。
但是，每天，小男孩仍然堅(jiān)持拔掉種子周圍的雜草，然后澆上水。
終于，有一天，一顆胡蘿卜長(zhǎng)出來了，如同小男孩早就知道的那樣。
(選自路斯·克勞斯《胡蘿卜種子》)
根據(jù)上述材料，從以下題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子 題目二：種子發(fā)芽以后 題目三：由《胡蘿卜種子》想到的
2014年
大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……
請(qǐng)以“深處”為題寫一篇文章。
要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。
�、谖捏w不限，文章不少于500文字。
③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
2013年
夏天如約而至，2013年夏天，是一個(gè)特殊的夏天，我們即將告別初中生活，開始新的人生旅程。
在這個(gè)夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。
迷惘、思考、選擇、拼搏、自由、夢(mèng)想……都將成為這個(gè)夏天的關(guān)鍵詞。
請(qǐng)以“2013，我的夏天”為題，寫一篇作文
要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。
�、谖捏w不限，文章不少于500文字。
�、畚闹胁灰霈F(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
2012年
請(qǐng)以“你是我的一本書”為題寫一篇文章。
要求：(1)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。
(2)文體不限，文章不少于500字。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
2011年
請(qǐng)以“它，不普通”為題寫一篇文章。
要求：(1)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。
(2)文體不限，文章不少于500字。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
2010年
閱讀下面圖文，按要求作文。
以上四幅圖片分別是地震廢墟中一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑、病床上一個(gè)樂觀的微笑、校園里一個(gè)童趣的微笑、夕陽下一個(gè)洋溢著幸福的微笑……微笑是人類最美的表情，能傳達(dá)關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)、感恩……微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過……
請(qǐng)以“一個(gè)的微笑”為題目，寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整。
②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，可以記敘說出，編寫故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。
�、鄄簧儆�500字，文章不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2009年
請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫一篇文章。
要求：(1)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。
(2)文體不限，文章不少于500字。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
2008年
請(qǐng)?jiān)谙旅鎯深}中任選一題作文。
第一題：風(fēng)景一般指自然風(fēng)光，人文景觀;也泛指人間真情、生活場(chǎng)景等。
請(qǐng)以“留在我心底的風(fēng)景”為題目，自選題材，自定文體，寫一篇不少于500字的文章。
第二題：書信是人們交流思想的工具，表達(dá)方式較為靈活。
可以記述見聞，訴說真情，評(píng)論時(shí)事，探討問題，說明原委……
請(qǐng)以¨——致×××的信”為副標(biāo)題，寫一封不少于500字的信。
自主立意，自擬正標(biāo)題。
文中不能出現(xiàn)收信人和寫信人的真實(shí)姓名。
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